精品解析：吉林省白城市通榆县2025-2026学年八年级上学期12月期末道德与法治试题

吉林省白城市通榆县2025-2026学年八年级上学期12月期末 道德与法治试题 本套试卷共4页。满分60分。开卷考试，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 我们的衣食住行，学习和娱乐等都与____________的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光，空气和水一样。（ ） A. 社会 B. 他人 C. 集体 D. 国家 2. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为（ ） A. 促进个人成长和社会进步 B. 需要放弃学业，专注这一行为 C. 只有青少年能够积极参与 D. 人人都能够做到，人人都去做 3. 亲社会行为是人们表现出来一些有益的行为，是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个人一生的发展意义重大。要养成亲社会行为，我们应该（ ） ①学习一切中华文化 ②主动了解社会 ③关注社会发展变化 ④积极投身于社会实践 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 全国铁路儿童的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票。这说明了我们要（ ） A. 任意违反规则 B. 坚定维护规则 C. 自觉遵守规则 D. 积极改进规则 5. 下列同学的行为，体现文明有礼的是（ ） A. 玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和 B. 小勇为人谦虚，对他人所有意见言听计从 C. 姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料 D. 田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错 6. 孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这里强调要学会（ ） A. 换位思考 B. 满足欲望 C. 诚信待人 D. 文明礼貌 7. “任性”是近两年火起来的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要（ ） ①从小事做起，避免沾染不良习气 ②做到遇事找法、解决问题靠法 ③形成守法光荣、违法可耻的观念 ④积极践行有法可依、执法必严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象。面对这种不平等现象，我们不能（ ） A. 听之任之 B. 据理力争 C. 敢于抵制 D. 用合法的方式捍卫 9. 中国共产党领导的先进青年的群团组织是（ ） A. 执政党 B. 国民党 C. 参政党 D. 中国共产主义青年团 10. 一条不可逾越的红线是指（ ） A. 政权变更 B. 促进民族文化的融合 C. 经济的衰落 D. 确保国家主权和领土完整 11. 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排。到2027年实现建军一百年奋斗目标是（ ） A. 确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动 B. 基本实现国防和军队现代化 C. 基本实现机械化高度发达 D. 智能化取得重大进展 12. 维护国家安全的根本目的是（ ） ①实现人民安全 ②使我国走上称霸世界的道路 ③确保领土完整 ④让广大人民减少劳动时间，幸福生活 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众要求打击暴恐犯罪的强烈呼声，中国政府果断采取措施，依法防范和打击暴力恐怖犯罪，坚决维护国家安全。这是因为（ ） A. 泄露国家秘密，必须承担法律责任 B. 维护国家安全需要每个人作出贡献 C. 没有公民个人的安全，就没有国家安全 D. 国家安全是国家生存与发展的重要保障 二、非选择题（34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画启示我们要提高什么意识？ （2）上网时我们要保护好自己的哪些信息？（答出两点） （3）“网络无限，自由有界”，我们应恪守和遵守什么？ 15. 根据材料，回答问题。 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利，履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会，规范经济秩序，引领社会风尚具有重要意义。 （1）材料中体现的中华民族的传统美德是什么？ （2）诚信是什么的重要内容？ （3）诚信对社会发展有怎样的重要性？ 16. 根据情境，回答问题。 情境一 在家里呆着无聊，小林打119，说家里附近发生了火灾。 （1）小林的行为没有履行公民的哪项基本义务？ 情境二 小林爸爸单位老板恶意拖欠工资，小林建议爸爸向人民法院提起诉讼。 （2）小林爸爸可以向人民法院提起什么诉讼？ （3）情境二中小林爸爸还可以依法到哪些机关控告、举报？ 17. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，全面依法治国，必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。 （1）正义营造怎样的社会风尚？ （2）我们应如何维护社会公平？ （3）用一句话概括什么要实现公平正义？ 18. 祖国走过了76年的艰辛征程，让我们一起见证祖国的繁荣昌盛富强。某校八年一班的同学们以“祖国，我爱你”为主题出了一期板报，请你欣赏并作答。 〖我为祖国守边关〗 驻扎在边境线上的边防军人，坚守在边境地区，坚定不移听党话、跟党走，担负起保卫国家主权安全和领土完整、维护边境地区安全稳定的神圣职责，用实际行动，守护着他们的“战友”，捍卫了祖国的尊严。 （1）划线部分说明什么是人民军队的建军之本、强军之魂？ （2）边防军人用行动诠释了当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应怎样做？ 〖我为祖国立新功〗 一汽解放发动机事业部荣膺“高质量发展突出贡献集体”称号。发动机事业部广大干部职工迎难而上，开拓进取，以用户为中心，以产品为主线，坚持创新和变革驱动稳中有进，为一汽集团的发展做出巨大贡献。 （3）承担责任意味着付出什么？ （4）请你结合实际谈谈奉献社会的表现是什么？（答出两点） 〖我为祖国护安全〗 当我们于温暖的被窝中安然熟睡，当我们在热闹的火锅店尽情享受美食，当我们和家人围坐在一起观看春晚，你可曾想到，在祖国遥远的边疆，有这样一群人，他们正用青春与热血，抵御着严寒、酷暑和孤寂，守护着我们的安稳。 （5）边防战士将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动________、________、________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省白城市通榆县2025-2026学年八年级上学期12月期末 道德与法治试题 本套试卷共4页。满分60分。开卷考试，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 我们的衣食住行，学习和娱乐等都与____________的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光，空气和水一样。（ ） A. 社会 B. 他人 C. 集体 D. 国家 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 A：社会涵盖经济、文化、教育等广泛领域，与题干中"衣食住行、学习娱乐"等全方位生活内容直接对应，故A符合题意； B：他人仅涉及个体间互动，无法体现"方方面面"的广泛联系，故B不符合题意； C：集体特指特定组织群体，范围小于社会整体，故C不符合题意； D：国家侧重政治层面，与日常生活关联性弱于社会概念，故D不符合题意； 故本题选A。 2. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为（ ） A. 促进个人成长和社会进步 B. 需要放弃学业，专注这一行为 C. 只有青少年能够积极参与 D. 人人都能够做到，人人都去做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义与参与要求。 A：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为，参与亲社会行为能培养个人的社会责任感、提升人际交往能力，也能促进社会的和谐与进步，题文引用古语也体现了亲社会的相处方式是人情所乐，符合亲社会行为的积极作用，故A符合题意； B：参与亲社会行为并不需要放弃学业，学业是青少年成长的重要内容，亲社会行为可以在学业之余通过参与社会实践、公益活动等方式进行，该选项错误地将亲社会行为与学业对立，违背了教材中“亲社会行为应与学习生活相结合”的观点，B说法错误； C：亲社会行为不是青少年的专属，社会中的每个成员，无论年龄、职业，都可以积极参与亲社会行为，该选项缩小了亲社会行为的参与主体范围，不符合教材中“亲社会行为是全体社会成员均可参与的”观点，故C说法错误； D：“人人都能够做到，人人都去做”的表述过于绝对，虽然亲社会行为是倡导的行为，但受个人认知、行为选择等因素影响，并非所有人都会实际去践行，该选项违背了客观实际，故D说法错误； 故本题选A。 3. 亲社会行为是人们表现出来的一些有益的行为，是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个人一生的发展意义重大。要养成亲社会行为，我们应该（ ） ①学习一切中华文化 ②主动了解社会 ③关注社会发展变化 ④积极投身于社会实践 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ②③④：依据教材知识可知，要养成亲社会行为，我们应该主动了解社会，服务社会，奉献社会；关注社会发展变化，关心家乡建设，关心国家大事；积极投身于社会实践。所以②③④的观点是正确的； ①：错误，应是学习中华优秀文化； 故本题选B 4. 全国铁路儿童的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票。这说明了我们要（ ） A. 任意违反规则 B. 坚定维护规则 C. 自觉遵守规则 D. 积极改进规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的知识。 A：材料中规则被合理调整，并非违反规则的行为，故A说法错误； B：材料中规则被主动修改，说明并非简单维护现有规则，故B说法错误； C：材料强调的是规则的调整与改进过程，而非强调遵守行为，故C不符合题意； D：材料中铁路部门根据实际情况调整儿童身高限制，体现了规则需与时俱进、积极改进，故D符合题意； 故本题选D 5. 下列同学的行为，体现文明有礼的是（ ） A. 玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和 B. 小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计从 C. 姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料 D. 田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的表现。 A：玲玲与人交谈时态度谦虚诚恳、语调平和，体现了语言文明和尊重他人，符合文明有礼的要求，故A符合题意； B：对他人的所有意见言听计从属于盲从，缺乏独立思考，不是真正的谦虚，故B说法错误； C：拿别人的生理缺陷当笑料是对他人的不尊重，违背文明交往原则，故C说法错误； D：宽容他人的所有过错忽视了宽容的限度（如原则性问题不可宽容），故D说法错误； 故本题选A。 6. 孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这里强调要学会（ ） A. 换位思考 B. 满足欲望 C. 诚信待人 D. 文明礼貌 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：分析题干可知，“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，强调要学会换位思考，故A正确； BCD：与题干主旨不符，故BCD排除； 故本题选A。 7. “任性”是近两年火起来的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要（ ） ①从小事做起，避免沾染不良习气 ②做到遇事找法、解决问题靠法 ③形成守法光荣、违法可耻的观念 ④积极践行有法可依、执法必严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①②③：依据教材知识，从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要从小事做起，避免沾染不良习气；做到遇事找法、解决问题靠法，自觉学法、守法、用法、护法，形成守法光荣、违法可耻的观念，①②③说法正确； ④：执法机关要做到严格执法，说法不是青少年能做的，④说法与题不符； 故本题选A。 8. 现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象。面对这种不平等现象，我们不能（ ） A. 听之任之 B. 据理力争 C. 敢于抵制 D. 用合法的方式捍卫 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求的相关知识。 A：听之任之是对不平等现象的消极纵容，会助长歧视行为，故A说法错误； B：据理力争是通过理性方式维护自身权益的正当行为，故B说法正确； C：敢于抵制是积极对抗不平等的正确态度，故C说法正确； D：用合法的方式捍卫是依法维权的合法途径，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 中国共产党领导的先进青年的群团组织是（ ） A. 执政党 B. 国民党 C. 参政党 D. 中国共产主义青年团 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 A：执政党指中国共产党本身，而非青年群团组织，故A不符合题意。 B：国民党是台湾地区的政党，与中国共产党领导的青年组织无关，故B不符合题意。 C：参政党指民主党派（如民盟、九三学社等），非青年组织，故C不符合题意。 D：中国共产主义青年团是中国共产党直接领导的先进青年群团组织，故D符合题意。 故本题选D 10. 一条不可逾越的红线是指（ ） A. 政权的变更 B. 促进民族文化的融合 C. 经济的衰落 D. 确保国家主权和领土完整 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。 A：政权的变更属于国家政治生活的正常现象，并非不可逾越的红线，故A不符合题意； B：促进民族文化的融合是民族团结的体现，但并非不可逾越的红线，故B不符合题意； C：经济的衰落是发展过程中的挑战，可通过政策调整应对，故C不符合题意； D：国家主权和领土完整是国家的根本利益，任何情况下都不可侵犯，符合"不可逾越的红线"的定位，故D符合题意； 故本题选D。 11. 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排。到2027年实现建军一百年奋斗目标是（ ） A. 确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动 B. 基本实现国防和军队现代化 C. 基本实现机械化高度发达 D. 智能化取得重大进展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化新“三步走”战略安排的相关知识。 ABCD：在新时代，我们党制定了国防和军队现代化“新三步走”战略安排：到2027年实现建军一百年奋斗目标，确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动；到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展，基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力全面提高；到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、具备强大国际影响力的世界一流军队，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 12. 维护国家安全的根本目的是（ ） ①实现人民安全 ②使我国走上称霸世界的道路 ③确保领土完整 ④让广大人民减少劳动时间，幸福生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：维护国家安全的根本目的是保障人民生命财产安全和社会稳定，最终实现人民安全，故①说法正确； ②：我国坚持和平发展道路，反对霸权主义，称霸世界不符合我国外交政策，故②说法错误； ③：领土完整是国家安全的重要组成部分，维护国家安全必然包含确保领土完整，故③说法正确； ④：减少劳动时间属于社会福利范畴，与国家安全无直接关联，故④说法错误； 故本题选B。 13. 面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众要求打击暴恐犯罪的强烈呼声，中国政府果断采取措施，依法防范和打击暴力恐怖犯罪，坚决维护国家安全。这是因为（ ） A. 泄露国家秘密，必须承担法律责任 B. 维护国家安全需要每个人作出贡献 C. 没有公民个人的安全，就没有国家安全 D. 国家安全是国家生存与发展的重要保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：泄露国家秘密必须承担法律责任是维护国家安全的具体要求，但题干强调的是政府采取措施的根本原因，故A不符合题意； B：维护国家安全需要每个人作出贡献强调的是公民责任，而题干主体是政府行为，故B不符合题意； C：国家安全是公民个人安全的前提，选项表述因果倒置，故C说法错误； D：国家安全是国家生存与发展的重要保障，直接解释了政府维护国家安全的根本原因，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画启示我们要提高什么意识？ （2）上网时我们要保护好自己的哪些信息？（答出两点） （3）“网络无限，自由有界”，我们应恪守和遵守什么？ 【答案】（1）提高个人信息保护意识。 （2）个人的家庭住址，经济状况，联系方式，自己的姓名、学校等。（其他答案符合题意也可） （3）恪守道德，遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：提高自我保护意识、网络交往要注意的问题、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用提高自我保护意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民个人信息→提高个人信息保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络交往要注意的问题的有关知识，从举措类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上网时我们要保护好自己→个人的家庭住址，经济状况，联系方式，自己的姓名、学校等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“网络无限，自由有界”→恪守道德，遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 根据材料，回答问题。 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利，履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会，规范经济秩序，引领社会风尚具有重要意义。 （1）材料中体现的中华民族的传统美德是什么？ （2）诚信是什么的重要内容？ （3）诚信对社会发展有怎样的重要性？ 【答案】（1）诚信。 （2）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范重要内容。 （3）诚信促进社会文明、促进社会和谐，规范经济秩序。 【解析】 【分析】考点考查：诚信。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：讲诚实，重诺言，守信用→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信原则要求民事主体在行使权利、建设诚信社会、引领社会风尚→可链接诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查诚信对社会发展的作用，可结合教材知识作答。 16. 根据情境，回答问题。 情境一 在家里呆着无聊，小林打119，说家里附近发生了火灾。 （1）小林的行为没有履行公民的哪项基本义务？ 情境二 小林爸爸单位老板恶意拖欠工资，小林建议爸爸向人民法院提起诉讼。 （2）小林爸爸可以向人民法院提起什么诉讼？ （3）情境二中小林爸爸还可以依法到哪些机关控告、举报？ 【答案】（1）遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 （2）民事诉讼。 （3）依法到劳动行政部门、公安机关或者人民检察院控告、举报。 【解析】 【分析】考点考查：基本义务、诉讼、依法求助。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 在家里呆着无聊，小林打119，说家里附近发生了火灾→遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诉讼的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林爸爸单位老板恶意拖欠工资→民事诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法求助的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林爸爸单位老板恶意拖欠工资，小林建议爸爸向人民法院提起诉讼→依法到劳动行政部门、公安机关或者人民检察院控告、举报。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，全面依法治国，必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。 （1）正义营造怎样的社会风尚？ （2）我们应如何维护社会公平？ （3）用一句话概括为什么要实现公平正义？ 【答案】（1）风清气正的社会风尚。 （2）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 （3）公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正义营造怎样的社会风尚，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何维护社会公平，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查为什么要实现公平正义，可结合教材知识作答。 18. 祖国走过了76年的艰辛征程，让我们一起见证祖国的繁荣昌盛富强。某校八年一班的同学们以“祖国，我爱你”为主题出了一期板报，请你欣赏并作答。 〖我为祖国守边关〗 驻扎在边境线上的边防军人，坚守在边境地区，坚定不移听党话、跟党走，担负起保卫国家主权安全和领土完整、维护边境地区安全稳定的神圣职责，用实际行动，守护着他们的“战友”，捍卫了祖国的尊严。 （1）划线部分说明什么是人民军队的建军之本、强军之魂？ （2）边防军人用行动诠释了当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应怎样做？ 〖我为祖国立新功〗 一汽解放发动机事业部荣膺“高质量发展突出贡献集体”称号。发动机事业部广大干部职工迎难而上，开拓进取，以用户为中心，以产品为主线，坚持创新和变革驱动稳中有进，为一汽集团的发展做出巨大贡献。 （3）承担责任意味着付出什么？ （4）请你结合实际谈谈奉献社会的表现是什么？（答出两点） 〖我为祖国护安全〗 当我们于温暖的被窝中安然熟睡，当我们在热闹的火锅店尽情享受美食，当我们和家人围坐在一起观看春晚，你可曾想到，在祖国遥远的边疆，有这样一群人，他们正用青春与热血，抵御着严寒、酷暑和孤寂，守护着我们的安稳。 （5）边防战士将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动________、________、________。 【答案】（1）党对军队的绝对领导。 （2）无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 （3）承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 （4）积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 （5） ①. 报效祖国 ②. 服务人民 ③. 奉献社会 【解析】 【分析】考点考查：责任、国家安全、奉献社会、人民军队的相关知识、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：驻扎在边境线上的边防军人，坚守在边境地区，坚定不移听党话、跟党走→可链接党对军队的绝对领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查个人利益与国家利益的关系，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大干部职工迎难而上，开拓进取、坚持创新和变革驱动稳中有进、做出巨大贡献→可链接承担责任的代价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查奉献社会的表现，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在祖国遥远的边疆→可链接报效祖国。 关键词②：守护着我们的安稳→可链接服务人民、奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $