第一单元 第5课时 有余数除法的实际应用（分层作业）数学人教版二年级下册（新教材）

第一单元 第5课时 有余数除法的实际应用 分层作业 （1）当剩下的物品不够再装满一份时，舍去余数的方法，叫做（ ）。 （2）为了把物品全部装完，剩下的哪怕不够一份，也额外加1个单位的方法，叫做（ ）。 （3）在有余数的除法中，完整的计算关系包含四个要素：被除数、（ ）、商和（ ），它们之间的关系还可以用公式表示为：（ ）=（ ）×（ ）+（ ）。 1．有38个乒乓球，每5个装一盒，可以装( )盒，再添( )个乒乓球就能再装满一盒。 2．把26个苹果平均分给6个小朋友，至少添上( )个苹果；至少减掉( )个苹果，才能将这些苹果平均分给这些小朋友。 3．一本故事书9元，60元最多可以买( )本故事书。 4．有52人用餐，1张桌子最多坐8人，至少需要（    ）张这样的桌子。 A．5 B．6 C．7 D．8 5．依依有35元，最多可以买（    ）个下边这样的文具盒。 A．3 B．4 C．5 D．6 6．无锡特产阳山水蜜桃，每6个装一盒，现有52个水蜜桃，可以装满（    ）盒。 A．9 B．8 C．7 D．6 7．热干面是湖北省武汉市的风味小吃。张老师用34元，最多能买几碗？还剩下几元？ 8．李老师带30名同学去划船，每条船最多坐6人，至少需要租多少条船？ 9．有39个皮球，至少再添（    ）个，才能平均分给7个班。 A．2 B．3 C．4 D．5 10．有27朵花，每个花瓶插4朵，需要（    ）个花瓶。 A．5 B．6 C．7 D．8 11．一条脚踏船最多可坐2人，一个旅游团有19名客人，至少需要（    ）条船。 A．8 B．7 C．10 D．9 12．一块花布20米，做一套衣服需要3米布。这块花布最多能做（    ）套衣服。 A．7 B．6 C．5 D．4 13．用竖式计算。 36÷4＝ 42÷5＝ 60÷7＝ 14．只用一辆小推车，至少要运几次才能运完这些苹果？ 15．丁丁和30个同学去游乐园玩。 价目表 碰碰车：8元/人 小船：9元/人 小火车：6元/人 （1）50元钱最多能买几张碰碰车票？用这些钱买小火车票呢？ （2）如果同学们都坐小船，每条小船可坐4人，至少需要租几条小船？ 16．把一些香蕉平均分给6个小朋友，每人分到3根，还剩3根。如果每人分4根且正好分完，那么需要再添上( )根。 【基础巩固】 1． 7 2 【分析】由题意得，是求38里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法计算。商表示能装几盒，余数则表示剩下的乒乓球数量，用5减去余数，即可得出添上几个乒乓球就可以再装满一盒。 【详解】38÷5＝7（盒）……3（个） 5－3＝2（个） 有38个乒乓球，每5个装一盒，可以装7盒，再添2个乒乓球就能再装满一盒。 2． 4 2 【分析】用苹果总数除以小朋友的人数，商是每个小朋友分得的个数，余数是还剩的个数，最后用人数减还剩的个数即可求出至少需要添的个数。把余数即剩余的去掉即可求出减掉的数量。 【详解】26÷6＝4（个）……2（个） 6－2＝4（个） 则把26个苹果平均分给6个小朋友，至少添上（4）个苹果；至少减掉（2）个苹果，才能将这些苹果平均分给这些小朋友。 3． 6 【分析】用总钱数60元除以每本故事书的单价9元，得到的商即为最多可以购买的本数，余数部分不够再买一本，因此需要舍去。 【详解】60÷9 ＝6（本）……6（元） 所以，一本故事书9元，60元最多可以买6本故事书。 4．C 【分析】由题意可知：总人数除以每张桌子可坐的人数，求出的商是可以坐的桌子数，余数是剩余的没有位置的人数，还需1张桌子才能坐下，故需要商＋1张桌子；据此解答。 【详解】由分析可得： 52÷8＝6（张）……4（人） 6＋1＝7（张） 因此至少需要7张这样的桌子。 故答案为：C 5．B 【分析】用依依有的钱数除以每个文具盒的价钱，商即为最多可以买的文具盒的个数，余数为剩余的钱。 【详解】35÷8＝4（个）……3（元） 依依有35元，最多可以买4个这样的文具盒。 故答案为：B 6．B 【分析】要计算能装满多少盒水蜜桃，用桃子的总数除以每盒装的桃子数，52÷6＝8（盒）……4（个），剩下的4个装不满1盒，因此只可以装满8盒。 【详解】52÷6＝8（盒）……4（个），剩下的4个装不满1盒；因此可以装满8盒。 故答案为：B 7．4碗；2元 【分析】根据题图可知：一碗热干面是8元，用张老师有的钱数除以一碗热干面的钱数，求出商和余数，商为最多能买的数量，余数为还剩下的钱数。 【详解】34÷8＝4（碗）……2（元） 答：最多能买4碗，还剩下2元。 8．6条 【分析】根据题意，学生人数加上老师可以算出划船总人数是（30＋1）人，总人数除以每条船限坐的人数，算出商和余数，再将商加1即可。 【详解】30＋1＝31（人） 31÷6＝5（条）……1（人）   5＋1＝6（条） 答：至少需要租6条船。 【能力提升】 9．B 【分析】先用除法计算出商，也就是每个班能分几个小皮球，再用7减去余数计算出需要添的皮球数；据此解答。 【详解】39÷7＝5（个）……4（个） 7－4＝3（个） 至少再添3个，才能平均分给7个班。 故答案为：B 10．C 【分析】根据题意，花的总数量÷每个花瓶插的数量，若能除尽，则商就是需要花瓶的数量，若除不尽，剩余的花朵还需要1个花瓶，则商＋1是需要花瓶的数量。 【详解】27÷4＝6（个）……3（朵） 6＋1＝7（个） 需要7个花瓶。 故答案为：C 11．C 【分析】用旅游团的人数除以一条船可以坐的人数，即可求出至少需要多少条船。如果所得结果有余数，需要增加1条船。 【详解】19÷2＝9（条）……1（人） 9＋1＝10（条） 至少需要10条船。 故答案为：C 【点睛】本题考查的是有余数除法的实际应用。当有余数时，租船时要考虑所有人都上船，需要多租1条。 12．B 【分析】用花布的长度除以做一套衣服需要的长度，商就是这块花布最多能做的套数。 【详解】20÷3＝6（套）……2（米） 所以这块花布最多能做6套衣服。 故答案为：B 【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 13．9；8……2；8……4； 【分析】两位数除以一位数，十位比除数小，商写在个位，再把商与除数的积写在被除数下方，最后用被除数减商与除数的积，得出余数。 【详解】            8⋯⋯2            8⋯⋯4 【点睛】此题考查列竖式计算两位数除以一位数的计算方法，注意数位对齐。 14．5次 【分析】用总数27筐除以一次装的苹果筐数6筐，但是剩下的苹果也需要装一次，所以需要加1。 【详解】27÷6＝4（次）……3（筐） 4＋1＝5（次） 答：至少要运5次才能运完这些苹果。 【思维训练】 15．（1）6张；8张 （2）8条 【分析】（1）碰碰车单价是8元，用50除以8，商就是最多能买的张数。用50除以6，商就是最多能买的小火车票的张数。 （2）先算出总人数，用总人数除以4，有余数，用商加1即可求出需要的小船数量。 【详解】（1）50÷8＝6（张）……2（元） 50÷6＝8（张）……2（元） 答：50元钱最多能买6张碰碰车票。用这些钱买小火车票可以买8张。 （2）30＋1＝31（人） 31÷4＝7（条）……3（人） 7＋1＝8（条） 答：至少需要租8条小船。 【点睛】总价÷单价＝数量，租船问题用除法计算，有余数时，剩下的人需要再租一条船，用商加1求解。 16．3 【详解】要求每人分4根且正好分完时，需要再添上几根，可以先根据“把一些香蕉平均分给6个小朋友，每人分到3根，还剩3根”求出一共有多少根香蕉，即（根）。 再求出每人分4根且正好分完时，一共需要多少根香蕉，用乘法计算，即（根），还差（根），所以需要再添上3根。 也可以这样想：每人分4根时，6个小朋友每人又多分到1根，即一共多分了6根。因为之前还剩3根，所以需要再添上（根）。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $