学易金卷：高二生物上学期期末模拟卷·基础过关（人教版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试范围：人教版选择性必修1、选择性必修2。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小明剧烈运动后大量出汗，随后饮用了适量矿泉水补充水分，下图表示小明体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是 ( ) A.神经递质发挥作用需经过③ B.膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液 C.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②和③ D.红细胞和口腔上皮细胞生活的内环境分别是①和③ 2.下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是 ( ) A. 一般成年人可以“憋尿 ”，这体现了神经系统的分级调节 B. “植物人 ”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C. 大脑皮层 H 区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D. 给病人输氧时在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋 3．下图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程，图2表示用TTX物质处理神经细胞后，得到的膜电位变化。下列叙述正确的是(　　) A．图1中ac段主要是Na＋外流引起的 B．图1中c点时神经纤维的膜内电位为负值 C．图1中ce段主要是K＋外流引起的，此过程需要消耗ATP D．图2中TTX物质可能抑制了Na＋的跨膜运输 4．在科学家们的努力下，多种激素陆续被发现。下列有关科学史的叙述，错误的是 ( ) A.与沃泰默实验相比，斯他林和贝利斯的实验不能排除神经调节对实验结果的干扰 B.班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，制备的萎缩胰腺的提取液可治疗患糖尿病的狗 C.研究者摘除公鸡的睾丸后，其雄性特征消失，该实验运用控制变量的“减法原理” D.研究者摘除大鼠的垂体，发现其甲状腺萎缩， 甲状腺激素含量显著减少 5．如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是(　　) A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过神经调节实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 6.研究发现,丙型肝炎病毒(HCV)感染机体后,会诱导机体产生抗HCV的抗体。甲状腺因遭到该抗体攻击而受到损伤。下列叙述错误的是(　　) A．甲状腺组织可能存在和HCV相似的结构 B．由自身抗体造成的甲状腺损伤属于机体过敏反应 C．甲状腺组织受损会导致机体TSH、TRH的分泌异常 D．适量服用免疫抑制剂有利于减轻感染HCV造成的甲状腺损伤 7.下图是某健康人血糖浓度变化情况，下列有关叙述不正确的是 ( ) A．曲线 bc 段与曲线 de 段血糖下降的原因相同 B．ab 段血糖浓度升高的主要原因是食物中糖类的消化和吸收 C．b点时体内分泌胰岛素增加，e 点时体内分泌胰高血糖素增加 D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节。 8.研究人员将若干只同龄健康状况相同的实验鼠（从未接触过抗原 X 和抗原Y）随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是 ( ) 实验鼠组别 甲 乙 丙 丁 初次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 一段时间后 再次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 抗原 X 抗原 Y A ．初次免疫时抗原为激活 B 细胞提供第一个信号 B ．初次免疫后从甲组提取的抗体与抗原 Y 发生沉淀反应 C ．二次免疫后丁组产生抗 Y 抗体的速率比乙组的快 D ．有可能发生过敏反应的是甲组和丁组 9.致敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当致敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是 ( ) A ．致敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 B ．肥大细胞释放组织胺可导致组织液渗透压降低 C ．肥大细胞的细胞膜上有特异性结合 IgE 的受体 D ．二次致敏原可以与肥大细胞表面的 IgE 抗体结合 10．下列有关生长素的说法，错误的是(　　) A．生长素能给细胞传达一种调节代谢的信息，并能直接参与细胞代谢 B．胚芽鞘的向光弯曲是由于生长素分布不均匀造成的 C．植物体内具有生长素效应的物质除IAA外，还有苯乙酸、吲哚丁酸 D．一般情况，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物 11．植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是( ) A．植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光 B．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 C．植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素 D．冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关 12.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是 ( ) ①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根 ②光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长 ③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素 ④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味 ” A. 措施①的原理是生长素在浓度较低时促进植物生根 B. 措施②反映光直接调控植物的生长 C. 措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量 D. 措施④中这种“气 ”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟 13 、如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，其中“ ＋ ”表示促进或增加，“- ”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．每个种群都具有如图的所有种群数量特征 B ．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C ．丁为年龄结构，增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少 D ．种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群未来变化趋势 14. 生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ( ) ①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标记重捕法 ②调查某种珍贵稀有药材的种群密度时可以适当扩大样方面积 ③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 ④与单子叶植物相比，双子叶植物难以用样方法调查种群密度 ⑤用诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避热的习性 ⑥调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法 ⑦用血细胞计数板计数酵母菌数量的实验中，先往计数室滴加培养液再盖上盖玻片 A ．零项 B ．一项 C ．二项 D ．三项 15．在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（    ） A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小 B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变 C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高 D．布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用 16、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是 ( ) A ．草原生物群落中的动物大都具有挖洞和行动迟缓的特点 B ．湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物 C ．森林生物群落的物种丰富度较高，主要分布于西部干旱地区 D ．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花 17．下列关于群落种类与其环境特征的叙述，错误的是(　　) A．荒漠——降水稀少且分布不均匀，物种数目少，群落结构单一 B．草原——降水均匀，植物叶片狭窄，动物奔跑能力强 C．湿地——物种丰富，兼具水生和陆生生物，水分是影响其群落演替的最重要的因素 D．森林——分布在较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定 18．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是(　　) A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但这不属于群落演替 C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构 19．在自然界中，群落演替是普遍现象。下列现象不属于群落演替的是（    ） A．裸岩上出现了地衣 B．草本群落中出现成片灌木 C．灌木群落中长出大量乔木 D．常绿阔叶林中樟树明显长高 20．某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是（    ） A．甲数量的变化不会对丙数量产生影响 B．乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者 C．丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者 D．能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲 21．下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述不正确的是(　　) A．植物的呼吸消耗量包含在①中 B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中 C．②⑤⑥之和为植物有机物积累量 D．用于植食动物生长、发育和繁殖的能量为④ 22.如图为某生态系统的碳循环示意图，图中汉字为生态系统的组成成分，字母表示丙的部分生物，数字代表生理过程。下列分析正确的是 ( ) A ．碳元素在群落中的生物之间主要以 CO2 的形式进行流动 B ．丁为分解者，该生态系统中的分解者是指腐生细菌和真菌 C ．图中生物 B 灭绝，短时间内生物 D 的数量一定减少 D ．图中①为生产者的呼吸作用，③为分解者的分解作用 23．松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是（　　） A．该过程中松树释放的信息应是化学信息 B．3种生物凭借该信息相互联系形成食物链 C．松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作 D．该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定 24．赤潮被喻为“红色幽灵”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于赤潮的表述，不正确的是(　　) A．赤潮是N、P等元素在生物体内富集引起的 B．赤潮发生时会导致鱼、虾、贝类的死亡 C．赤潮发生时水中的溶氧量降低 D．生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 25．“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是（    ） ①光盘行动②自驾旅游 ③高效农业 ④桑基鱼塘 ⑤一次性餐具使用 ⑥秸秆焚烧 A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥ 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空 2 分，除特殊情况外）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示。请据图回答： (1)若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素， 激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节机制称为 。 (2)如果某人下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，涉及图中 模式。 (3)为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ①材料和用具：成年雄性大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。（提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作要求，室温恒定。） ②方法与步骤： 第一步： ，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。 第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠 。 第三步：在 的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a. 未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后， ，则说明甲状腺激素具有 功能。 27.（10分，每空 1 分，除特殊情况外）秋冬时节是支原体肺炎的高发期，患者常伴有支气管炎咳嗽等并发症。该病的病原体肺炎支原体是一类没有细胞壁的原核生物，树突状细胞（简称 DC 细胞）在应对支原体肺炎的免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。请回答问题： (1)一旦人体患有支原体肺炎，表明肺炎支原体已经突破前两道免疫防线，引发机体产生 免疫反应。 (2)肺炎支原体进入人体细胞内，机体需要靠 细胞来“作战 ”，该细胞的作用是 。释放到体液中的支原体可与 特异性结合或直接被其他免疫细胞 。 (3)DC 免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量 DC 细胞，使之负载上抗原信息后再回输给患者。这些 DC 细胞进入患者体内后，可以被 细胞识别，进而引起该细胞分裂并分化，最终将病原体裂解。同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止疾病复发的功效，该免疫过程属于 免疫。 (4)抗生素可治疗感染性疾病，不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。这 3 种药物中能治疗支原体肺炎的是 。 28．（8分，每空 1 分，除特殊情况外）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。图表示三种植物激素及2，4­D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。 “⊕”表示促进作用，“⊖”表示抑制作用 (1)激素②③的名称依次是 。如2，4­D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为 。 (2)激素①和 (填激素的名称)协调促进细胞的分裂；农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与 (填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。 (3)高浓度的①能够促进 (填激素的名称)的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的合成，这种调节是 调节。 (4)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明_ 。 29．（9分，每空 1 分，除特殊情况外）在调查稻田中某种鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图甲所示的曲线。图乙表示鼠密度与所需的防治成本的关系。回答下列问题： (1)调查稻田中该鼠的种群密度，常采用 法。 (2)前4年该种群数量 ，第9年调查该鼠种群的年龄结构，最可能表现为 。第_____年鼠的种群密度最小。 (3)如果持续第16年到第20年间的趋势，鼠的种群数量将呈 曲线增长，原因是 。 (4)稻田中经控制后的鼠密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图乙中曲线 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将鼠控制在不同密度时的防治成本，另一条表示作物的经济价值。若将鼠密度分别控制在图乙中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。 30.（11分，每空 1 分，除特殊情况外）杭州西溪国家湿地公园位处亚热带季风气候区北缘，四季分明，光照充足、雨量充沛，植物资源丰富。湿地内动物资源也极其丰富，不乏多种湿地水鸟。研究发现一种水鸟以湿地内某些水草为主要的食物来源，这些水鸟还会在每年 4 月和 11 月进行春秋两季的南北迁徙活动。能量流经该种水鸟的示意图如下。回答下列问题： (1)①表示 的能量，流经湿地生态系统的总能量 （“大于/小于/等于”）a。水鸟用于生长发育繁殖的能量，其去路除图示外还包括 。 (2)要研究湿地该水鸟的生态位，需研究的方向有 （答出 2 点）。该生态系统中水鸟等各种生物占据着相对稳定的生态位，其意义是 。 (3)水鸟等生物在春秋两季的南北迁徙活动体现群落的 变化，雄性水鸟会在繁殖季节“唱歌 ”，来吸引雌性水鸟，这体现了信息传递的功能是 。 (4)湿地被称为“自然之肾” ，有人想把它改造成人工林，与人工林相比，湿地生态系统 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试范围：人教版高中生物选择性必修1、选择性必修2。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小明剧烈运动后大量出汗，随后饮用了适量矿泉水补充水分，下图表示小明体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是 ( ) A.神经递质发挥作用需经过③ B.膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液 C.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②和③ D.红细胞和口腔上皮细胞生活的内环境分别是①和③ 2.下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是 ( ) A. 一般成年人可以“憋尿 ”，这体现了神经系统的分级调节 B. “植物人 ”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C. 大脑皮层 H 区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D. 给病人输氧时在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋 3．下图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程，图2表示用TTX物质处理神经细胞后，得到的膜电位变化。下列叙述正确的是(　　) A．图1中ac段主要是Na＋外流引起的 B．图1中c点时神经纤维的膜内电位为负值 C．图1中ce段主要是K＋外流引起的，此过程需要消耗ATP D．图2中TTX物质可能抑制了Na＋的跨膜运输 4．在科学家们的努力下，多种激素陆续被发现。下列有关科学史的叙述，错误的是 ( ) A.与沃泰默实验相比，斯他林和贝利斯的实验不能排除神经调节对实验结果的干扰 B.班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，制备的萎缩胰腺的提取液可治疗患糖尿病的狗 C.研究者摘除公鸡的睾丸后，其雄性特征消失，该实验运用控制变量的“减法原理” D.研究者摘除大鼠的垂体，发现其甲状腺萎缩， 甲状腺激素含量显著减少 5．如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是(　　) A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过神经调节实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 6.研究发现,丙型肝炎病毒(HCV)感染机体后,会诱导机体产生抗HCV的抗体。甲状腺因遭到该抗体攻击而受到损伤。下列叙述错误的是(　　) A．甲状腺组织可能存在和HCV相似的结构 B．由自身抗体造成的甲状腺损伤属于机体过敏反应 C．甲状腺组织受损会导致机体TSH、TRH的分泌异常 D．适量服用免疫抑制剂有利于减轻感染HCV造成的甲状腺损伤 7.下图是某健康人血糖浓度变化情况，下列有关叙述不正确的是 ( ) A．曲线 bc 段与曲线 de 段血糖下降的原因相同 B．ab 段血糖浓度升高的主要原因是食物中糖类的消化和吸收 C．b点时体内分泌胰岛素增加，e 点时体内分泌胰高血糖素增加 D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节。 8.研究人员将若干只同龄健康状况相同的实验鼠（从未接触过抗原 X 和抗原Y）随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是 ( ) 实验鼠组别 甲 乙 丙 丁 初次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 一段时间后 再次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 抗原 X 抗原 Y A ．初次免疫时抗原为激活 B 细胞提供第一个信号 B ．初次免疫后从甲组提取的抗体与抗原 Y 发生沉淀反应 C ．二次免疫后丁组产生抗 Y 抗体的速率比乙组的快 D ．有可能发生过敏反应的是甲组和丁组 9.致敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当致敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是 ( ) A ．致敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 B ．肥大细胞释放组织胺可导致组织液渗透压降低 C ．肥大细胞的细胞膜上有特异性结合 IgE 的受体 D ．二次致敏原可以与肥大细胞表面的 IgE 抗体结合 10．下列有关生长素的说法，错误的是(　　) A．生长素能给细胞传达一种调节代谢的信息，并能直接参与细胞代谢 B．胚芽鞘的向光弯曲是由于生长素分布不均匀造成的 C．植物体内具有生长素效应的物质除IAA外，还有苯乙酸、吲哚丁酸 D．一般情况，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物 11．植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是( ) A．植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光 B．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 C．植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素 D．冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关 12.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是 ( ) ①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根 ②光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长 ③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素 ④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味 ” A. 措施①的原理是生长素在浓度较低时促进植物生根 B. 措施②反映光直接调控植物的生长 C. 措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量 D. 措施④中这种“气 ”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟 13 、如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，其中“ ＋ ”表示促进或增加，“- ”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．每个种群都具有如图的所有种群数量特征 B ．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C ．丁为年龄结构，增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少 D ．种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群未来变化趋势 14. 生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ( ) ①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标记重捕法 ②调查某种珍贵稀有药材的种群密度时可以适当扩大样方面积 ③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 ④与单子叶植物相比，双子叶植物难以用样方法调查种群密度 ⑤用诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避热的习性 ⑥调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法 ⑦用血细胞计数板计数酵母菌数量的实验中，先往计数室滴加培养液再盖上盖玻片 A ．零项 B ．一项 C ．二项 D ．三项 15．在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（    ） A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小 B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变 C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高 D．布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用 16、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是 ( ) A ．草原生物群落中的动物大都具有挖洞和行动迟缓的特点 B ．湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物 C ．森林生物群落的物种丰富度较高，主要分布于西部干旱地区 D ．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花 17．下列关于群落种类与其环境特征的叙述，错误的是(　　) A．荒漠——降水稀少且分布不均匀，物种数目少，群落结构单一 B．草原——降水均匀，植物叶片狭窄，动物奔跑能力强 C．湿地——物种丰富，兼具水生和陆生生物，水分是影响其群落演替的最重要的因素 D．森林——分布在较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定 18．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是(　　) A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但这不属于群落演替 C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构 19．在自然界中，群落演替是普遍现象。下列现象不属于群落演替的是（    ） A．裸岩上出现了地衣 B．草本群落中出现成片灌木 C．灌木群落中长出大量乔木 D．常绿阔叶林中樟树明显长高 20．某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是（    ） A．甲数量的变化不会对丙数量产生影响 B．乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者 C．丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者 D．能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲 21．下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述不正确的是(　　) A．植物的呼吸消耗量包含在①中 B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中 C．②⑤⑥之和为植物有机物积累量 D．用于植食动物生长、发育和繁殖的能量为④ 22.如图为某生态系统的碳循环示意图，图中汉字为生态系统的组成成分，字母表示丙的部分生物，数字代表生理过程。下列分析正确的是 ( ) A ．碳元素在群落中的生物之间主要以 CO2 的形式进行流动 B ．丁为分解者，该生态系统中的分解者是指腐生细菌和真菌 C ．图中生物 B 灭绝，短时间内生物 D 的数量一定减少 D ．图中①为生产者的呼吸作用，③为分解者的分解作用 23．松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是（　　） A．该过程中松树释放的信息应是化学信息 B．3种生物凭借该信息相互联系形成食物链 C．松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作 D．该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定 24．赤潮被喻为“红色幽灵”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于赤潮的表述，不正确的是(　　) A．赤潮是N、P等元素在生物体内富集引起的 B．赤潮发生时会导致鱼、虾、贝类的死亡 C．赤潮发生时水中的溶氧量降低 D．生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 25．“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是（    ） ①光盘行动②自驾旅游 ③高效农业 ④桑基鱼塘 ⑤一次性餐具使用 ⑥秸秆焚烧 A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥ 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空 2 分，除特殊情况外）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示。请据图回答： (1)若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素， 激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节机制称为 。 (2)如果某人下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，涉及图中 模式。 (3)为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ①材料和用具：成年雄性大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。（提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作要求，室温恒定。） ②方法与步骤： 第一步： ，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。 第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠 。 第三步：在 的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a. 未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后， ，则说明甲状腺激素具有 功能。 27.（10分，每空 1 分，除特殊情况外）秋冬时节是支原体肺炎的高发期，患者常伴有支气管炎咳嗽等并发症。该病的病原体肺炎支原体是一类没有细胞壁的原核生物，树突状细胞（简称 DC 细胞）在应对支原体肺炎的免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。请回答问题： (1)一旦人体患有支原体肺炎，表明肺炎支原体已经突破前两道免疫防线，引发机体产生 免疫反应。 (2)肺炎支原体进入人体细胞内，机体需要靠 细胞来“作战 ”，该细胞的作用是 。释放到体液中的支原体可与 特异性结合或直接被其他免疫细胞 。 (3)DC 免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量 DC 细胞，使之负载上抗原信息后再回输给患者。这些 DC 细胞进入患者体内后，可以被 细胞识别，进而引起该细胞分裂并分化，最终将病原体裂解。同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止疾病复发的功效，该免疫过程属于 免疫。 (4)抗生素可治疗感染性疾病，不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。这 3 种药物中能治疗支原体肺炎的是 。 28．（8分，每空 1 分，除特殊情况外）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。图表示三种植物激素及2，4­D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。 “⊕”表示促进作用，“⊖”表示抑制作用 (1)激素②③的名称依次是 。如2，4­D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为 。 (2)激素①和 (填激素的名称)协调促进细胞的分裂；农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与 (填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。 (3)高浓度的①能够促进 (填激素的名称)的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的合成，这种调节是 调节。 (4)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明_ 。 29．（9分，每空 1 分，除特殊情况外）在调查稻田中某种鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图甲所示的曲线。图乙表示鼠密度与所需的防治成本的关系。回答下列问题： (1)调查稻田中该鼠的种群密度，常采用 法。 (2)前4年该种群数量 ，第9年调查该鼠种群的年龄结构，最可能表现为 。第_____年鼠的种群密度最小。 (3)如果持续第16年到第20年间的趋势，鼠的种群数量将呈 曲线增长，原因是 。 (4)稻田中经控制后的鼠密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图乙中曲线 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将鼠控制在不同密度时的防治成本，另一条表示作物的经济价值。若将鼠密度分别控制在图乙中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。 30.（11分，每空 1 分，除特殊情况外）杭州西溪国家湿地公园位处亚热带季风气候区北缘，四季分明，光照充足、雨量充沛，植物资源丰富。湿地内动物资源也极其丰富，不乏多种湿地水鸟。研究发现一种水鸟以湿地内某些水草为主要的食物来源，这些水鸟还会在每年 4 月和 11 月进行春秋两季的南北迁徙活动。能量流经该种水鸟的示意图如下。回答下列问题： (1)①表示 的能量，流经湿地生态系统的总能量 （“大于/小于/等于”）a。水鸟用于生长发育繁殖的能量，其去路除图示外还包括 。 (2)要研究湿地该水鸟的生态位，需研究的方向有 （答出 2 点）。该生态系统中水鸟等各种生物占据着相对稳定的生态位，其意义是 。 (3)水鸟等生物在春秋两季的南北迁徙活动体现群落的 变化，雄性水鸟会在繁殖季节“唱歌 ”，来吸引雌性水鸟，这体现了信息传递的功能是 。 (4)湿地被称为“自然之肾” ，有人想把它改造成人工林，与人工林相比，湿地生态系统 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二级生物上学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 =。====。=。一======。====-==--。===。。- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B1[C][Dj 6.A][B【C1[DJ 11.[A][B][C1[DJ 2.[A][B1[CJ[D] 7[A][B][C][D] 12.[A][B][C1[D] 3.[A1[BJ[C][D] 8.A[B1【C1[DJ 13.A1[B][CJ[D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.A][B][CJ[D1 16.[AJ[B1[C1[D1 21.AJ[B1[C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[AJ[B1[C1[D1 23.A1[B1[C1[D1 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.A1【B][CJ[D] 25.A1[B1[C1[D1 二、非选择题。 (本分共5小题，共计50分) 26.（12分，每空2分，除特殊情况外) (1) (1分) (2) (1分) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27。(10分， 每空1分，除特情况殊外) (1) (2) (2分) (2分) (3) (4) 28。 (8分，每空1分，除特情况殊外) (1) (2) （3) (4) (2分) 29.(9分， 每空1分，除特殊情况外) (1) (2) (3) (2分) (4) 30. (11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分) 2025-2026学年高二年级生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A C B A B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B B A B B C D B 题号 21 22 23 24 25 答案 A D B A A 二、非选择题（本部分共5小题，共计50分） 26．（12分，每空 2 分，除特殊情况外） 【答案】(1)分级调节（1分）（2）乙（1分）(3)将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组，分别标号为甲组和乙组；灌胃等量的蒸馏水；相同且适宜；其耗氧量和活动量均大于乙组鼠 ；甲状腺激素能加速体内物质的氧化分解，提高神经系统兴奋性 27.（10分，每空1分，除特情况殊外） 【答案】（1）特异性 （2）T（或细胞毒性 T ；识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞（识别并裂解靶细胞）（2分）；抗体； 吞噬、消灭（2分）； （3）细胞毒性 T；细胞；（4）阿奇霉素 28.（8分，每空 1 分，除特殊情况外） 【答案】(1)脱落酸、赤霉素；植物生长调节剂　(2)细胞分裂素；脱落酸　(3)乙烯；(负)反馈　(4)决定器官生长发育的是不同激素的相对含量（2分） 29.（9分，每空 1 分，除特殊情况外） 【答案】(1)标记重捕　(2)基本不变；衰退型；10　 (3)“J”形；食物和空间充足，气候适宜、没有天敌（2分）(4)Ⅰ；B 30.（11分，每空 1 分，除特殊情况外） 【答案】(1) 水鸟的同化/同化（答出同化即给分）；大于；未利用/未被利用 (2) 食物、栖息环境（场所）、天敌、与其它生物的关系（2分）；有利于不同生物充分利用环境资源(3) 季节性；生物种群繁衍，离不开信息传递 (4) 抵抗力；组分多，营养结构复杂，自我调节能力强 （2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试范围：人教版高中生物选择性必修1、选择性必修2。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（生活情境）小明剧烈运动后大量出汗，随后饮用了适量矿泉水补充水分，下图表示小明体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是 ( ) A.神经递质发挥作用需经过③ B.膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液 C.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②和③ D.红细胞和口腔上皮细胞生活的内环境分别是①和③ 【答案】B 【解析】分析图示可知：①②③分别代表血浆、淋巴液和组织液，它们共同构成人体内环境，膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液，尿液不属于细胞外液，B错误。 2.（链接课本）下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是 ( ) A. 一般成年人可以“憋尿 ”，这体现了神经系统的分级调节 B. “植物人 ”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 C. 大脑皮层 H 区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D. 给病人输氧时在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋 【答案】D 【解析】成年人 “憋尿” 的本质是 高级中枢调控低级中枢。脊髓是排尿反射的低级中枢，大脑皮层作为高级中枢，可抑制脊髓的排尿反射，这直接体现了神经系统的分级调节机制，A 正确。“植物人” 的大脑皮层功能严重受损，但脑干（控制呼吸、心跳、血压等基本生命活动）和脊髓（控制简单反射，如缩手反射、膝跳反射）等低级中枢未受损，仍能正常发挥调控作用，维持基本生命活动，B 正确。大脑皮层的语言中枢具有明确分区，其中 H 区的功能是理解他人语言。若 H 区发生障碍，患者能听到声音，但无法听懂别人的谈话，C 正确。呼吸中枢的主要位置是脑干，而非下丘脑。下丘脑的核心功能是调节体温、水盐平衡、血糖平衡等，并非呼吸中枢；给病人输氧时混入5%二氧化碳，目的是刺激脑干的呼吸中枢，维持呼吸中枢的兴奋，避免纯氧抑制呼吸，D 错误 3．（图表分析）下图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程，图2表示用TTX物质处理神经细胞后，得到的膜电位变化。下列叙述正确的是(　　) A．图1中ac段主要是Na＋外流引起的 B．图1中c点时神经纤维的膜内电位为负值 C．图1中ce段主要是K＋外流引起的，此过程需要消耗ATP D．图2中TTX物质可能抑制了Na＋的跨膜运输 【答案】D　 【解析】图1中ac段表示动作电位的形成，主要是Na＋内流引起的，A错误；图1中c点时表示动作电位的峰值，此时神经纤维的膜内电位为正值，B错误；图1中ce段为静息电位的恢复，主要是K＋外流引起的，此过程为协助扩散，不需要消耗ATP，C错误；图2中施加TTX后无法产生动作电位，推测可能是该物质抑制了Na＋的跨膜运输所致，D正确。 4．（科学方法）在科学家们的努力下，多种激素陆续被发现。下列有关科学史的叙述，错误的是 ( ) A.与沃泰默实验相比，斯他林和贝利斯的实验不能排除神经调节对实验结果的干扰 B.班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，制备的萎缩胰腺的提取液可治疗患糖尿病的狗 C.研究者摘除公鸡的睾丸后，其雄性特征消失，该实验运用控制变量的“减法原理” D.研究者摘除大鼠的垂体，发现其甲状腺萎缩， 甲状腺激素含量显著减少 【答案】A 【解析】A 、斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液，将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液，证明了在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在于彻底排除了神经调节对实验的干扰， A 错误；B 、班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，胰腺不能产生胰液，制备的萎缩胰腺的提取液中含有胰岛素，可治疗患糖尿病的狗，B 正确；C 、研究者摘除公鸡的睾丸后，其雄性特征消失，该实验与对照相比，是人为去除某种影响因素，所以该实验运用控制变量的“减法原理 ”，C 正确；D 、甲状腺激素的分泌存在分级调节，垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺的发育，并促进甲状腺分泌甲状腺激素。研究者摘除大鼠的垂体，会导致大鼠的甲状腺萎缩，甲状腺激素含量显著减少，D 正确。 5．（常规考点）如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是(　　) A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过神经调节实现 B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节 C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多 【答案】C　 【解析】图中乙表示下丘脑，②过程为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素通过体液运输到达垂体，所以②过程主要通过激素调节实现，A错误；若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程是高浓度血糖刺激血管壁上的血糖感受器，通过传入神经传到下丘脑某一区域，再通过传出神经到达胰岛B细胞，属于神经调节，B错误；若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程是寒冷刺激通过神经调节传到下丘脑体温调节中枢，通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞，分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，增强新陈代谢，使体温升高，在该过程中存在分级调节，C正确；若甲刺激为食物过咸，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到兴奋后，通过传入神经传到大脑皮层渴觉中枢，在大脑皮层产生渴觉，且下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素增多，D错误。 6.（科研情景）研究发现,丙型肝炎病毒(HCV)感染机体后,会诱导机体产生抗HCV的抗体。甲状腺因遭到该抗体攻击而受到损伤。下列叙述错误的是(　　) A．甲状腺组织可能存在和HCV相似的结构 B．由自身抗体造成的甲状腺损伤属于机体过敏反应 C．甲状腺组织受损会导致机体TSH、TRH的分泌异常 D．适量服用免疫抑制剂有利于减轻感染HCV造成的甲状腺损伤 【答案】B 【解析】抗体具有特异性,只能与抗原特异性结合,抗HCV的抗体攻击甲状腺,可能是因为甲状腺组织中存在和HCV相似的结构,A项正确;由自身抗体造成的甲状腺损伤属于机体自身免疫病,B项错误;甲状腺组织受损导致甲状腺激素分泌量减少,通过负反馈调节,对下丘脑与垂体的抑制作用减弱,导致分泌的TRH、TSH量增加,C项正确;感染HCV造成的甲状腺损伤属于自身免疫病,由免疫功能过强导致,适量服用免疫抑制剂降低免疫功能,有利于减轻自身免疫病的症状,D项正确。 7.下图是某健康人血糖浓度变化情况，下列有关叙述不正确的是 ( ) A．曲线 bc 段与曲线 de 段血糖下降的原因相同 B．ab 段血糖浓度升高的主要原因是食物中糖类的消化和吸收 C．b点时体内分泌胰岛素增加，e 点时体内分泌胰高血糖素增加 D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节。 【答案】A 【解析】曲线bc段血糖下降过程是血液中胰岛素升高所致，曲线de段血液中血糖下降主要原因是运动过程中机体动用葡萄糖过多所致，A错误；ab段由于食物中糖类的消化吸收，使得血糖升高， B正确；b点时血糖浓度较高，此时体内分泌胰岛素增加降低血糖，e点时血糖较低，此时体内分泌胰高血糖素增加升高血糖，C正确；胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节，D正确。 8.研究人员将若干只同龄健康状况相同的实验鼠（从未接触过抗原 X 和抗原Y）随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是 ( ) 实验鼠组别 甲 乙 丙 丁 初次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 一段时间后 再次注射抗原 抗原 X 抗原 Y 抗原 X 抗原 Y A ．初次免疫时抗原为激活 B 细胞提供第一个信号 B ．初次免疫后从甲组提取的抗体与抗原 Y 发生沉淀反应 C ．二次免疫后丁组产生抗 Y 抗体的速率比乙组的快 D ．有可能发生过敏反应的是甲组和丁组 【答案】B 【解析】A、初次免疫时抗原为激活B细胞提供第一个信号，体液免疫还需要辅助性T细胞传递的抗原信号，A正确B、由于抗原与抗体结合具有特异性，初次免疫后从甲组提取的抗体(主要是抗X抗体)不能与抗原Y发生沉淀反应，B错误C、二次免疫反应更快、更强，二次免疫后丁组产生抗Y抗体的速率比乙组的快，C正确;D、二次免疫后有可能发生过敏反应的是甲组和丁组，因为甲组和丁组均是已经免疫的个体，D正确， 9.致敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当致敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是 ( ) A ．致敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 B ．肥大细胞释放组织胺可导致组织液渗透压降低 C ．肥大细胞的细胞膜上有特异性结合 IgE 的受体 D ．二次致敏原可以与肥大细胞表面的 IgE 抗体结合 【答案】B 【解析】A、过敏原刺激B细胞，形成浆细胞，浆细胞产生IgE抗体，该过程属于体液免疫，A正确；B、肥大细胞释放组织胺，组织胺能增强毛细血管壁的通透性，使组织液渗透压升高引起组织水肿，B错误；C当过敏原初次接触机体时，产生的抗体吸附在肥大细胞的表面，说明肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体，C正确；D、当机体再次接触到相同的致敏原，肥大细胞表面的IgE与之特异性结合，引起过敏反应，D正确. 10．下列有关生长素的说法，错误的是(　　) A．生长素能给细胞传达一种调节代谢的信息，并能直接参与细胞代谢 B．胚芽鞘的向光弯曲是由于生长素分布不均匀造成的 C．植物体内具有生长素效应的物质除IAA外，还有苯乙酸、吲哚丁酸 D．一般情况，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物 【答案】A　 【解析】生长素能给细胞传达一种调节代谢的信息，但不能直接参与细胞代谢，A错误；胚芽鞘弯曲生长的原因是因为单侧光的照射导致胚芽鞘尖端的生长素由向光一侧运输到背光一侧，导致两侧的生长素分布不均匀，B正确；植物体内的生长素的本质主要是吲哚乙酸IAA，除此之外还有苯乙酸以及吲哚丁酸，C正确；生长素作用具有两重性，也就是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D正确。 11．植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是(　　) A．植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光 B．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 C．植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素 D．冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关 【答案】B　 【解析】植物体内的光敏色素主要吸收红光和远红光，A错误；植物激素不能提供能量，也不能催化化学反应，只是作为信息分子，调控细胞的基因表达，B正确；植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成运输生长素的信号，C错误；冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明温度能够调节植物的生长发育，但低温处理后冬小麦开花结实过程中细胞分化、分裂都受生长素、细胞分裂素等激素的调节，D错误。 12.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是 ( ) ①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根 ②光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长 ③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素 ④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味 ” A.措施①的原理是生长素在浓度较低时促进植物生根 B.措施②反映光直接调控植物的生长 C.措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量 D.措施④中这种“气 ”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟 【答案】A 【解析】A.泥封树枝促进生根是因为小便中含有生长素，生长素能够促进植物生根，A 正确；光周期处理反映了昼夜长短与作物开花的关系，B 错误；C.种植油菜是为了收获种子，如果没有授粉就不能形成种子，喷施生长素不能获得种子，C 错误；D.④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味 ”，这种“气 ”是乙烯（植物激素），乙烯利是植物生长调节剂， D 错误。 13.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，其中“ ＋ ”表示促进或增加，“- ”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．每个种群都具有如图的所有种群数量特征 B ．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C ．丁为年龄结构，增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少 D ．种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群未来变化趋势 【答案】B 【解析】A 、不是所有种群都有性别比例，有些种群没有性别之分，A 错误；B 、丙通过影响甲使种群数量增多，则丙是性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B 正确；C、丁通过影响甲乙使种群数量增加或减少，则丁是年龄结构，增长型种群中老年个体数少，衰退型种群中老年个体数多，但增长型种群中老年个体数目不一定会比衰退型种群中的老年个体数目少， C 错误；D 、种群密度是种群最基本的数量特征，不能能反映种群未来变化趋势，年龄结构能够用来预测种群密度的变化趋势，D 错 14. 生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ( ) ①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标记重捕法 ②调查某种珍贵稀有药材的种群密度时可以适当扩大样方面积 ③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 ④与单子叶植物相比，双子叶植物难以用样方法调查种群密度 ⑤用诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避热的习性 ⑥调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法 ⑦用血细胞计数板计数酵母菌数量的实验中，先往计数室滴加培养液再盖上盖玻片 A ．零项 B ．一项 C ．二项 D ．三项 【答案】B 【解析】①鱼活动能力强、活动范围大，可以用标记重捕法，土壤小动物身体微小，不适宜用标记重捕法，①错误；②调查某种珍贵稀有药材的种群密度时，由于其数量少，可以适当扩大样方面积，②正确；③一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。土壤中某种小动物个体总数下降并没有改变群落中的物种数目，③错误；④与双子叶植物相比，单子叶植物（丛生或蔓生，较难数清株数）难以用样方法调查种群密度，④错误；⑤用诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋暗、趋湿、避热的习性，⑤错误；⑥调查土壤中小动物丰富度时，常用的采集方法是取样器取样法，记名计算法和目测估计法是统计方法，⑥错误；⑦用血细胞计数板计数酵母菌数量的实验中，先盖上盖玻片再往计数室滴加培养液，⑦错误。正确的有② , ACD 错误，B 正确。 15．在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（    ） A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小 B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变 C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高 D．布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用 【答案】A 【详解】A、布氏田鼠种群数量达到K/2时，增长速率最大，但不能说明种内竞争最小，A错误；B、布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变，因为环境容纳量主要受到环境的影响，B正确；C、布氏田鼠种群数量爆发年份，由于数量增加，天敌捕食成功的概率提高，C正确；D、由题干可知，布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用，D正确。 16、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是 ( ) A ．草原生物群落中的动物大都具有挖洞和行动迟缓的特点 B ．湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物 C ．森林生物群落的物种丰富度较高，主要分布于西部干旱地区 D ．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花 【答案】B 【详解】A 、草原生物群落中的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点，A 错误；B 、湿地生态系统生物类型较多，生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物，都能适应湿地的环境，B 正确； C、森林生物群落的物种丰富度较高 ，主要分布于东部湿润地区，C 错误；D、在热带雨林地区，林中空气流通不畅，风媒花很少，D 错误。 17．下列关于群落种类与其环境特征的叙述，错误的是(　　) A．荒漠——降水稀少且分布不均匀，物种数目少，群落结构单一 B．草原——降水均匀，植物叶片狭窄，动物奔跑能力强 C．湿地——物种丰富，兼具水生和陆生生物，水分是影响其群落演替的最重要的因素 D．森林——分布在较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定 【答案】B　 【解析】荒漠分布在极度干旱区，这里降水稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性，A正确；草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，草原上动植物的种类较少，群落结构相对简单，B错误；湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物，水分是影响其群落演替的最重要的因素，C正确；森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定，D正确。 18．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是(　　) A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但这不属于群落演替 C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构 【答案】C　 【解析】该群落的演替属于次生演替；在人为干扰下，发生⑤→①的过程也属于群落演替；在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，也有水平结构。 19．在自然界中，群落演替是普遍现象。下列现象不属于群落演替的是（    ） A．裸岩上出现了地衣 B．草本群落中出现成片灌木 C．灌木群落中长出大量乔木 D．常绿阔叶林中樟树明显长高 【答案】D 【解析】A、裸岩上发生的演替属于初生演替，即裸岩上出现了地衣属于演替现象，不符合题意，A错误；B、草本群落中出现成片灌木这属于演替过程，即处于优势地位的灌木逐渐把草本植物替代，不符合题意，B错误；C、灌木群落中长出大量乔木，为群落演替过程，表现为乔木作为优势种取代灌木，不符合题意，C错误；D、常绿阔叶林中樟树明显长高属于生长现象，不属于演替，符合题意，D正确。 20．某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是（    ） A．甲数量的变化不会对丙数量产生影响 B．乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者 C．丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者 D．能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲 【答案】B 【解析】A、分析题图可知，甲数量增加导致乙数量增加，而乙数量增加导致丙数量增加；甲数量下降导致乙数量下降，而乙数量下降导致丙数量下降；可见甲数量的变化会间接对丙数量产生影响，A错误；B、由A项分析可知，乙捕食甲，同时乙又被丙捕食，可见乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者，B正确；C、由B项分析可知，乙捕食甲，丙捕食乙，故丙不可能是初级消费者，可能是次级消费者，C错误；D、分析题图可知，甲数量增加导致乙数量增加，而乙数量增加导致丙数量增加、甲数量下降；乙数量下降导致丙数量下降、甲数量增加，可见甲、乙、丙三者的能量流动方向是甲→乙→丙，D错误。 21．下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述不正确的是(　　) A．植物的呼吸消耗量包含在①中 B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中 C．②⑤⑥之和为植物有机物积累量 D．用于植食动物生长、发育和繁殖的能量为④ 【答案】A　 【解析】植物光合作用积累的有机物＝植物实际的光合作用－植物的呼吸作用，而①是植物光合作用积累的有机物中可利用的部分，所以植物的呼吸消耗量不包含在①中，A错误；植食动物粪便中的能量未被其同化利用，包含在未被同化量⑦中，B正确；①⑤之和为植物有机物积累量，①＝②＋⑥，故②⑤⑥之和为植物有机物积累量，C正确；④是植食动物有机物积累量，可用于植食动物生长、发育和繁殖，D正确。 22.如图为某生态系统的碳循环示意图，图中汉字为生态系统的组成成分，字母表示丙的部分生物，数字代表生理过程。下列分析正确的是 ( ) A ．碳元素在群落中的生物之间主要以 CO2 的形式进行流动 B ．丁为分解者，该生态系统中的分解者是指腐生细菌和真菌 C ．图中生物 B 灭绝，短时间内生物 D 的数量一定减少 D ．图中①为生产者的呼吸作用，③为分解者的分解作用 【答案】D 【解析】A 、碳元素在群落中的生物之间主要以含碳有机物的形式进行流动，A 错误；B 、图为某生态系统的碳循环示意图，乙、丙、丁都有箭头指向甲，故甲为大气中的 CO2 库，乙与甲双向箭头，故乙为生产者，乙、丙都有箭头指向丁，故丁为分解者，则丙为消费者。丁为分解者，生态系统中的分解者包括营腐生生活的生物，主要是腐生细菌和真菌，也有腐食性动物等， B 错误；C 、D 的食物来源有两条途径：A →B →D 和 A →D ，若题图中生物 B 灭绝，则生物 A 的能量直接传递到生物 D（食物链缩短），故短时间内生物 D 的数量可能会增加，C 错误；D 、题图中的甲为大气中的 CO2 库，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者，故①为生产者的呼吸作用，③为分解者的分解作用，D 正确。 23．松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是（　　） A．该过程中松树释放的信息应是化学信息 B．3种生物凭借该信息相互联系形成食物链 C．松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作 D．该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定 【答案】B 【解析】A、松树释放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素属于化学信息，A正确； B、松叶蜂幼虫攻击松树不需要凭借该信息，B错误； C、寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食，从而减少松树受到攻击，松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，两者相互合作，彼此也能分开，属于原始合作关系，C正确； D、通过该信息的调节使得松鼠、松叶蜂、寄生蜂维持相对稳定，有利于维持松林群落的平衡与稳定，D正确。 24．赤潮被喻为“红色幽灵”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于赤潮的表述，不正确的是(　　) A．赤潮是N、P等元素在生物体内富集引起的 B．赤潮发生时会导致鱼、虾、贝类的死亡 C．赤潮发生时水中的溶氧量降低 D．生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 【答案】A　 【解析】赤潮主要是由水体中N、P等元素过量(而不是在生物体内富集)，造成水体富营养化引起的，A错误；“赤潮”被称为“有害藻华”，说明发生赤潮会导致大量呈红色的有害藻类暴发式繁殖，进而导致鱼、虾、贝类的死亡，B正确；赤潮发生时一方面由于水体中好氧分解者增多，消耗了大量的氧气，另一方面因为藻类的繁殖，水中其他自养生物光合作用减弱，产氧减少，导致水中的溶氧量降低，C正确；赤潮是由于水体中N、P等元素过量引起的，所以减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率，D正确。 25．“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是（    ） ①光盘行动②自驾旅游 ③高效农业 ④桑基鱼塘 ⑤一次性餐具使用 ⑥秸秆焚烧 A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥ 【答案】A 【解析】①光盘行动可以避免食物浪费，能够减少生态足迹，①正确；②自驾旅游会增大生态足迹，②错误；③④高效农业、桑基鱼塘，能够合理利用资源，提高能量利用率，减少生态足迹，③④正确；⑤一次性餐具使用，会造成木材浪费，会增大生态足迹，⑤错误；⑥秸秆焚烧，使秸秆中的能量不能合理利用，造成浪费且空气污染，会增大生态足迹，⑥错误。综上可知，①③④正确。 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空 2 分，除特殊情况外）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示。请据图回答： (1)若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素， 激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节机制称为 。 (2)如果某人下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，涉及图中 模式。 (3)为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 ①材料和用具：成年雄性大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。（提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作要求，室温恒定。） ②方法与步骤： 第一步： ，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量。 第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠 。 第三步：在 的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 ③结果预测与分析： a. 未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 b．给甲组鼠甲状腺激素后， ，则说明甲状腺激素具有 功能。 【答案】(1)分级调节（1分）（2）乙（1分）(3)将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组，分别标号为甲组和乙组；灌胃等量的蒸馏水；相同且适宜；其耗氧量和活动量均大于乙组鼠 ；甲状腺激素能加速体内物质的氧化分解，提高神经系统兴奋性（2分） 【解析】（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，该过程存在下丘脑-垂体-肾上腺的轴线，属于分级调节。（2） 抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的，可以作用于肾小管和集合管，促进其对水的重新收，减少尿量，如果下丘脑受损，抗利尿激素分泌不足，肾小管和集合管对水的重吸收减少，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，涉及图中的乙模式。（3）分析题意可知，本实验目的是验证甲状腺激素的生理作用，则实验的自变量为甲状腺激素的有无，因变量是大白鼠的耗氧量和活动量，实验设计应遵循对照和单一变量原则，故可设计实验如下：②方法步骤，第一步：将生理状态一致的成年雄性大白鼠平均分为两组，分别标号为甲组和乙组，然后分别用耗氧量测定装置、小动物活动测定仪测定与记录大白鼠的耗氧量和活动量（无关变量一致）；第二步：每日用灌胃器给甲组大白鼠灌喂甲状腺激素溶液，给乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水（保证单一变量）；第三步：在相同且适宜的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。③结果预测与分析：b ．给甲组鼠甲状腺激素后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠，结果表明甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加。 27.（10分，每空 1 分，除特殊情况外）秋冬时节是支原体肺炎的高发期，患者常伴有支气管炎咳嗽等并发症。该病的病原体肺炎支原体是一类没有细胞壁的原核生物，树突状细胞（简称 DC 细胞）在应对支原体肺炎的免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。请回答问题： (1)一旦人体患有支原体肺炎，表明肺炎支原体已经突破前两道免疫防线，引发机体产生 免疫反应。 (2)肺炎支原体进入人体细胞内，机体需要靠 细胞来“作战 ”，该细胞的作用是 。释放到体液中的支原体可与 特异性结合或直接被其他免疫细胞 。 (3)DC 免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量 DC 细胞，使之负载上抗原信息后再回输给患者。这些 DC 细胞进入患者体内后，可以被 细胞识别，进而引起该细胞分裂并分化，最终将病原体裂解。同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止疾病复发的功效，该免疫过程属于 免疫。 (4)抗生素可治疗感染性疾病，不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。这 3 种药物中能治疗支原体肺炎的是 。 【答案】（1）特异性 （2）T（或细胞毒性 T ；识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞 （识别并裂解靶细胞）（2分）；抗体； 吞噬、消灭（2分）； （3）细胞毒性 T；细胞；（4）阿奇霉素 【详解】（1）由于支原体已经突破前两道免疫防线，那么第三道防线就要开始起作用，即引发机体产生特异性免疫反应。（2）支原体进入人体后，要依靠细胞毒性 T 细胞进行作战。细胞毒性 T细胞的作用是识别并裂解被病原体感染的靶细胞。病原体暴露出来后，体液中的支原体可与抗体特异性结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。（3）大量 DC 细胞负载上抗原信息后再回输给患者。这些 DC 细胞进入患者体内后，可以被细胞毒性 T 细胞识别，进而引起细胞毒性 T 细胞分裂、分化形成新的细胞毒性 T 细胞和记忆 T 细胞，最终能使病原体裂解。同时产生的记忆 T 细胞还能使机体产生免疫记忆，具有防止疾病复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫。（4）青霉素和头孢菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。支原体没有细胞壁但是有核糖体，因此阿奇霉素对其有抑制作用。 28．（8分，每空 1 分，除特殊情况外）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。图表示三种植物激素及2，4­D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。 “⊕”表示促进作用，“⊖”表示抑制作用 (1)激素②③的名称依次是 。如2，4­D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为 。 (2)激素①和 (填激素的名称)协调促进细胞的分裂；农业生产中，农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与 (填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。 (3)高浓度的①能够促进 (填激素的名称)的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的合成，这种调节是 调节。 (4)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明_ 。 【答案】(1)脱落酸、赤霉素；植物生长调节剂　(2)细胞分裂素；脱落酸　(3)乙烯；(负)反馈　(4)决定器官生长发育的是不同激素的相对含量（2分） 【解析】(1)据题图可知，①能够促进生长及果实发育，则①为生长素；②能够促进种子休眠而抑制生长，则②为脱落酸；③能够促进生长，能促进种子的萌发，则③为赤霉素；如2，4­D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称植物生长调节剂。 (2)生长素和细胞分裂素协调促进细胞的分裂，其中生长素促进细胞的伸长(细胞体积增大)及细胞核的分裂，细胞分裂素促进细胞分裂(细胞数量增多)；将植物种子浸泡可降低脱落酸的含量，有利于种子的萌发。 (3)高浓度的生长素能够促进乙烯的合成，而乙烯的含量过高反过来会抑制生长素的作用，这是(负)反馈调节。 (4)植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用的，而是多种激素相互协调共同作用。据题干可知，黄瓜的雌雄花的形成与脱落酸和赤霉素的比例有关，因此说明决定器官生长发育的是不同激素的相对含量。 29．（9分，每空 1 分，除特殊情况外）在调查稻田中某种鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图甲所示的曲线。图乙表示鼠密度与所需的防治成本的关系。回答下列问题： (1)调查稻田中该鼠的种群密度，常采用 法。 (2)前4年该种群数量 ，第9年调查该鼠种群的年龄结构，最可能表现为 。第_____年鼠的种群密度最小。 (3)如果持续第16年到第20年间的趋势，鼠的种群数量将呈 曲线增长，原因是 。 (4)稻田中经控制后的鼠密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图乙中曲线 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将鼠控制在不同密度时的防治成本，另一条表示作物的经济价值。若将鼠密度分别控制在图乙中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。 【答案】(1)标记重捕　(2)基本不变；衰退型；10　 (3)“J”形；食物和空间充足，气候适宜、没有天敌（2分）(4)Ⅰ；B 【解析】(1)鼠的活动能力较强，所以调查稻田中该鼠的种群密度应该采用标记重捕法。(2)前4年种群的λ一直等于1，因此种群数量基本不变；第9年种群的λ小于1，种群数量减少，说明此时该鼠种群的年龄结构为衰退型；由于4～10年时λ＜1，种群数量一直在减少，而在10～20年时λ＞1，种群数量持续增加，所以第10年鼠的种群密度最低。(3)第16～20年间λ＞1，且一直不变，所以鼠种群数量将呈“J”形增长，说明此时食物和空间充足，且气候适宜、没有天敌。(4)一般情况下，防治害虫的成本会随控制数量的下降而急剧提高，故图乙中Ⅰ表示将鼠控制在不同密度时的防治成本；若将鼠密度分别控制在图乙中A、B、C三点，其中B点两条曲线的差值最大，因此控制在B点时收益最大。 30.（11分，每空 1 分，除特殊情况外）杭州西溪国家湿地公园位处亚热带季风气候区北缘，四季分明，光照充足、雨量充沛，植物资源丰富。湿地内动物资源也极其丰富，不乏多种湿地水鸟。研究发现一种水鸟以湿地内某些水草为主要的食物来源，这些水鸟还会在每年 4 月和 11 月进行春秋两季的南北迁徙活动。能量流经该种水鸟的示意图如下。回答下列问题： (1)①表示 的能量，流经湿地生态系统的总能量 （“大于/小于/等于”）a。水鸟用于生长发育繁殖的能量，其去路除图示外还包括 。 (2)要研究湿地该水鸟的生态位，需研究的方向有 （答出 2 点）。该生态系统中水鸟等各种生物占据着相对稳定的生态位，其意义是 。 (3)水鸟等生物在春秋两季的南北迁徙活动体现群落的 变化，雄性水鸟会在繁殖季节“唱歌 ”，来吸引雌性水鸟，这体现了信息传递的功能是 (4)湿地被称为“自然之肾” ，有人想把它改造成人工林，与人工林相比，湿地生态系统 稳定性高，因为其 。 21.【答案】(1) 水鸟的同化/同化（答出同化即给分）；大于；未利用/未被利用 (2) 食物、栖息环境（场所）、天敌、与其它生物的关系（2分）；有利于不同生物充分利用环境资源(3) 季节性；生物种群繁衍，离不开信息传递 (4) 抵抗力；组分多，营养结构复杂，自我调节能力强 （2分） 【解析】（1）据图可知，①是水鸟摄入后减去粪便剩余的能量，故表示水鸟的同化量；流经湿地 生态系统的总能量大于 a 水草同化的太阳能。水鸟用于生长发育繁殖的能量即水鸟的净次级生产 量，其去路除图示外还包括传给下一营养级和未利用。 （2）一个物种在群落中的地位或作用，包 括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位，水鸟 属于动物，研究其生态位，需要研究的方面有：它的栖息地、食物、天敌以及与其它物种的关系 等；群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物之间充分利用环境资源。 （3）水鸟等在春秋两季的南北迁徙活动是湿地时间结构的季节变化的显著特征，也是他们适应 环境的良好表现。雄性水鸟会在繁殖季节“唱歌”，来吸引雌性水鸟，这体现了信息传递的功能是 生物种群繁衍，离不开信息传递。（4）与人工林相比，湿地生态系统抵抗力稳定性高，因为湿地 生态系统组分多，营养结构复杂，自我调节能力强。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二级生物上学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/) 一、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[A][BJ[CI[D] 6.[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][C][D] 2[AJIBJIC][D] 7[AJ[BJIC][D] 12(A][B]IC][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A]IB][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[AJIB]ICJ[D] 9[A][BJICI[D] 14[AJ[B][C][D] 5[A][B]IC][D] 10.[A]IB]IC][D] 15.A1[B1IC1[D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17A][B]ICJID] 22[A][B]ICJ[D] 18[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25[A][B]IC][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26.(12分，每空2分，除特殊情况外) (1) (1分) (2) (1分) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空1分，除特情况殊外) (1) (2) (2分) (2分) (3) (4) 28. (8分，每空1分，除特情况殊外) (1) (2) (3 (4) (2分) 29. (9分，每空1分，除特殊情况外) (1) (2) (3) (2分) (4) 30. (11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分)