大单元综合复习4 第五单元 平行四边形和梯形-【红卷】2025-2026学年四年级上册数学期末复习方案（人教版）

27485000,5000-2748=2252(元) 4428<5000,5000-4428=572(元) 答：有2种购票方案，若购买二等座，还剩2252 元；若购买一等座，还剩572元。 3.(89+399)×11=5368(元) 答：共需5368元。 4.(1)小亮(/)小东（√/） (2)我喜欢小东的计算方法。他的思路是：长方形 草坪的长不变，用扩建后的宽除以原来长方形草 坪的宽得出宽扩大了几倍，即扩建后长方形草坪 的面积是现在面积的多少倍，再用原来长方形草 坪的面积乘扩大的倍数就是扩建后长方形草坪的 面积。（答案不唯一，合理即可） 5.(1)303×36=10908(元) 答：已经卖出了10908元。 (2)28×(480-303)=4956(元) 4956+10908=15864(元) 32×480=15360(元)15864>15360 15864-15360=504(元) 答：赚了，赚了504元。 大单元综合复习四 一、1.平行垂直2.易变形3.平行平行 4.②从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线 段最短 5.226.537.36 8.梯它只有一组对边互相平行（合理即可） 9.4 二、1.×2.×3.×4.×5./ 三、1.B2.A3.A4.A5.A6.A 四、只有一组对边平行 四条边相等 有四个直角 正方形 长方形 梯形 平行四边形 两组对边分别平行 两组对边分别相等 五、1. (画法不唯一) 2. (画法不唯一) B 3.90°、90°、90°、90°360° 50°、130°、50°、130°360° 50°、100°、60°、150°360° 四边形的四个角的度数之和都是360° 六、1.圈出问题如图： 验证方法：用左手固定直尺，用右手将三角尺的一 条直角边紧贴着直尺，另一条直角边贴着双杠的 支撑架。将三角尺紧贴着直尺移动位置，移动到 歪了的支撑架的地方，发现歪了的支撑架不与直 角边重合。 修正后的图 2.(1)(2)答案如图所示： A 3.12×2=24(米) 72-12-24=36(米) 36÷2=18(米) 答：这个梯形花坛的腰长是18米。 4.23-(38-23)=8(厘米) 8÷2=4(厘米) 答：等腰梯形的腰长是4厘米。 大单元综合复习五 -、1.92.433.25467141814.759 5.1、2、32 6.304510×9×9(画线部分答案不唯一) 7.2020008.149.2910.1611.13 二、1./2.×3./4.×5.×原创主题情境 单元整合练 大单元综合复习四 城市美学 第五单元 的90分钟 ☐80分以下·加油哟射 ☐80~90分还不错制 ☐91~100分台太棒啦！ 城市美学 美学是城市和设计之间的思想桥梁，通过设计，探索人与自然和谐、城乡共生互 动的城市化模式。设计改变生活，建筑改变环境，也影响着城市面貌和美学品格。 一、填空题。（第4、8小题每小题3分，其余每空1分，共16分） 城市绿化既是城市生态环境建设的重要组成部分，更是城市美学的重要体现。 1.如右图，草坪上的标语牌上，上下两条边可以看作互相( ),右面的边 花草共赏 和上面的边互相( )。(均填“垂直”或“平行”) 人人呵护 2.下图中绿化公园的大门是利用了平行四边形( )的特性。 3.在同一平面内，如果两条直线与同一条直线平行，那么这两条直线互相 米粒 ();如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相( )。 4如图，3只小蚂蚁分别在同一条直线上的不同点，如果它们同时用同样的速 度朝箭头所指的方向爬，( )号蚂蚁最先吃到米粒，理由是： ①②③ 5.绿化人员打算设计一个平行四边形花坛，若一组邻边分别是5米和6米，则这个花坛的 周长是( )米。 6.一块等腰梯形的种植区，上底长12米，下底长15米，腰长13米，若在这块种植区的四 周围上篱笆，则篱笆长( )米。 7.右图中有( )个平行四边形，有( )个梯形。 8.下图是由两个正方形组成的，涂色部分的形状是( )形，你的理由是 9.一个等腰梯形，下底是上底的3倍，把上底延长6厘米，恰好变成一个周长为26厘米的 平行四边形，原来梯形的一条腰长( )厘米。 王心童⑧《红卷》·数号 二、判断题。（对的画“/”，错的画“×”)（每小题2分，共10分） 1.两条不相交的直线一定是平行线。 2.平行四边形只有两条高。 ( ) 3.延长梯形的上底和下底，它们可以相交。 4.一张圆形纸片对折两次后展开，得到的两条折痕互相平行。 5.一个梯形所有的高都互相平行。 ) 三、选择题。（将正确答案前的字母填在括号里）（每小题3分，共18分） 将美学融入市民健身中心、图书馆、儿童游乐园等基础设施建设中，既满足了大众日常生 活的需要，还能培育城市美的精神内核，给人以美的享受。 1.下面图( )画垂线的方法是不正确的。 2新情境生活运用如图，施工人员在建设市民体育中心的外墙时，会用到重锤线来检查 墙壁是否竖直，如果墙壁竖直，重锤线会与墙壁( )。 重锤线 A.平行 B.垂直 C.相交 3.公共图书馆作为公共文化服务体系的组成部分，是推动全民阅读的关键力量。在图书馆施 工过程中，将一块等腰梯形木板锯开后得到了两个新图形，这两个新图形不可能是( )。 A.两个平行四边形 B.两个梯形 C.两个三角形 4.右图中的一组平行线中有一些梯形，这些梯形的共同点是( )。 A.高相等 B.腰相等 C.大小相等 5.下图中，直线a∥b,直线c∥d,直线e与直线f不平行，那么图1、图2、图3、图4中， ()是平行四边形。 图1 图3 图2 图4 A.图1 B.图2 C.图3 D.图4 人教版·四年级上册 单元整合练 07 6.幸福社区为加快推进儿童友好型社区的建设，打算规划建设一个儿童游乐园，在游乐园 中设计了一个平行四边形的体能锻炼区，关于该平行四边形（如图），说法正确的是 ()。 A.DC边上的高是5厘米 B.DC边上的高是8厘米 8厘米 5厘米 C.它的高只有两条5厘米 D.图中只有一组对边互相平行 四、连一连。(8分) 只有一组对边平行 四条边相等 有四个直角 正方形 长方形 梯形 平行四边形 两组对边分别平行 两组对边分别相等 五、操作题。（共26分） 1在点子图上，分别画一个梯形和一个平行四边形，再分别画出它们的一条高。(6分) 2.以给出的线段AB为一条边，画一个正方形。(3分) B 3.先量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。你有什么发现？(17分) ① ② 图形 各个角的度数 四个角的和 ① ② ③ 我发现： 08 、单元整合练 王心童®《红卷》·数 六、解决问题。（共22分） 城市基础建设不仅要实用，还要兼顾美观，这样才能改善城市宜居环境，使城市既有“面 子”，更有“里子”。 1.如图是全民健身中心的双杠。双杠的支撑架需要维修了，你能检查出问题吗？请在图 中圈出来。请你动手验证一下，写出验证的方法，再用合适的工具，画出修正后的图。 (5分) 2.如图，长方形草地上有一个水井（点B表示水井）。（共6分) (1)画出李师傅从点A出发去水井打水的最短路线。(3分) (2)画出李师傅打水后，离开草地的最短路线。(3分) <·B r A· 3.在街心公园里有一个等腰梯形花坛，它的周长是72米，其中上底是12米，下底是上底 的2倍。这个梯形花坛的腰长是多少米？(5分) 4.户外劳动者服务驿站为劳动者提供暖心服务，撑起一片爱心天地。如图是用来铺设驿站 的地砖，两个完全相同的等腰梯形的周长都是23厘米，将它们拼成一个平行四边形后周 长是38厘米。等腰梯形的腰长是多少厘米？(6分) 人教版·四年级上册