2.1.2 显微镜的使用 课件-2025--2026学年北师大版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦“显微镜的使用”，涵盖结构功能（目镜物镜等）、操作步骤（取镜安放至收镜）及难点突破（成像特点、低倍转高倍视野变化等），以“温故知新”导入，构建从结构复习到操作实践再到难点解析的递进式学习支架。 其亮点在于融合科学思维（如成像倒像实例、低倍高倍镜表格对比）、探究实践（详细操作步骤与正误判断）及态度责任（规范操作指导），通过“举一反三”“一题多变”巩固知识，助力学生掌握操作技能与逻辑分析能力，教师使用可提升教学系统性与效率。

,用压片夹压住。 (4)观察:从 面注视 ,转动 使镜筒下降,直到接近玻片标本。注视 内,反方向转动 使镜筒上升,直至视野中 。微调 ,使物像更加 。 (5)收放:观察完毕,先 ,然后取下玻片标本。 物镜 转换器 低倍物镜 遮光器 反光镜 通光孔 物镜 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 提升镜筒 左 雪白色 侧 显微镜视野 出现物像 清晰 认真阅读课本P28~31, 划出答案: 二、自学指导(1分钟) 三、学生自学(5分钟) 四、自学检测(5分钟) 3 一、取镜和安放 一手握住镜臂,一手托住镜座, 将显微镜放在实验台上略偏左离台边缘5cm的地方。 安装目镜和物镜。 二、对光 √ 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 眼睛 光线依次经过哪些结构? 5 二、对光 6 三、放置玻片标本 要使所观察的物体 正对通光孔中心。 四、观察 1.从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降到物镜距离玻片标本2~3mm 2.注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升到视野出现物像 3.微调细准焦螺旋,使物像更加清晰 避免物镜与玻片标本相撞 8 五、收镜 1.提升镜筒,取下玻片标本 2.转动转换器,使两个物镜伸向前方,呈“八”字状,镜筒降至最低处 3.反光镜直立 4.显微镜放回原处 顺序: ③①②④ 放 观察(下) 对光 观察(上) 难点突破1:显微镜成像特点: ①视野中看到的是上下左右都相反的_像。 例:a.玻片上是 “d”,视野中看到的就是“_”。 倒 p b.如图为显微镜下观察到的细胞质流动情况,则实际上,细胞质的流动方向为 时针,叶绿体位于细胞的 方。 逆 左上 指导应用 8分钟 举一反三:将显微镜视野中较偏的物象移动到视野中央的方法:_ 左下方 移中央-偏哪移哪 11 2.若要将玻片中的气泡以最短的路径从视野中移出去,则应向_移动玻片。 右下方 移出去-反方向 试一试:1.如图所示圆圈中为显微镜视野下见到的图案及移动方向,则实际的玻片的图案和移动方向应该是( ) A B C D A 举一反三 1在观察草履虫的实验中,图一表示显微镜视野中草履虫的运动方向,要想对它进行跟踪观察,应将图二载玻片向什么方向移动( ) A. A B. B C. C D. D A 举一反三 2.小威在观察洋葱鳞片叶内表皮时视野中出现了气泡,他想将气泡移出视野,玻片的移动方向是( ) A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方 D 低倍镜下视野 物镜 载物台 10 20 观察同一部位时,当物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来_,看到的细胞数目变_,体积变_,物镜与标本距离变_ 暗 少 大 近 难点突破2:低倍物镜转为高倍物镜的视野变化 比较 细胞大小 细胞数量 视野范围 物镜与标本的距离 视野明暗 低倍镜 高倍镜 大 多 少 大 小 远 近 小 亮 暗 一题多变: 如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是( ) A.①② B.③④ C. ②③ D.①④ D 难点突破3:放大观察 在使用显微镜时,要想使视野1变成视野2,应: ①移中 (向左下方移动玻片) ②放大 (转换高倍物镜) ③调亮 (大光圈或者凹面镜) ④调清 (调节细准焦螺旋) 注意:不要转动粗准焦螺旋 下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是[ ] ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器 A.③一①一④一② B.④一③一②一① C.③一①一②一④ D.③一④一②一① D 难点突破5:判断视野中污点位置: 污点可能在的结构: 目镜 物镜 玻片标本 通过转动和移动相应结构,看污点的移动情况。 移动载玻片,污点动-> 玻片上 旋转目镜,污点转动-> 目镜上 1.某同学在一个视野中看到一行细胞如右图,此 时显微镜头的倍数是“10 ”和“10 ”,如果将镜 头换成“10 ”和“20 ”,那么在一个视野中可以 看到的细胞数目是( ) A 1个 B 2个 C 4个 D 8个 C 1.以下是某位同学使用显微镜的操作步骤,请判断正确与否(填“正确”或“错误”),并改正错误之处。 ①取出显微镜,安放好目镜,用洁净纱布擦拭目镜和物镜 ②在40倍物镜下,用大光圈,转动反光镜,直到在目镜内看到白亮视野 ③将玻片放在载物台上,用压片夹夹住,让标本正对通光孔正中央 ④在双眼侧视下,转动粗准焦螺旋,下降镜筒,使物镜接近标本 ⑤左眼朝目镜里观察,转动细准焦螺旋,使镜筒上升,直至找到物像并调节清晰 擦镜纸 低倍物镜 粗准焦螺旋 1.对光后,从目镜中看到的视野应该是( ) A.有直接阳光的 B.暗灰色的 C.白亮的 D.黑暗的 2.显微镜的视野中,发现物像位于右下方,要想使物像移至视野中央,应向( )方向移动玻片标本。 A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 3.在玻片上有一“p”字母,则在显微镜视野中看到的应该是( ) A.p B.d C.b D.q 当堂训练:10分钟 c D B 4.如图,某同学在显微镜下观察到一行细胞,此时镜头的读数是“10x”和“10x”,如果镜头换成“10x” 和“40x”,则可以看到的细胞数目是( ) A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 B 5.如图,显微镜下观察到的物像,要把物像调到视野中央,应把玻片向 移动。 ( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 A 6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物象时,每一物镜与玻片的距离如图所示,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多?( ) D 7.下图显示的是显微镜的操作步骤,正确的顺序是( ) A A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③ 8.下图为显微镜的结构图,请根据图回答下列问题。 (1)握镜的部位是[_]_,稳定镜身的部位是[_]_。 (2)调节光线强弱的部位是[_]_,使光线能通过通光孔反射上来的部位是[_]_。 ⑬ ⑩ 镜臂 镜座 ⑦ 遮光器 ⑨ 反光镜 8.下图