内容正文:
期末复习第1步·过课本
第二单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
■84分及以下觉加油呀!
■85~94分©还不错!
☐95~100分8你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
≈过字词句会
一、判断加点字词的读音,全部正确的在括号里画“√",有误的画“×”。(7分)
1.干涸(hé)
伪装(wi)
歼灭(jian)
磅礴(pang b6)
(
2.山坳(ào)
电钮(niǔ)
蜷缩(Gjun)
璀璨(cui can)
(
3.旗帜(zhi)
弹丸(wn)
擎着(qing)
逶迤(wei yl).
(
4.皖北(wǎn)
岷山(min)
黑魆魆(xū)
崎岖(q1qu)
5.瞻仰(zhan)
绷脸(běng)
邱少云(qi0)
憧憬(chong jing).
6.臻品(zhn)
聂氏(niè)
千钧一发(jun)
嗖的一声(s6u)
7.屹然(q)
悬念(xuan)
叽里呱啦(gu6)
郝副营长(hǎo)
二、看拼音,写词语。(每字0.5分,共35分)
jiù
wei
zheng fu
sù
jing
xian
yàO
bào
fa
wan
bi
gao
chao
tǎn
kè
hao ma
shan jian
fèi
teng
xuan gào
bù
qu
O
Xù
bao
zi
wai
bin
pan deng
tiàowang
gui
xI
yue
hui
jian yue
zhi
fú
fen zhan
zhuang lie
suǒ
qǔ
yù
ding
guan chuan
qi
pan
deng zhǎn
yù
diao
long
zhong
zhi
xuan
ya
xiong wěi
河南专版
语文
六年级
上册
人数
三、辨字组词。(8分)
「距(
)
栏(
)
「寇(
)
副(
)
拒(
)
拦(
)
冠(
)
幅(
「渡(
)
屹(
抡(
)
榴(
度(
)
吃(
)
论(
)
溜(
四、将下面四字词语补充完整,并选词填空。(3+1+1+1,共6分)
全神(
)(
居高(
)(
)
热血(
)(
排(
)倒(
粉(
)碎(
)
斩(
)截(
1.弟弟在
地画画,妈妈叫了他好几声他都没有听见。
2.这位选手刚演讲完,会场上就立刻响起一阵
的掌声。
3.听到“神舟二十号”航天员乘组圆满完成出舱活动的消息,我顿时感到
,不禁为祖国的航天成就感到骄傲。
≈过课文三
五、默写诗歌。(每空0.5分,共4分)
七律长征
毛泽东
六、理解填空。(每空1分,共16分)
1.《七律·长征》创作于红军长征胜利前夕,诗中“
”两句开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概;“
”两句运用比喻,将红军藐视困难的思想具体
化、形象化,以此衬托出红军战士征服高山、藐视困难的高大形象;“
”两句则通过一“暖”一“寒”的对比,既表达出红军渡过金沙江后
的喜悦,又表现出飞夺泸定桥时的惊心动魄。
2.《狼牙山五壮士》按照“接受任务→痛击敌人→
→顶峰歼敌→
的顺序,讲述了五位壮士的英雄壮举。在描写“痛击敌人”时,作者既写了五壮
士的整体表现,又写了每一位战士的表现,这样写的好处是
0
3.《开国大典》一文是按照“群众入场→
→阅兵式→
”的顺
序来写的。在写阅兵式的场面时,作者采用了点面结合的方法,这样写不仅能让人感受
到
,更突显了各个方阵的风采,也表达了作者
的感情。
4.在本单元,我认识了很多英雄人物,有
的狼牙山五壮士,
有
的郝副营长,还有
的邱少云。
河南专版语文六年级上册人教
5
≈过语文园地兰
七、按要求完成句子练习。(13分)
1.照样子,用表示“说”的词语填空。(3分)
例:“我等会儿要去看望外婆,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)看着纷飞的雪花,她
道:“实在是太美了!”
(2)“路上注意安全,上课要认真听讲…”每天上学前,妈妈总要
我。
(3)放学时,老师
:“明天我们要去博物馆参观,请大家早上八点准时在操场
集合。”
2.照样子,完成与“说”有关的练习。(4分)
(1)“您就带我去公园吧!”我向妈妈央求道。(写人物说话,用上与“说”有关的词语)
(2)听到雅鲁藏布江下游水电工程顺利开工的消息,爸爸欣喜若狂:“这真是造福百姓
的伟大工程!”(写人物说话,不用与“说”有关的词语)
3.读句子,注意加点的部分,体会这样表达的好处,照样子写句子。(6分)》
(1)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一
曲,表示我满心的愉快。
八、日积月累。(根据所学知识完成练习)(7分)
①位卑未敢
②捐躯赴国难,
③祖宗疆土,
1.将上面的名言补充完整。(4分)
2.在我国的诗文中,爱国是永恒的主题。曹植的“
”表现出英雄们精忠报国的志
向,展现出崇高的精神境界;陆游的“
”抒发了浓烈的爱国情怀,流露出强烈的责任
感;李纲的“
”则体现出可贵的民族气节,彰显出寸土不让的坚守。(填序号)(3分)
九、〔北京市〕口语交际。(4分)
为了营造浓郁的书香校园文化氛围,学校举办了一场主题为“书香满校园”的演讲比赛。
下面是欣欣的演讲稿片段,请你根据演讲主题将下面的内容补充完整。
大家好!今天我演讲的题目是“
”。有位名人说过这样一
句话:“
。”读书的好处有很多。第一,多读书
能丰富我们的知识;第二,
第三,
6
河南专版语文六年级上册人救答案精解精析
竭力使答案更美好
期末复习第1步·过课本
(3)儿示例]品尝幽香的清茶
陶醉其中
聆听智
第一单元基础知识梳理练
者的教海豁然开朗
≈过字词句
八、1.①故人具鸡黍邀我至田家
一、1.zhun
zhuàn2.sha suo
②绿树村边合青山郭外斜
3.guang kuang 4.xuanxuan
③开轩面场圃
把酒话桑麻
5.fwd6.meng měng
④待到重阳日还来就菊花
7.ydnyùn
2.孟浩然②④
二、眼帘衣裳恰如
愁怨
绿毯
腐烂恍然稍微
幽雅
线条
第二单元基础知识梳理练
模糊玻璃洒脱
浑浊惊叹
≈过字词句
感人道德
柔美衣襟
回味
-、1.V2.×3.×4.×5.√6.√7.×
笨拙单薄
花蕾点缀
窥探
二、就位政府肃静险要爆发
礼貌迷蒙
拘束
蝉鸣
宅院
完毕高潮坦克豪迈
山涧
举杯
会心
微笑文思
梦想
沸腾宣告不屈次序雹子
顺心平淡
目的地热乎乎
外宾攀登跳望
规律喜悦
三、蹄啼
提
题
汇集检阅
制服
奋战壮烈
雀
确
却
鹊
索取
预定
贯穿
棋盘
灯盏
案
岸
按
暗
语调隆重
一致悬崖
雄伟
宏虹红
洪
三、[示例]「距离
「栏目「日寇「副业
≈过课文因
拒绝
阻拦冠军
条幅
四、移舟泊烟渚
日暮客愁新
「渡口
「屹立
「抡拳「手榴弹
野旷天低树江清月近人
长度
吃饭
1谈论1溜走
黑云翻墨未遮山
白雨跳珠乱入船
四、贯注临下沸腾山海身骨钉铁
卷地风来忽吹散望湖楼下水如天
1.全神贯注2.排山倒海3.热血沸腾
明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉
≈过课文三
稻花香里说丰年听取蛙声一片
五、红军不怕远征难万水千山只等闲
七八个星天外两三点雨山前
五岭逶迤腾细浪
乌蒙磅礴走泥丸
旧时茅店社林边路转溪桥忽见
金沙水拍云崖暖
大渡桥横铁索寒
五、1.线条是那么柔美翠色欲流
更喜岷山千里雪
三军过后尽开颜
既使人惊叹一首奇丽的小诗
六、1.红军不怕远征难万水千山只等闲
2.主客联欢图深厚情谊
五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
3.样子气味
生活不可能总是一帆风顺的,要正
金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒
视生活中遇到的不顺心的事,把它看作生活的一
部分,这样的人生才有滋味
知识拓展1《七律·人民解放军占领南京(毛泽东)
4.西江月七八个星天外两三点雨山前
学过毛泽东的《七律·长征》,让我们再来读
5.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
一读下面的诗,体会诗人雄奇豪放的风格,感受
卷地风来忽吹散望湖楼下水如天
人类社会发展的深刻哲理。
6.野旷天低树江清月近人
七律·人民解放军占领南京
明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉
毛泽东
≈过语文园地一
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
六、RENMIN LU TANGSHAN YUEYA HU
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
Chen Duxiu Su Shi Sima Guang
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
七、1.(1),;,。(2),;,
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
(3),;,;
这首诗写于1949年。全诗风格豪放,笔意雄
2.(1)[示例]我们读出了集体的力量我们读出了
奇,饱含哲理,叙事与议论结合紧密,活用典故。
春天的脚步
(2)[示例]朋友一次亲切的问候老师一句鼓励
诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑,解放
南京,改造黑暗旧社会的光辉史实。
的话语
河南专版语文
六年级
上册
人教
2.引上绝路英勇跳崖让我们既感受到五壮士作
≈过语文园地一
为一个战斗群体的团结勇敢,又感受到每一位战
六、1.(1)[示例]只见他一边比画着动作,一边跟着
士的英勇顽强,塑造了令人印象深刻的抗日英雄
哼唱,完全没有察觉到我和妈妈正站在他身后
个体和群体形象
(2)[示例]只见华华发了一个长球,乐乐忙退后几
3.举行典礼群众游行整个阅兵式的庄严、隆重
步,举手挥拍,把球打了过去。华华一看,赶忙迎
对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪
上去,又来了一个扣球…他们完全沉浸在比赛
4.[示例]英勇顽强、宁死不屈为理想勇于献身
中,根本没有发现旁边已经围了很多同学了
顾全大局、不怕牺牲
(3)[示例]他一动不动地盯着电视屏幕,伴随着电
≈过语文园地
视画面的不断变换,他的脸上也露出不同的表情。
七、1.(1)[示例]赞叹(2)[示例]叮嘱
这时无论别人怎么叫他,他都不理睬
(3)[示例]通知
2.[示例]我热衷公益,平时格外关注环境保护问题
2.(1)[示例一]我站在公交站台,小声嘟囔:“公交车
我口齿伶俐,语言表达能力强我具有极强的责
怎么还不来啊?”
任感,对工作认真负责
[示例二]爷爷嘱咐我:“你要好好学习,努力成为
3.[示例]妈妈,参加足球社团好处很多:一是可以锻
建设国家的栋梁之材。”
炼身体,增强体质;二是可以放松身心,缓解学习
(2)[示例]这次考试没考好,回家见到妈妈,我一
压力;三是可以提高团队协作能力,增强合作意识。
脸惭愧:“妈妈,这次我没用心复习,所以成绩不理
而且足球社团的活动都是在课余时间进行的,不
想,下次我一定会好好努力。”
会影响学习。妈妈,您就同意吧!
3.(1)儿示例]周末的校园多么安静啊,只听见清脆的
七、1.①胜日寻芳泗水滨无边光景一时新
鸟叫声,只听见风吹树叶的沙沙声。
②等闲识得东风面万紫千红总是春
(2)[示例]夏天的夜晚真美好啊,月光是那么皎
2.①②
洁,风是那么凉爽,令人心旷神怡。
3.[示例]春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
八、1.①忘忧国
②视死忽如归
第四单元基础知识梳理练
③当以死守
不可以尺寸与人
≈过字词句会
2.②①③
-cuan cuan can chan yeye
九、[示例]让我们的生活溢满书香书籍是人类进
yanyan juan quan zhan zhan
步的阶梯多读书能开阔我们的视野多读书
二、嗓子沙哑黎明拥戴咆哮
能提升我们的修养
倾听熄灭照顾困难抱怨
风暴惊慌轰鸣忧虑掀开
第三单元基础知识梳理练
党员吞没渔夫猛然澎湃
过字词句
糟糕皱眉后脑勺自作自受
-、yu lou mi qiǎyanhè
阴冷废话湿淋淋嘿嘿一笑
liu zhao van chu xiao dan
三、诵桶涌涌
chǎcang cuan yǔn zheng hong
登蹬登瞪
qing fang zha litǔpan jicǒng
勺钓勺
约
二、1.(huò)
huo2.√3.(gui)
kui 4.
绅伸呻伸
揪瞅揪秋
5.√6.(xxi7.√8.(Iiǔ)Iiú
四、1.愿望2.探望3.盼望
三、疙瘩沮丧裁剪冰棍
统筹
4.汹涌澎湃心惊肉跳跌跌撞撞
发达
起源
类似拍摄
适当
≈过课文三
培养
跺脚因素
提供雕像
五、1.动作语言神态舍己为人、大公无私
猜测谜底干燥疲倦
观测
形成强烈的情感冲击,让读者在震撼中感受老支
斑点沙漠
颓然橡皮氧气
书的崇高境界
考察揭开磁场防盗
抽屉
2.一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养刚刚
能源昼夜理论
枯萎神秘
病故的邻居西蒙的两个孩子善良、无私、关爱
四、意扬高筹露无有味头脑海一
他人
心裁乎以满意步星有序威风
3.尽职尽责、忠于革命、舍己为人
妙肖功弃拔张神注念词成拙
≈过语文园地一
1.[示例一]奄奄一息面面俱到
六、[示例]语言动作重情重义、大公无私
[示例二]岌岌可危娓娓道来
七、1.[示例]真糟糕,这么多双眼睛盯着我,可真难
2.(1)心满意足(2)井然有序(3)念念有词
为情啊!我现在该怎么办呢?是喊“报告”,还是
≈过课文因
等老师发话?老师会不会批评我呀?我不能一直
五、1.BD
站在教室门口吧?
2.D3.B
2.[示例]大部分同学都报名参加运动会了,我到底
河南专版语文
六年级上册人教
2