专题03 人体的气体交换与废物排出（必记17点）（期末知识清单）八年级生物上学期新教材苏科版

该初中生物学知识清单聚焦“人体的气体交换与废物排出”专题，涵盖呼吸系统组成与功能、呼吸过程、泌尿系统结构及尿液形成等核心内容，通过思维导图、考点清单（4大考点）及素养提升清单搭建系统学习支架。 清单以“结构与功能观”为主线，通过星级考点标注（如呼吸过程★★★★★）、易错辨析（5个易错点）及妙招清单（4个记忆口诀）构建知识体系，如“肌缩胸扩气压降”口诀助记呼吸运动，培养科学思维与探究实践能力，教师可精准教学，学生自主复习高效便捷。

专题03 人体的气体交换与废物排出 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（4个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01. 关键术语 呼吸系统：由______和______组成，呼吸道是气体的通道，______是人体与外界进行气体交换的主要场所，二者协同完成呼吸过程，为身体各组织细胞提供氧气并排出二氧化碳。 呼吸运动类：呼吸肌、膈肌、肋间肌、胸廓、肺内气压 气体交换类：肺与外界气体交换、肺泡内气体交换、组织里的气体交换、动脉血、静脉血 泌尿系统组成类：肾脏、输尿管、膀胱、尿道、肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管 尿液形成类：滤过作用、重吸收作用、原尿、尿液、血浆、肾小囊腔、集合管 排泄途径类：排泄、排遗、代谢废物、泌尿系统排泄、呼吸系统排泄、皮肤排泄 视野02. 探究实验：模拟膈肌的运动（探究呼吸运动的原理） 实验目的：探究膈肌收缩舒张与肺通气的关系 实验材料：带橡皮膜的玻璃罩（模拟胸廓）、小气球（模拟肺）、玻璃管（模拟气管）、细线（固定橡皮膜） 实验装置：玻璃罩底部用橡皮膜密封（模拟膈肌），玻璃管插入玻璃罩内，下端连接小气球（模拟肺），玻璃管上端露出罩外（模拟气管） 实验操作与现象： 向下拉橡皮膜（模拟______）：胸廓容积______，肺（气球）______，模拟______； 松开橡皮膜（模拟______）：胸廓容积 ______，肺（气球）______，模拟______。 实验结论：呼吸运动中，膈肌和肋间肌的收缩舒张改变胸廓容积，进而改变肺内气压，实现肺与外界的气体交换。 视野03. 探究实验：探究人体呼出气体的成分 实验目的：比较吸入气体与呼出气体中氧气、二氧化碳的含量差异 实验材料：澄清石灰水、两个集气瓶、玻璃导管、打气筒、止水夹 实验步骤：① 向两个集气瓶分别装入等量澄清石灰水；② 用打气筒向第一个集气瓶通入空气（模拟吸入气体），观察石灰水变化；③ 用玻璃导管向第二个集气瓶通入人体呼出气体，观察石灰水变化。 实验现象：通入空气的集气瓶石灰水无明显浑浊，通入呼出气体的集气瓶石灰水变______。 实验结论：人体呼出气体中二氧化碳含量比吸入气体高（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）。 视野 04. 古话今议 “肾为先天之本，主水液代谢” 古意：强调肾是人体先天机能的基础，核心功能是调节体内水液的生成、流动与排泄。 今议：既体现肾脏作为泌尿系统核心器官的功能——通过滤过和重吸收调节水液平衡，形成尿液排出代谢废物；也凸显肾单位的结构与水液代谢功能的适配性，呼应本章 “肾脏与尿液形成” 的核心逻辑（答案提示：水液平衡；废物排泄）。 【考点01】呼吸系统的组成与功能 ★★★★☆ 1. 写出图中各结构：① ②咽 ③ ④ ⑤ ⑥ 2．呼吸系统是由 和 组成。 3.呼吸系统各结构功能 组成部分 具体结构 功能 呼吸道 鼻 ______、______空气，鼻腔内鼻毛可________，黏膜分泌黏液黏附杂质 ______ ____________________，吞咽时会厌软骨可防止食物进入喉 喉 发声器官，内有声带，同时保证气体顺畅通过 气管、支气管 管壁有______和______，纤毛摆动可将灰尘、细菌等推向咽部排出 肺 肺泡及周围组织 __________________，通过肺泡与毛细血管的气体扩散实现氧气和二氧化碳的交换 4.肺适于气体交换的结构特点： （1）肺泡 ，增大了气体交换的面积；； （2）肺泡外 ，有利于气体交换。 （3）肺泡壁和毛细血管壁都 构成，有利于气体通过。 【考点02】人体呼吸的过程★★★★★ 1．肺与外界的气体交换是通过 完成。 吸气：膈肌和肋间肌 ，膈顶 ，胸廓容积 ，肺 ，肺内气压 外界气压。 呼气：膈肌和肋间肌 ，膈顶 ，胸廓容积 ，肺 ，肺内气压 外界气压。 2．肺内气压和肺容积的关系曲线图： （1）AB 段肺内气压小于外界气体，表示 过程。 （2）BC 段肺内气压大于外界气体，表示 过程。 （3）B、C 点表示肺内气压等于外界气压，期中 B 点表示 结束的一瞬间，C 点表示 结束的一瞬间。 3.呼吸、呼吸运动、呼吸作用三概念区别 ：人体与外界进行气体交换的过程。 ：指胸廓有节律地扩大和缩小。 ：指物质的分解作用（有机物+氧气 二氧化碳+水+能量），在组织细胞的 中进行。 4.气体交换： (1)肺泡与血液的气体交换是通过气体的 作用完成。 (2)肺泡适于气体交换的结构特点： 数量多；肺泡外包绕着丰富的 ；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由 构成。 (3)血液经过肺泡后由 变为 ;经过组织细胞后血液由 变为 。 【考点03】泌尿系统的组成与肾脏结构 ★★★☆☆ 1.泌尿系统：主要由 、 、 和 组成。 2.泌尿系统各器官的功能： （1） 是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所 （2） 是输送尿液的器官； （3） 是暂时贮存尿液的器官； （4） 是排出尿液的器官 3.肾脏结构和功能的基本单位----肾单位 肾单位结构 具体组成 位置 结构优势 （毛细血管球）+ （双层囊状结构） 肾小球壁薄、有滤过孔；肾小囊内壁紧贴肾小球，形成滤过空间 细长曲折的管道，末端膨大凹陷形成肾小囊 （部分延伸至皮质） 管壁 ，周围缠绕 ，便于重吸收物质进入血液 肾单位中的血液循环途径：肾动脉→入球小动脉→ (毛细血管球)→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉 【考点04】尿液的形成与排出★★★★★ 1.排泄的概念：人体将 、 ，以及多余的 和 等物质排出体外的过程。 2.尿液形成的两个核心过程 过程 场所 参与结构 物质变化 形成产物 肾小球和肾小囊的 作用 肾小球→肾小囊腔 肾小球滤过膜（毛细血管壁 + 肾小囊内壁） 血浆中除血细胞、大分子蛋白质外，部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质滤过进入肾小囊腔 原尿（成分：水、无机盐、葡萄糖、尿素，无 和 ） 肾小管的 作用 肾小管→肾小管周围毛细血管 肾小管上皮细胞、毛细血管壁 原尿中全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回血液；剩余物质（少量水、部分无机盐、尿素）留存 尿液（成分：水、无机盐、尿素，无葡萄糖、血细胞、大分子蛋白质） 3.血浆、原尿、尿液的成分对比： 成分 血浆 原尿 尿液 关键差异原因 血细胞 有 无 无 肾小球滤过膜不能透过大分子 大分子蛋白质 有 无（微量） 无 同上 葡萄糖 有（0.1%） 有（0.1%） 无 肾小管重吸收全部葡萄糖 水 90%-92% 97% 95%-97% 肾小管重吸收大部分水 无机盐 0.72% 0.72% 1.1% 肾小管重吸收部分无机盐 尿素 0.03% 0.03% 1.8% 尿素不被重吸收，浓度升高 4. 尿液成分异常的病因分析 异常现象 可能病因 原理 血尿 / 蛋白尿 病变（如肾炎） 滤过膜通透性增大，血细胞 / 大分子蛋白质进入原尿 糖尿 重吸收障碍或 分泌不足 葡萄糖未被全部重吸收，进入尿液 尿量过多 重吸收水减少（如尿崩症） 水分未被有效回收，尿液中水分增多 5.三条排泄途径对比 排泄途径 主要器官 排出废物 排出形式 备注 排泄（主要） 、 、 最主要的排泄途径，能精准调节水盐平衡 排泄 、 二氧化碳的唯一排泄途径 排泄 、 、 同时具有调节体温的功能（出汗散热） 易错01. 呼吸道只有气体通道功能，没有其他作用 呼吸道不仅是气体通道，还能对吸入的空气进行 “温暖、湿润、清洁” 处理。鼻毛滤尘、黏膜分泌黏液粘尘并湿润空气、毛细血管温暖空气，减少冷空气对肺的刺激。 易错02. 吸气时膈肌舒张，呼气时膈肌收缩 呼吸肌收缩舒张与呼吸过程的关系颠倒！吸气时膈肌收缩（向下拉，扩大胸廓上下径），呼气时膈肌舒张（向上回位，缩小胸廓上下径）；肋间肌同理，吸气收缩、呼气舒张。 易错03. 肾单位的组成只包括肾小球和肾小管，不含肾小囊 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成。肾小球和肾小囊合称肾小体，位于肾皮质；肾小管延伸至肾髓质，三者缺一不可。 易错04. 原尿和尿液的区别在于原尿有大分子蛋白质，尿液没有 原尿中也没有大分子蛋白质！血浆中的大分子蛋白质和血细胞不能通过肾小球滤过膜，因此原尿和尿液中均无大分子蛋白质；原尿与尿液的核心区别是原尿含葡萄糖，尿液不含（肾小管全部重吸收葡萄糖）。 易错05. 排泄和排遗是一回事，都是排出废物 二者本质不同！排泄排出的是细胞代谢产生的废物（如尿素、二氧化碳），属于生理代谢过程；排遗排出的是未消化的食物残渣（如粪便），属于消化系统的残渣排出，不涉及细胞代谢。 妙招01. 呼吸运动 “过程 + 状态” 速记口诀 核心口诀：“肌缩胸扩气压降，吸气顺利把气吸；肌舒胸缩气压升，呼气自然将气呼” 三步应用：① 记肌肉状态：“肌缩”= 吸气，“肌舒”= 呼气；② 记胸廓与气压：“胸扩气压降”= 吸气，“胸缩气压升”= 呼气；③ 排错误：选项 “吸气时肺内气压升高”→ 口诀 “气压降”→ 错误。 妙招02 气体交换方向 “浓度差” 口诀 核心口诀：“O₂高到低，CO₂反着来；肺泡给血液，血液给组织” 肺泡内交换：肺泡 O₂高→血液 O₂低，CO₂血液高→肺泡低→静脉血变动脉血； 组织里交换：血液 O₂高→组织 O₂低，CO₂组织高→血液低→动脉血变静脉血。 妙招03. 尿液形成过程 “两步速记法” 核心口诀：“第一步滤过（肾小球），大分子留下；第二步重吸收（肾小管），葡萄糖全拿” 三步应用：① 记过程顺序：滤过→重吸收，先原尿后尿液；② 记关键物质：滤过 “留大分子”（血细胞、蛋白），重吸收 “拿葡萄糖”；③ 排错误：选项 “尿液中含葡萄糖”→ 口诀 “葡萄糖全拿”→ 错误（除非肾小管病变）。 妙招 04. 排泄途径 “废物对应” 记忆法 核心逻辑：废物类型→排泄途径（一一对应） 尿素：主要靠泌尿系统（尿液），次要靠皮肤（汗液）； 二氧化碳：只靠呼吸系统（呼气）； 水：三条途径都可（尿液、汗液、呼气）。 学科网（北京）股份有限1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 人体的气体交换与废物排出 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（4个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01. 关键术语 呼吸系统：由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体的通道，肺是人体与外界进行气体交换的主要场所，二者协同完成呼吸过程，为身体各组织细胞提供氧气并排出二氧化碳。 呼吸运动类：呼吸肌、膈肌、肋间肌、胸廓、肺内气压 气体交换类：肺与外界气体交换、肺泡内气体交换、组织里的气体交换、动脉血、静脉血 泌尿系统组成类：肾脏、输尿管、膀胱、尿道、肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管 尿液形成类：滤过作用、重吸收作用、原尿、尿液、血浆、肾小囊腔、集合管 排泄途径类：排泄、排遗、代谢废物、泌尿系统排泄、呼吸系统排泄、皮肤排泄 视野02. 探究实验：模拟膈肌的运动（探究呼吸运动的原理） 实验目的：探究膈肌收缩舒张与肺通气的关系 实验材料：带橡皮膜的玻璃罩（模拟胸廓）、小气球（模拟肺）、玻璃管（模拟气管）、细线（固定橡皮膜） 实验装置：玻璃罩底部用橡皮膜密封（模拟膈肌），玻璃管插入玻璃罩内，下端连接小气球（模拟肺），玻璃管上端露出罩外（模拟气管） 实验操作与现象： 向下拉橡皮膜（模拟膈肌收缩）：胸廓容积扩大，肺（气球）扩张，模拟吸气； 松开橡皮膜（模拟膈肌舒张）：胸廓容积缩小，肺（气球）回缩，模拟呼气。 实验结论：呼吸运动中，膈肌和肋间肌的收缩舒张改变胸廓容积，进而改变肺内气压，实现肺与外界的气体交换。 视野03. 探究实验：探究人体呼出气体的成分 实验目的：比较吸入气体与呼出气体中氧气、二氧化碳的含量差异 实验材料：澄清石灰水、两个集气瓶、玻璃导管、打气筒、止水夹 实验步骤：① 向两个集气瓶分别装入等量澄清石灰水；② 用打气筒向第一个集气瓶通入空气（模拟吸入气体），观察石灰水变化；③ 用玻璃导管向第二个集气瓶通入人体呼出气体，观察石灰水变化。 实验现象：通入空气的集气瓶石灰水无明显浑浊，通入呼出气体的集气瓶石灰水变浑浊。 实验结论：人体呼出气体中二氧化碳含量比吸入气体高（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）。 视野 04. 古话今议 “肾为先天之本，主水液代谢” 古意：强调肾是人体先天机能的基础，核心功能是调节体内水液的生成、流动与排泄。 今议：既体现肾脏作为泌尿系统核心器官的功能——通过滤过和重吸收调节水液平衡，形成尿液排出代谢废物；也凸显肾单位的结构与水液代谢功能的适配性，呼应本章 “肾脏与尿液形成” 的核心逻辑（答案提示：水液平衡；废物排泄）。 【考点01】呼吸系统的组成与功能 ★★★★☆ 1. 写出图中各结构：①鼻 ②咽 ③喉 ④气管 ⑤支气管 ⑥肺 2．呼吸系统是由呼吸道和肺组成。 3.呼吸系统各结构功能 组成部分 具体结构 功能 呼吸道 鼻 温暖、湿润空气，鼻腔内鼻毛可阻挡灰尘，黏膜分泌黏液黏附杂质 咽 气体和食物的共同通道，吞咽时会厌软骨可防止食物进入喉 喉 发声器官，内有声带，同时保证气体顺畅通过 气管、支气管 管壁有纤毛和黏液腺，纤毛摆动可将灰尘、细菌等推向咽部排出 肺 肺泡及周围组织 气体交换的主要场所，通过肺泡与毛细血管的气体扩散实现氧气和二氧化碳的交换 4.肺适于气体交换的结构特点： （1）肺泡数目多，增大了气体交换的面积；； （2）肺泡外包绕毛细血管，有利于气体交换。 （3）肺泡壁和毛细血管壁都只由一层细胞构成，有利于气体通过。 【考点02】人体呼吸的过程★★★★★ 1．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成。 吸气：膈肌和肋间肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺扩张 ，肺内气压＜外界气压。 呼气：膈肌和肋间肌舒张，膈顶上升，胸廓容积缩小，肺收缩，肺内气压＞外界气压。 2．肺内气压和肺容积的关系曲线图： （1）AB 段肺内气压小于外界气体，表示吸气过程。 （2）BC 段肺内气压大于外界气体，表示呼气过程。 （3）B、C 点表示肺内气压等于外界气压，期中 B 点表示吸气结束的一瞬间，C 点表示呼气结束的一瞬间。 3.呼吸、呼吸运动、呼吸作用三概念区别 呼吸：人体与外界进行气体交换的过程。 呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小。 呼吸作用：指物质的分解作用（有机物+氧气 二氧化碳+水+能量），在组织细胞的线粒体中进行。 4.气体交换： (1)肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用完成。 (2)肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数量多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成。 (3)血液经过肺泡后由静脉血变为动脉血;经过组织细胞后血液由动脉血变为静脉血。 【考点03】泌尿系统的组成与肾脏结构 ★★★☆☆ 1.泌尿系统：主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 2.泌尿系统各器官的功能： （1）肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所 （2）输尿管是输送尿液的器官； （3）膀胱是暂时贮存尿液的器官； （4）尿道是排出尿液的器官 3.肾脏结构和功能的基本单位----肾单位 肾单位结构 具体组成 位置 结构优势 肾小体 肾小球（毛细血管球）+ 肾小囊（双层囊状结构） 肾皮质 肾小球壁薄、有滤过孔；肾小囊内壁紧贴肾小球，形成滤过空间 肾小管 细长曲折的管道，末端膨大凹陷形成肾小囊 肾髓质（部分延伸至皮质） 管壁薄，周围缠绕毛细血管，便于重吸收物质进入血液 肾单位中的血液循环途径：肾动脉→入球小动脉→肾小球(毛细血管球)→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉 【考点04】尿液的形成与排出★★★★★ 1.排泄的概念：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等物质排出体外的过程。 2.尿液形成的两个核心过程 过程 场所 参与结构 物质变化 形成产物 肾小球和肾小囊的滤过作用 肾小球→肾小囊腔 肾小球滤过膜（毛细血管壁 + 肾小囊内壁） 血浆中除血细胞、大分子蛋白质外，部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质滤过进入肾小囊腔 原尿（成分：水、无机盐、葡萄糖、尿素，无血细胞和大分子蛋白质） 肾小管的重吸收作用 肾小管→肾小管周围毛细血管 肾小管上皮细胞、毛细血管壁 原尿中全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回血液；剩余物质（少量水、部分无机盐、尿素）留存 尿液（成分：水、无机盐、尿素，无葡萄糖、血细胞、大分子蛋白质） 3.血浆、原尿、尿液的成分对比： 成分 血浆 原尿 尿液 关键差异原因 血细胞 有 无 无 肾小球滤过膜不能透过大分子 大分子蛋白质 有 无（微量） 无 同上 葡萄糖 有（0.1%） 有（0.1%） 无 肾小管重吸收全部葡萄糖 水 90%-92% 97% 95%-97% 肾小管重吸收大部分水 无机盐 0.72% 0.72% 1.1% 肾小管重吸收部分无机盐 尿素 0.03% 0.03% 1.8% 尿素不被重吸收，浓度升高 4. 尿液成分异常的病因分析 异常现象 可能病因 原理 血尿 / 蛋白尿 肾小球病变（如肾炎） 滤过膜通透性增大，血细胞 / 大分子蛋白质进入原尿 糖尿 肾小管重吸收障碍或胰岛素分泌不足 葡萄糖未被全部重吸收，进入尿液 尿量过多 肾小管重吸收水减少（如尿崩症） 水分未被有效回收，尿液中水分增多 5.三条排泄途径对比 排泄途径 主要器官 排出废物 排出形式 备注 泌尿系统排泄（主要） 肾脏 水、无机盐、尿素 尿液 最主要的排泄途径，能精准调节水盐平衡 呼吸系统排泄 肺 二氧化碳、水 气体 二氧化碳的唯一排泄途径 皮肤排泄 皮肤汗腺 水、无机盐、尿素 汗液 同时具有调节体温的功能（出汗散热） 易错01. 呼吸道只有气体通道功能，没有其他作用 呼吸道不仅是气体通道，还能对吸入的空气进行 “温暖、湿润、清洁” 处理。鼻毛滤尘、黏膜分泌黏液粘尘并湿润空气、毛细血管温暖空气，减少冷空气对肺的刺激。 易错02. 吸气时膈肌舒张，呼气时膈肌收缩 呼吸肌收缩舒张与呼吸过程的关系颠倒！吸气时膈肌收缩（向下拉，扩大胸廓上下径），呼气时膈肌舒张（向上回位，缩小胸廓上下径）；肋间肌同理，吸气收缩、呼气舒张。 易错03. 肾单位的组成只包括肾小球和肾小管，不含肾小囊 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成。肾小球和肾小囊合称肾小体，位于肾皮质；肾小管延伸至肾髓质，三者缺一不可。 易错04. 原尿和尿液的区别在于原尿有大分子蛋白质，尿液没有 原尿中也没有大分子蛋白质！血浆中的大分子蛋白质和血细胞不能通过肾小球滤过膜，因此原尿和尿液中均无大分子蛋白质；原尿与尿液的核心区别是原尿含葡萄糖，尿液不含（肾小管全部重吸收葡萄糖）。 易错05. 排泄和排遗是一回事，都是排出废物 二者本质不同！排泄排出的是细胞代谢产生的废物（如尿素、二氧化碳），属于生理代谢过程；排遗排出的是未消化的食物残渣（如粪便），属于消化系统的残渣排出，不涉及细胞代谢。 妙招01. 呼吸运动 “过程 + 状态” 速记口诀 核心口诀：“肌缩胸扩气压降，吸气顺利把气吸；肌舒胸缩气压升，呼气自然将气呼” 三步应用：① 记肌肉状态：“肌缩”= 吸气，“肌舒”= 呼气；② 记胸廓与气压：“胸扩气压降”= 吸气，“胸缩气压升”= 呼气；③ 排错误：选项 “吸气时肺内气压升高”→ 口诀 “气压降”→ 错误。 妙招02 气体交换方向 “浓度差” 口诀 核心口诀：“O₂高到低，CO₂反着来；肺泡给血液，血液给组织” 肺泡内交换：肺泡 O₂高→血液 O₂低，CO₂血液高→肺泡低→静脉血变动脉血； 组织里交换：血液 O₂高→组织 O₂低，CO₂组织高→血液低→动脉血变静脉血。 妙招03. 尿液形成过程 “两步速记法” 核心口诀：“第一步滤过（肾小球），大分子留下；第二步重吸收（肾小管），葡萄糖全拿” 三步应用：① 记过程顺序：滤过→重吸收，先原尿后尿液；② 记关键物质：滤过 “留大分子”（血细胞、蛋白），重吸收 “拿葡萄糖”；③ 排错误：选项 “尿液中含葡萄糖”→ 口诀 “葡萄糖全拿”→ 错误（除非肾小管病变）。 妙招 04. 排泄途径 “废物对应” 记忆法 核心逻辑：废物类型→排泄途径（一一对应） 尿素：主要靠泌尿系统（尿液），次要靠皮肤（汗液）； 二氧化碳：只靠呼吸系统（呼气）； 水：三条途径都可（尿液、汗液、呼气）。 学科网（北京）股份有限1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $