第十七章 电磁波与现代通信（复习课件）物理新教材苏科版九年级下册

该初中物理单元复习课件系统梳理了电磁波与现代通信的核心知识，通过知识框架整合电磁波的波速、波长、频率等特性，信息传播的历程（从烽火台到电话）及现代通信技术（卫星、光纤通信），以“电磁波本质-信息传播-技术应用”逻辑脉络构建完整知识网络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，设计“验证电磁波存在”“自制有线电报机”等实验活动，结合2025年多地模拟题分层训练（如基础概念辨析、综合计算及实验分析题），培养学生的科学论证与模型建构能力。这种设计既巩固物理观念，又助力教师实施个性化复习，提升教学针对性。

第十七章 电磁波与现代通信 九年级下册•苏科版 从“跨越时空，漫游地球村”的梦想，到今天触手可及的现实，这是一段电磁波被人类发现、理解并驾驭的壮阔历程。 从电报到互联网，每一次通信技术的飞跃，都根植于我们对电磁波特性的深刻掌握。现在，让我们一同回顾这段旅程的核心，系统梳理电磁波的本质及其在现代通信网络中的神奇应用，巩固我们构建信息时代的基石。 第十七章 电磁波与现代通信 第1节 信息与信息传播 01 第2节 电磁波及其传播 02 第3节 现代通信 03 第十七章 电磁波与现代通信 单元复习 第1节 信息与信息传播 第十七章 电磁波与现代通信 知识一 信息及其传播 1.信息是各种事物发出的的________消息。消息中包含的内容越_____，信息量就越_____。 2.人类特有的三种信息： _______、_______和_______。 3.通信：以特定的手段和方式进行的_____传播活动。 多 有意义 大 语言 符号 图像 信息 1.我国古代传递信息方式 （1）烽火台：点燃烽火台上烟火，_____重要军事信息。 （2）驿使：为国家_____公文和军事情报。 （3）有线电报：美国发明家_______发明了_______电码，开启了人类通信的新纪元。 （4）电话：美国发明家_____研制成了最早的电话，由_____和_____两部分组成。 传递 知识二 早起的信息传播途径 传递 莫尔斯 莫尔斯 贝尔 话筒 听筒 2.自制简易有线电报机 （1）设计要求：挡板两侧的开关分别控制挡板_______的灯泡。 知识二 早起的信息传播途径 另一侧 （2）实物图 （3）电路图 3.早期的电话 （1）原理：早期电话的炭粒话筒和听筒基于 __________与电阻________变化的原理 （2）连接方式：话筒和听筒通过______电路实 现声信号与电信号的相互转换 （3）话筒：把声音变成____信号 当人对着话筒说话时，声波会冲击话筒的膜片使其_____。声音的高低、强弱变化，会对应膜片____的频率和幅度变化，进而让炭粒的电阻产生与_____同步的规律性变化。因为话筒与听筒_____在同一电路中，电源电压保持不变，电路中的电流会随炭粒_____的变化而同步变化，最终，声音信号就被转换成了随声音规律变化的_____信号，并通过线路传输到对方的听筒。 电磁感应 知识二 早起的信息传播途径 随压力 串联 电 振动 振动 声音 串联 电阻 电流 3.早期的电话 （4）听筒：把电信号恢复成_____ 从话筒传输来的变化电流会通过听筒的 电磁铁线圈，电流的变化规律与话筒端的_____ 规律一致，因此电磁铁的磁性也会呈现与 _____同步的强弱变化，电磁铁会对前方的金属膜片产生大小不同的_______，让膜片产生了与_________同步的振动，而电流变化又源于话筒端的________，因此膜片的振动规律与说话人的声音规律__________。膜片的振动会推动周围的空气，形成与__________相同的声波。这些声波传到人的耳朵里，就听到了对方说话的声音。 （5）早期电话的信号转换流程是： 说话____→ 话筒膜片____ → 炭粒____变化 → 电路____变化（电信号） → 听筒电磁铁____变化 → 听筒膜片____ → 听到____ 知识二 早起的信息传播途径 磁场 声音 声音 吸引力 电流变化 声音振动 完全一致 原始声音 声音 振动 电阻 电流 磁性 振动 声音 1．（2024•仪征市校级三模）下列事例中，属于光传播信息的是（　　） A．甲和乙 B．丙和丁 C．甲和丙 D．乙和丁 2．下列不属于信息的是（　　） A．乌云密布，标志着大雨可能降临 B．电话铃响，标志有电话 C．听到喇叭的响声，行人会让路 D．人被打了一下感觉到痛 3．__________ 、__________和__________ 是人类特有的三种信息。 4．信息与生活密不可分，如天空乌去密布，标志着大雨可能降临；上课时，同学们举手，标志着______________________. 同步练习 B D 语言 符号 图象 该同学要回答问题 第2节 电磁波及其传播 第十七章 电磁波与现代通信 1.振幅:振动的_____，用字母A表示，如图所示。它反映了振动的_____。 2.周期:振动_____所需要的时间，用字母T表示，单位是______。 3.频率:其数值等于_______振动的次数，用字母f表示，单位是__________。频率与周期反映了振动的_____，它们的关系是_______。 知识一 波的基本特征 幅度 强弱 一次 秒(s) 每秒内 赫兹(Hz) 快慢 f=1/T 4.波长：是相邻两个_____（或_____）间的距离，用字母λ表示。国际单位是______。 5.波速：波传播的______，用字母v表示，国际单位是____________。 6.波速、波长与频率的关系 v=λf v表示 ______；λ表示 ______；f表示 ______。 7.波不仅传播运动形式，还传播 _____和 _____。 知识一 波的基本特征 波峰 波谷 米(m) 速度 米/秒（m/s） 波速 波长 频率 能量 信息 1.英国物理学家_________建立了电磁场理论，并预言了________的存在。 2.德国物理学家_____第一次用实验证实了________的存在，发现了_______是物质存在的一种形式。 知识二 电磁波 麦克斯韦 电磁波 赫兹 电磁波 电磁波 3.验证电磁波的存在 （1）实验器材：收音机、导线、电池等 （2）实验原理：收音机可以发出声音是因为接收到了电台发出的_______， 收音机也可以接收其它元件产生的_______，当收音机发声时，如果接收到 了其他________，此时的声音就会被干扰。 （3）实验过程： 打开收音机的开关，将调谐旋钮调到________的位置并将音量调____。如图所示，取一节旧干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极________地接触(注意不能长时间接触)。 （4）实验分析：电流________时，收音机发出咔咔声，说明收音机____(选填“有”或“没有”)接收到电磁波。 （5）实验结论：导线中电流的________，会在空间产生电磁波。 知识二 电磁波 电磁波 电磁波 电磁波 没有电台 大 时断时续 迅速变化 有 迅速变化 4.电磁波的传播 （1）实验器材：玻璃罩、手机、抽气机、不锈钢饭盒、塑料饭盒、纸质饭盒等 （2）实验过程： ①如图所示，将手机开机后放在玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气。 打电话呼叫玻璃罩中的手机，手机能收到呼叫信号。 ②将手机分别放在密闭的不锈钢饭盒、塑料饭盒和纸质饭盒中，打电话 呼叫该手机。手机能否收到呼叫信号? （3）实验结论：①电磁波____在真空中传播。 ②______的密闭容器对电磁波有一定的______作用。 电磁波的波速等于___速，电磁波在真空中的传播速度v=______m/s。光波属于_______。 知识二 电磁波 能 金属 屏蔽 光 3×108 电磁波 1.电磁波波谱 知识三 电磁波谱及其应用 在真空中，电磁波的波速一定，所以电磁波的波长和频率互成_____关系。频率越低，波长越___；反之，频率越高，波长越___。 反比 长 短 2.电磁波的应用 电磁波可以用于传递_____和____。 （1）电磁波传递信息 知识三 电磁波谱及其应用 信息 能量 2.电磁波的应用 （2）电磁波传递能量 知识三 电磁波谱及其应用 3.电磁波的危害 科学研究发现，电磁波给人类的生存环境带来了危害________。为减小________的危害，科技专家发明了各种预防_________的设备，并提出了预防措施。 电磁污染 电磁污染 电磁污染 1．（2025•常州模拟）北斗智能放牧终端将卫星定位技术应用到了牧业中，牧民通过手机掌握牧群动态，对放牧工作进行信息化管理。手机与北斗定位系统间的信息传递靠的是（　　） A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．引力波 2．（2025•岳阳二模）手机通信的5G技术是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是（　　） A．太空中是真空，电磁波不能传播 B．电磁波在空气中的传播速度是340m/s C．电磁波既可以传递信息，又可以传递能量 D．中央电视台和湖南电视台发射的电磁波传播速度不同 同步练习 A C 3．（2025•无锡一模）科学研究发现，儿童对手机辐射吸收是成年人的三倍左右，所以儿童尽量要远离手机。使用手机时辐射的是（　　） A．声波 B．机械波 C．电磁波 D．超声波 4．（2025•天宁区校级一模）2023年11月16日，我国高海拔宇宙线观测站“拉索”（LHAASO）正式发布迄今最亮的伽马射线暴——GRB221009A的高能伽马辐射的精确能谱。伽马射线的频率超过3×1019Hz，有极强的穿透本领，对细胞有杀伤力。下列关于伽马射线说法不正确的是（　　） A．伽马射线是一种电磁波 B．伽马射线的频率高，在真空中的传播速度为3×108m/s C．伽马射线的传播需要介质 D．伽马射线在医疗上可以用来治疗肿瘤 同步练习 C C 5．（2025•钟楼区校级二模）如图甲是一台收音机，在物理课上，老师用导线迅速在干电池两端触碰，可听到收音机发出“嗒嗒”声，下列说法正确的是（　　） A．若某次收听AM800kHz的频道，则接收到该信号波的周期为1.25μs B．听到“嗒嗒声”说明收音机接收到了超声波 C．如图乙，若旋转旋钮使指针向右移动，收音机发出声音的响度会变大 D．如图乙，当频率指针固定在图示位置，由AM切换到FM频道，信号频率会变低 同步练习 A 第3节 现代通信 第十七章 电磁波与现代通信 1.卫星通信：利用_____________作为中继站的无线通信方式，通常采用_____传递信息。 2.微波的性质与_____相近，大致沿_____传播，_____沿地球表面绕射。 3.卫星通信系统是由________、________和________三大部分组成的。 知识一 卫星通信 人造地球卫星 微波 光波 直线 不能 空间端 地面端 用户端 4.同步卫星：空间端大多采用地球______轨道卫星。从地面看去，它似乎总是______在赤道上空。一般来说，______颗在赤道上空均匀分布的地球______轨道卫星组成的通信系统发出的电磁波，就几乎可以覆盖整个地球表面。 5.卫星通信的优点： （1）覆盖面___ （2）通信距离___ （3）______不受地理环境限制 6.卫星通信的应用： （1）______、电视广播 （2）全球______、导航 知识一 卫星通信 静止 静止 三 静止 大 长 不受 定位 电话 1. 光导纤维 （1）光纤：能够传输___信号的极其纤细的材料称为光导纤维。由多根光纤制成的光信号传输线称为___缆。 （2）光纤通信是利用_____在光导纤维中传输信息的一种通信方式。 2.光导纤维传光原理 光导纤维传播激光的原理是光的_______。携带信息的激光从光导纤维的一端射入，在光纤内部传播时，发生的是______，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。 知识二 光线通信 光 光 光波 全反射 全反射 3.光纤通信的过程 光纤通信利用_____转换技术把____信号转为____信号，让光在光纤中通过，在接收端再把____信号转变为____信号，从而实现信息传播。 4.光纤通信的优点 （1）______受外界电磁场的干扰 （2）____潮湿 （3）____腐蚀 （4）能量损耗____ 知识二 光线通信 光电 电 光 光 电 不会 不怕 耐 低 1．（2025春•灌云县月考）如图，光导纤维在传递信息时，光从内芯的一端传输到另一端，其原理应用了光的（　　） A．折射 B．反射 C．色散 D．直线传播 2．（2025•盱眙县一模）关于电磁波和现代通信，下列说法中正确的是（　　） A．我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的 B．光不能在弯曲的光纤中传播 C．中央电视台与黑龙江电视台发射的电磁波在同一区域内传播的速度不同 D．移动电话是利用电磁波传递信息 同步练习 B D 3．（2024•梁溪区校级一模）从古至今，人类活动离不开对信息的收集、传递和使用。下列说法错误的是（　　） A．手机既能发射电磁波，又能接收电磁波 B．“北斗”卫星导航系统是利用电磁波传递信息的 C．电磁波在真空的传播速度为3×108m/s D．光纤通信是利用光在光导纤维中进行多次折射来传递信息的 4．（2024•新北区校级一模）关于地球同步通信卫星，下列判断中正确的是（　　） A．同步卫星的转动周期和地球自转周期相同，相对于地面是静止的 B．同步卫星在空中静止不动 C．同步卫星和月球一样每天绕地球运转一周 D．同步卫星作为传播微波的中继站，地球上空至少要4颗就能将信号覆盖全球 同步练习 D A 5．（2025•江都区一模）如图是小明总结的思维图的一部分，请你帮助小明补全空缺。 （1）____________；（2）____________。 6．（2023秋•邗江区期末）光导纤维由内芯和外套组成（如图甲）。若光在内芯中传播速度为真空中传播速度的三分之二，那么光信号在光导纤维内芯中沿直线传播100km，需要_______ s。互联网的光纤通信是利用光在光导纤维中多次反射来传输信息，当一束光如图乙所示，与水平方向 成45°角，从A点射到一段水平放置 的 长为0.850mm、内径为50μm的直光导 纤维的边缘，光束进入此光导纤维内部 （两端的边缘除外）后反射了_____ 次。 同步练习 电磁波 反射 5×10﹣4 16 $