专题02《红楼梦》情节与人物（专题专练）（天津专用） 2026年高考语文二轮复习讲练测

专题02《红楼梦》情节与人物（专题专练） 目录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 1 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 2 A组·保分基础练 2 B组·抢分能力练 8 第三部分 真题验证 对标高考，感悟考法 11 1．下面是《红楼梦》第二十二回中众姐妹制作的灯谜，都有对自己人生归宿与生存状态的暗示，试说出每一则灯谜的谜底、作者以及她的命运。 （1）天运人功理不穷，有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱，只为阴阳数不同。 （2）前身色相总无成，不听菱歌听佛经。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。 2．（25-26高二上·天津河东月考）阅读下面的文字，根据要求，回答问题。 《红楼梦》第六十二回：黛玉和宝玉二人站在花下，遥遥知意。黛玉便说道：“你家三丫头倒是个乖人。虽然叫他管些事，倒也一步儿不肯多走。差不多的人就早作起威福来了。”宝玉道：“你不知道呢。你病着时，他干了好几件事。这园子也分了人管，如今多掐一草也不能了。又蠲了几件事，单拿我和凤姐姐做筏子禁别人。最是心里有算计的人，岂止乖而已。”黛玉道：“要这样才好，咱们家里也太花费了。我虽不管事，心里每常闲了，替你们一算计，出的多进的少，如今若不省俭，必致后手不接。”宝玉笑道：“凭他怎么后手不接，也短不了咱们两个人的。”黛玉听了，转身就往厅上寻宝钗说笑去了。 请根据选文中的人物对话，概括林黛玉、贾宝玉的特点。从两人对话中能看出贾府怎样的发展趋势？请简要说明。 3．背面敷粉法是中国古典小说的常用技法。周汝昌先生认为，该方法“是一种从反面来烘染人物的奇招”，《红楼梦》中“拿宝玉作例最是醒目”。请从评价贾宝玉的《西江月》中任选一处画线句，题写批语，对这一手法的运用加以解说。 ①无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， ②腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 ③行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 4．从“金陵十二钗”中，选取一位你最喜欢的女性形象，结合《红楼梦》相关情节，说明喜欢的理由。要求：100字左右。 1．下面是《红楼梦》中的肖像描写，人物对应正确的一组是（ ） ①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病 ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，目若秋波 ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚 ④削肩细腰，长挑身材，鹅蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞 A．贾宝玉 林黛玉 王熙凤 探春 B．林黛玉 贾宝玉 王熙凤 探春 C．林黛玉 贾宝玉 探春 王熙凤 D．贾宝玉 林黛玉 探春 王熙凤 2．以下三处描写分别与《红楼梦》中人物对应正确的是（ ） 甲：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗” 乙：“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲” 丙：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤” A．贾探春 贾迎春 贾宝玉 B．王熙凤 贾迎春 薛蟠 C．王熙凤 薛宝钗 贾宝玉 D．贾探春 薛宝钗 薛蟠 3．在《红楼梦》第五回中，贾宝玉神游太虚幻境，在薄命司中看到了《金陵十二钗正册》《副册》《又副册》中的判词，这些判词暗示了《红楼梦》中众多女子的悲惨命运。下列判词对应的人物全都正确的一项是（ ） ①勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 ②才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 ③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 ④桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。 ⑤枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 A．贾迎春 贾惜春 王熙凤 薛宝钗 晴雯 B．贾惜春 贾探春 王熙凤 李纨 袭人 C．贾惜春 贾迎春 秦可卿 李纨 袭人 D．妙玉贾 探春 史湘云 贾兰 晴雯 4．（24-25高一下·天津东丽期中）下面选段中，这三个人分别是谁（ ） 只见三个奶娘并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小，其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。 A．元春 探春 迎春 B．迎春 探春 惜春 C．元春 迎春 惜春 D．探春 迎春 惜春 5．（24-25高二下·天津期末）曹雪芹十分注意刻画人物的眼睛。以下有四处《红楼梦》中对人物眼睛的描写，请写出其各自对应的人物。 （1）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。_______ （2）俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。_______ （3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。_______ （4）唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。_______ 6．（25-26高二上·天津南开·期中）请为《红楼梦》插图拟一个标题。要求：每个标题不超过六个字。 7．阅读文字，完成下面小题。 《红楼梦》中有一首词《临江仙·柳絮》，是薛宝钗在大观园最后一次诗会——柳絮诗会中所作。这首词被众人推选为独占鳌头的作品。 为何说“好”？你且看，轻盈如柳絮，却有平步青云的志向。①虽为闺中之秀，女子也有洞悉世俗的见解与风骨。 临江仙·柳絮 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？ 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。 ②词的第一、二句就非同凡响，这次柳絮飘飞的地点，已经不是林黛玉笔下那触目愁肠的“百花洲”和“燕子楼”，而是换成了充满着富贵气的“白玉堂前”；柳絮飘飞的姿态，也没有黛玉词中那种“空缱绻，说风流”的幽恨，变成欢快轻盈、均匀优美的舞姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。③“几曾”一句借用了苏轼的咏杨花词中“春色三分，二分尘土，一分流水”，却又另辟新意，使词中所表达的情感有了逆转，化消极为积极。 ④她这样解释自己的创作意图：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落俗套。” （1）“与黛玉的缠绵悲戚不同，宝钗的这首词，欢愉中又带着豪情。”这句话出现的位置，最恰当的一项是（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （2）《红楼梦》草蛇灰线、伏脉千里，许多重要的线索都穿插在书中的诗词曲里，第五回的判词、歌曲就是一个重要线索，暗示了书中人物各自的命运和结局。请从下列语句中任选两句，推测所对应的人物。 ①一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘：休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘！ ②机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。 ③枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 8．（25-26高三上·福建福州期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词（节选）[注] 曹雪芹 一日，外面矾了绢，起了稿子进来。宝玉每日便在惜春这里帮忙。【自忙不暇，又加上一“帮”字，可笑，可笑。所谓春秋笔法也。】探春、李纨、迎春、宝钗等也多往那里闲坐，一则观画，二则便于会面。宝钗因见天气凉爽，夜复渐长，【“复”字妙。补出宝钗每年夜长之事。皆春秋字法也。】遂至母亲房中商议打点些针线来。日间至贾母处、王夫人处省候两次，不免又承色陪坐闲话半时，园中姊妹处也要度时闲话一回，故日间不大得闲，每夜灯下女工必至三更方寝。①【写针线下“商议”二字，直将寡母训女多少温存，活现在纸上。不写阿呆兄，已见阿呆兄终日醉饱优游，怒则吼，喜则跃，家务一概无闻之形景毕露矣。春秋笔法。】 黛玉每岁至春分秋分之后，必犯嗽疾；今秋又遇贾母高兴，多游玩了两次，未免过劳了神，近日又复嗽起来，觉得比往常又重，所以总不出门，只在自己房中将养。有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣；及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。众人都体谅他病中，且素日形体娇弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，礼数粗忽，也都不苛责。 这日宝钗来望他，因说起这病症来。宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。”黛玉道：“不中用。我知道我这样病是不能好的了。且别说病，只论好的日子我是怎么形景，就可知了。”宝钗点头道：“可正是这话。古人说‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。”黛玉叹道：“‘死生有命，富贵在天’，也不是人力可强的。今年比往年反觉又重了些似的。”说话之间，已咳嗽了两三次。宝钗道：“昨儿我看你那药方上，人参肉桂觉得太多了。虽说益气补神，也不宜太热。依我说，先以平肝健胃为要，肝火一平，不能克土，胃气无病，饮食就可以养人了。每日早起拿上等燕窝一两，冰糖五钱，用银铫子熬出粥来，若吃惯了，比药还强，最是滋阴补气的。” 黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，②【黛玉才十五岁。记清。】竟没一个人像你前日的话教导我。怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。请大夫，熬药，人参肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来，熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？况我又不是他们这里正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？” 宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”宝钗笑道：“将来也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”③【宝钗此一戏，直抵过通部黛玉之戏宝钗矣。又恳切，又真情，又平和，又雅致，又不穿凿，又不牵强。黛玉因识得宝钗后，方吐真情；宝钗亦识得黛玉后，方肯戏也。此是大关节，大章法，非细心看不出。细思二人此时，好看之极。真是儿女小窗中喁喁也。】 黛玉听了，不觉红了脸，笑道：“人家才拿你当个正经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我取笑儿。”宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人，何必作‘司马牛之叹’？④【通部众人，必从宝钗之评方定。然宝钗亦必从颦儿之评始可。何妙之至！】你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。”黛玉忙笑道：“东西事小，难得你多情如此。”宝钗道：“这有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于应候罢了。只怕你烦了，我且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话儿。”宝钗答应着便去了，不在话下。 这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。秋霖脉脉，阴晴不定，那天渐渐的黄昏，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。知宝钗不能来，便在灯下随便拿了一本书，却是《乐府杂稿》，有《秋闺怨》《别离怨》等词。黛玉不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟《春江花月夜》之格，乃名其词曰《秋窗风雨夕》。…… 吟罢搁笔，方要安寝，丫鬟报说：“宝二爷来了。”一语未完，只见宝玉头上戴着大箬笠，身上披着蓑衣。黛玉不觉笑了：“那里来的渔翁！”宝玉忙问：“今儿好些？吃了药没有？今儿一日吃了多少饭？”一面说，一面摘了笠，脱了蓑衣，忙一手举起灯来，一手遮住灯光，向黛玉脸上照了一照，觑着眼细瞧了一瞧，笑道：“今儿气色好了些。” [注]本文节选自《脂砚斋批评本红楼梦》第四十五回。“金兰契”典出《周易・系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，指志同道合的知己情谊。 （1）结合全书，下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．黛玉每年春分秋分之后必犯嗽疾，总在房中将养，闷了盼个人来说话，说不得三五句话又烦了，可见黛玉身体虚弱、性情乖戾，但贾府中人并不苛责她。 B．同样是寄居贾府，宝钗母兄俱在，日常费用无须依赖贾府；而黛玉孤身一人，吃穿用度都须从贾府支出。这种身世之别是造成二人性格差异的原因之一。 C．黛玉创作《秋窗风雨夕》时，“淅淅沥沥下起雨来”的环境描写，既呼应诗中“秋窗风雨”的意象，也烘托出她孤苦、愁闷的心境，实现情景交融。 D．傍晚落雨，宝玉冒雨前来探望、安慰黛玉，宝钗则并未亲自到访。而黛玉能体谅宝钗的难处，并未责怪，这一细节与回目相呼应。 （2）结合全书，下列对文中四处脂砚斋评点的理解，说法不正确的一项是（ ） A．评点①：脂砚斋指出，尽管曹雪芹的笔墨集中在宝钗身上，但读者能通过她与薛姨妈的温存互动，感知到薛蟠“醉心享乐、不顾家务、情绪外露”的形象，进而实现对薛蟠形象的完整认知。 B．评点②：“十五岁”是少女青春正好的年纪，却与黛玉“病弱缠身、寄人篱下”的处境形成强烈反差。脂砚斋以“记清”二字强调这一细节，引导读者关注“年轻生命与惨淡现实”的矛盾。 C．评点③：评语以“好看之极”“儿女小窗中喁喁”形容钗黛的互动，实则引导读者关注《红楼梦》“宏大叙事中的微观温情”，让叙事既有“家族兴衰”的厚重，也有“儿女情长”的细腻与温存。 D．评点④：脂砚斋说“众人必从宝钗之评方定”，是因宝钗性格“平和周全、洞察人心”。她对贾府众人的评价，总能贴合人物的本质，如评黛玉“心细”“是个明白人”、评湘云“直爽”等。 （3）脂砚斋对宝玉“帮”字春秋笔法的夹批，可做如下理解（见示例）。请仿照示例，写出你对选段中宝钗“夜复渐长”之“复”字夹批的理解。 示例（“帮”字夹批理解）： “帮”字表面写宝玉协助惜春作画，其实暗写他作为男子本就有诸多事务，却仍涉足女儿家闺阁绘画之事的反差行为，该字精准点出他不务正业的滑稽可笑形象。 （4）刘再复认为贾宝玉、林黛玉都是“不知算计、不知世故的纯真生命”。请结合钗黛互动的选段，谈谈有哪些细节体现了黛玉的“纯真”。 9．晴雯被逐回家，宝玉探望一节，通行本与程乙本都有留指甲、换小袄的情节，但表述有异，试比较有哪些差异，并说说你认为哪个版本表述效果更好。 通行本：晴雯拭泪，就伸手取了剪刀，将左手上两根葱管一般的指甲齐根铰下，又伸手向被内将贴身穿着的一件旧红绫袄脱下，并指甲都与宝玉道：“这个你收了，以后就如见我一般。快把你的袄儿脱下来我穿。” 程乙本：晴雯拭泪，把那手用力拳回，搁在口边，狠命一咬，只听咯吱一声，把两根葱管一般的指甲齐根咬下，拉了宝玉的手，将指甲搁在他手里。又回手扎挣着，连揪带脱，在被窝内将贴身穿着的一件旧红绫小袄儿脱下，递给宝玉。不想虚弱透了的人，哪里禁得这么抖搂，早喘成一处了。 10．阅读下面两则材料，按要求回答问题。 《红楼梦》第九回： （贾政）道：“你们成日家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账！”吓的李贵忙双膝跪下，摘了帽子，碰头有声，连连答应“是”，又回说：“哥儿已念到第三本《诗经》，什么‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”说的满座哄然大笑起来。贾政也撑不住笑了。因说道：“那怕再念三十本《诗经》，也都是掩耳偷铃，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了：什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。”李贵忙答应“是”。 《红楼梦》第三十六回： （宝玉）每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。或如宝钗辈有时见机导劝，反生起气来，只说“好好的一个清净洁白女儿，也学的钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。这总是前人无故生事，立言竖辞，原为导后世的须眉浊物。不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德！”因此祸延古人，除四书外，竟将别的书焚了。众人见他如此疯癫，也都不向他说这些正经话了。独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语，所以深敬黛玉。 选文中多处提到了“四书”，宝玉、贾政、黛玉、宝钗四人对“四书”的态度体现了人物怎样的特点，请结合书中其它情节，任选二人分别予以解说。 1．（25-26高三上·北京海淀阶段练习）下列肖像描写所对应的人物判断正确的一项是（ ） ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ③唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。 A．①宝钗   ②宝玉   ③迎春 B．①宝玉   ②迎春   ③宝钗 C．①迎春   ②宝钗   ③宝玉 D．①宝钗   ②迎春   ③宝玉 2．高一年级学生将进行《红楼梦》舞台剧展演，导演晨晨邀请你一同参加节目审核，并提出建议。 （1）某班演绎《元妃省亲》，上场人物过多且设置不合理，你建议取消的一组是（ ）。 A．宝玉  宝钗  黛玉 B．迎春  探春  惜春 C．司棋  侍书  入画 D．芳官  药官  藕官 （2）晨晨策划了一个中场节目《千红一哭》，由各班级的剧中人物扮演者演绎相关歌曲，你认为安排不合理的一项是（ ）。 A．香菱：《乐中悲》“襁褓中父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似、霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！” B．凤姐：《聪明累》“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了、意悬悬半世心，好一似、荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！” C．黛玉：《枉凝眉》“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽、春流到夏！” D．探春：《分骨肉》“一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来拋闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连！” 3．（2025·天津滨海新模拟预测）阅读下面的文字，横线处填写相关内容。 《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作。唯有《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如_____，也有醉卧芍药的娇憨；稳重如_____，也有花间扑蝶的稚气；敏感如_____，也有掩埋落花的幽情；懦弱如_____，也有学诗废寝的痴心；清冷如妙玉，亦有“赠梅祝寿”的温热。即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。《红楼梦》与其他的作品相比绝对是出类拔萃的。这部不朽的文学巨作，曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中对诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，囫囵吞枣是要不得的。 4．（24-25高三上·北京通州·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第四十三回：展眼到了九月初二，凤姐的生日到了，园中人都打听得尤氏办得十分热闹……李纨等都说道：“今儿凭宝二爷有什么事，也不该出门。头一件，你二奶奶的生日，老太太都这等高兴，两府上下众人来凑热闹，他倒走了；第二件，又是头一社的正日子，他也不告假，就私自去了！”袭人叹道：“昨儿晚上就说了，今儿一早起有要紧的事到北静王府里去，就赶回来的。劝他不要去，他必不依。今儿一早起来，又要素衣裳穿，想必是北静王府里的要紧姬妾没了，也未可知。” （1）凤姐与宝玉姐弟二人感情一直很好，但在凤姐生日一早，宝玉却出城到水仙庵井边祭奠金钏。结合此事件，简评贾宝玉的心理及性格。 （2）凤姐与金钏二人生日都是九月初二，曹雪芹这样安排，有何用意？ 5．（25-26高三上·安徽期中）脂砚斋评价画横线的句子中贾母和刘姥姥对彼此的称呼时说，“刘姥姥亦善应接”，“（老亲家）何等现成，何等大方、有情理”，请谈谈你对此的理解。 刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展的，并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位老婆婆，身后坐着一个纱罗裹的美人一般的一个丫鬟在那里捶腿，凤姐站着正说笑。刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，道了万福，口里说：“请老寿星安。”贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿仍是怯人，不知问候。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？” [注]刘姥姥的女婿王狗儿，祖上与凤姐之祖王夫人之父连过宗。 6．（25-26高二上·北京房山期中）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第七十七回： 司棋见了这般，知不能免，因跪着哭道：“姑娘好狠心！哄了我这两日，如今怎么连一句话也没有？”……迎春含泪道：“我知道你干了什么大不是，我还十分说情留下，岂不连我也完了……依我说，将来终有一散，不如你个人去罢。” 《红楼梦》第七十四回： 探春早得了抄检的消息，遂命众丫鬟秉烛开门而待。当王熙凤等人到了探春处时，探春先是让众人搜自己的箱柜，之后—— 探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能……你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。” (1)请结合材料中的相关细节，简要分析迎春、探春两人的性格特点。 (2)请依据迎春、探春两姐妹在抄检中的不同反应，并结合原著中的其它相关内容，简要分析迎春、探春这两位女性形象悲剧命运的内涵。 7．（24-25高二下·天津和平期中）根据要求作答。 《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后， 甲 感慨说：“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首， 诗中写道： “瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆，长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。” （1）甲处作者指的是（ ） A．林黛玉 B．史湘云 C．贾探春 D．薛宝钗 （2）这首《簪菊》体现出作者怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。 8．阅读《红楼梦》相关段落，回答问题。 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。 …… 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 …… 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！” （节选自《红楼梦》第二十七回） 《葬花吟》体现了林黛玉怎样的人物形象，请从上述文字中任选两处并结合《红楼梦》中的其他情节加以说明。 9．《红楼梦》中的判词很能反映出人物的个性特征或命运，请从下面三首判词中任选一首，说明是哪个人物的判词，简析相关人物的独特个性或命运。 （1）霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。 （2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 （3）才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 10．阅读下面的文字，完成题目。 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气、伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 面对刘姥姥宴席上的扮丑逗笑，在场众人笑态各异。请结合文中画横线部分，概括此三人各自的形象特点。 11．有人评价，贾母虽拒绝了尤氏的挽留，却给尤氏留足了体面。请简要分析。 《红楼梦》五十三回写道，除夕时，贾母带领贾府所有人在宁国府祭祖后，要回荣国府。尤氏笑回说：“已经预备下老太太的晚饭，每年都不肯赏些体面，用过晚饭过去，果然我们就不及凤丫头不成？”贾母笑道：“你这里供着祖宗，忙的什么似得，哪里搁得住我闹！况且每年我不吃，你们也要送去的，不如还送了去，我吃不了，留着明儿再吃，岂不多吃些。” 12．（24-25高三上·天津阶段练习）阅读下面《红楼梦》中节选内容，完成下面小题。 林黛玉素昔不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句只吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。再侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年。”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，一发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句，又词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。 此时女孩子们演习的是明代戏剧家 的作品 。黛玉听戏，为什么会“心痛神驰，眼中落泪”？请结合《红楼梦》的相关情节，概括黛玉落泪的原因。 1．（2023·天津卷）《红楼梦》中出现了诸多人物，其中有些人物的话，可以给人带来愉悦的感受，请举出1个这样的人物，并结合情节说明。 2．（2022·天津卷）以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》，请从中选择一幅你喜欢的，指出其所涉及的人物和相关情节，并说明喜欢的理由。要求100字左右。 3.（2021·天津卷）校文学社拟从《论语》《三国演义》《红楼梦》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。要求100字左右。 7 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02《红楼梦》情节与人物（专题专练） 目录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 1 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 4 A组·保分基础练 4 B组·抢分能力练 14 第三部分 真题验证 对标高考，感悟考法 23 1．下面是《红楼梦》第二十二回中众姐妹制作的灯谜，都有对自己人生归宿与生存状态的暗示，试说出每一则灯谜的谜底、作者以及她的命运。 （1）天运人功理不穷，有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱，只为阴阳数不同。 （2）前身色相总无成，不听菱歌听佛经。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。 【答案】（1）迎春。谜底是算盘。打动乱如麻，暗指迎春命运不通达，难以谋算，绣户侯门女最终竟被孙绍祖折磨致死。 （2）惜春。谜底是佛前海灯。惜春出家，独伴青灯古佛，此灯谜预示的是惜春出家为尼的悲剧。 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵的理解、分析能力。 （1）这首灯谜是迎春所作，谜底是算盘。作者用打动乱如麻的算盘暗喻将来贾迎春嫁到中山狼孙绍祖家，挨打受骂，横遭摧残，过不上一天安宁的日子。以“难逢”说她所嫁的丈夫不得其人。在作者看来，贾府祖上对孙家已仁至义尽，贾迎春本人也忠厚老实，这些都算得上“有功”了，但贾迎春的结局却很悲惨。由于不能从当时制度的根本社会原因上去寻求正确的答案，所以只好归之于“无运”，发出所谓阴阳命数不如别人的宿命论的叹喟。 （2）这首灯谜是惜春所作，谜底是佛前海灯。佛前海灯看破红尘，投身佛门，与人间繁华欢乐绝缘，从世人看来，就像是沉入漆黑的海底；指惜春最终出家与青灯古佛相伴。 2．（25-26高二上·天津河东月考）阅读下面的文字，根据要求，回答问题。 《红楼梦》第六十二回：黛玉和宝玉二人站在花下，遥遥知意。黛玉便说道：“你家三丫头倒是个乖人。虽然叫他管些事，倒也一步儿不肯多走。差不多的人就早作起威福来了。”宝玉道：“你不知道呢。你病着时，他干了好几件事。这园子也分了人管，如今多掐一草也不能了。又蠲了几件事，单拿我和凤姐姐做筏子禁别人。最是心里有算计的人，岂止乖而已。”黛玉道：“要这样才好，咱们家里也太花费了。我虽不管事，心里每常闲了，替你们一算计，出的多进的少，如今若不省俭，必致后手不接。”宝玉笑道：“凭他怎么后手不接，也短不了咱们两个人的。”黛玉听了，转身就往厅上寻宝钗说笑去了。 请根据选文中的人物对话，概括林黛玉、贾宝玉的特点。从两人对话中能看出贾府怎样的发展趋势？请简要说明。 【答案】①宝玉不谙世事，黛玉聪慧细腻。②黛玉提到贾府“出的多进的少”，体现了贾府逐渐走向衰败的趋势。 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。①宝玉：面对黛玉提出的贾府“出的多进的少，如今若不省俭，必致后手不接”的危机，贾宝玉表现出一种毫不在意的态度，认为无论贾府未来如何，都不会影响到自己和黛玉的生活。这种想法体现出他不关心家族的经济状况和未来发展，对家族面临的实际问题缺乏认知和思考，反映出他不谙世事的特点。黛玉：林黛玉虽未直接参与贾府事务管理，但她平日里通过观察和思考，敏锐地察觉到贾府经济上存在“出多进少”的问题，并意识到若不及时省俭，将会面临经济困窘的局面。这表明她心思细腻，能够洞察贾府潜在的危机，体现出聪慧的特质。②林黛玉作为贾府中的一员，从日常观察和思考中得出贾府“出的多进的少”的结论。在封建社会，一个家族的经济状况往往决定其兴衰。贾府长期处于入不敷出的状态，却没有有效的改善措施，若不及时省俭，必然会面临经济上难以为继的局面，这充分体现了贾府逐渐走向衰败的趋势。 3．背面敷粉法是中国古典小说的常用技法。周汝昌先生认为，该方法“是一种从反面来烘染人物的奇招”，《红楼梦》中“拿宝玉作例最是醒目”。请从评价贾宝玉的《西江月》中任选一处画线句，题写批语，对这一手法的运用加以解说。 ①无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， ②腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 ③行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 【答案】示例一：“寻愁觅恨”，是指贾宝玉不假矫饰地表现自己的天性，在那样的贵族之家处处受束缚、限制，于是就要产生苦闷，就要采取种种方式宣泄，在道学先生们看来这就是“寻愁觅恨”了。 示例二：“腹内原来草莽”句，以世人所评宝玉的胸无点墨来反写其才华横溢，更突出了宝玉不愿走仕途经济之路的叛逆特点，也写出了世人对宝玉的误解。 示例三：“行为偏僻性乖张”，是说宝玉言行违背社会伦理，不合中庸之道，看来似嘲，其实是赞，赞他有独立个性，有平等的思想。 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。若选①，此句表面写贾宝玉无故自寻忧愁、似傻似狂，实则从反面凸显其真性情。在封建贵族家庭，他被诸多规矩束缚，内心苦闷无法直言，只能以独特方式宣泄，在道学先生眼中便成了“寻愁觅恨”。这并非他无端生事，而是对压抑环境的一种反抗。若选②，世人以“草莽”贬宝玉腹无才华，实则反衬其才。他不热衷仕途文章，却对诗词等有深刻领悟，才华出众。此句通过反面描述，突出他对封建科举的叛逆，不愿被功名利禄裹挟，也反映出世人仅以仕途标准评判的狭隘。若选③，看似指责宝玉行为怪异、不合常理，实则是赞。在封建礼教下，他尊重女性、不拘等级，与世俗格格不入。这种“偏僻乖张”是对封建伦理的挑战，赞他有独立个性与平等思想，背面敷粉使人物形象更鲜明立体。 4．从“金陵十二钗”中，选取一位你最喜欢的女性形象，结合《红楼梦》相关情节，说明喜欢的理由。要求：100字左右。 【答案】最喜欢贾探春。贾探春精明能干，性格开朗，志趣高雅。抄检大观园时她扇了王善保家的一巴掌；她工诗善书，曾发起建立海棠诗社，是大观园中的大才女；她关心家国大事，有经世致用之才，曾奉王夫人之命代凤姐理家，并主持大观园改革。 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的分析和评价能力。解答本题需要考生从金陵十二钗中选择最喜欢的艺术形象，结合《红楼梦》相关情节，说明喜欢的理由。这就需要我们了解金陵十二钗都包含哪些人：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。喜欢的理由可以是：林黛玉：她执着、认真，她肯把心掏出来完完全全的交给一个人，而不管这颗心会遭受怎样的蹂躏。她有着一种刑天式的斗争精神，虽然只是一个手无缚鸡之力的娇小姐。当然这些都是精神层面的。面对爱情，她不是唯唯诺诺，而是一往无前，大无畏的，用她烈焰似的爱，紧紧的包围着你，让你感到亲切，温暖，却又担心一不小心将这烈焰扑灭。因为它充满激情，又充满热情，如同罂粟花一般，美丽而又让人上瘾。薛宝钗：贾宝玉喜欢林黛玉，薛宝钗忍了。贾宝玉不爱薛宝钗，薛宝钗忍了；贾宝玉不理解薛宝钗，薛宝钗也忍了；可贾宝玉还是离开了薛宝钗，这对于薛宝钗，很残酷，失去自己心爱的人，是一个悲剧。我原本以为薛宝钗会移情别恋，改嫁他人，可薛宝钗并没有，而是选择默默的承受一切，独自一人坚强的面对生活，她成熟稳重，性格坚强，大方，才华横溢，命运对她是那么的残酷，她没有怨天尤人，默默地承受一切。贾元春：元春至死都牵挂着家族命运，预感到贾府必将遭殃，这令她感到十分憾恨。“元妃省亲”情节中体现了她节俭的品格，她关心爱护园里的兄弟姐妹，心系大观园，值得敬佩。史湘云：宝玉生日，作者对她性格中那种放任自然，不受约束的描写有很多，比如带头划拳，拉着大家去吃烧鹿肉，别人笑话她，她直言：“是真名士自风流，你们都是假清高，最可厌的。”妙玉：妙玉是一个被曹雪芹极为珍爱的人物，在金陵十二钗当中，其他十一钗要么就是四大家族中的女性，要么就是嫁到四大家族里去的女性，惟有妙玉她和四大家族没有血缘和婚姻关系，曹雪芹却把她安排在十二钗中并且排名在王熙凤前面。她喜欢读庄子，自称“畸零之人”，精奕道，谙音律，举凡花卉盆景，古玩茶饮，无一不是高水平。王熙凤：首先，她的履历很好看，才貌双全，手握重权，谈笑间就能处理好各种大大小小的事务，满足了我们对强者的幻想。其次，善于逢迎，为人处世有现实指导意义。王熙凤能够在贾府管家这么久，并且什么事都没有发生，跟她惯会在贾母、王夫人等人跟前逢迎讨喜密不可分。李纨：李纨面对现实，眼光长远，她明白一个大道理：“耕读传家久”。贾珠死后，李纨迅速从错综复杂的贾府事物中抽身，一心一意教导儿子。她明白贾府爵位一代一代被削弱，等到儿子时可能就没有爵位继承，因此贾兰将来只能靠科举或者是军功才能出人头地，所以从小就非常注重对孩子进行文武两方面的教育。贾兰不但自小努力读书学习，还加紧练习骑射，最后贾府真的只有贾兰一人东山再起、出人头地，这就足以证明了李纨的眼光长远。秦可卿：秦可卿一个出身卑微（相对显赫的贾府）的少女，却赢的了贾府上上下下的一片掌声，上至贾母，（引之为孙媳妇中第一得意之人）王夫人，下至大大小小的丫鬟婆子，没有不说她好的。可以说，秦可卿的人缘在贾府无人能及，这一点远远胜过王熙凤。 1．下面是《红楼梦》中的肖像描写，人物对应正确的一组是（ ） ①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病 ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，目若秋波 ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚 ④削肩细腰，长挑身材，鹅蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞 A．贾宝玉 林黛玉 王熙凤 探春 B．林黛玉 贾宝玉 王熙凤 探春 C．林黛玉 贾宝玉 探春 王熙凤 D．贾宝玉 林黛玉 探春 王熙凤 【答案】B 【解析】本题考查学生把握名著人物形象的能力。①对应林黛玉：关键特征“似蹙非蹙罥烟眉”“含情目”“态生两靥之愁”“娇袭一身之病”，直接契合林黛玉“体弱多病、多愁善感” 的核心形象，是《红楼梦》第三回对黛玉的经典肖像描写。②对应贾宝玉：关键特征“面若中秋之月（圆润）”“色如春晓之花（鲜亮）”“目若秋波（灵动）”，体现贾宝玉“面如傅粉、唇若施脂”的俊朗少年形象，同样出自第三回对宝玉的初次刻画。③对应王熙凤：关键特征“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”“体格风骚”，精准勾勒出王熙凤精明干练、泼辣张扬的气质，“三角眼”“吊梢眉”是其性格外放的直观体现，出自第三回王熙凤出场时的肖像描写。④对应探春：关键特征“削肩细腰”“俊眼修眉”“顾盼神飞”，突出探春的英气与聪慧，“顾盼神飞”体现其不凡的气度，符合探春“才干出众、性格爽朗”的形象定位。故选B。 2．以下三处描写分别与《红楼梦》中人物对应正确的是（ ） 甲：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗” 乙：“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲” 丙：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤” A．贾探春 贾迎春 贾宝玉 B．王熙凤 贾迎春 薛蟠 C．王熙凤 薛宝钗 贾宝玉 D．贾探春 薛宝钗 薛蟠 【答案】A 【解析】本题考查学生对经典名著中人物形象的把握能力。甲：“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”摘自《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”中“林黛玉进贾府”一段里对贾探春外貌的描写。解释：眉清目秀，顾盼中神采飞扬，谈吐有文化，字字皆精华，跟此人会面，立刻就会忘记了其他庸庸碌碌的人，体现人物的精明能干，写的是贾探春。在《红楼梦》中，贾探春是一个精明能干、有远见卓识且颇具才情的女子，她积极参与贾府事务管理，对家族的兴衰有着深刻的认识和思考，此描写与她的形象高度契合。乙：文句是用来形容女人的面容美丽洁白，肤质极好！腮如新鲜的荔枝，皮肤白滑、细腻，形容女子面容娇美，气色红润。出处：摘自《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”中“林黛玉进贾府”一段里，体现人物的“温柔”，写的是贾迎春。丙：出自清代曹雪芹《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”中“林黛玉进贾府”一段里的《西江月·批宝玉二首》，意思是：无缘无故自寻愁和恨，有时像傻瓜有时候发狂。虽然表面上生得风流倜傥，肚子里全是杂草装。落拓不羁不懂世务，愚笨顽劣怕读圣贤文章。行为性情怪诞固执又反常，根本不管别人诽谤。写的是贾宝玉。贾宝玉生活在封建贵族家庭，却对仕途经济极为反感，追求自由平等的情感和生活，他的行为常被世人误解，却依然我行我素，这与该句的描述完全相符。故选A。 3．在《红楼梦》第五回中，贾宝玉神游太虚幻境，在薄命司中看到了《金陵十二钗正册》《副册》《又副册》中的判词，这些判词暗示了《红楼梦》中众多女子的悲惨命运。下列判词对应的人物全都正确的一项是（ ） ①勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 ②才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 ③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 ④桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。 ⑤枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 A．贾迎春 贾惜春 王熙凤 薛宝钗 晴雯 B．贾惜春 贾探春 王熙凤 李纨 袭人 C．贾惜春 贾迎春 秦可卿 李纨 袭人 D．妙玉贾 探春 史湘云 贾兰 晴雯 【答案】B 【解析】本题考查学生对《红楼梦》中人物判词的理解及人物形象的分析能力。①“三春”暗指三位姐姐（元春、迎春、探春），“缁衣”“青灯古佛”表明出家为尼。此判词对应贾惜春，她最终剃度修行，符合“独卧青灯古佛旁”的结局。②“才自清明志自高”点明才华与志向，“清明涕送”“千里东风”暗示远嫁。此判词对应贾探春，她精明能干却生于贾府末世，最终远嫁他乡。③“凡鸟”合为“鳳”（凤），指王熙凤；“一从二令三人木”暗写其婚姻悲剧（从夫、令夫、被休）。此判词对应王熙凤，符合其掌权却结局凄惨的命运。④“桃李”“完”暗藏“李纨”之名，“一盆兰”指其子贾兰。此判词对应李纨，她一生守寡，晚年因贾兰显贵却孤独早逝，符合“枉与他人作笑谈”。⑤“温柔和顺”“似桂如兰”形容性格贤淑，“优伶”指蒋玉菡，“公子”指贾宝玉。此判词对应袭人，她与宝玉有旧情却嫁与蒋玉菡，符合“公子无缘”。综上，只有B项做到对应。故选B。 4．（24-25高一下·天津东丽期中）下面选段中，这三个人分别是谁（ ） 只见三个奶娘并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小，其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。 A．元春 探春 迎春 B．迎春 探春 惜春 C．元春 迎春 惜春 D．探春 迎春 惜春 【答案】B 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。“第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”，这个温柔沉默的是贾迎春；“第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”，这个聪慧脱俗的是贾探春；“第三个身量未足，形容尚小”，这个年龄最小、尚未长成的是贾惜春。故选B。 5．（24-25高二下·天津期末）曹雪芹十分注意刻画人物的眼睛。以下有四处《红楼梦》中对人物眼睛的描写，请写出其各自对应的人物。 （1）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。_______ （2）俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。_______ （3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。_______ （4）唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。_______ 【答案】（1）林黛玉；（2）贾探春；（3）王熙凤；（4）薛宝钗 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。解答此题时，要首先了解《红楼梦》主要人物的形象特点，大致了解人物的判词。（1）“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描绘出一种忧愁又含情的神态，这是对林黛玉的经典外貌描写。林黛玉敏感细腻、多愁善感，此描写生动地展现出她独特的气质和神韵，所以该句对应的人物是林黛玉。（2）“俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”体现出人物眼神灵动、光彩照人，有一种聪慧、活泼且不凡的气质。贾探春精明能干，富有心机，此描写符合她的形象特点，所以该句对应的人物是贾探春。（3）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”刻画出人物眼神犀利、精明泼辣的特征。王熙凤性格强势、精明狠辣，善于权谋，这一外貌描写将她的这些性格特点展现得淋漓尽致，所以该句对应的人物是王熙凤。（4）“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏”描绘出人物面容白皙、眉眼清秀，给人一种端庄、温婉的感觉。薛宝钗举止娴雅、博学多才，此描写符合她大家闺秀的形象，所以该句对应的人物是薛宝钗。综上，答案依次为：（1）林黛玉；（2）贾探春；（3）王熙凤；（4）薛宝钗。 6．（25-26高二上·天津南开·期中）请为《红楼梦》插图拟一个标题。要求：每个标题不超过六个字。 【答案】黛玉葬花；宝黛共读西厢；晴雯撕扇 【解析】本题考查学生准确识记名著相关情节以及图文转换、拟写标题的能力。①第一幅图中，画面主体人物身形纤细，手持花锄，身旁落花堆积，结合《红楼梦》中黛玉怜花惜花，以葬花抒发自身命运的悲苦与对世事无常的感慨这一经典情节，可判断此为黛玉葬花场景，故拟定标题“黛玉葬花”。②第二幅图中，两人相对而坐，专注于手中书籍的场景，对应《红楼梦》中宝黛二人曾一同阅读《西厢记》的情节，这一情节展现了他们之间纯真的爱情和共同的文学爱好，所以可拟定标题“宝黛共读西厢”。③第三幅图中，人物手持扇子，动作似在撕扯，在原著中，晴雯性格率真泼辣，因与宝玉赌气而撕扇子，以“晴雯撕扇”这一经典情节来拟定标题，符合画面所展现的行为动作和人物性格特点。 7．阅读文字，完成下面小题。 《红楼梦》中有一首词《临江仙·柳絮》，是薛宝钗在大观园最后一次诗会——柳絮诗会中所作。这首词被众人推选为独占鳌头的作品。 为何说“好”？你且看，轻盈如柳絮，却有平步青云的志向。①虽为闺中之秀，女子也有洞悉世俗的见解与风骨。 临江仙·柳絮 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？ 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。 ②词的第一、二句就非同凡响，这次柳絮飘飞的地点，已经不是林黛玉笔下那触目愁肠的“百花洲”和“燕子楼”，而是换成了充满着富贵气的“白玉堂前”；柳絮飘飞的姿态，也没有黛玉词中那种“空缱绻，说风流”的幽恨，变成欢快轻盈、均匀优美的舞姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。③“几曾”一句借用了苏轼的咏杨花词中“春色三分，二分尘土，一分流水”，却又另辟新意，使词中所表达的情感有了逆转，化消极为积极。 ④她这样解释自己的创作意图：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落俗套。” （1）“与黛玉的缠绵悲戚不同，宝钗的这首词，欢愉中又带着豪情。”这句话出现的位置，最恰当的一项是（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】B 【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“与黛玉的缠绵悲戚不同，宝钗的这首词，欢愉中又带着豪情”，此句是对宝钗词风的总体评价，后面应该具体介绍宝钗词的特点，并与黛玉的词风进行比对，②处后面正是这个内容。故选B。 （2）《红楼梦》草蛇灰线、伏脉千里，许多重要的线索都穿插在书中的诗词曲里，第五回的判词、歌曲就是一个重要线索，暗示了书中人物各自的命运和结局。请从下列语句中任选两句，推测所对应的人物。 ①一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘：休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘！ ②机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。 ③枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 【答案】①贾探春；②王熙凤；③袭人 【解析】本题考查学生对经典名著内容、人物的把握能力。①《分骨肉》这首曲子是贾探春远嫁他乡、抛别父母时的哭诉之词。整首曲子内容分两层：开篇将心比心，推己及人，即由自身抛别家园之悲而推想父母抛别女儿之哀伤。接着由人生穷达说到悲欢离合，以宽慰爹娘，切莫为女儿的远嫁而牵肠挂肚，伤损残年。整首曲子曲调哀怨动人，以贾探春的第一人称口吻叙述骨肉分离之苦，充满了伤感之情。②《聪明累》写王熙凤耍尽权谋机变，弄得贾府一败涂地，也害得自己落了个“悲辛”的凄惨下场。曲子开头的两句道出了王熙凤及其所代表的贵族阶级走向没落的必然命运。宋代黄庭坚《牧童》诗末两句云：“多少长安名利客，机关用尽不如君。”这里的“机关用尽”，是讽刺那些不顾一切费心机、弄权术去追名逐利的达官显贵。王熙凤正是这一类耍尽阴谋机变，权欲、贪欲极度膨胀的剥削阶级人物。曲子这头两句，用嘲弄的口气，概括了贾府“女霸”王熙凤的为人和结局。王熙凤生前翻手为云，覆手为雨。阴险毒辣，制造了许多罪恶，确是到了“心已碎”的地步，但结果还是树倒猢狲散：“家亡人散各奔腾”。③是写袭人的曲子。首句“枉自温柔和顺”是指花袭人温柔和顺的性格，封建的道德观念，要求妇女“温柔和厚”，袭人就是这种封建道德的牺牲品。第二句是“空云似桂如兰”。这里“似桂如兰”是古人常用来比喻人的美好品德的桂花、兰草。“空云”，也就是徒然说，是对桂和兰的否定。宋代陆游有“花气袭人知骤暖”的诗句。袭人姓花，原名蕊珠，宝玉就根据陆游的诗把她改名为花袭人。这里的桂兰也寓花袭人的名字。第三句“堪羡优伶有福”是指袭人在宝玉出走后，袭人第一个离开贾府，嫁给曾是唱戏的蒋玉函。而袭人也始终与“公子”宝玉无缘分。 8．（25-26高三上·福建福州期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词（节选）[注] 曹雪芹 一日，外面矾了绢，起了稿子进来。宝玉每日便在惜春这里帮忙。【自忙不暇，又加上一“帮”字，可笑，可笑。所谓春秋笔法也。】探春、李纨、迎春、宝钗等也多往那里闲坐，一则观画，二则便于会面。宝钗因见天气凉爽，夜复渐长，【“复”字妙。补出宝钗每年夜长之事。皆春秋字法也。】遂至母亲房中商议打点些针线来。日间至贾母处、王夫人处省候两次，不免又承色陪坐闲话半时，园中姊妹处也要度时闲话一回，故日间不大得闲，每夜灯下女工必至三更方寝。①【写针线下“商议”二字，直将寡母训女多少温存，活现在纸上。不写阿呆兄，已见阿呆兄终日醉饱优游，怒则吼，喜则跃，家务一概无闻之形景毕露矣。春秋笔法。】 黛玉每岁至春分秋分之后，必犯嗽疾；今秋又遇贾母高兴，多游玩了两次，未免过劳了神，近日又复嗽起来，觉得比往常又重，所以总不出门，只在自己房中将养。有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣；及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。众人都体谅他病中，且素日形体娇弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，礼数粗忽，也都不苛责。 这日宝钗来望他，因说起这病症来。宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。”黛玉道：“不中用。我知道我这样病是不能好的了。且别说病，只论好的日子我是怎么形景，就可知了。”宝钗点头道：“可正是这话。古人说‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。”黛玉叹道：“‘死生有命，富贵在天’，也不是人力可强的。今年比往年反觉又重了些似的。”说话之间，已咳嗽了两三次。宝钗道：“昨儿我看你那药方上，人参肉桂觉得太多了。虽说益气补神，也不宜太热。依我说，先以平肝健胃为要，肝火一平，不能克土，胃气无病，饮食就可以养人了。每日早起拿上等燕窝一两，冰糖五钱，用银铫子熬出粥来，若吃惯了，比药还强，最是滋阴补气的。” 黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，②【黛玉才十五岁。记清。】竟没一个人像你前日的话教导我。怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。请大夫，熬药，人参肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来，熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？况我又不是他们这里正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？” 宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”宝钗笑道：“将来也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”③【宝钗此一戏，直抵过通部黛玉之戏宝钗矣。又恳切，又真情，又平和，又雅致，又不穿凿，又不牵强。黛玉因识得宝钗后，方吐真情；宝钗亦识得黛玉后，方肯戏也。此是大关节，大章法，非细心看不出。细思二人此时，好看之极。真是儿女小窗中喁喁也。】 黛玉听了，不觉红了脸，笑道：“人家才拿你当个正经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我取笑儿。”宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人，何必作‘司马牛之叹’？④【通部众人，必从宝钗之评方定。然宝钗亦必从颦儿之评始可。何妙之至！】你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。”黛玉忙笑道：“东西事小，难得你多情如此。”宝钗道：“这有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于应候罢了。只怕你烦了，我且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话儿。”宝钗答应着便去了，不在话下。 这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。秋霖脉脉，阴晴不定，那天渐渐的黄昏，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。知宝钗不能来，便在灯下随便拿了一本书，却是《乐府杂稿》，有《秋闺怨》《别离怨》等词。黛玉不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟《春江花月夜》之格，乃名其词曰《秋窗风雨夕》。…… 吟罢搁笔，方要安寝，丫鬟报说：“宝二爷来了。”一语未完，只见宝玉头上戴着大箬笠，身上披着蓑衣。黛玉不觉笑了：“那里来的渔翁！”宝玉忙问：“今儿好些？吃了药没有？今儿一日吃了多少饭？”一面说，一面摘了笠，脱了蓑衣，忙一手举起灯来，一手遮住灯光，向黛玉脸上照了一照，觑着眼细瞧了一瞧，笑道：“今儿气色好了些。” [注]本文节选自《脂砚斋批评本红楼梦》第四十五回。“金兰契”典出《周易・系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，指志同道合的知己情谊。 （1）结合全书，下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．黛玉每年春分秋分之后必犯嗽疾，总在房中将养，闷了盼个人来说话，说不得三五句话又烦了，可见黛玉身体虚弱、性情乖戾，但贾府中人并不苛责她。 B．同样是寄居贾府，宝钗母兄俱在，日常费用无须依赖贾府；而黛玉孤身一人，吃穿用度都须从贾府支出。这种身世之别是造成二人性格差异的原因之一。 C．黛玉创作《秋窗风雨夕》时，“淅淅沥沥下起雨来”的环境描写，既呼应诗中“秋窗风雨”的意象，也烘托出她孤苦、愁闷的心境，实现情景交融。 D．傍晚落雨，宝玉冒雨前来探望、安慰黛玉，宝钗则并未亲自到访。而黛玉能体谅宝钗的难处，并未责怪，这一细节与回目相呼应。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解作品内容，鉴赏艺术特色的能力。A.“性情乖戾”错误。原文说黛玉因病“总不出门，只在自己房中将养”，接待姊妹时“说不得三五句话又厌烦了”，黛玉盼人说话却又烦，本质是病中身体虚弱的自然反应，而非“性情乖戾”。故选A。 （2）结合全书，下列对文中四处脂砚斋评点的理解，说法不正确的一项是（ ） A．评点①：脂砚斋指出，尽管曹雪芹的笔墨集中在宝钗身上，但读者能通过她与薛姨妈的温存互动，感知到薛蟠“醉心享乐、不顾家务、情绪外露”的形象，进而实现对薛蟠形象的完整认知。 B．评点②：“十五岁”是少女青春正好的年纪，却与黛玉“病弱缠身、寄人篱下”的处境形成强烈反差。脂砚斋以“记清”二字强调这一细节，引导读者关注“年轻生命与惨淡现实”的矛盾。 C．评点③：评语以“好看之极”“儿女小窗中喁喁”形容钗黛的互动，实则引导读者关注《红楼梦》“宏大叙事中的微观温情”，让叙事既有“家族兴衰”的厚重，也有“儿女情长”的细腻与温存。 D．评点④：脂砚斋说“众人必从宝钗之评方定”，是因宝钗性格“平和周全、洞察人心”。她对贾府众人的评价，总能贴合人物的本质，如评黛玉“心细”“是个明白人”、评湘云“直爽”等。 【答案】A 【解析】本题考查学生赏析重要句子，评价其表现出的价值判断和审美取向的能力。A.“实现对薛蟠形象的完整认知”错误。文中细节及评点仅能呈现薛蟠的部分特质，而要完整认知薛蟠形象，还需依赖其它关键情节——如他为抢夺英莲打死冯渊的“蛮横霸道”、在贾府中酒后闹事的“粗鄙无礼”、对香菱缺乏尊重的“自私冷漠”等。仅靠当前细节，无法涵盖其“漠视人命、极端自私”等更深层的劣根性，选项夸大了现有信息对薛蟠形象塑造的“完整性”。故选A。 （3）脂砚斋对宝玉“帮”字春秋笔法的夹批，可做如下理解（见示例）。请仿照示例，写出你对选段中宝钗“夜复渐长”之“复”字夹批的理解。 示例（“帮”字夹批理解）： “帮”字表面写宝玉协助惜春作画，其实暗写他作为男子本就有诸多事务，却仍涉足女儿家闺阁绘画之事的反差行为，该字精准点出他不务正业的滑稽可笑形象。 【答案】①“复”字表面写秋凉时节夜又渐长的自然变化；②其实暗含这是宝钗年年如此的生活规律，精准补出宝钗每年秋冬夜晚都做女工至三更的日常；③以极简笔墨勾勒出其勤勉踏实的形象。（暗写宝钗对年岁渐长、归宿未定的微妙应对，以重复的事务消解时光流逝带来的敏感。） 【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义，分析人物形象的能力。①“复”字首先指向自然时序的变化，表面写秋意渐浓、天气转凉后，夜晚时长又逐渐变长的客观现象；②结合脂砚斋夹批“补出宝钗每年夜长之事”，可知该字暗藏深层意味，暗示这并非偶然一年的情况，而是宝钗年年如此的生活常态；③联系后文“每夜灯下女工必至三更方寝”，可见“复”字以极简笔墨，既呼应了宝钗常年勤勉做女工的日常，又悄然勾勒出她踏实持重、恪守闺范的形象，尽显春秋笔法的含蓄精妙。 （4）刘再复认为贾宝玉、林黛玉都是“不知算计、不知世故的纯真生命”。请结合钗黛互动的选段，谈谈有哪些细节体现了黛玉的“纯真”。 【答案】①认错时，黛玉直言己过不遮掩，主动向宝钗坦言“往日竟是我错了”。②诉困时，黛玉袒露寄人篱下的委屈与敏感，向宝钗直言是“无依无靠投奔了来的”。③受惠时，面对宝钗送燕窝的善意，黛玉直陈顾虑不贪便宜。④被调侃时，黛玉“不觉红了脸”，自然流露害羞与娇嗔，不故作端庄。 【解析】本题考查学生概括情节，鉴赏作品的文学形象的能力。①黛玉因宝钗此前的劝诫，直陈“往日竟是我错了”，毫无遮掩地承认对宝钗的误解，直率真诚。②她向宝钗倾诉“原是无依无靠投奔了来的”，把寄人篱下的委屈与敏感和盘托出，不掩饰真实处境。③面对宝钗送燕窝的善意，黛玉先担心“兴出新文来”惹嫌，后说“东西事小，难得你多情如此”，直陈顾虑不贪便宜。④宝钗用“嫁妆”调侃时，她“不觉红了脸”，笑着嗔怪，自然流露害羞娇憨，不故作端庄。 9．晴雯被逐回家，宝玉探望一节，通行本与程乙本都有留指甲、换小袄的情节，但表述有异，试比较有哪些差异，并说说你认为哪个版本表述效果更好。 通行本：晴雯拭泪，就伸手取了剪刀，将左手上两根葱管一般的指甲齐根铰下，又伸手向被内将贴身穿着的一件旧红绫袄脱下，并指甲都与宝玉道：“这个你收了，以后就如见我一般。快把你的袄儿脱下来我穿。” 程乙本：晴雯拭泪，把那手用力拳回，搁在口边，狠命一咬，只听咯吱一声，把两根葱管一般的指甲齐根咬下，拉了宝玉的手，将指甲搁在他手里。又回手扎挣着，连揪带脱，在被窝内将贴身穿着的一件旧红绫小袄儿脱下，递给宝玉。不想虚弱透了的人，哪里禁得这么抖搂，早喘成一处了。 【答案】通行本：晴雯留指甲，是用剪刀剪；再将小袄脱下，一并交与宝玉。 程乙本：晴雯留指甲，是将指甲放入口边，用牙齿用力咬，伴之以声，咬下交给宝玉，再细写其如何脱袄的动作和神态。 效果：通行本的描写过于简单，粗略，动作和语言都太过干脆，不能表现出晴雯此时身体的虚弱，以及内心强烈的情感。而程乙本描写更细腻，将人物无力而又拼力，想要将指甲和贴身衣物交与宝玉的心理，临死之前挣扎描绘出来，令人读来倍感痛心。表达效果更好。 【解析】本题考查学生整本书阅读和分析人物形象的能力。比较差异：首先是留指甲的方式不同。通行本中使用剪刀剪下指甲，方式相对平和、简单；而程乙本中用牙齿咬下指甲，伴之以声（咯吱一声），方式更加剧烈，富有情感色彩。其次是脱小袄的过程不同。通行本中晴雯“伸手向被内将贴身穿着的一件旧红绫袄脱下”，描述较为简洁；程乙本中晴雯“回手扎挣着，连揪带脱，在被窝内将贴身穿着的一件旧红绫小袄儿脱下”，描述了更多的动作细节，如“扎挣”、“连揪带脱”，突出了她的虚弱和挣扎。比较效果：从表达效果来看，程乙本的描述更为细腻和生动。它通过具体的动作和声音细节，如咬指甲的“咯吱”声、脱袄时的“扎挣”和“连揪带脱”，以及随后的喘息，将晴雯在病重时的无力与挣扎、对宝玉的深情与不舍，以及临死前的决绝与悲痛都表现得淋漓尽致。这种细腻的描写使得读者能够更加深入地感受到人物的内心世界和情感变化，从而增强了文本的感染力和艺术效果。相比之下，通行本的描述虽然简洁明了，但在情感表达和细节描写上略显不足，难以充分展现晴雯这一角色的复杂情感和身体状况。 10．阅读下面两则材料，按要求回答问题。 《红楼梦》第九回： （贾政）道：“你们成日家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账！”吓的李贵忙双膝跪下，摘了帽子，碰头有声，连连答应“是”，又回说：“哥儿已念到第三本《诗经》，什么‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”说的满座哄然大笑起来。贾政也撑不住笑了。因说道：“那怕再念三十本《诗经》，也都是掩耳偷铃，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了：什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。”李贵忙答应“是”。 《红楼梦》第三十六回： （宝玉）每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。或如宝钗辈有时见机导劝，反生起气来，只说“好好的一个清净洁白女儿，也学的钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。这总是前人无故生事，立言竖辞，原为导后世的须眉浊物。不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德！”因此祸延古人，除四书外，竟将别的书焚了。众人见他如此疯癫，也都不向他说这些正经话了。独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语，所以深敬黛玉。 选文中多处提到了“四书”，宝玉、贾政、黛玉、宝钗四人对“四书”的态度体现了人物怎样的特点，请结合书中其它情节，任选二人分别予以解说。 【答案】①答案示例一：宝玉厌恶仕途经济（是现实的逃避者），其对“四书”的态度体现出其对于封建正统思想及功名利禄的反抗，例如，第十九回，袭人转述宝玉的言论：“凡读书上进的人，你就起个名字叫作‘禄蠹’。”第三十二回，当史湘云劝宝玉交往“为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问”，宝玉马上翻脸逐客。 第三十六回，当宝钗等人劝宝玉读书归正，他说道：“好好的一个清净洁白女儿，也学得钓名沽誉，入了国贼禄鬼之流。” ②答案示例二：薛宝钗仕途经济思想观念的原则便是经世致用、学而优则仕，对“四书”的态度可见其“德”的一面，符合传统家族家长的期待。内心深处宝钗对社会黑暗与腐朽统治是心存不满，如《螃蟹咏》和《五美吟》中对社会不公的讽刺。宝钗所劝导的仕途经济，是辅国治民，是合情有度，宝钗对宝玉的劝导，是想努力规引他到入世的正道。正薛宝钗在第四十二回中提到：“男人们读书明理，辅国治民，这便好了。只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。这是书误了他，可惜他也把书糟蹋了，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。”薛宝钗明确表示真正的人不仅应该忠孝两全，更需要心怀天下，造福百姓。 ③答案示例三：贾政是一个深受传统儒家思想影响的百年望族的家长，贾政认为熟读四书才能获取仕途，才能让家族的荣耀得以延续，才能光宗耀祖，因此不顾念宝玉个人兴趣，蔑视其它与科举无关的经典，努力地教导宝玉去加官晋爵，功名出仕。在第三十三回宝玉挨打时：“贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：‘为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖……’”。 ④答案示例四：黛玉博览群书、才华横溢，不但读四书五经，也爱其他各种书籍，这是其灵性与才华的体现；黛玉从不劝宝玉仕途经济，可见其性格中超凡脱俗的一面反映了她不拘泥于世俗眼光，对美好事物有独特追求，天真中透着高洁，贾宝玉与林黛玉更是灵魂伴侣，二者虽然会因拌嘴斗气，却始终能够高度理解对方，二人共读《西厢》，分享人生领悟，可以说心灵相通，黛玉知道宝玉要去上学了，可是黛玉更知道宝玉不过就是去玩而已，所以黛玉不会说很多大道理，只是跟他开玩笑说“你要蟾宫折桂去了，我不能送你了”。 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。①宝玉：从选段看他除“四书”外烧其他书，但并非真推崇“四书”，结合其对仕途经济的反感，分析其叛逆、反封建正统的特点。通过列举第十九回、三十二回、三十六回中宝玉对读书上进之人及仕途经济言论的反感，表明他对“四书”所代表的封建正统思想和功名利禄的反抗，突出其厌恶仕途经济、逃避现实的特点。②宝钗：虽未直接提及对“四书”态度，但从劝宝玉仕途经济可推断其对“四书”作用的认可，分析其受封建礼教熏陶、理智世故的特点。她在《螃蟹咏》和《五美吟》中对社会不公的讽刺，说明她并非盲目遵循，而是对社会有清醒认识，但仍希望通过传统途径引导宝玉，反映出她复杂的性格特点。从其仕途经济观念及对宝玉劝导，结合第四十二回言论，体现她对“四书”价值的认可，展现其符合传统家族期待、经世致用的“德”，以及内心对社会黑暗有看法但仍秉持正统观念规引宝玉的特点。③贾政：明确强调“四书”重要，要求宝玉先学“四书”，分析其作为封建正统思想维护者、传统家族家长的特点。基于其对“四书”与科举仕途关系的认知，结合第三十三回宝玉挨打时贾政的话，表明他作为深受儒家思想影响的家长，一心想让宝玉通过“四书”学习获取仕途荣耀家族的特点。④黛玉：未明确表明对“四书”态度，从她不劝宝玉立身扬名及阅读兴趣等，分析其超凡脱俗、注重精神共鸣的特点。从她博览群书、不劝宝玉仕途经济及与宝玉共读《西厢》等情节，体现其不拘泥世俗、追求美好、超凡脱俗的特点，以及与宝玉灵魂相通的情感。 1．（25-26高三上·北京海淀阶段练习）下列肖像描写所对应的人物判断正确的一项是（ ） ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ③唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。 A．①宝钗   ②宝玉   ③迎春 B．①宝玉   ②迎春   ③宝钗 C．①迎春   ②宝钗   ③宝玉 D．①宝钗   ②迎春   ③宝玉 【答案】B 【解析】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。对应①：贾宝玉。“目若秋波”“怒时而若笑”“瞋视而有情”，突出其容貌俊美、气质温润，且自带“多情”特质；“面若中秋之月”也与宝玉“女儿态”的性格倾向一致，可明确判断为宝玉。对应②：贾迎春。“肌肤微丰”“合中身材”（体态适中、不纤瘦）、“温柔沉默”（性格温顺、不善言辞），符合迎春“二木头”的性格定位——她性情懦弱、少言寡语，肖像中的“温和可亲”与“沉默”直接呼应其人物特质，可判断为迎春。对应③：薛宝钗。“脸若银盆”（脸型圆润，符合传统审美中“富态”“端庄”的形象，与宝钗“大家闺秀”的身份匹配）、“眼如水杏”（眼神柔和，无锋芒，呼应其“随分从时”“藏愚守拙”的性格）；且“唇红眉翠”的天然艳丽，也符合宝钗“容貌丰美”却不张扬的特点，可明确判断为宝钗。故选B。 2．高一年级学生将进行《红楼梦》舞台剧展演，导演晨晨邀请你一同参加节目审核，并提出建议。 （1）某班演绎《元妃省亲》，上场人物过多且设置不合理，你建议取消的一组是（ ）。 A．宝玉  宝钗  黛玉 B．迎春  探春  惜春 C．司棋  侍书  入画 D．芳官  药官  藕官 【答案】D 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。《元妃省亲》的核心场景是贾元春回家探亲，主要人物应为贾府核心成员及其贴身侍从。A.宝玉作为元春胞弟必在场，宝钗、黛玉作为亲戚代表参与合乎情理。B.三春为元春胞妹，属核心家庭成员，不可或缺。C.司棋、侍书、入画虽为丫鬟，但作为三春的贴身侍女，可体现省亲的庄重性，存在合理。D芳官、药官、藕官三人为贾府小戏子，属梨香院女伶，仅在表演时短暂出场，非核心人物。若上场人数过多，优先取消此类边缘角色。故选D。 （2）晨晨策划了一个中场节目《千红一哭》，由各班级的剧中人物扮演者演绎相关歌曲，你认为安排不合理的一项是（ ）。 A．香菱：《乐中悲》“襁褓中父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似、霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！” B．凤姐：《聪明累》“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了、意悬悬半世心，好一似、荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！” C．黛玉：《枉凝眉》“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽、春流到夏！” D．探春：《分骨肉》“一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来拋闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连！” 【答案】A 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。A.《乐中悲》歌词核心：“襁褓中父母叹双亡”（幼年失怙）、“幸生来英豪阔大宽宏量”（豁达性格）、“厮配得才貌仙郎，博得个地久天长”（短暂婚姻美满）、“终久是云散高唐，水涸湘江”（夫早逝、晚年孤苦）。史湘云身世悲惨（父母双亡）、性格豪爽（“英豪阔大”）、婚姻短暂（夫婿卫若兰早逝），与歌词完全吻合。香菱她被拐卖、沦为薛蟠妾的悲惨命运，与《乐中悲》无关。因此香菱演绎《乐中悲》安排不合理。B.《聪明累》歌词核心：“机关算尽太聪明”（精明强干）、“生前心已碎，死后性空灵”（操劳一生、临终凄凉）、“家亡人散各奔腾”（家族败落）、“忽喇喇似大厦倾”（贾府崩溃）。王熙凤掌管荣国府、玩弄权术，最终“反算了卿卿性命”，歌词精准概括其一生。C.《枉凝眉》歌词核心：“阆苑仙葩”（绛珠仙草转世）、“美玉无瑕”（神瑛侍者即宝玉）、“水中月”“镜中花”（爱情虚幻）、泪珠儿“秋流到冬尽”（泪尽而亡）。黛玉以泪还债、与宝玉爱情无果，歌词直指其悲剧核心。D.《分骨肉》歌词核心：“一帆风雨路三千”（远嫁海外）、“把骨肉家园齐来拋闪”（离别家族）、“自古穷通皆有定”（命运无奈）。探春虽才华横溢，却因庶出身份和家族败落被迫远嫁，歌词与其命运高度一致。故选A。 3．（2025·天津滨海新模拟预测）阅读下面的文字，横线处填写相关内容。 《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作。唯有《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如_____，也有醉卧芍药的娇憨；稳重如_____，也有花间扑蝶的稚气；敏感如_____，也有掩埋落花的幽情；懦弱如_____，也有学诗废寝的痴心；清冷如妙玉，亦有“赠梅祝寿”的温热。即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。《红楼梦》与其他的作品相比绝对是出类拔萃的。这部不朽的文学巨作，曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中对诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，囫囵吞枣是要不得的。 【答案】史湘云；薛宝钗；林黛玉；香菱 【解析】本题考查学生对经典名著人物形象、情节内容的把握能力。①史湘云：史湘云性格豪爽，素有“憨湘云”之称。“醉卧芍药裀”是其经典情节，她在宝玉生日宴上醉酒后，卧于山石僻处的石凳上，芍药花瓣落了满身，尽显娇憨随性，与“豪迈”的性格形成互补。②薛宝钗：薛宝钗平日言行稳重、端庄大方，是众人眼中的“大家闺秀”典范。“花间扑蝶”情节中，她为追寻一双玉色蝴蝶，拿着扇子在滴翠亭边追逐，展现出少女天真稚气的一面，打破了“稳重”的单一印象。③林黛玉：林黛玉心思细腻、情感敏感，易因外物触发愁绪。“掩埋落花”即“黛玉葬花”，她为落花立冢、作《葬花吟》，将对生命的怜惜与自身的身世感慨融入其中，契合“敏感”与“幽情”的描述。④香菱：香菱（甄英莲）性格温顺，早期命运坎坷，显得有些懦弱被动。但她对诗歌有着极致的热爱，为学习作诗废寝忘食，甚至在梦中都在构思诗句，“学诗废寝”的痴心与“懦弱”的性格形成鲜明对比。 4．（24-25高三上·北京通州·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第四十三回：展眼到了九月初二，凤姐的生日到了，园中人都打听得尤氏办得十分热闹……李纨等都说道：“今儿凭宝二爷有什么事，也不该出门。头一件，你二奶奶的生日，老太太都这等高兴，两府上下众人来凑热闹，他倒走了；第二件，又是头一社的正日子，他也不告假，就私自去了！”袭人叹道：“昨儿晚上就说了，今儿一早起有要紧的事到北静王府里去，就赶回来的。劝他不要去，他必不依。今儿一早起来，又要素衣裳穿，想必是北静王府里的要紧姬妾没了，也未可知。” （1）凤姐与宝玉姐弟二人感情一直很好，但在凤姐生日一早，宝玉却出城到水仙庵井边祭奠金钏。结合此事件，简评贾宝玉的心理及性格。 （2）凤姐与金钏二人生日都是九月初二，曹雪芹这样安排，有何用意？ 【答案】(1)贾宝玉的心理复杂，他富有同情心、不愿被世俗束缚。①他重情重义，对待丫鬟金钏的逝去表现出深切的怀念和内疚。这表明他对生命的珍视和对下层人的关怀，甚至置亲人的生日而不顾，这显示出他对人际关系重视的独特层次。②他富有情感且富有个性，不参加凤姐的生日宴，不拘泥于世俗礼节，表现出不愿被世俗束缚的性格特征。 (2)①他以此暗示两人虽同一天生，但命运截然不同：凤姐身为贾府重要人物，生日热闹非凡；而金钏身为丫鬟陨命后仅得宝玉一人悼念。曹雪芹巧妙地揭示了封建社会中奴仆的悲惨命运和上层社会的冷酷无情‌。②这种安排也凸显出宝玉的重情重义，他宁愿不参加热闹的生日宴，也要祭奠金钏。③这种安排还增加了小说的艺术效果和读者的阅读体验。在同一天庆祝两个截然不同命运人物的生日，这种对比和冲突增添了小说主旨的深度，增强了小说的艺术感染力‌。 【解析】（1）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。①贾宝玉一向重视感情，他对身边的人总是关心、爱护，即便是如金钏这般的丫鬟也不例外。尽管他与凤姐感情很好，但在心中，金钏的死对他而言是无法忽视的，因此选择在金钏的忌日去祭奠，显示出他对于情感的执着和真诚，体现出他对生命的珍视和对下层人的关怀，让人感受到宝玉的重情重义。②他追求内心的真实感受，敢于背离因循的常规与社会纲常。不顾亲人和家族活动的重要性，不参加凤姐的生日宴，不顾世俗礼仪和人情关系，体现出他反对封建礼教世俗观念的一面。这一事件进一步展现出宝玉追求内心真诚，不愿被世俗束缚的性格特征。 （2）本题考查学生对经典名著基本内容、主旨的整体把握能力。①这种安排反映了曹雪芹对人物命运的深刻思考和对社会现实的批判。金钏作为王夫人的丫鬟，因为与贾宝玉的一些小误会而被赶出贾府，她生日前因为落水身亡而无人纪念，象征着下层女子的悲剧命运。王熙凤作为荣府的管家奶奶，生日得到隆重的庆祝，代表着权势与荣耀，实际上她的行为和决策也间接导致了金钏的悲剧。通过将她们的生日安排在同一天，曹雪芹巧妙地揭示了封建社会中奴仆的悲惨命运和上层社会的冷酷无情‌。②这种安排增强了小说的情节连贯性和人物关系的复杂性。王熙凤和金钏虽然身份和地位不同，但她们的生日却在同一天，这使得在王熙凤生日这一天，读者可以更加深刻地理解金钏的命运和贾宝玉的心理状态。例如，在王熙凤生日的热闹场景中，贾宝玉却去祭奠金钏，这种对比突显了金钏的悲剧命运，展示了宝玉对于个人情感的看重与反对封建礼教世俗观念的一面。③这种安排还增加了小说的艺术效果和读者的阅读体验。在同一天庆祝两个截然不同命运人物的生日，一个代表权势与繁华，一个象征悲惨与凋零，使得读者在享受阅读乐趣的同时，也能深刻思考社会问题和人性的复杂，理解社会制度对个人命运的影响，表达对下层女性的深刻同情与批判，增添了小说主旨的深度，增强了小说的艺术感染力‌。 5．（25-26高三上·安徽期中）脂砚斋评价画横线的句子中贾母和刘姥姥对彼此的称呼时说，“刘姥姥亦善应接”，“（老亲家）何等现成，何等大方、有情理”，请谈谈你对此的理解。 刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展的，并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位老婆婆，身后坐着一个纱罗裹的美人一般的一个丫鬟在那里捶腿，凤姐站着正说笑。刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，道了万福，口里说：“请老寿星安。”贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿仍是怯人，不知问候。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？” [注]刘姥姥的女婿王狗儿，祖上与凤姐之祖王夫人之父连过宗。 【答案】①刘姥姥称贾母为“老寿星”，既符合贾母老年人的身份，更迎合了她富贵已极、追求福寿安康的心理，可称“善应接”；②贾母称刘姥姥为“老亲家”，是随王夫人和王熙凤而来的称呼，所以脂砚斋评价为“何等现成”；③贾母称刘姥姥为“老亲家”，以虚幻的亲戚关系躲过了身份、地位的比较，避免了双方的尴尬，亲切又得体，可称“大方、有情理”。 【解析】本题考查学生理解句子含义，分析人物形象的能力。①“老寿星”一词，字面契合贾母的高龄身份，更深层的妙处在于它高度迎合了贾母作为贾府最高长辈、已享尽人间富贵后，最核心的心理追求——福寿绵长。这一称呼既体现了尊重，又巧妙地避开了直接奉承其权势财富的俗套，转而祝福其生命状态，显得既亲切又投其所好，充分展现了刘姥姥虽出身乡村，却善于观察、机敏应变、言辞得体的“应接”智慧。②“老亲家”这个称呼并非贾母临时生造或刻意客套，而是有其现实的人际关系脉络作为依据。贾母沿用王夫人、王熙凤那边可能的称呼，显得自然、不突兀，既承认了刘姥姥与贾府之间那层微弱的旧关系，又为当下的互动找到了一个恰当的“名分”。③贾母使用“老亲家”这一基于亲属关系的称谓，瞬间在形式上拉平了二人的辈分，巧妙绕开了社会地位与财富的直接比较。这既体现了贾母作为世家贵妇的修养与气度，不以势压人；又显得亲切自然，合乎人际交往中“叙旧情”“认亲戚”的常情常理，有效缓解了刘姥姥的局促，营造了相对轻松融洽的对话氛围。 6．（25-26高二上·北京房山期中）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第七十七回： 司棋见了这般，知不能免，因跪着哭道：“姑娘好狠心！哄了我这两日，如今怎么连一句话也没有？”……迎春含泪道：“我知道你干了什么大不是，我还十分说情留下，岂不连我也完了……依我说，将来终有一散，不如你个人去罢。” 《红楼梦》第七十四回： 探春早得了抄检的消息，遂命众丫鬟秉烛开门而待。当王熙凤等人到了探春处时，探春先是让众人搜自己的箱柜，之后—— 探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能……你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。” (1)请结合材料中的相关细节，简要分析迎春、探春两人的性格特点。 (2)请依据迎春、探春两姐妹在抄检中的不同反应，并结合原著中的其它相关内容，简要分析迎春、探春这两位女性形象悲剧命运的内涵。 【答案】(1)迎春：软弱怯懦，逃避责任，是胆小怕事的“懦小姐”。探春：果敢刚烈，自尊护下，是有勇有谋的“敏探春”。 (2)迎春的“怯懦逃避”与她对家族事务的麻木、对自身命运的被动接受，注定了她日后嫁入孙家的悲惨结局，表明在封建婚姻制度下，软弱者只能成为家族利益交换的牺牲品的悲剧命运。探春的“果敢反抗”虽显“才自清明志自高”，但她的反抗终究局限于“维护家族体面”，无法突破封建礼教与男权社会的桎梏，最终“生于末世运偏消”，远嫁他乡，纵有才华也难改“女儿身”的束缚与家族衰败大背景的悲剧命运。两人的不同反应，实则是封建贵族女性的“两种悲剧样本”：无论退让还是抗争，都无法摆脱时代与家族赋予的“必然性悲剧”。 【解析】（1）本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。迎春面对司棋的哀求，她明知对方“干了什么大不是”，却无半句维护，反而以“连我也完了”推脱，甚至直言“终有一散”劝司棋离开，毫无担当与恻隐之心，是胆小怕事、逃避责任的“懦小姐”。探春提前得知抄检消息，秉烛开门以待，主动让搜自身箱柜，却坚决拒绝搜查丫鬟，直言“要想搜我的丫头，这却不能”，更愿“自领”违背太太的处分，既坚守原则又保护下属，是有勇有谋、不容侵犯的“敏探春”。 （2）本题考查学生对经典名著的人物形象，思想内涵的理解、分析能力。迎春的悲剧源于其怯懦麻木：抄检中对丫鬟的弃之不顾，正是她对自身命运被动接受的缩影。原著中她被父亲贾赦当作抵债工具嫁给孙绍祖，面对家暴逆来顺受，最终悲惨离世。她的悲剧是封建婚姻制度下，软弱女性沦为家族利益交换牺牲品的必然结果。探春虽“才自清明志自高”，抄检中的反抗尽显锋芒，原著中她理家时的才干更令人赞叹，但她的反抗始终局限于维护家族体面，无法突破封建枷锁。她因“生于末世运偏消”，最终远嫁海外，虽然腹有旷世才华，却无法改变女性在封建家族衰败大背景下的悲剧宿命。两人一退一抗，却同为封建时代贵族女性的悲剧样本，印证了在时代与家族的双重桎梏下，女性无论如何选择，都难以摆脱命运的必然悲剧。 7．（24-25高二下·天津和平期中）根据要求作答。 《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后， 甲 感慨说：“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首， 诗中写道： “瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆，长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。” （1）甲处作者指的是（ ） A．林黛玉 B．史湘云 C．贾探春 D．薛宝钗 【答案】C 【解析】本题考查学生掌握经典名著的内容的能力。《簪菊》出自清代小说家曹雪芹所著小说《红楼梦》的第三十八回，是小说人物贾探春所作菊花诗，是一首七言律诗。故选C。 （2）这首《簪菊》体现出作者怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。 【答案】这首《簪菊》选材独特，不吟咏女子对镜簪菊的日常生活，吟咏的是高人隐士不惧俗世的雅致情怀。探春豪爽豁达、高傲脱俗的个性气质由此可见一斑。探春虽非嫡出，但毕竟贵为贾府小姐，因而才高气傲、藐视世俗，追求朴而不俗。 【解析】本题考查学生分析鉴赏经典名著中的人物形象的能力。这首诗整体营造出一种高雅、脱俗且豁达的意境，从多个方面体现出作者独特的个性气质。“瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆”这句诗表明作者对菊花的喜爱，亲自忙于瓶供篱栽，且将菊花用于簪发，而非仅仅作为镜前梳妆的点缀，体现出一种对自然之美的真切热爱，以及不流于世俗女子对镜梳妆时只注重外表装饰的质朴与率真。“长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂”，作者借长安公子的爱花癖和彭泽先生（陶渊明）的酒狂来自比，暗示自己有着如同古人般高雅的情趣和超脱世俗的情怀。“短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜”，此句通过描写短鬓沾露、葛巾染霜的形象，营造出一种清冷、高洁的氛围，体现出作者不畏寒露，亲近自然的洒脱和高洁的品格。“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁”直接表达了作者对自己高雅情趣的坚持，不在意旁人的眼光和嘲笑，体现出一种豁达、超脱的胸怀。 8．阅读《红楼梦》相关段落，回答问题。 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。 …… 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 …… 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！” （节选自《红楼梦》第二十七回） 《葬花吟》体现了林黛玉怎样的人物形象，请从上述文字中任选两处并结合《红楼梦》中的其他情节加以说明。 【答案】《葬花吟》中“花谢花飞花满天”“红消香断”的哀叹，反映她对美好事物易逝的敏感。黛玉常因生活中小事落泪，如宝玉送旧帕、误会晴雯不开门，体现内心细腻脆弱，多愁善感。“质本洁来还洁去”暗含对污浊环境的抗拒，体现其孤高自许的特点，为此她评价刘姥姥为“母蝗虫”、焚稿断痴情。（此外还有，“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头”借幻想逃离现实桎梏，表现对自由的渴望，反衬其叛逆性格，黛玉突破闺阁限制，与宝玉偷读《西厢记》。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”体现黛玉对生命本质的清醒认识，她曾对宝钗说“死生有命，富贵在天，不是人力可强的”，体现她生命本质认识的清醒。） 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。①《红楼梦》第三十四回中的“宝玉赠帕定情”事件，体现了《葬花吟》中“花谢花飞”“红消香断”句所表现的敏感多情性格。宝玉托晴雯送旧帕时，黛玉收到后神魂荡漾，在帕上题写《题帕三绝》，将落花意象与自身命运交织，既呼应葬花词中“洒上空枝见血痕”的悲怆，又通过“枕上袖边难拂拭”的细节展现其细腻易感的诗人气质。②《红楼梦》第四十二回中的“蘅芜君兰言解疑癖”事件，体现了《葬花吟》中“质本洁来还洁去”句所表现的孤高自许性格。黛玉戏谑刘姥姥为“母蝗虫”，看似尖刻实则暗含对世俗价值观的疏离；而第四十五回她与宝钗论及“死生有命”时，直言“不是人力可强”，更与葬花词中“他年葬侬知是谁”的预言形成互文，展现其清醒认知下的精神洁癖。③《红楼梦》第二十三回中的“西厢记妙词通戏语”事件，体现了《葬花吟》中“愿奴胁下生双翼”句所表现的叛逆不羁性格。黛玉与宝玉偷读禁书时，对“落红成阵”的共鸣超越礼教规范；第三十四回她收到宝玉《芙蓉女儿诔》手稿后，以“茜纱窗下，我本无缘”相和，这种以诗抗礼的行为，恰似葬花词中“随花飞到天尽头”的具象化演绎。④《红楼梦》第九十七回中的“林黛玉焚稿断痴情”事件，体现了《葬花吟》中“花落人亡两不知”句所表现的透彻清醒性格。临终前焚烧诗帕的决绝，既是对“强于污淖陷渠沟”的践行，也呼应了第二十七回“试看春残花渐落”的宿命论调。当紫鹃劝阻时，黛玉叹道“我这冤家孽证，何时是了”，将个人悲剧升华为对生命本质的终极叩问。 9．《红楼梦》中的判词很能反映出人物的个性特征或命运，请从下面三首判词中任选一首，说明是哪个人物的判词，简析相关人物的独特个性或命运。 （1）霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。 （2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 （3）才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 【答案】示例： （1）晴雯。性格高傲，刚直（爱憎分明），敢于反抗，泼辣。 （2）香菱。从一个富家千金沦为拐卖受害者，最终在薛家的压迫下香消玉殒。 （3）探春。性格刚强，精明能干，有才能。 【解析】本题考查学生对经典名著人物、情节的把握能力。（1）“霁月难逢，彩云易散”，“霁月”“彩云”分别点出“晴”“雯”二字，暗示晴雯如纯净美好的云霞般难存于世，将遭到不幸。个性分析：晴雯虽是丫鬟，却从不肯低三下四地奉迎讨好主子，没有阿谀谄媚的奴才相。比如，她藐视王夫人为笼络丫头所施的小恩小惠，嘲讽向主子讨好邀宠的袭人是哈巴狗。晴雯模样标致，口齿伶俐，针线活尤好，曾为宝玉“病补雀金裘”，但也因此招人妒恨。在抄检大观园时，其他人都顺从听命，唯独晴雯公然反抗，“挽着头发闯进来，‘豁啷’一声将箱子掀开，两手提着底子往地一倒，将所有之物尽都倒出来”，还当众指着狗仗人势的王善保家的脸痛骂。她被王夫人误以为带坏宝玉，在病得“四五日水米不曾沾牙”的情况下，被硬拉出去撵出大观园，当夜悲惨死去。（2）“根并荷花一茎香”暗指“香菱”的名字，她还曾名为英莲。命运：她曾是甄士隐的独生女儿，从小娇生惯养，正月十五看花灯时被拐子拐走，失散了家人，又两易其主，先是被冯渊看上，又被土霸王薛蟠抢走，后在薛蟠嫡妻夏金桂折磨下死去，其中种种遭遇令人扼腕叹惜。（3）“才自精明志自高”指的是探春的志向高远，精明能干，清醒精敏。“生于末世运偏消”写她生于封建社会衰亡的末世，又是庶出的不幸，“才”“志”不能得到充分发挥的可惜。“清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁边疆，如断了线的风筝般一去不返，出嫁时乘船而去。个性：探春是贾府的三小姐，赵姨娘的女儿，出身较低微。她性格刚强，有“玫瑰花”之称，精明能干，有“脂粉英雄”的美誉。探春在王熙凤生病期间，受命打理贾府事务，展现出了极强的管理能力和对贾府问题的敏锐洞察力‌ 。 探春在贾府中颇得脸面，尽管出身低微，但她凭借自己的努力和才华，在大观园中站稳了脚跟。她与生母赵姨娘关系紧张，更亲近王夫人和贾母。探春在处理家务和人际关系上表现出色，例如在抄检大观园时，她坚决保护丫鬟，展现了她的刚强和决断‌。 10．阅读下面的文字，完成题目。 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气、伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 面对刘姥姥宴席上的扮丑逗笑，在场众人笑态各异。请结合文中画横线部分，概括此三人各自的形象特点。 【答案】①“史湘云撑不住，一口饭都喷了出来”写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。②“林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫‘嗳哟’”说明她经不起狂笑，表现了身体孱弱的特点。③“宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫‘心肝’”反映出宝玉的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。 【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象的分析能力。①“撑不住”说明她毫无掩饰，笑点极低；“饭喷出来”是非常夸张、不顾仪态的动作，在讲究规矩的贵族宴席上，这种反应完全打破了大家闺秀的矜持，体现了她率真爽朗，不受拘束的形象特点。②“笑岔了气”说明她的身体无法承受狂笑带来的生理冲击；“伏着桌子叫‘嗳哟’”则进一步强调了她的虚弱——别人的笑是“放纵”，而她的笑直接引发了身体不适，体现了她身体孱弱，经不起剧烈情绪波动的形象特点。③“滚到贾母怀里”是极具孩子气的动作，在长辈面前毫无顾忌地撒娇，完全不像成年公子；而贾母“搂着叫‘心肝’”的反应，则侧面烘托了他的地位，体现了宝玉天真孩子气，地位尊宠的形象特点。 11．有人评价，贾母虽拒绝了尤氏的挽留，却给尤氏留足了体面。请简要分析。 《红楼梦》五十三回写道，除夕时，贾母带领贾府所有人在宁国府祭祖后，要回荣国府。尤氏笑回说：“已经预备下老太太的晚饭，每年都不肯赏些体面，用过晚饭过去，果然我们就不及凤丫头不成？”贾母笑道：“你这里供着祖宗，忙的什么似得，哪里搁得住我闹！况且每年我不吃，你们也要送去的，不如还送了去，我吃不了，留着明儿再吃，岂不多吃些。” 【答案】①首先，贾母说明自己不留下是因为宁府“太忙”，并非驳尤氏的面子；②其次，贾母又说明了每年尤氏都有孝敬，使尤氏很有面子；③最后用诙谐的方式说明不留下反而对自己更有好处，“吃不了，留着明儿再吃”，表达自己欣然接受了尤氏的孝敬，给尤氏留足了体面。 【解析】本题考查学生对经典名著人物形象、情节内涵的理解分析能力。①宁国府在祭祖期间事务繁杂，尤氏作为当家主母，需统筹诸多事宜。贾母以宁府 “太忙” 为由拒绝留下吃饭，这一理由充分考虑到尤氏的处境。在贾府这样等级分明的家族中，长辈的决定对晚辈声誉影响重大。贾母此举让尤氏明白，自己的拒绝并非针对尤氏个人，而是基于宁府当下的忙碌状况，从而维护了尤氏在家族事务操持中的形象，避免尤氏因挽留被拒而陷入尴尬境地，给足了尤氏面子。②在贾府，晚辈对长辈的孝敬是衡量家族成员关系和个人品德的重要标准。贾母特意提及每年尤氏即便自己不吃也会送晚饭这一行为，是对尤氏长期以来孝敬之心的公开认可。这种认可在家族场合中，大大提升了尤氏在众人眼中的形象，让尤氏感受到自己的孝心得到重视，满足了她在家族中的颜面需求，进一步巩固了尤氏在家族中的地位。③贾母以 “吃不了，留着明儿再吃” 这种诙谐幽默的表述，巧妙地表明自己接受了尤氏的孝敬。这种方式不仅化解了拒绝可能带来的些许尴尬，还营造出一种轻松愉悦的氛围，拉近了她与尤氏之间的距离。在贾府复杂的人际关系中，这种亲近的态度让尤氏感受到贾母的和蔼可亲，避免因拒绝产生疏离感，全方位地维护了尤氏的体面。 12．（24-25高三上·天津阶段练习）阅读下面《红楼梦》中节选内容，完成下面小题。 林黛玉素昔不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句只吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。再侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年。”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，一发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句，又词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。 此时女孩子们演习的是明代戏剧家 的作品 。黛玉听戏，为什么会“心痛神驰，眼中落泪”？请结合《红楼梦》的相关情节，概括黛玉落泪的原因。 【答案】汤显祖《牡丹亭》。黛玉落泪的原因有两点，第一，对岁月无情的伤感，纵使林黛玉目下无尘、才情无双，也难逃岁月摧残的悲剧命运，于是产生了“水流花谢两无情”这样的情绪；第二，寄人篱下自怜自艾的伤感，戏文唤起了黛玉对于自我生命和命运深层里的伤感，毕竟林黛玉寄身贾府，本身又多愁善感，听到“你在幽闺自怜”等戏文，自然会“心痛神驰，眼中落泪”。 【详解】本题考查学生对经典名著情节的识记、人物的鉴赏能力。第一问：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”出自汤显祖的《牡丹亭》中《游园》一出。描写贵族小姐杜丽娘游览自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。第二问：林黛玉落泪的直接原因是戏词和诗词中这些句子触发了她年华易逝的伤感。“如花美眷，似水流年”，美人再美，也抵不过时间的摧残；“水流花谢两无情”，“花谢”是自然界春天逝去的标志，而对于人来说，“花谢”意味着美好年华的消逝；“流水落花春去也，天上人间”，美好年华逝去就如自然界春来春去一样，都无法阻挡。这些对于敏感的黛玉来说，都让她伤感。林黛玉落泪还应该是联想到了自己的身世，母亲去世之后，外祖母将她接到贾府居住，虽然外祖母和贾府诸人都对自己很好，但终究是寄人篱下，还要小心谨慎，慢慢形成了忧郁伤感的性格，听戏曲而触动心事，便会伤心落泪。 1．（2023·天津卷）《红楼梦》中出现了诸多人物，其中有些人物的话，可以给人带来愉悦的感受，请举出1个这样的人物，并结合情节说明。 【答案】示例：王熙凤说话八面玲珑，十分讨巧。比如，初见林黛玉时，她说黛玉气派十足，像贾母嫡亲的孙女，就同时奉承了贾母、黛玉、“三春”，令在场诸人都十分愉悦。 【解析】本题考查学生把握文章情节、内容的能力。试题要求分析说明一些人物的讲话可以给人带来愉悦的感受，也就是说其说的话既符合人物的身份，也正好呼应对方的心里所想，因而让人感受到愉悦。比如，在“林黛玉进贾府”一节中，王熙凤初见林黛玉时说的“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”本来，黛玉只是贾母的外孙女，按照中国古代社会的差序格局来划分亲疏，并没有孙女亲。而凤姐“竟是个嫡亲的孙女”这话就有意抬高黛玉身价，说成是贾母亲孙女，还真诚地夸黛玉是“标致的人物”“通身的气派”，则也暗指贾母嫡亲的孙女都是有这“通身的气派”的，这也让在场贾母的亲孙女“三春”听来非常亲切舒适。而说明贾母不论是外孙女儿还是嫡亲孙女，都气派十足，一定程度上也彰显了贾母的身份，且“怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”则是替贾母再次抒发了对外孙女的思念喜爱之情，也奉承了贾母。总之，凤姐对黛玉说的这番话非常圆通，让在场的人听来都很舒服，尤其是贾母。因此在场的人听了凤姐这番话后，无不感到如沐春风，真是八面玲珑，好会说话。 2．（2022·天津卷）以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》，请从中选择一幅你喜欢的，指出其所涉及的人物和相关情节，并说明喜欢的理由。要求100字左右。 【答案】 ①宝黛共读：宝玉自进入大观园后更恶读八股，于是僮儿焙茗给宝玉弄来禁书《西厢记》，宝玉欣喜若狂，他和黛玉一起在沁芳桥畔幽避之处偷读《西厢记》，并借西厢之恋，吐露心中之情。喜欢的理由：场景唯美，宝黛两人从此更加心意相通。 ②宝钗扑蝶：宝钗到潇湘馆想找黛玉玩，看到宝玉先进去了，为避嫌就往回走。看到两只玉蝴蝶非常可爱，就追上去想捉住玩耍，于是拿着团扇蹑手蹑脚地追逐蝴蝶。喜欢的理由：薛宝钗在滴翠亭附近赏春扑蝶的场景，表现了宝钗活泼的性格。 ③刘姥姥初入荣国府：刘姥姥因家计艰难，带着外孙板儿来贾府攀亲。来到贾府门前，刘姥姥蹭到角门前，称呼守门人为“太爷”，极力讨好，最后一位老者善意地告诉她周瑞的住所。喜欢的理由：写出了封建社会等级差别巨大以及刘姥姥的世故和精明。 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。 第一幅图是宝黛共读西厢记，在《红楼梦》第二十三回，相关情节是：那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩……只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了……宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”……林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。……宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大忘八，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”喜欢的理由：①这是很唯美浪漫的场景：沁芳闸桥边有大片的桃花，桥下流水潺潺，落花浮荡，融融泄泄。桃花林下面的石头上坐着一位“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情”的美少年。他正专注地读书。这时，在桃花雨中一位如姣花照水，弱柳扶风的姑娘走来了，二人共读西厢。这份唯美，难描难画。②共读西厢，让两颗年轻的心贴近了，让他们的灵魂找到了共鸣，他们成为了灵魂知己。 第二幅图是宝钗扑蝶，在《红楼梦》第第二十七回，相关情节是：宝钗逶迤往潇湘馆来。忽然抬头见宝玉进去了，宝钗便站住低头想了想：宝玉和林黛玉是从小儿一处长大，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑喜怒无常；况且林黛玉素习猜忌，好弄小性儿的。此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑。罢了，倒是回来的妙。想毕抽身回来。刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。喜欢的理由：宝钗自来是以稳重端庄示人的，而这个情节却表现了宝钗的另一面，也是一个活泼可爱的小女儿。 第三幅是刘姥姥初入荣国府，在《红楼梦》第六回，相关情节是：次日天未明，刘姥姥带着才五六岁的板儿进城来，找至宁荣街。来至荣府大门前，只见一簇轿马，刘姥姥便不敢过去，掸了掸衣服，又教板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在板凳上，说东谈西。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”众人打量他一番，便问：“那来的？”刘姥姥陪笑道：“我找太太陪房周大爷，烦那位太爷替我请他老出来。”那些人听了，都不瞅睬，半日方说道：“你远远的在那墙角下等着，一会子他们有人就出来了。”内中有一老者说道：“不要误他的事，何故耍他。那周大爷已往南边去了。他在后一带住着，他娘子却在家。你从这边绕到后街上后门上去问就是了。”喜欢的理由：贾府的奴才也比刘姥姥这样的乡下人高贵，凸显出封建社会的等级差别巨大；另外，此处刘姥姥的表现，如称守门人为“太爷”等体现了刘姥姥的世故和精明。 3.（2021·天津卷）校文学社拟从《论语》《三国演义》《红楼梦》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。要求100字左右。 【答案】场景：林黛玉进贾府 原因：黛玉进贾府，是一部宏篇巨制红楼梦的开端，随着黛玉的进入，贾府的背景，人物一一陈现在我们面前；这也是黛玉下凡还泪，其美丽的悲剧一生之开端；通过对黛玉进府过程的描写，贾府繁紊礼节，奢侈排场的弊端一览无余。同时也是黛玉与宝玉的第一次相会。 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象、情节等的整体把握能力。作为导演，从三部经典作品中选取哪个场景拍摄，要看对这部作品的整体把握能力，如果没有对作品的全面把握和深层理解，是选不好这个场景的。换句话说，这个场景要么能够体现人物的典型性格，展现人物的精神品质，要么在整部作品中的地位举足轻重，对主题起到揭示作用，或对情节的展现或转折起到关键性的作用。选《论语》，可以选择《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这个场景，这个场景一是能够展现孔子循循善诱的教学风格，二是能够通过曾点的理想看出孔子的政治理想。比如选择《红楼梦》，可以选择“黛玉葬花”这个场景，因为它将黛玉的性格，她的心思还有独有的诗人气质表现出来，更展现了黛玉精神的洁净，也暗示着宝黛爱情的悲剧结局以及贾府的悲剧结局。比如选择《三国演义》，可以选“火烧赤壁”，这一场景既体现出诸葛亮和周瑜的才华，也标志着孙刘联盟正式形成，三足鼎立的局面趋于稳定。 7 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $