训练44 修辞&训练45 仿用、变换句式-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考语文大一轮复习全新方案基础版

2025-12-31
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 修辞手法,句式的运用和分析
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

训练44修辞 1.A文中画波浪线的句子运用了拟人的 修辞手法,“打起瞌睡”将月亮人格化。 A项,拟人,“知”“斗”将“草树”人格化。 B项,比喻,用“西子”比喻西湖。C项,夸 张,用“三千尺”形容瀑布之高:比喻,用 “银河”比喻飞瀑。D项,借代,“金戈铁 马”代指精锐的部队;比喻,用“虎”比喻刘 裕收复失地的气势。 2.A文中的“豆腐千”运用比喻的手法,比 喻篇幅短小的文章。A项,“红领巾”为借 代代指少先队员。B项,比喻,“千里马” 比喻人才。C项,比喻,“墙头草”比喻没 有主见的人。D项,比喻,“孺子牛”比喻 心甘情愿为人民大众服务的人 3.①修辞:“每一条细小的山溪,都像是闪亮 的琴弦,这万般溪声汇成一曲奇妙的交响 乐”运用比喻,将“山溪”比作“琴弦”,将 “溪声”比作“交响乐”,使山溪具体可感, 增加了文采,引发读者的联想和想象,增 强了语言的感染力。②句式:“每一声鸟 鸣,都……:每一条细小的山溪,都…” 运用大致相同的句式,形成整句,而整个 画波浪线的句子句式整散结合,既有整齐 和谐之美,又有自由变化之姿。(每点2分) 4.该句运用了拟人的修辞手法,赋予“灵魂” 以“拽”的动作,赋予“生命”以“奔跑”的动 作。(2分)化抽象为具体,生动地表现出 董源对山水的挚爱及全身心投入水墨山 水创作的专注精神。(2分) 5.①喻体:罗宾。妙处:罗宾是好人儿,形象 地写出了革命造福于广大群众的作用。 ②喻体:老田鼠。妙处:老田鼠能迅速刨 土,写出了革命的迅速和有力。③喻体, 工兵。妙处:工兵能开路,写出了革命有 开路先锋的作用。(每点2分) 6.两句话都运用了比喻的修辞手法,从音乐 或者听觉的角度入手,(2分)将楠溪江的 水流比作“乐章”“音符”等,从而形象地体 现出楠溪江水的湿润清亮。(2分) 训练45仿用、变换句式 1.示例一:你看那一阵阵春雨,有的像牛毛, 有的像花针,有的像细丝,细心地呵护着 庄稼生长。 示例二:你看那一株株菊花,有的犹如一 把撑开的伞,有的就像一扇艳丽的凤尾 有的好似一盏精致的灯笼,端庄地伫立在 田野。(句式一致2分,修辞手法使用得 当、合理2分) 2.各地通现的考古遗址公园把遗址整体保 护下来,(1分)却存在着过度建设问题, (1分)使得它们太像公园,(1分)丢失了 其特有气质。(1分) 3.示例:有人赞叹新发现迄今宇宙最大原子 气体结构的“中国天眼”这口“大锅”了不 起。(句子主干设计合理1分,修饰语位 置合理1分,内容齐全1分,语言准确流 畅1分) 4.构建中国话语体系,加强国际传播能力建 设,提升国际传播效能,推进国际交流合 作。(句子结构一致2分,语意流畅2分) 5.“新中式”随着热度的走高和供给的不断 丰富,将收获不只是年轻消费群体,而且 是越来越多年龄段消费者的关注。(形式 2分,内容2分) 6.①将“船样”改为“船形”;②将“都有”改为 “环”:③将“遇到一起”改为“汇聚”;④将 “竖向”改为“纵向”;⑤将“伸出”改为“延 伸”:⑥将“很有秩序”改为“错落有致” (每改对一处得1分,改对四处即可) 496 红对闪·讲与练·高三语文· 训练46赏析表达效果 1.第1段前面一组排比句运用第三人称,段 末句及后面的两段改用第二人称。(1分)》 前面一组排比句运用第三人称,淡化主观 情感,显得较为客观,为后面抒情议论蓄 势。(1分)在此基础上,后文改为第二人 称,不仅使行文有变化,而且如同促膝谈 心,亲切自然,易于感染读者。(2分) 2,A“含蓄地说明梅瑞认为康总把春天比 喻成蛋糕是俗而不雅的”错误,梅瑞在此 处的笑是一种矜持的、赞同的笑意。 3.①原句用两个“就凭”分说,强调了艄公的 品质和撑船的经验丰富:(1分)②原句用 “小小的”修饰“筏子”,体现了羊皮筏子的 轻巧,与“惊涛骇浪”的强大形成对比,突 显了艄公撑羊皮筏技术的高超:(1分) ③原句在比喻后又加了一个比喻,将羊皮 筏比作“黄河的主人”,对“如履平地”作了 生动形象的补充诠释,体现了人对自然的 征服。(2分) 训练47连贯 1.B根据后文“如果没有书籍”的内容分 析,B、C两项与后文衔接更紧密,排除 A、D两项;B项中前后两个句子以“文字” 顶真,衔接更紧密,排除C项。 2.C括号之前谈论的是京剧,“中国京剧的 写意化表演是被局限逼出来的”,显然京 胡也有相似的情况。B项,缺主语,可首 先将其排除;从语意上来看,所填句应该 有“也”字来表示语意的顺承,才能使前后 句通顺、连贯,排除A项;从句式上来看 所填句应该与前一句中的“中国京剧的写 意化表演是被局限逼出来的”保持一致, 排除D项。 3.①因为反馈信号缺失了②但这也是个 假说③而另一部分人很幸运(每空2分) 4.①但后者未必就是逃避(后者的态度是沉 稳的)②作为诗意的栖居地(作为精神 的栖息地)(每空2分) 训练48简明、得体 1.①并非重复啰唆。句子运用了反复的修 辞,且同中有变,强烈地表达了作者对初 升太阳的喜爱之情。②语序不能颠倒。 “如此之红”是对阳光颜色的初步感官认 知;“如此之鲜”有“鲜艳”“新鲜”之意,含 有对阳光更深层的美感认知,并带有对新 生事物的喜爱与赞美之意。(每点2分) 2.晋西剪纸,也以红色居多,(2分)有时也 会根据内容题材的不同,使用不同颜色的 纸进行剪裁。(2分) 3①将“李培生”改为“他”。②删去“他的” ③删去“废弃”。④删去第二处“山涧沟壑 里、悬崖峭壁上”。(每点1分) 4.示例: 邀请函 尊敬的刘教授:(1分) 您好!近来“晒眼皮”风靡网络,为引 导学生科学防治近视,避免跟风受伤, (1分)我校诚邀您于×年×月×日上午 九点在学校礼堂就“为了光明未来,科学 防治近视”作专题讲座,(1分)望您拨冗 参加,我校不胜荣幸!(1分) 星海中学 ×年×月×日(1分》 5.(1)他不是犬子从诫,是我的小助教。 (2分》 (2)看来我们两个真是有父子缘啊!我倒 是希望这样呢!(2分) 基础版 训练49 扩展语句、压缩语段 1.示例:秋收时节,人们在洛美村的屋项晾 晒谷物。(2分)黄金般的稻谷铺展在视线 的尽头,在阳光下欢唱跳跃。(2分) 2.管道结构 小孔气流冷却(每词 1分) 3.“讨好型人格”是一种在人际交往中过度 迎合他人、回避冲突、自我攻击的心理特 质。(4分) 4.科技(电子阅读)影响人们生活。/科技影 响阅读方式。(3分) 训练50 图文转换 1.会徽由主体图形和亚奥理事会太阳标志 组成。(1分)主体图形既可看作短道速滑 运动员灵动飘逸的身姿,体现了亚洲冰雪 健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精 神;又可看作舞动的飘带,为会徽增添了 欢庆的视觉感受。(2分)左上角太阳图标 是亚奥理事会的象征符号,代表着亚洲各 国共同追求繁荣、进步与和平的夙愿。 (1分) 2.①漫画的主题清晰,表达了过度沉迷游戏 会让人深陷其中,难以自拔,影响身心成 长。②画家巧妙地将“树根”这一意象与 少年紧紧相连,构思独特、巧妙,具有强烈 的警示意义和视觉冲击力。(每点2分) 3.沉迷游戏深陷泥潭,放下手柄书写未来。 (3分) 4.①大脑新皮质 ②海马体 ③遗忘(每空 1分) 5.构图要素:这枚邮票由两条大蛇和一条小 蛇一起组成一个“福”字。(2分)寓意:一 家人在一起,幸福美满。(2分) 训练51语言文字运用综合训练 1.浪花的手拂过丹田,我突然如触电般颤抖 了一下,感觉自己的生命已经与大海融为 一体。(4分) 2.AA项,“血液”为偏正式的合成词, B、C、D三项均为并列式的合成词。 3.C 画横线处句子的引号表示直接引用, 引用的是他人的诗句。A项,表示特殊含 义。B项,反语,带有讽刺效果。C项,表 示直接引用。D项,表示特定称谓。 4.运用排比的修辞,将棋友、酒友、鸟友等北 京人的日常交往活动罗列出来,并加以阐 释。(2分)强调内容,写出了北京人的丰 富日常与生活乐趣;也说明了作者对北京 人生活习俗的熟悉。(2分) 5.①选段用语平易自然,多用俗语和方言表 现北京人的日常生活,表达口语化。(2分) ②选段以幽默闲适的风格,展现了北京特 有的风俗文化,传递出悠然自得的生活态 度。(1分)③有对北京胡同文化没落的思 考,读来耐人品味。(1分) 6.A,读懂中国式现代化B.提供新助力 (每空2分) 7.我们党坚持以人民为中心,带领全国各族 人民彻底消灭绝对贫困、全面建成小康社 会,创造了令世人瞩目的辉煌成就。(结 构混乱2分,语序不当1分,成分残缺 2分) 8.“桑基鱼塘”是一种以“塘基种桑、桑叶喂 蚕,蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”为特 色的传统循环生态农业系统。(4分) 9.桑基鱼塘系统在我国南方地区多有应用, 而南太湖流域是这一农业生态循环模式 的诞生地,也是现今中国传统桑基鱼塘最 集中、面积最大、保留最完整的区域。(每 改对一处语病得1分,改对三处得4分)训练44 分值: 一、(2024·湖南衡阳模拟)(辨析修辞手法)阅读下 面的文字,完成第1题。 月亮底下,鹅鹨的啼叫、鹿的呦鸣、狐狸的哀嚎、 山涧的流水声在山谷里回荡,我们挥动着药镐,把秦 艽一根一根装进药袋里,随着药袋慢慢鼓起,我们也 开始疲累,就连月亮也打起瞌睡。 1.下列各项,与文中画波浪线的语句修辞相同的一 项是(3分) () A.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 二、(2025·辽宁沈阳联考)(辨析修辞手法)阅读下 面的文字,完成第2题。 我刚开始学作文时,也喜欢写点“豆腐干”的小 文章,为此一位语文老师还建议我,不妨学学郑逸梅 先生,专门写读书短文,没准以后也可成一家。 2.下列各项加点的词,与文中的“豆腐干”不具有相 同修辞特点的一项是(3分) () A.前面走来一队朝气蓬勃、精神抖擞的红领巾。 B.新时代,我们需要伯乐去发现更多的千里马。 C.我们要坚持原则,绝不做随风摇摆的墙头草。 D.党员干部要深入基层,做人民群众的孺子牛。 三、(2025·山东济宁联考)(赏析修辞手法的构成和 表达效果)阅读下面的文字,完成第3题。 鸟声洗耳,溪声洗心。每一声鸟鸣,都让人顿生 美丽的乡愁;每一条细小的山溪,都像是闪亮的琴 弦,这万般溪声汇成一曲奇妙的交响乐 3.请结合材料,从修辞和句式的角度简要赏析文中 画波浪线的句子。(4分) 得分 答: 四、(2024·山西晋中二模)(赏析修辞手法的构成和 表达效果)阅读下面的文字,完成第4题。 董源最早画长卷山水,那正是艺术为他开启的 一扇门,使他走出皇家的金碧山水,再走进淡设色的 水墨江山。当他在千里江山里发现另一个世界的桃 花源时,便一发不可收,他的灵魂拽着他的生命跟着 山水奔跑起来。 (横线下方不可作答) 44 班级: 姓名: 修辞 24分 4.请简要分析文中画波浪线句子的修辞特点和表达 效果。(4分) 得分 答: 五、(2025·湖南株洲开学考试)(赏析修辞手法的构 成和表达效果)阅读下面的文字,完成第5题。 工人也同机器本身一样,是现代的产物。在那 些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措 的现象当中,我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿 罗宾,这个会迅速创土的老田鼠、光荣的工兵苹 命。英国工人是现代工业的头一个产儿。 5.文中画波浪线的句子用到了比喻的修辞,把“革 命”比作三种事物,请找出这三种喻体并分析其妙 处。(6分) 得分 答: 六、(2024·浙江宁波模拟)(赏析修辞手法的构成和 表达效果)阅读下面的文字,完成第6题。 楠溪江上那些汲溪碇步(古时称“过水明梁”), 实在是太漂亮了。那是楠溪江独特的风景,①是用 一块块方方正正的蝶石垒在楠溪江中,刚刚高过水 面,每块石碇间有一段小小的间隔,横躺在水中,像 一个美丽的口琴,江水从中潺潺流过,吹响清亮的乐 章。那是只属于楠溪江自己的旋律。 汲溪碇步在楠溪江起着桥的作用,却没有桥的 高高在上,人们走在石碇上,和水是那样亲近,水可 以随时像鱼儿伸出的嘴一样,喁喁地舔着人的脚; ②人也可以随时弯下腰来,掬一捧水喝,便把一江湿 润而清澈响亮的音符也饮进腹中了。 6.请分析句子①和②在修辞运用及表达效果上的共 同点。(4分) 得分 答: 模块三语言文字运用 班级: 姓名: 训练45 仿用、变换句式 分值:24分 一、(2025·江西赣州联考)(仿用句式)阅读下面的 四、(2025·贵州黔东南质检)(散句变整句)阅读下 文字,完成第1题。 面的文字,完成第4题。 从美学欣赏的角度去看,我国桥梁的艺术风格 要让中华文化绽放出新的时代光彩,需要全面 表现在两个方面。一是造型千姿百态,各种造型都 提升中华文化软实力,坚守中华文化立场,提炼中华 体现出不同的审美趣味。你看那一座座桥梁,有的 文明的精神标识和文化精髓。要让中国话语体系构 形如长虹,有的状如弯月,有的凌空欲飞,久久陪伴 建起来:加强国际传播能力建设,促使国际传播效能 着河流。二是桥梁建筑与周围环境协调,人工建筑 的提升,国际交流合作不断推进。 与自然风光融合,两者相得益彰,这正是中国艺术的 4.把文中画波浪线的句子改为整句,可以少量增删 特点所在。 词语,不得改变原意。(4分) 得分 1.请仿照文中画波浪线的部分写一个句子。要求: 答: 句式基本一致,使用比喻、拟人手法,语意完整,表 达流畅。(4分) 得分 答: 五、(2024·湖北武汉模拟)(重组句子)阅读下面的 文字,完成第5题。 “新中式”走红,为文旅融合打开了新思路。… 二、(2025·山东日照摸底)(长句变短句)阅读下面 不只是年轻消费群体,随着热度的走高和供给的不 的文字,完成第2题。 断丰富,“新中式”将收获越来越多年龄段消费者的 北京大学考古文博学院徐天进教授表示,各地 关注。 涌现的把遗址整体保护下来的考古遗址公园却存在 5.用“新中式”作开头,重组语段中画波浪线的句子, 着太像公园、丢失了其特有气质的过度建设问题。 可以增删个别字词,但不得改变原意。(4分) 不少业内专家学者呼吁,在推动考古旅游“热”的同 得分 时,还需要进行文化上的“冷”思考,守住文化的 答: 底线。 2.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语 句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原 意。(4分) 得分 六、(2025·山东潍坊统考)(语体的变换)阅读下面 答: 的文字,完成第6题。 西递村至今已有950多年的历史,面积近13公 顷,整个村落呈船样,四面都有山,两条溪流从村北、 村东经过村落,在村南会源桥遇到一起,村落以一条 三、(2025·河南郑州联考)(短句变长句)阅读下面 竖向的街道和两条沿溪的道路为主要框架,构成以 的文字,完成第3题。 东西向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村落建 “中国天眼”又有新发现一迄今宇宙最大的原 筑布局很有秩序,建筑色调朴素淡雅。 子气体结构。对此,有人赞叹:“这口‘大锅’了不起!” 6.这段文字出自某学人采用《乡土中国》的考察方式 3.文中是儿个短句,请将其改写为一个长句,可增删 对安徽西递村进行考察后写成的报告,其中有六 个别词语,但不得改变原意,语言准确流畅。(4分) 处不符合书面语体的要求,请至少找出四处并修 得分 改。(4分) 得分 答 答: 红对勾·讲与练 448 高三语文·基础版

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