专项4 口语交际与综合性学习-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级上册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

续表 不雷同，让排比句既有层次感，又能 第三步 全面突显主题。如，围绕“理想”，可 以从“是星光”“是朝阳”“是行囊”等 不同角度填充分句内容。 检查调整节奏与衔接：写完后检 查分句数量是否符合排比句句式特 点（至少包含三个分句），句式结构是 第四步 否一致，内容是否相关（所有分句围 绕同一核心主题展开)，气势是否连 贯。最后适当调整修改，形成节奏鲜 明、逻辑自然的排比句。 5.近年来，中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧 的风尚。 6.（1)[示例]我把借同学的课外书带回家看，却不小 心撕坏了一页。我捧着书来回踱步：“要怎么和 他说啊？…他会不会一生气就再也不借给我东 西了？…要不偷偷粘好？…可这样是不是不 太好？” (2)儿示例]我捏着填好的竞赛报名表，指尖都出汗 了。心里像有两个小人儿在争吵，一个说：“如果 成绩不好多丢人！”另一个又冒出来：“要相信自己 的努力呀！”到底要不要把报名表交上去呢？我 时拿不定主意。 7.(1)[示例]听故事妹妹坐在小板凳上，不自觉地 伸长脖子，双眼瞪得溜圆，嘴巴微微张开，身体朝 奶奶的方向倾斜，仿佛整个人都被奶奶讲的故事 给勾了去。 (2)[示例]欣赏文物小亮目不转睛地盯着展柜 里的文物，鼻尖几乎要贴上展柜玻璃，目光聚焦于 青铜器上斑驳的纹路，连老师叫他都没听见。 8.[示例]饱经沧桑的遗址遗址中，断壁残垣在夕 阳的映照下投下长长的影子，风卷着沙子穿过破 旧的石窗，发出声声鸣咽。野草从砖缝探出头来。 9.[示例]爸爸，使用AI助手做旅游攻略的好处非常 多。首先，AI能够迅速生成攻略，可以提高效率； 其次，只要给AI发送的指令够准确，它就能生成 贴合我们独特需求的攻略；最后，AI信息来源广且 能实时更新，像目的地突发的恶劣天气预警、景区 临时发布的闭园通知等，都能及时反馈到攻略中， 帮助我们提前调整行程，有效规避因信息滞后可 能遇到的麻烦。 二、1.中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没 有发生断裂的国家之一。铜鼎是中华民族文化 。 的符号、品质的凝聚、精神的载体日站在博物馆的 河南专版语文 油 铜鼎前，无穷无尽的遐想在我心中由然而生。 2.[示例]宇宙承载着人类从古至今的伟大梦想。 民族 中华民族是勇于追梦的八。嫦娥奔月、夸父 60 逐日…等神话故事生动展现了中华民族 的想象和憧憬对浩瀚苍穹。新中国成立至今以 来，我们一步步实现了遨游太空、走出地球的梦 想，取得了一系列举世瞩目的辉煌成就。 专项3课文内容与积累运用 一、1.待到重阳日2.同到牵牛织女家 3.卷地风来忽吹散4.万水千山只等闲 5.无边光景一时新6.一水护田将绿绕 7.笑问客从何处来8.惟有民魂是值得宝贵的 二、1.无情未必真豪杰 2.一碧千里，而并不茫茫平地是绿的 3.黑云翻墨未遮山两三点雨山前 4.破琴绝弦以为世无足复为鼓琴者 5.走的人多了也便成了路 6.颜色香味豁达、积极 7.举行典礼群众游行点面结合 8.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境 艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有实 践经验的劳动人民虚心学习 9.金、木、水、火、土五音稻麦菽 10.水村山郭酒旗风茅檐长扫净无苔 等闲识得 东风面 11.痛击敌人顶峰歼敌[示例]面对强敌毫不畏 惧、英勇顽强、宁死不屈 12.动植物的生长夏天是万物迅速生长的季节 有了雨衣盼变天盼来雨天快乐出门 13.美好生活燃放花筒关心女佣爱憎分明，为 自己想得少、为别人想得多为人民无私奉献 14.一轮金黄的圆月一望无际的微波粼粼的海 面上一缕一缕江清月近人明月别枝惊鹊 15.[示例]勤劳、善良、乐于助人忠于职守、舍己为人 无私奉献顾全大局、不惧牺牲忠于革命、尽 职尽责、舍己为人 16.视死忽如归乌蒙磅礴走泥丸当以死守 不可以尺寸与人拼命硬干为民请命 浪淘风簸自天涯绿树村边合乡音无改鬓毛衰 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例]妈妈，我想在这周末为全家人做一顿 饭，可以吗？ 劳动也是我学习的一部分，做饭可以提升我的劳 动技能和自理能力。我做饭的时候会小心，不让 自己受伤的。 卡年级上册人教 6 答题技巧2如何说服他人 说服他人同意/支持你做某件事时，有以下步骤： 第一步： 明确说服的对象，尊 有称呼 重对方，称呼要恰当。 明确说服的目的，是 第二步： 要让对方同意/支持你做 说想法 某件事。 针对事情讲说服理 何说服他 由，可以从做这件事的目 的、作用来讲，并表明自己 人 第三步： 的诚意，同时要注意语句 讲理由 通顺明白，做到动之以情， 晓之以理。 在说服的最后，还需 第四步： 要设想对方可能的担心， 消疑虑 想办法打消对方的疑虑。 注意态度要诚恳，语气要 委婉。 2.(1)[示例]大胆创新是中华优秀传统文化“破圈” 的关键，用现代技术、潮流形式重新演绎、展示中 华优秀传统文化，能吸引更多人尤其是年轻人的 关注，让中华优秀传统文化在新时代有更强的生 命力与传播力。 我认为可以在坚守中华优秀传统文化精髓的基础 上创新，比如用漫画演绎古籍故事、用短视频展示 非遗技艺，这样既不丢中华优秀传统文化的“魂”， 又能吸引更多的人关注中华优秀传统文化。 (2)[示例一]承千年文脉，传华夏文明，让中华优 秀传统文化照亮新时代。 [示例二]赏诗词书画，品礼乐茶香，传中华瑰宝， 做文化传人。 二、1.(1)[示例]科技与未来科技筑梦，智引未来 (2)B (3)儿示例]科技筑梦，智引未来 爱迪生曾说：“天才是百分之一的灵感加上百分之 九十九的汗水。”科技的发展正是无数科学家用智 慧和汗水换来的。比如，袁隆平爷爷通过杂交水 稻技术，让亿万人民吃饱了饭；“神舟”系列飞船的 成功发射，让“飞天”不再是遥不可及的梦想。这 些成就告诉我们，科技不仅能改变生活，还能让梦 想照进现实。如今，人工智能、5G网络等新技术 正改变着世界。科技是梦想的翅膀，智慧是未来 的钥匙。作为新时代的少年，我们要努力学习科 学知识，从小种下热爱科学的种子，勇敢追逐梦 想，用科技创新编织美好未来，让智慧之光照亮明 天的道路！谢谢大家！ 2.【活动-】DABC 【活动二[示例]欧阳询是我国著名的书法家。据 说有一次欧阳询骑马外出，偶然在道旁看到晋代 书法名家索靖所写的石碑。他骑在马上仔细观看 河南专版语文 了一阵儿才离开，但刚走几步又忍不住再返回来 下马观赏，赞叹多次后仍不愿离去，便千脆铺上毡 子坐下反复揣摩，最后竟在碑旁一连坐卧了好几 天才离去。 【活动三】[示例]虽然人工智能可以模仿名家书 法，但我们依然需要认真练习书法。练习书法不 仅能培养耐心和专注力，更能让我们亲身体会汉 字的结构美，感受中华优秀传统文化的魅力。利 用人工智能生成书法的速度很快，但是亲手书写 蕴含着个人的思考，其带给我们的收获是科技无 法取代的。练习书法不仅是在学习技艺，更是在 传承文化和修炼心性。 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 第一部分 1.谱政府揭谜睹瞬凝澎湃 2.D3.B4.A5.C6.C7.D 8.(1)野旷天低树江清月近人 明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 (2)捐躯赴国难视死忽如归惟有民魂是值得 宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 知识拓展4关于爱国的名言 赤心事上，忧国如家。 一韩愈 常思奋不顾身，以殉国家之急。 司马迁 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 9.[示例]皱着眉头欢呼起来 第二部分 (-) 10.(1)×(2)W(3)√ 11.二折叠屏手机采用柔性基板薄膜屏，这种屏幕 可以像纸张一样反复折叠和弯曲，且折叠寿命很 长折叠屏手机内部的机械铰链结构使屏幕可 以展开和折叠，同时使屏幕两边的开合角度保持 一致，使内部的机械零件各得其所 12.[示例]不推荐。首先，折叠屏手机价格相对较 高；其次，折叠屏手机在材料、结构设计和软件适 配等方面都面临着诸多挑战。 (二)一轴鼠画 13.C【解析】本题考查对文言虚词“之”的不同用 法的掌握能力。“猫则踉跄逐之”中的“之”为代 词，指代鼠画。A项“令怪之”中的“之”为代词， 指代异常现象。B项“光持石击瓮破之”中的 “之”为代词，指代瓮。C项“炎帝之少女”中的 “之”为结构助词，相当于“的”。D项“锺子期听 之”中的“之”为代词，指代琴声。因此本题选C。 14.③就，于是。 六年级上册人教期末复习第2步·攻专项 专项4口语交际与综合性学习 满分：30分得分： 关注时事热，点，关注身边大小事，在具体的语言环境中，学“说”话，说“好”话，提升语 言表达能力和语文综合实践能力。 一、口语交际。(11分) 1.小语想在这周末为家人做一顿饭，请将她和妈妈的对话补充完整。(1+4，共5分) 小语： 妈妈：做饭费时又费力，周末有时间，不如读一读你爱看的书。而且，我还担心你做饭 的时候会受伤。 小语： 妈妈：好，那你这周末的时候试着做一顿饭吧，需要帮忙跟我说。 2.〔北京市〕近几年，央视春晚中大量展示非遗技艺，各种文创产品强势出圈，关于“传 承中华优秀传统文化时应该坚守原味还是大胆创新”的讨论也越来越热烈。(6分) (1)关于这一话题，不同的人有不同的看法。请你站在不同人群的立场，写一写他们 的看法。(4分) 传统文化研究人员：中华优秀传统文化是历史长河中沉淀的瑰宝，坚守原味才能最大 程度保留其精神内核与艺术本真，让后人真切感知文化根脉的纯粹与厚重。 文化创意产业从业者： 小学生： (2)请你写一则宣传语，号召大家积极传承中华优秀传统文化。(2分) 二、综合性学习。(19分) 1.六年级(1)班准备举行以“童眼看科技·童心创未来”为主题的演讲比赛，请你也积 极参与进来。(9分) (1)【拟定演讲题目】围绕演讲主题，拟写几个题目作为备选。(2分) 科技改变生活 (2)【搜集演讲素材】下面事例中，与本次演讲主题无关的是( )(2分) A.“天问二号”探测器发射升空，我国首次小行星探测与采样返回之旅正式开启。 B.范振喜带领村民修路架桥，栽果树，盖学校，建工厂…让村民从贫穷走向富有。 河南专版语文六年级上册人救 31 C.人工智能在医疗健康、智能制造、交通与城市治理、智能家居、电力巡检与应急 救援等多个领域广泛应用，推动各行业智能化升级。 D.雅鲁藏布江下游水电工程正式开工，将在加快发展清洁能源，大力改善当地民 生，积极应对气候变化等方面发挥重大作用。 (3)【撰写演讲稿】请从第(1)题拟写的备选题目中任选一个，写一篇简单的演讲稿。 (1+4,共5分) 大家好，我的演讲题目是“ 2.〔秦皇岛市〕在“校园书法周”期间，实验小学举办了“走进国粹书法，领略艺术魅力” 系列综合性学习活动，一起来看看吧！（10分) 【活动一】欣赏名家名作 活动现场展示了许多书法作品的照片，请为下面作品选择对应的原作者、字体。 (填序号)(4分) A.颜真卿、楷书 B.欧阳询、楷书 C.王羲之、行书 D.怀素、草书 武切作裙 引者彼至 将着 是营领贵转 宫普力秀 华 城之我大 之池享亚 用付 内治其不 【活动二】了解书法名家 活动中，有同学分享了书法家王羲之的故事，请你也来讲一位书法家的故事吧！(3分) 王羲之酷爱书法，从小勤奋练习。他练字用坏的毛笔，堆在一起都成了一座“笔山”； 他洗毛笔的水池，水都变黑了，被称为“墨池”。在不懈努力下，王羲之终成一代大书法家。 他的《兰亭集序》被公认为“天下第一行书”，有着不可估量的文化价值。 【活动三】交流感受 在这一环节，同学们畅所欲言，交流感受。下面是小奇的发言，请结合学习书法的经 历或对书法的了解，表达你的看法。(3分) 现在，人工智能已经可以模仿王羲之的字，甚至达到以假乱真的 程度。那我们是不是就没必要再像王羲之那样刻苦练习书法了呢？ 32 河南专版语文六年级上册人救