4福建省莆田市荔城区2024-2025学年上学期期末测试卷-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年三年级上册语文（福建专用）

小学语文三年级上册 21.C22.D23.C 应用逗号，即“小花说”后面的冒号应改为逗号。 编一则童话故事。写之前先根据给出内容想一 24.B 9.B 想：免子妹妹为什么哭泣？发生了什么事？再想 【解析】根据第②自然段“当我国的北方进入冰天 10.两岸青山相对出孤帆一片日边来水光潋 一想：猴子叔叔、大象爷爷、孔雀哥哥是怎么安慰 雪地的季节时，南方的海岛却是一片盛夏的景 滟晴方好山色空蒙雨亦奇遥望洞庭山水翠 并帮助她解决问题的？写的时候注意抓住不同 象”可知，我国南北方温度差异大，所以B选项 白银盘里一青螺三个臭皮匠 动物的特性，比如猴子叔叔灵活攀爬，大象爷爷 错误。 11.①善良、勇敢②丑小鸭③坚韧不屈 用长鼻子找东西等。习作结尾可以，点明友谊能 25.①我们的祖国，地大物博，山河壮丽②我国 (示例)④《夜莺》⑤夜莺⑥真诚 帮助我们勇敢面对挫折的道理。 的物产丰富③我国山河壮丽 12.B13.D 龙岩市武平县2024一2025学年 26.(示例)我最想去万里长城。我从文中知道它 14.(示例)加点部分将蜜蜂比作身披战袍的勇士， 第一学期期末测试卷 气势雄伟，是祖国的象征，生活中也常听到“不到 生动形象地写出了蜜蜂勇敢的特点，作者把小蜜 长城非好汉”的说法。长城蜿蜒在群山间，能让 蜂写得既可爱又神气，让我感受到作者细致的观 -、1.C2.A3.B 我亲身感受历史的厚重。登上长城，还能眺望壮 察和丰富的想象力。 4.A 丽的风光，体验古人的智慧与创造力。 15.(示例)①勤劳、聪明：小蜜蜂从早到晚不停地 【解析】A选项中的“鲤鱼”和“鲫鱼”属于鱼 27.【习作点拨】本次习作聚焦祖国山河之美，写自 采蜜，为整个蜂群贡献力量，即使遇到风吹雨打， 类，“飞蛾”不属于鱼类。 己游历过的风景。首先，以“一到这儿，我就被眼 也从不退缩，它还掌握了高效的采蜜策略。②勇 5.B6.A 前的景色吸引了”为开头写一段话，选定具体景 敢：小蜜蜂面对蜘蛛的威胁，它没有逃跑，而是振 7.C 色，比如黄山奇松、天安门等。其次，要抓住最独 动胸部肌肉发出嗡嗡声示威，丝毫不畏惧。 【解析】本题中的四个选项均是引用人物所说 特、让你印象最深刻的景观，用带有新鲜感的词 16.D17.D 的话，提示语的位置不同，引号的用法也有不 句描绘。最后，写完记得用修改符号进行修改。 18.B 同。C选项中的句子，提示语在引语中间，提 莆田市荔城区2024一2025学年 【解析】根据最后一个自然段“瞬间，整个森林充 示语后应用逗号，所以，“老奶奶说”后的冒号 满了欢声笑语，动物们围在一起，分享着彼此的 应该改为逗号。 第一学期期末测试卷 快乐”可知，在布鲁许下愿望后，动物们的心情是 8.B9.D 1.①漂亮②散发③图案 ④街道 ⑤热闹 喜悦的。 10.D ⑥旅行 19.B 【解析】这段话主要从赛事性质、参赛规模、比 2.(示例) 20.①奇幻森林里有一家神奇商店，商店里有“会 赛路线介绍了龙岩市武平县在2024年12月 我继续在小镇中游览，发现这里遍地到处 唱歌的石头”“能隐身的斗篷”“闪着光的魔法 29日成功举办的第八届梁野山自行车爬坡赛。 是惊喜。 豆”，从这些物品中可以看出森林充满奇幻色彩。 所以，能概括这段话主要内容的是D选项。 3.D4.B ②魔法豆能迅速长成参天大树，豆荚里还藏着能 二、11.花坛成群结队来来往往搬家 5.A 实现愿望的精灵，这种现象也体现出了森林奇幻 12.(1)孤帆一片日边来 【解析】A选项图片描绘的是荷叶干枯的场景， 的特点。 (2)音乐家演奏他的手风琴 “层林尽染”是指山上一层层的树林经霜打变红， 21.(示例)布鲁可能会买友谊铃铛。布鲁发现森 (3)戏于庭登 像染过一样。所以A选项词语与画面搭配错误。 林里的朋友们吵架时，将友谊铃铛晃一晃就知道 (4)言不信者行不果三个臭皮匠 6.C7.A 朋友们的心声，它用友谊铃铛帮朋友们解开了误 三、13.(1)（示例）妈妈，请问您现在有空吗？我请 8.D 会，大家更团结了。 教您一个问题可以吗？您能教我怎样将这些 【解析】D选项，提示语在引语中间时，提示语后 22.【习作点拨】本次习作要求根据给出的场景续 物品分类吗？ 485 86 (2)②③⑦①④⑥⑧⑤⑨⑩ 想法，可以是切合实际的，如在家里建立图书 盛的水产；第4自然段再次总结，强调鄱阳湖 四、（一） 角，和家人共读一本书，也可以是由生活引发 的美丽多姿和物产丰富，深化了主题，使短文 14.A15.B 的富有童趣的想象；如果写一个地方，可以通 结构完整，首尾呼应。所以，这篇短文是按 16.D 过景物描写写出这个地方的美丽。写的时候 “总一分一总”的结构来写的。 【解析】根据短文最后一个自然段可知，小枞 注意语句通顺，可以用上平时积累的有新鲜 16.D 树看到许多枞树被砍倒，装上车拉走被装饰 感的词句。 17.B 时，心情是“心花怒放”的，自己也想被打扮得 【解析】第2自然段中画横线的句子将风平浪 三明市大田县2024一2025学年 静时的都阳湖比作一面镜子，形象地描写了 华丽非凡几、光彩夺目，只有D选项的句子符合 第一学期期末测试卷 都阳湖在平静状态下的水面如镜面般平滑的 小枞树期盼、兴奋的心情，所以本题应选D。 -、1.D2.C 特点，突出了鄱阳湖水面的平静。 17.“气派”原指神气，有精神，在文中指大树长 18.D 得很高、很有风度，船上挺拔粗大的桅杆昂首 3.C 19.(示例)我喜欢短文中描写鄱阳湖美丽多姿 挺胸很神气。 【解析】“缟”字的声旁是“高”，根据形声字声 18.(示例)小枞树长大后被选中作为圣诞树， 旁表音的特点可知，“缟”字的读音可能跟 的部分。鄱阳湖风平浪静时宛如一面镜子， 微风吹过时碧波荡漾，狂风来袭时白浪滔天， 经历了被装饰得华丽非凡、光彩夺目的过程。 “稿”相同。 无论何时，都能让人产生遐想，令人兴奋 4.B 但节日过后，它被丢弃在阴暗的仓库里。 不已。 5.D 19.(示例)我觉得小枞树最后不会感到快乐。 20.(示例)微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在 因为它总认为别人的状态是好的，它不满足 【解析】D选项中“咽”“嚼”与吃的动作有关， 金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神 于自身，总是渴望成为别人的样子。 “唤”与叫唤的动作有关。 怡。当轻柔的微风吹过湖面，湖水随着节 (二) 6.D7.A8.B9.D10.B 奏轻轻地漾起波纹，阳光洒在湖面上，仿佛在 二、11.街道张开美妙合唱旅行 20.B21.D22.C23.A 水面镶嵌了无数的亮钻，这些亮钻闪烁着迷 12.(示例)(1)慢吞吞 绿油油(2)她高兴 24.“后者”是指谷物、蛋白质类食物。 人的光芒，让人感觉如同置身于一个宁静而 ·蹦三尺高 25.短文主要写了水果、蔬菜、谷物、蛋白质类、 梦幻的世界中，心胸顿时开阔而清新。 13.(示例) 四、21.D 脂肪类食物的消化时间。 五、26【习作点拨】本次习作要求写一篇日记。我 我 【解析】这里的“红袄”是一种形象的说法，并 (1)这次运动会，人取得了第一名。 不是指小树叶真的穿了一件红色的袄，而是 们可以写一件小事，如一次游戏；可以写一个 (2)元宵节、端午节（国庆节和中秋节都 指小树叶由于天气变冷，变成了红色。“红 人，如同学、家人；可以写一种事物，如宠物、 是我国的传统节日。 袄”就是用来形象地描述小树叶变红的状 玩具；可以写一个想法，如切合实际的或充满 14.(1)光持石击瓮破之 态的。 童趣想象的；可以写一个地方，如公园、图书 (2)二人同心有礼者敬人金石可镂 22.C 馆…先确定要写的内容，然后按照日记的 (3)孤帆一片日边来乱入池中看不见 金 23.C 格式写一写。如果写一次游戏，注意把游戏 色的海洋要人们去摘 【解析】由第1自然段中的“小松鼠看见洞口 的过程写清楚；如果写一个人，可以先介绍这 三、15.C 外的树枝上长了一棵绿芽芽”等句子可知，这 个人的外貌及性格特，点，然后借助事例将他/ 【解析】短文第1自然段总体概述了都阳湖的 时的小树叶还是绿芽芽。由第1自然段中的 她的特点写清楚；如果写一种事物，可以从感 特点，给读者一个整体的印象；第2、3自然段 “慢慢地，绿芽芽舒展开，变成了嫩绿的小树 官的角度介绍这个事物的特点；如果写一个 分别描述了鄱阳湖的美丽多姿以及都阳湖丰 叶”可知，绿芽芽长成了绿树叶。由第3自然 487小学语文三年级上册 期末冲刺四步法第(3)步刷真题 莆田市荔城区2024一2025学年第一学期期末测试卷 (完成时间：90分钟分值：100分) 在如诗如画的童话小镇上，“梦幻童话，遇见童话小镇”主题活动即将拉开帷幕。 请你跟着小花拿起神奇的钥匙，开启通往童话世界的大门。 弥 第一部分积累与运用（共22分） 任务一：走进童话小镇 2026年1月1日星期四晴 今天，我怀着满心的期待，踏入了童话小镇，走进了这个梦幻 的世界。 小镇的房屋精致①piào liang,会②sànfa迷人的芳香，墙 壁上绘满了可爱的③túàn。我沿着④jidào漫步，突然，悠扬 的演奏声迅速吸引了我的注意。我穿梭在⑤rna0的人群中， 救 封 看到了一群可爱的人正坐着花车进行游览，我也加入了他们。我 沉浸在这充满乐趣的童话氛围中，心中满是欢喜。 我继续在小镇中游览，发现这里遍地到处是惊喜。每一个角 落都仿佛在诉说着一个动人的故事。这次的⑥ǔxig让我充分 感受到了小镇的独特魅力，我期待着下一次再来，再次满载着美 好的回忆离开。 1.根据日记中的拼音写出相应的词语。(6分) ① ② ③ 线 ④ ⑤ ⑥ 2.小花发现上面画横线的句子是一个病句，请你运用修改符号修改。(2分) 3.小花请你找出下列词语注音完全正确的一项。( )(2分) A.梦幻(huàng)墙壁(qiang) B.悠扬(yang) 演奏(còu) C.沉浸(jin) 迅速(shù) D.充满(chong).满载(zài) 443● 4.本次前往童话小镇的同学们分成了不同的兴趣小组，准备以不同的形式记录这次活 动，小花请你找出不恰当的组名。()(2分) A.美术小组—梦幻涂鸦师 B.手工小组一星星歌唱家 C,表演小组一 哈哈表演社 D.舞蹈小组—精灵舞步团 5.美术小组的同学们将看到的景象画了下来，其中词语与画面搭配错误的是( (2分) 型 A.层林尽染 B.果实累累 C.稻谷飘香 D.落叶纷飞 6.妹妹在看小花的日记时，对于“穿梭”这个词不理解，以下做法错误的是( )(2分) A查词典 B.请教他人 C.凭感觉猜测词义 D联系上下文 任务二：遇见魔法城堡 7.小花走进魔法城堡，看到了宣传栏上的一段话，她认为应该把下面这个画横线的句子 放入( )(2分) 魔法城堡充满了奇幻的色彩和无尽的惊喜。 ①城堡的大门古老而厚重，让人一靠近就感受到神秘的气息。②城堡的花园绚 丽多彩，各种花朵争奇斗艳，我们如同进入了一个梦幻的仙境。③城堡的塔楼高耸入 云，站在上面，远处的山峦、森林和湖泊尽收眼底，仿佛一幅美丽的画卷。④城堡的大 厅金碧辉煌，巨大的水晶吊灯闪烁着耀眼的光芒，墙壁上挂着精美的油画，每一幅似 乎都在讲述着一个动人的故事。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 8.小花一边走一边感叹魔法城堡的神奇，以下小花说的话中标点符号使用错误的是 ()(2分) A.“我看到了像魔法棒一样的树枝。”小花边走边说。 B.“我看到了精灵住的小屋，”小花说，“那小屋好看极了。” C.小花说：“我发现了一棵五彩树。” D.“我看到了像巨人脚印一样的大坑。”小花说：“真是神奇极了。” 444● 9.小花在魔法城堡迷路了，她向别人问路时，以下最恰当的一项是()(2分) A.小花大声喊叫：“我迷路了，难来帮帮我！” B.小花礼貌地问：“您好，请问我要去魔法城堡出口应该怎么走？” C小花直接拉着别人说：“快告诉我怎么去魔法城堡出口。” D.小花默默地跟在别人后面，期待别人发现自己迷路。 第二部分梳理与探究（共13分） 任务三：探索神秘角落 10.小花走进童话小镇的神秘角落，大屏幕上正播放着纪录片，当她看到两岸山峰对峙， 一艘小船从日边驶来的景象时，立刻想到“ ”。接着，她又看到了美丽的西湖，天晴时湖水波光粼粼，下雨时山色迷蒙，这让 她忆起“ ”。随后，画面切换到洞庭湖，看到 那山水翠色，小巧的君山，她自然地诵出“ 在探索童话小镇的神秘角落时，大家一起出谋划策，人多智慧多，能更好地发现 那些隐藏的有趣地方，正所谓“ ,顶个诸葛亮”。(7分) 11.小花在神秘角落发现了一本《安徒生童话》，她拿起这本书静静地读了起来，请你帮 小花把表格补充完整。(6分) 故事名称 主要角色 品质特点 《拇指姑娘》 拇指姑娘 ① 《丑小鸭》 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第三部分 阅读与欣赏（共35分） 任务四：探秘奇幻森林 小蜜蜂 小花在森林里发现了一只忙碌的小蜜蜂。这只小蜜蜂身披黄黑相间的条纹外衣， 看起来就像一位身着战袍的小勇士。它轻盈地在花丛中穿梭，时而停在花朵上，用长 长的口器吸取花蜜；时而振翅高飞，在空中画出优美的孤线。 小蜜蜂不仅外表美丽，还是一位勤劳的劳动者。它每天从早到晚，不停地穿梭在 445 小学语文三年级上册 花丛之间，欢快地采集花蜜，为整个蜂群贡献力量。即使遇到风吹雨打，它也从不退 缩，总是坚持完成自己的任务。小花还发现，小蜜蜂在采蜜时非常聪明，它会选择那些 开得最鲜艳、香气最浓郁的花朵，因为这样的花朵往往含有更多的花蜜。 除了勤劳，小蜜蜂还非常勇敢。有一次，小花看到一只蜘蛛企图捕食它，但小蜜蜂 并没有害怕，它迅速振动胸部肌肉，发出嗡嗡的声音，仿佛在向蜘蛛示威，丝毫不畏惧。 小花被小蜜蜂的勤劳和勇敢深深打动，她决定以后要好好保护这些大自然的小 精灵。 (选文有改动) 12.文中的小蜜蜂采蜜时的情景，可以用下列哪个词语来形容？（ )(3分) A.懒洋洋 B.兴冲冲 C.慢腾腾 D.颤巍巍 13.在面对蜘蛛时，小蜜蜂心里可能会想：( )(3分) A.“蜘蛛太可怕了，我应该立刻逃跑。” B.“蜘蛛先生，请你不要吃我，我愿意分享我的花蜜。” C.“这只蜘蛛的颜色真鲜艳，或许我们可以成为朋友。” D.“虽然我小，但我也要勇敢地保护自己，不能让蜘蛛得逞。” 14读文章中画横线的句子，说说加点的部分带给你什么感受。(4分) 15.小蜜蜂给你留下了怎样的印象？请联系文章内容说一说。(4分) 奇幻森林 在遥远的奇幻森林里，住着一只名叫布鲁的小熊。布鲁有一双大大的眼睛，它总 是对一切充满好奇。一天，它听说森林深处有一家神奇商店，里面卖着能实现愿望的 魔法豆，布鲁决定踏上寻找这个神奇商店的旅程，想到那里购买魔法豆。 布鲁穿过密密的树林，越过了潺潺的小溪，终于来到了神奇商店的门前。商店里 摆满了各种奇怪的商品，有会唱歌的石头、能隐身的斗篷，还有那颗闪着光的魔法豆。 布鲁用攒了很久的森林币买下了魔法豆，并按照说明书种在了家门口。 446● 第二天，魔法豆破土而出，迅速长成了一棵参天大树。树上挂满了金色的豆荚，每 个豆荚里都藏着一个可以帮助别人实现愿望的精灵。布鲁小心翼翼地打开一个豆荚， 里面飞出一只美丽的精灵，它告诉布鲁：“你可以许一个愿望，要珍惜机会哦。” 布鲁想了好一会儿，许下了让森林里的朋友们都快乐起来的愿望。瞬间，整个森 林充满了欢声笑语，动物们围在一起，分享着彼此的快乐。 16.小熊布鲁踏上旅程的原因是( )(3分) A.寻找能隐身的斗篷 B.让朋友们快乐起来 C.购买会唱歌的石头 D.想购买能实现愿望的魔法豆 17.布鲁将魔法豆种在( )(3分) A.密密的树林里 B.潺潺的小溪边 C.神奇商店的门前 D.自己家的门口 18.小花认为在布鲁许下愿望后，动物们的心情是( )的。(3分) A.惊讶 B.喜悦 C.疑惑 D.嫉妒 19.从“布鲁想了好一会儿，许下了让森林里的朋友们都快乐起来的愿望”这句话中，我 们可以看出布鲁( )(3分) A.犹豫不决，缺乏决断力 B.深思熟虑，无私与慷慨 C.轻率冲动，不考虑后果 D.自私自利，只为自己着想 20.从哪里可以看出森林的奇幻？请你帮助小花找出至少两处来说明。(4分) 21如果布鲁再次来到神奇商店，请你预测一下：它会购买什么商品？购买之后又会发 生什么事情？用简洁的语言写下来。(5分) 第四部分 表达与交流（共30分）》 任务五：轻点幻想笔尖 22.小花从奇幻森林出来后，看见兔子妹妹哭得很伤心，猴子叔叔、大象爷爷、孔雀哥哥 都赶过来安慰兔子妹妹。请你根据这个场景，发挥想象，续编一则童话故事。 (30分)》 447 典型错题总结 错题分析： 原题 口字词部分 口句段部分 口阅读部分 其他： 正解 弥 错题分析： 原题 口字词部分 口句段部分 口阅读部分 其他： 正解 封 错题分析： 原题 口字词部分 口句段部分 口阅读部分 其他： 正解 错题分析： 原题 线 口字词部分 口句段部分 口阅读部分 其他： 正解 448●