河南省叶县高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

2025～2026学年上学期高一年级12月月考历史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上）第1—24课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 下图所示是距今约6000年前后的三处文化遗址出土的鱼纹彩陶样式。这可用以佐证当时（ ） A. 多元一体的文化格局逐渐形成 B. 各区域生产力水平差异小 C. 半坡文化统一了黄河流域文化 D. 制陶业的社会分工较细密 2. 西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。西周初年，楚国先祖被封以“子男之田”；春秋时期，楚国国君自称为王，但孔子在其编撰的史书《春秋》中仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举旨在（ ） A. 实录历史事实 B. 建立分封制度 C. 强调文化差异 D. 维护等级秩序 3. 秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅邪石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”，“匡饬异俗，陵水经地”，“除疑定法，咸知所辟”等。此举旨在（ ） A. 恢复西周等级制度 B. 巩固大一统的秩序 C. 宣扬法家治国理念 D. 推广中央集权措施 4. 有学者认为，孝文帝推行学习汉文化时不加以扬弃，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰。该学者意在强调（ ） A. 鲜卑贵族腐化源于文化落后 B. 门阀制度扩大北魏统治基础 C. 北魏部分改革措施脱离实际 D. 社会矛盾激化推动北魏改革 5. 唐朝初期，中枢体制由三省共掌机要，常出现“日有争论，纷纭不决”的现象。唐太宗时期，政事堂迁至中书省，凡军国大事均由中书省拟定意见，后提交政事堂会议集体议决，由宰相联署形成正式诏令，再送交尚书省施行。这一机制调整（ ） A. 有利于提升政府治理效能 B. 导致官僚机构的膨胀 C. 体现相权集中扩大的趋势 D. 有效制约了皇权专制 6. 唐朝科举考试后，新及第的进士们会参加各种活动，尤其是曲江宴游。他们指点江山，吟诗弄赋，春风得意。长安显贵则带着家眷前来观看，想着为自家千金选一位乘龙快婿，甚至连皇帝也“御紫云楼，垂帘观焉”。据此可推知，唐代科举制（ ） A. 利于促进社会阶层流动 B. 彻底打破门阀世袭特权 C. 改变了传统的婚姻观念 D. 推动了儒家思想世俗化 7. 宋人苏辙曾指出：“今天下有大弊二：以天下之治安，而薄天下之武臣；以天下之冗官，而废天下之武举。”进而导致“今之武臣，其子孙之家，往往转而从进士矣。”导致上述现象的主要原因是北宋（ ） A 分化事权 B. 强干弱枝 C. 守内虚外 D. 崇文抑武 8. 从雍正后期开始，外朝的题本逐渐变得可有可无，内阁只限于处理日常琐事，机密政务全部由内廷的军机处予以掌控。这反映了（ ） A. 中央决策方式发生异变 B. 统治者实现了高度集权 C. 清政府的行政效率低下 D. 传统的君臣观发生动摇 9. 1895年2月，《申报》刊载文章指出，“中国自二十年来，亦尝有志自强，既各省设立制造局，自制枪炮，又时向外洋不借重价购置各种新式枪炮，其于置器一道，可谓尽心焉耳矣。惟有利器，而无用此利器之人，徒饰外观，毫无实际”。这一评论（ ） A. 促进了时人的思想解放 B. 为维新变法提供了理论依据 C. 推动了民主观念的传播 D. 宣告了洋务运动彻底的失败 10. 清政府向八国联军宣战后，南方督抚却与英美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护。”材料表明（ ） A. 清朝统治基础动摇 B. 清朝统治土崩瓦解 C. 中央权力开始下移 D. 列强放弃瓜分中国 11. 魏源视鸦片战争后的中西关系为华夷秩序，将英国的扩张比作传统战事，认为除“兵”之外，中国一切皆胜英夷，只需学好兵工便仍能扬武功于海国，这种观念贯穿于《海国图志》的撰述宗旨。这可用来说明（ ） A. 统治阶层已破除天朝上国的迷信 B. 西方冲击下民族危机空前严重 C. 近代中国社会思想转型艰巨性 D. 魏源深刻认识到西方崛起缘由 12. 1902年，梁启超在《论民族竞争之大势》中提醒国人：“二十世纪之世界，雄于平准(经济)界者则为强国，啬于平准界则为弱国，绝于平准界者则为不国，此中消息，不待识微者而知之矣。”梁启超意在( ) A. 与西方国家进行商战 B. 唤醒国人关注世界的局势 C. 发展经济以救亡图存 D. 为戊戌变法提供经济基础 13. 如表反映的是1916～1925年我国面粉进出口量（单位：千关担）的变化情况。导致这一变化的根源是当时（ ） 年份 进口量 出口量 出（+）入（—）超量 1916—1920年 339.8 1750.8 +1411.1 1921—1925年 3913.8 643.4 —3270.4 A. 中国仍处于半殖民地半封建社会 B. 中国工农业生产技术水平较落后 C. 一战结束后欧洲列强的卷土重来 D. 民族资产阶级政治地位的不牢固 14. 1931年2月，毛泽东要求各地各级工农民主政府发布公告，明确规定农民已经分得田归农民个人私有，可以自主租借买卖，别人不得侵犯；生产的产品，除向政府缴纳土地税外，均归农民个人私有，任凭自由买卖。这些规定有利于（ ） A. 增强革命统一战线力量 B. 调动农民参加革命积极性 C. 推动全国农业生产发展 D. 奠定持久抗战的物质基础 15. 1937年，八路军、新四军和华南抗日游击队在国民党正面战场有序战略撤退之时，迅速挺进华北、华中和华南地区，创建抗日根据地，变日军的后方为前线，广泛开展游击战争，给敌人以有力的打击。这可用于说明（ ） A. 国民党推行片面抗战路线 B. 国共团结抗战中互相配合 C. 共产党推行全面抗战路线 D. 中共成为抗战的中流砥柱 16. 肥西县档案馆收藏三河镇秦少传老人的渡江光荣证，上面写着“秦少传船工同志：你这次光荣的（地）协同自己的军队，参战渡江，解放江南人民，这是一件千古未有的惊天动地的伟大革命事业，也是你自己及你世代的光荣。特发给此证，以作纪念。”该证充分反映了（ ） A. 国统区腐朽统治民不聊生 B. 人民支持八路军积极抗日 C. 党与人民休戚与共的情谊 D. 民众救亡图存意识的高涨 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉初，长期战乱导致人口锐减、土地荒芜，统治者推行移民垦荒政策。朝廷鼓励百姓从人口密集的关中、中原地区，迁往地广人稀的边疆及荒僻地带（如西北河套、河西走廊等地），并为移民提供田宅、农具、种子等生产资料，还减免赋税徭役以资鼓励。这一政策使大量荒地得到开垦，农业生产逐渐恢复，有效缓解了粮食短缺问题，也充实了边疆人口。 ——摘译自【东汉】班固《汉书·食货志》 材料二 东汉末年政论家仲长统讲叙了东汉豪强势力的迅猛发展：汉兴以来，相与同为编户齐民，而以财力相君长者，世无数焉。而清潔之士，徒自苦于茨棘之间，无所益损于风俗也。豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。妖童美妾，填乎绮室；倡讴伎乐，列乎深堂。宾客待见而不敢去，车骑交错而不敢进。三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，败而不可饮。睇盼则人从其目之所视，喜怒则人随其心之所虑。此皆公侯之广乐，君长之厚实也。 ——《后汉书·仲长统列传》 （1）根据材料一，概括汉初移民垦荒政策的特点。 （2）根据材料二，分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：辛亥革命推翻清政府建立了共和国，民主的潮流汹涌澎湃，各阶层、团体纷纷成立政党，形成了政党林立的壮观场面。据统计，武昌起义以后，涌现出各种名目的政党和社团312个。辛亥革命胜利后，国内政治格局发生了重大的变化，但基本格局没有改变，即以同盟会为代表的革命阵营和以袁世凯为代表的封建专制阵营，以及革命党人、立宪派和北洋军阀三种势力并存。三种力量有各自的优点和弱点，处于不平衡状态，给政党活动提供了强大的动力。各方面都希望通过政党活动来扩大自己的势力，削弱对方的势力，企图在民初的政党政治中取得主动权。 ——摘编自陈源泉《清末民初政党政治探析》 材料二：辛亥革命后，革命党人和立宪党人试图通过竞选，谋取议会多数席位，组成政党内阁，把欧美式的政党政治移植到中华民国的政治体制中来。然而，在以封建军阀势力为代表的袁世凯的抵制和破坏下，资产阶级喧嚣一时的政党政治以失败而告吹。 ——摘编自陈宁生《论民国初年的政党政治》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括民国初年的政治特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“资产阶级喧嚣一时的政党政治以失败而告吹”的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1875年，早期维新派薛福成指出：“西人风气，最重条约，至于事关军国，尤当以《万国公法》一书为凭。如有阻挠公事，违例干请者，地方官不妨据约驳斥。”针对地方官员因不谙外交、不明条约，与洋人交涉则“茫然不知所措，刚柔两失其宜”，他建议将《万国公法》《通商条约》刊布各地方州县，“将来流传渐广，庶有志之士与办事之官募书吏，咸得随时拔览，一临事变，可以触类旁通，援引不穷矣”。 ——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·晚清卷》 材料二 在整个抗战期间，全国各族人民，不分阶级阶层，不分党派团体，不论男女老幼，都被迅速动员和组织起来，以各种不同方式投身抗战。此外，分布世界各国的华侨，始终与祖国的抗战同呼吸共命运，或捐款捐物，或返回祖国直接参战，为祖国的抗战尽心尽力。其间，国内政局比较稳定，民族团结抗战气氛始终高涨。 ——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 （1）根据材料一，概括早期维新派民族意识萌发的表现，并结合所学知识分析其背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析抗战期间民族团结抗战气氛始终高涨的原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “大一统”具有政治思想、政治制度、政治实践等多雏意涵，其中的政治思想维度与中华民族共同体意识内在相关，深刻影响着中华民族的政治生态和“文化心理结构"。从中国古代的“华夷一统观”，到近代以来的“中华民族观"，再到当下予以弘扬的“中华民族共同体意识”，都一以贯之着“大一统”的脉动，是中华民族共同体意识的重要思想来源。 ——摘编自严庆平维彬《“大一统"与中华民族共同体意识的形成》 根据材料，围绕“大一统"这一话题自拟论题，并运用中国古代史的有关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合；论证严谨，表述成文） 2025～2026学年上学期高一年级12月月考历史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上）第1—24课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：因战乱后人口和土地现状推行；鼓励从人口密集区迁往地广人稀区；提供生产资料并减免赋役。 （2）关系：高门世族，干预地方及朝廷政治；豪强地主经济实力极度膨胀，土地兼并严重，大量农民沦为奴婢、徒附；豪强地主掌控商业贸易与物资囤积，垄断社会财富，激化社会矛盾。豪强地主权势滔天，形成地方割据势力；东汉中后期皇权旁落、外戚宦官交替专权，豪强地主趁机进一步壮大，彻底转化为地方割据势力，最终成为瓦解东汉王朝统治的核心力量。 【18题答案】 【答案】（1）政治特点：民主潮流高涨；党团众多；形成两大阵营和三种势力并存的格局；政党政治斗争激烈。 （2）原因：当时中国是半殖民地半封建社会；反动势力强大；照搬欧美制度；封建专制制度和观念根深蒂固；资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 【19题答案】 【答案】（1）表现：早期维新士人萌发了近代国家主权观念，主张利用国际法维护国家主权。 背景：列强对华侵略的加剧；国际法知识的传入；洋务运动的逐步推行。（答出两点即可） （2）原因：中国面临着日本帝国主义亡国灭种的严重威胁；抗日民族统一战线的推动；中华民族前所未有的民族凝聚力和强烈爱国热情的激励；中国共产党在抗战中始终发挥中流砥柱作用的影响。（言之有理即可） 【20题答案】 【答案】示例：论题：国家大一统有利于促进民族交融。 论述：秦建立起第一个空前统一的封建王朝以后，通过书同文、车同轨等措施，推动了各民族的交往交流交融。汉代开辟丝绸之路，设置西域都护府，极大地推动了西域地区各民族与中原王朝之间的往来。同时，西汉政府进一步加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，使得统一的多民族国家得到巩固和加强，各民族之间的交融进一步发展。唐朝中央政府在西域地区先后设置安西都护府和北庭都护府，使西域地区各民族能够继续通过丝绸之路保持与中原地区的往来，加深了与西域地区各民族之间的关系，唐朝还积极发展与吐蕃等周边少数民族的友好关系，在扩大中原文明的影响力的同时，也推动了与各民族之间的交融。元明清时期，随着中央集权的不断强化，对边疆民族地区的经营和管理更加完善和成熟。 总之，统一多民族国家的发展有利于民族交流融合，推动了中华民族共同体意识的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $