时间在哪里 第4课时 小讲堂（分层作业）数学人教版二年级下册（新教材）

时间在哪里 第3课时 我的时间小书 分层作业 （1）古代常用的计时工具有（ ）、（ ）、青铜漏壶、铜壶滴漏。 （2）圭表利用（ ）照射表产生的影子，通过影子的方向和长度判断时间。 （3）青铜漏壶不依赖太阳，白天黑夜均可使用，利用（ ）的规律性计时。 1．下面不是我国古代的计时工具的是（    ）。 A．司南 B．日晷 C．铜漏壶 2．下面（    ）是用来计量时间的工具。 A．结绳记数 B．日晷 C．指南针 D．算盘 3．钟面上时间的写法，正确的是（    ） 。 A．5时 B．5时00 C．5小时 4．日晷仪是观测日影计时的仪器，主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。一天中，在同一地点，（    ）时，日晷上的指针的影子最短。 A．早晨 B．中午 C．傍晚 5．小明早上从家出发去学校，到达学校，他从家到学校一共用了 分钟。 6．中国古代计时工具中的日晷 是利用（ ）计时。 A．水滴 B．沙漏 C．太阳照射的影子 7．钟面上，一共有( )个大格，每个大格分成( )个小格，钟面上一共有( )个小格。秒针走一圈是( )分钟，分针走一圈是( )分钟，时针走一圈是( )小时。分针从“11”走到“3”经过了( )分钟，时针从“11”走到“3”经过了( )小时。 8．早在四千多年前，我国就创立了用立杆测影的方法来确定时间（如下图），下列计时工具中也是用这种方法计时的是（    ）。 A． B． C． 9．古代夜间主要计时工具为沙漏，沙子从上到下流完后翻转，可重复计时。沙子流完一次为1刻。1刻＝15分钟那么1小时＝（    ）刻。 A．3 B．4 C．5 D．6 10．下图是笑笑的一天，请问10：20笑笑在（    ）。 写作业：9：00～9：30 义务劳动：10：00～11：00 吃午饭：11：30～12：00 做游戏：14：00～15：30 A．写作业 B．义务劳动 C．吃午饭 D．做游戏 11．受供水管道施工影响，下面是某城市小区定时停水通知。小华到家时，墙上挂钟显示如图，这时家里没水，她住在（    ）。 A．城北小区 B．城中小区 C．城南小区 12．漏壶是一种中国古代的计时器，壶内盛有水，水从壶底均匀漏出，壶内刻箭上标有刻度，时间单位为“刻”。1刻的时间秒针要走( )圈，2刻是( )分钟，1小时有( )刻。 13．小宇在故宫游玩时拍了日晷的照片。日晷仪又称日晷，是观测日影计时的仪器，主要是根据日影的位置，以测定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。除了日晷，你还知道哪些计时的工具或仪器？请简单说一说。 14．用线连一连媛媛快乐的星期天。 15．在括号里填上合适的数。 60分＝( )时     80分＝( )时( )分     1时40分＝( )分 180秒＝( )分    90秒＝( )分( )秒     3时＝( )分 16．连一连。 【基础巩固】 1．A 【分析】司南：是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上，使其旋转，旋转后静止时，它的长柄总指向南方，相当于现在的指南针； 日晷：是我国古代的计时工具之一，本义是指日影，主要由一根投射太阳阴影的指针、承受指针投影的投影面和暑面上的刻度线组成，晴天时可以指示时辰； 铜漏壶是我国古代的计时工具，利用滴水计时。 【详解】司南相当于现在的指南针，指南针不是计时工具。 故答案为：A 2．B 【分析】由题意可知：逐项分析每种工具的用途，找出用来计量时间的工具。据此解答。 【详解】由分析可得： A．结绳记数：是古人用来记数的工具，不符合题意； B．日晷：是过去用来计量时间的工具，符合题意； C．指南针：是用来确定方向的工具，不符合题意； D．算盘：是用来记数算数的工具，不符合题意。 故答案选：B 3．A 【分析】钟面上有12个大格，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，分针指着12，时针指着几就是几时。据此解答。 【详解】根据分析：分针指着12，时针指着5，表示的时间是5时。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查整点时间与钟面指针的位置。 4．B 【分析】一天中，太阳东升西落，早晨和傍晚太阳靠近地平线，所以物体在早晨和傍晚的影子稍长；中午太阳在头顶上，此时物体的影子最短。据此解答即可。 【详解】根据分析可得，一天中，在同一地点，中午时，日晷上的指针的影子最短。 故答案为：B 5．25 【分析】根据题意可知，用小明到达学校的时刻减去从家出发的时刻，即可计算出小明从家到学校用的时间，依此计算并填空。 【详解】根据分析可知： 7：55－7：30＝25（分钟） 小明早上从家出发去学校，到达学校，他从家到学校一共用了25分钟。 6．C 【分析】日晷指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。 【详解】由分析可知： 中国古代计时工具中的日晷是利用太阳照射的影子计时。 故答案为：C 【点睛】本题考查常识问题，平时应多注意积累。 7． 12 5 60 1 60 12 20 4 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，所以钟面上一共60个小格。秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时。时、分、秒相邻的进率都是60，即1时＝60分，1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈。时针走1大格，分针走1圈，是60分。 【详解】分针从“11”走到“3”一共走了4大格，4×5＝20（分钟）。时针从“11”走到“3”一共走了4大格。 所以，钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，钟面上一共有60个小格。秒针走一圈是1分钟，分针走一圈是60分钟，时针走一圈是12小时。分针从“11”走到“3”经过了20分钟，时针从“11”走到“3”经过了4小时。 8．A 【分析】根据题意可知，“立杆测影”是利用太阳光照下杆子的投影来确定时间，逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．日晷也是利用太阳光照来确定时间，这种原理与立杆测影一样，符合题意； B．水钟则是利用水流动的过程来记录时间，不符合题意； C．沙漏则是利用沙子流动的过程来记录时间，不符合题意。 故答案为：A 【能力提升】 9．B 【分析】根据时、分、秒、刻的认识，1时＝60分，1刻＝15分，灵活进行换算；已知1小时＝60分，1刻＝15分，因为15×4＝60，所以1小时里面有4个15分钟，也就是4刻；据此解答。 【详解】根据分析：15×4＝60（分钟） 1小时里面有4个15分钟，也就是4刻。 故答案为：B 10．B 【分析】根据题意，先观察10：20在哪个时间段内，然后确定具体笑笑在做哪件事情即可。 【详解】10：20在10：00～11：00之间，则笑笑在义务劳动。 故答案为：B 11．B 【分析】钟面上时针指向9，分针指向12，钟面显示的时间是9：00，再看属于哪个小区停水段，即可知道小华是住在哪个小区；即可得解。 【详解】据分析可知： 小华9：00到家，发现家里没水，符合8：30—10：00城中小区停水的情况， 所以她住在城中小区。 故答案为：B 12． 15 30 4 【分析】1刻是15分钟，秒针走一圈是1分钟，所以1刻的时间秒针要走15圈；2刻就是2个15分也就是30分；1时＝60分，1时里有4个15分，也就是4刻。 【详解】1刻的时间秒针要走15圈；15×2＝30（分），所以2刻是30分钟；15×4＝60（分），所以1时有4刻。 13．铜壶滴漏又名“漏刻”或“漏壶”，是一个在壶底或靠近底部凿有小孔的盛水工具，利用孔口流水使铜壶的水位产生变化来计算时间。 【分析】根据对计时工具的认识，在古代，除了日晷，还有铜壶滴漏等计时工具。 【详解】答：铜壶滴漏又名“漏刻”或“漏壶”，是一个在壶底或靠近底部凿有小孔的盛水工具，利用孔口流水使铜壶的水位产生变化来计算时间。 14．见详解 【分析】根据生活经验和实际情境进行解答。应该先吃早饭，在乘车去游乐场，然后在游乐场游玩，最后中午回家。8：30是吃早饭的时间；9：00是去游乐场的时间；10：00是在游乐场游玩的时间；快12时是中午回家的时间。 【详解】由分析连线如下： 【思维训练】 15． 1 1 20 100 3 1 30 180 【分析】根据1小时＝60分，1分＝60秒进行单位换算。 【详解】60分＝1时； 60分＝1时，80－60＝20（分），所以80分＝1时20分； 1时40分，1时＝60分，60＋40＝100（分），所以1时40分＝100分； 180秒＝3分； 60秒＝1分，90－60＝30（秒），所以90秒＝1分30秒； 3时＝180分。 16．见详解 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 一图表示4时6分；二图表示6时15分；三图表示11时48分；四图表示快到10时了，据此连线。 【详解】 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $