3.1 铁及其化合物 同步练习-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2025-12-31
| 2份
| 23页
| 341人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 铁及其化合物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) 溆浦县
文件格式 ZIP
文件大小 729 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 饭后扯谈
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55728099.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章铁金属材料 第一节铁及其化合物 一、铁的单质 1.下列叙述错误的是 A.铁在元素周期表中位于第4周期第VIIIA族 B.工业炼铁是用还原剂把铁从化合物中还原出来 C.铁是人体必需的微量元素,人体缺铁时会发生缺铁性贫血 D.铁能被磁铁吸引 【答案】A 【详解】A.铁在元素周期表中位于第4周期第VIII族,A错误; B.工业炼铁是用还原剂把铁从化合物中还原出来,B正确; C.铁是人体必需的微量元素之一,人体缺铁时会发生贫血,C正确; D.铁能被磁铁吸引,D正确; 本题选A。 2.下列化合物不能由单质与单质直接化合得到的是( ) A.FeCl2 B.HCl C.CuCl2 D.NaCl 【答案】A 【详解】 H2、Na、Fe、Cu与Cl2化合的产物为HCl、NaCl、FeCl3、CuCl2,所以答案为A。 3. 打铁花是一种民间传统焰火,属于国家级非物质文化遗产,表演者用木棒将千余度高温的铁水击打到空中,形成十几米高的铁花,场面相当壮观。打铁花表演中,铁水被击打成微小铁屑后剧烈燃烧,其原因分析不正确的是 A.打成铁花的过程中提高了周围空气的温度 B.着火铁粉的着火点只有3200C左右 C.铁屑质量更小 D.增大了铁与氧气接触面积 【答案】C 【详解】A.铁水被击打后分散成铁屑,空气的温度显著升高,A正确; B.着火铁粉的着火点只有3200C左右,B正确; C.质量小并非根本原因,关键在表面积增大,C错误; D.铁水被击打成微小铁屑后,表面积增大,与氧气接触更充分,反应速率加快,D正确; 故答案为:C。 4.将一段光洁的铁丝插入2 mL CuSO4溶液中。下列相关说法错误的是 A.铁丝表面有红色物质生成 B.CuSO4是氧化剂 C.铜比铁更活泼 D.此反应古时称湿法炼铜 【答案】C 【解析】A.Fe+Cu2+=Fe2++Cu,铁丝表面有红色物质生成,A正确; B.铁化合价升高,做还原剂,铜的化合价下降,CuSO4是氧化剂,B正确; C.铁能从硫酸铜溶液中置换铜,故铁比铜活泼,C不正确; D.此反应古时称湿法炼铜,D正确; 故答案为:C。 5. 实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气的反应。下列说法错误的是 A.点燃酒精灯的顺序先①后② B.可以用燃着的木条点燃肥皂泡检验生成的气体 C.反应方程式为 D.由此可知工业炼铁时炽热的铁水注入模具之前,模具须干燥 【答案】C 【详解】A.选点燃①处酒精灯产生水主蒸汽,赶走空气,点燃②处酒精灯发生反应,A正确; B.可以用燃着的木条点燃肥皂泡,若产生尖锐的爆鸣声,则可检验生成的气体为氢气,B正确; C.反应方程式为,C错误; D.由此可知工业炼铁时炽热的铁水注入模具之前,模具须干燥,否则铁与水蒸气反应生成氢气会有爆炸危险,D正确; 故选C。 6. 铁是人类应用早、用量大的金属。下列有关铁及其化合物的说法不正确的是( ) A.市场中的热袋中的铁粉是还原剂 B.丹霞地貌岩层因含Fe2O3而呈红色 C.Fe粉可做保存食品的脱氧剂 D.铁强化剂中的铁是三价铁 【答案】D 【解析】 A. 市场中的热袋中的铁粉是还原剂,铁粉氧化时放出热量,A正确; B. 丹霞地貌岩层因含Fe2O3而呈红色,B正确 C. Fe粉可做保存食品的脱氧剂,C正确 D. 铁强化剂中的铁是二价铁,D错误 7. 下列关于铁的性质叙述中正确的是( ) A.铁能与强碱如氢氧化钾溶液反应 B.铁能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3和H2 C. 铁能从可溶性铜盐溶液中置换出铜 D.高温下,铁能与水蒸气反应生成Fe2O3和H2 【答案】C 【解析】 A.铁不能与氢氧化钠溶液反应,A项错误; B.铁能与稀硫酸反应生成FeSO4和H2,B项错误; C.铁能从可溶性铜盐溶液中置换出铜,发生置换反应,正确; D.高温下,铁能与水蒸气反应生成Fe3O4和H2,D项错误;。 8. 铁为日常生活中用量最大的金属单质.利用如图装置来探究铁与水蒸气的反应: (1)装置A、B加热的先后顺序是 (2)碎瓷片的作用是 (3)装置B中发生反应的化学方程式为 。 (4)装置C中盛放的固体是碱石灰,作用是 (5)下列有关氢气的收集:(用图中标识回答问题) ①要得干燥的氢气,拆除C装置,应选 ,进气口为 。 ②不需要干燥的氢气,拆除C装置,选 ③用向下排空气法收集氢气,图3进气口是e,图4进气口是 【答案】 (1)先加热A后加热B (2)防止爆沸 (3) (4)干燥作用 (5)①图1,b ②图5 ③h 【详解】 (1)先点燃B处,用水蒸气排除空气,防止铁与氧气发生反应,故先加热A后加热B; 答案为:装置A、B加热的先后顺序是先加热A后加热B; (2)碎瓷片的作用是防止爆沸 (3)装置B中发生反应的化学方程式为。 (4)装置C中盛放的固体是碱石灰,作用是干燥氢气。 (5)下列有关氢气的收集:(用图中标识回答问题) ①要得干燥的氢气,拆除C装置,应选图1,进气口为b。 ②不需要干燥的氢气,拆除C装置,选图5 ③用向下排空气法收集氢气,图3进气口是e,图4进气口是h 二、铁的重要化合物 1.铁的氧化物 1. 下列物质中,由两种单质直接化合生成的是 A.FeCl2 B.Fe3O4 C.SO3 D.Li2O2 【答案】B 【详解】A.铁和氯气点燃生成FeCl3,故A不符合题意; B.Fe粉在氧气中燃烧生成Fe3O4,故B符合题意; C. S在氧气燃烧生成SO2,C错误。 D.Li与氧气反应只生成Li2O,故D不符合题意; 选B。 2. 我国在春秋初年已掌握了冶铁技术。下列关于铁及其化合物的说法中不正确的是 A.FeO在空气中加热迅速转化为Fe3O4 B.Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色染料 C.Fe3O4能导电,能被磁铁吸引 D.FeO、Fe2O3、Fe3O4都是碱性氧化物 【答案】D 【解析】A.铁具有良好的导热性、导电性和延展性,故A正确; B.Fe2O3是一种红色粉末,俗称铁红,常用作红色染料,故B错误; C.Fe3O4能导电,能被磁铁吸引,故C正确; D.FeO和Fe2O3都是碱性氧化物,都能与酸发生反应,分别生成亚铁盐和铁盐,Fe3O4不是碱性氧化物,是一种复杂氧化物,故D不正确; 故选D。 3. 通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 选项 操作、现象 解释 A 把FeO加入稀硫酸中,再滴加到KMnO4溶液中,KMnO4溶液褪色 反应生成Fe2+有还原性 B 生铁长时间放置于潮湿的空气中,表面出现红棕色的斑点 红棕色的斑点的主要成分是Fe3O4 C 向盐酸中加入少量铜粉粉,再加入铁红,两种固体溶解 Fe2O3与酸反应生成Fe3+,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ D 铁锅使用前需要用桐油烧制,至表面呈油亮的黑色 Fe3O4是反尖晶石结构,性质很稳定 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.FeO加入稀硫酸生成Fe2+,Fe2+能还原KMnO4溶液,所以褪色,A正确。 B.生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点为氧化铁,四氧化三铁为黑色固体,故B错误; C.Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁,铁离子氧化了铜单质,故C正确; D.铁锅使用前需要用桐油烧制,至表面呈油亮的黑色,Fe3O4是反尖晶石结构,性质很稳定,故D正确; 故选B。 2.铁的氢氧化物 1. 下列说法中,不正确的是( ) A.Fe2+溶液为棕黄色、Fe3+溶液都显浅绿色 B. Fe(OH)2为白色絮状沉淀,Fe(OH)3是红褐色沉淀 C.Fe(OH)2露置在空气中,白色絮状迅速变为灰绿色,最终变为红褐色 D. Fe(OH)2、Fe(OH)3在空气中加热最后都生成Fe2O3 【答案】A 【解析】 A.Fe2+溶液为浅绿色,Fe3+溶液显黄色,A不正确; B.Fe(OH)2为白色絮状沉淀,Fe(OH)3是红褐色沉淀,故B正确; C.Fe(OH)2露置在空气中,白色絮状迅速变为灰绿色,最终变为红褐色,故C正确;D.Fe(OH)2、Fe(OH)3在空气中加热最后都生成Fe2O3,故D正确; 故选A。 2. 以下物质间的转化,不能通过一步反应实现的是 A.Fe→FeCl3→Fe(OH)3 B.Fe(OH)3→Fe2O3→Fe C.Fe(OH)2→Fe(OH)3→FeCl3 D.Fe→Fe(OH)2→FeCl3 【答案】D 【详解】A.铁与氯气生成FeCl3,FeCl3与碱反应生成Fe(OH)3,A正确; B.Fe(OH)3受热分解产生Fe2O3,Fe2O3与CO在高温下反应产生Fe单质和CO2,可见上述物质间的转化能通过一步反应实现,B正确; C.Fe(OH)2氧化生成Fe(OH)3, Fe(OH)3与盐酸反应生成FeCl3,C正确; D.铁发生吸氧腐蚀生成Fe(OH)2,但这是复杂的一系列反应,Fe(OH)2→FeCl3要一系列复杂反应才能实现,D不正确; 故合理选项是D。 3. 实验室可用图装置制备Fe(OH)2。下列说法不正确的是 A.除去溶解氧的方法是煮沸,配制溶液要用蒸馏水 B.实验前可在FeSO4溶液上面加一层苯 C.得到的Fe(OH)2为红褐色固体 D.实验结束后试管壁上的红褐色物质可用稀盐酸除去 【答案】C 【分析】如图,利用NaOH溶液与FeSO4溶液反应得到Fe(OH)2和Na2SO4,Fe(OH)2易被空气氧化。 【解析】A.除去溶解氧的方法是煮沸,配制溶液要用蒸馏水,A项正确; B.实验前可在FeSO4溶液上面加一层苯,浮在水面上,可隔绝空气,B项正确; C.得到的Fe(OH)2为白色固体,C项错误; D.实验结束后试管壁上的红褐色物质可用稀盐酸除去,D项正确。 故答案选C。 4. 实验室用FeCl2和烧碱制备Fe(OH)2,为使生成的产物不被氧化,下列说法不正确的是 A. 可在FeCl2溶液的上面加一层植物油,以隔绝空气 B.产生Fe(OH)2沉淀后,不能振荡试管 C.配制FeCl2溶液和烧碱溶液所用的蒸馏水要煮沸 D.向FeCl2溶液中滴加烧碱溶液时,胶头滴管尖嘴不能伸入试管中 【答案】D 【详解】A.加一层植物油,避免溶液与空气的接触,A项正确; B.不振荡试管可以避免更多的空气进入到反应体系中,B项正确; C.蒸馏水煮沸可以去除蒸馏水中溶解的氧气,C项正确; D.胶头滴管的尖嘴不深入试管内,滴入试管中的烧碱溶液会先与空气接触,使氧气进入反应体系,D项错误; 答案选D。 5. 用如下图所示的装置制取Fe(OH)2,可以长时间观察Fe(OH)2的颜色。 下列说法中不正确的是:( ) A.先打开止水夹,在出气口点燃气体检验纯度,再关闭止水夹 B.制气时发生反应的离子方程式为Fe+2H+=Fe2++H2↑ C.在出口气收集一试管气体,再检验纯度 D.关闭止水夹后,离子反应为Fe2++2OH—=Fe(OH)2↓ 【答案】A 【详解】A.先打开止水夹,在出气口收集一试管气体,再检验纯度,不能直接在出口点燃气体检验纯度,A错误 B.制气时发生反应的离子方程式为Fe+2H+=Fe2++H2↑,B项正确; C.在出口气收集一试管气体,再检验纯度,C项正确; D.关闭止水夹后,离子反应为Fe2++2OH—=Fe(OH)2↓,D项正确; 答案选A。 3.铁盐与亚铁盐 1.下列各组物质中,不满足如图一步转化关系的选项是 选项 X Y Z A FeCl3 FeCl2 Fe B HCl HClO Cl2 C AlCl3 Al(OH)3 Al2O3 D NaCl Na NaOH 【答案】B 【详解】A.Fe在Cl2中燃烧生成FeCl3,Fe与FeCl3反应可生成FeCl2,FeCl2与Zn发生一步反应生成Fe,A不合题意; B.Cl2与水反应生成HClO,HClO见光分解生成HCl,浓HCl与二氧化锰加热反应生成Cl2,HCl不能一步变成HClO,B合题意; C. Al2O3能与酸反应生成AlCl3,AlCl3与碱反应制得Al(OH)3,Al(OH)3分解Al2O3,C不符合题意; D.Na和水反应生成NaOH,NaOH和HCl反应生成NaCl,电解熔融NaCl得到Na,所以能实现转化,D不合题意; 故答案为:B。 2.如表所列物质不能按如图关系(“→”表示一步完成)相互转化的是 选项 X Y Z A Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl3 B Na Na2O2 NaCl C Cl2 HCl FeCl2 D Al Al2O3 Na[Al(OH)4] 【答案】C 【详解】A.氢氧化铁分解为氧化铁,分别与盐酸反应生成氯化铁,故C不符合题意; B.钠和氧气反应生成过氧化钠,钠和过氧化钠分别与盐酸反应生成氯化钠,故A不符合题意; C.氯气和氢气生成氯化氢,氯气不能生成FeCl2,故B符合题意; D.铝与氧气反应生成氧化铝,铝与氧化铝分别与NaOH溶液反应生成Na[Al(OH)4],故D不符合题意; 故选C。 3. “铁肥”(主要含FeSO4·7H2O)常用于解决植物叶面变黄问题,通过溶于水配制成溶液喷施在叶面上。下列有关“铁肥”说法错误的是 A.为保证“铁肥”的效果,可向配制后的溶液中加入少量铁粉 B.可用KSCN溶液检验“铁肥”中是否变质 C. “铁肥”可与草木灰混合使用 D. “铁肥”易因保存不当被空气氧化变质为硫酸铁 【答案】C 【详解】A.2Fe3++Fe=3Fe2+,故为保证“铁肥”的效果,可在配制后的溶液中加入少量铁粉,促进Fe3+被还原为Fe2+,A正确。 B.KSCN可用于检验Fe3+,故可用KSCN溶液检验“铁肥”中是否含有Fe3+,B正确; C.草木灰的主要成分是K2CO3,溶液显碱性,会与FeSO4反应生成Fe(OH)2、FeCO3等,肥效降低。C错误。 D.Fe2+易被空气氧化为Fe3+,故“铁肥”易因保存不当被空气中的氧气氧化为硫酸铁,D正确。 本题选C。 4. 人们常用FeCl3溶液腐蚀覆在绝缘板上的铜箔制造印刷电路板。为了从腐蚀废液中回收铜并重新获得FeCl3溶液,可以采用下列步骤: 下列说法中错误的是 A.②⑤为FeCl2 B. ③的物质Fe、Cu的混合物 C.⑥的物质是氯气 D.腐蚀铜电路板的反应为:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ 【答案】D 【分析】废液为FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合物,加入过量铁粉后,Fe3+转化为Fe2+,Cu2+转化为Cu;过滤,所得滤液为FeCl2溶液,滤渣为Fe、Cu的混合物;往滤渣中加入过量盐酸,铜不溶解,盐酸与Fe反应生成FeCl2和H2,此时滤液为FeCl2、HCl的混合液;合并两份滤液,通入⑥可以是Cl2,将Fe2+氧化为Fe3+,从而得到FeCl3溶液,以此解答该题。 【详解】A. 由分析可知②⑤为FeCl2,A正确; B. ③的物质Fe、Cu的混合物,由分析可知,B正确; C. ⑥的物质是氯气,由分析可知,C正确; D.FeCl3溶液腐蚀铜箔的离子方程式为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,选项D错误; 故选D。 5. 从某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工业废液中回收铜并制备氯化铁晶体的流程如下。 下列说法正确的是 A.试剂a是铁、试剂b是稀硫酸 B.操作I、操作II、操作III所用仪器相同 C.试剂c是KMnO4 D.用酸性KMnO4溶液不能检验溶液W中是否还有Fe2+ 【答案】D 【分析】向含FeCl2、FeCl3、CuCl2废液中加过量的试剂铁单质,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,铁和氯化铜反应置换出铜,过滤,滤渣Y含铜和铁,滤液X为氯化亚铁,滤渣Y中加盐酸溶解铁,过滤得金属铜,向氯化亚铁通氯气,得氯化铁溶液。 【详解】A.根据以上分析试剂a为铁,试剂b为稀盐酸,不能用稀硫酸,会引入杂质,故A错误; B.操作I、操作II是过滤,操作III是蒸发浓缩、冷却结晶,所用的仪器不同,故B错误; C.试剂C不能是KMnO4,否则会带入Mn2+杂质,故C错误; D.W是FeCl2溶液,亚铁离子、氯离子都可以被高锰酸钾溶液氧化,用酸性KMnO4溶液不能检验溶液W中是否还有Fe2+,故D正确; 答案选D。 6.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质,回答下列问题: (1)取一定量氯化亚铁固体,配制成0.1 mol⋅L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是 。 (2)取一定量氯化铁固体溶于盐酸中配制成0.1 mol⋅L-1的溶液,如果把氯化铁固体溶于水则得不到澄清透明的溶液,请用化学方程式表明原因 。 (3)取2 mL FeCl2溶液,加入几滴硝酸,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明硝酸可将Fe2+氧化,FeCl2溶液与硝酸反应的离子方程式为 ; (4)取2 mL FeCl3溶液,滴加8mL0.1 mol⋅L-1KI溶液,把反应后的溶液分成三等份 第一份:滴加淀粉试液,溶液变 色。 第二份:滴加K3Fe(CN)6溶液有 色沉淀产生。 第三份:滴加1滴KSCN溶液,无现象。为了检验第三份溶液中的过量的I—,每次均加入1mL CCl4溶解水中的I2,第五次后CCl4层没有紫色出现,说明溶液中I2以除去,然后滴加硝酸酸化的AgNO3,出现了黄色沉淀(其中AgCl为白色不溶物,AgSCN也为白色不溶物),说明有I-存在。其反应的离子方程式为: (5)由(4)可以得知FeCl3溶液与KI溶液反应的离子方程式为 【答案】 (1)防止FeCl2被氧化 (2)FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl (3)3Fe2++4H++NO3—=3Fe3++NO↑+2H2O (4)蓝 蓝 Ag++I—=AgI↓ (5)2I—+2Fe3+=2Fe2++I2 【解析】 (1)亚铁离子具有还原性,易被空气中的氧气氧化为铁离子,所以配制氯化亚铁溶液时,需要向溶液中加入少量铁屑,防止氯化亚铁被氧化,故答案为:防止FeCl2被氧化; (2)氯化铁与水反应Fe(OH)3等物质,很难再溶于盐酸,所以要把氯化铁溶解在盐酸中配制氯化铁溶液,FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl。 (3)3Fe2++4H++NO3—=3Fe3++NO↑+2H2O (4)由反应2FeCl3+2KI=2KCl+I2+2FeCl2,KI过量。 第一份:滴加淀粉试液,溶液变 蓝色。 第二份:滴加K3Fe(CN)6溶液有 蓝色沉淀产生。 第三份:滴加1滴KSCN溶液,无现象。为了检验第三份溶液中的过量的I—,每次均加入1mL CCl4溶解水中的I2,第五次后CCl4层没有紫色出现,说明溶液中I2以除去,然后滴加硝酸酸化的AgNO3,出现了黄色沉淀(其中AgCl为白色不溶物,AgSCN也为白色不溶物),说明有I-存在。其反应的离子方程式为: Ag++I—=AgI↓ (5)2I—+2Fe3+=2Fe2++I2 7. 某小组同学探究Fe(NO3)3溶液中Fe3+和NO3—的氧化性。 实验1(总体积可以认为是各溶液体积的加和值) ①取0.1mol/LFeSO4溶液5mL,滴加0.3mol/LKSCN溶液2mL,加蒸馏水3mL,无现象。 ②取0.1mol/LFeSO4溶液5mL,滴加0.2mol/L硝酸3mL,滴加0.3mol/LKSCN2mL,显红色。 实验2 ③取0.1mol/LFeCl3溶液5mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 ④取0.3mol/LHNO35mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 实验3 ⑤0.1 mol/L Fe(NO3)3溶液的用pH计测得pH=1.7。 ⑥取0.1 mol/L Fe(NO3)3溶液5mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 根据实验,请回答下列相关问题: (1)设计实验①的理由是 。 (2)每一次,保证体积相同的原因是 。 (3)实验②的离子反应方程式为 。 (4)实验③的离子反应方程式为 。 (5)实验④的离子反应方程式为 。 (6)实验⑤的化学反应方程式为 。 (7)实验⑥氧化I—的原因有Fe3+和NO3—,实验 能说明NO3— Fe3+。 (8)比较实验④实验⑥,取Fe(NO3)3溶液为0.1mol/L的理由是 。 【答案】 (1)证明FeSO4溶液没有变质(或没有Fe3+) (2)确保离子浓度相同 (3)3Fe2++4H++NO3—=3Fe3++NO↑+2H2O (4)2Fe3++2I—=2Fe2++I2 (5)6I—+2NO3—+8H+=3I2+2NO↑+4H2O (6)Fe(NO3)3+3H2O=Fe(OH)3+3HNO3 (7)② > (8)保证NO3—浓度相同 【解析】 (1)实验①证明FeSO4溶液未变质。 (2)体积相同为了确保离子浓度相同 (3)实验②反应3Fe2++4H++NO3—=3Fe3++NO↑+2H2O,氧化性NO3—>Fe3+。 (4)根据实验现象,离子反应为2Fe3++2I—=2Fe2++I2。 (5)根据实验现象,离子反应为6I—+2NO3—+8H+=3I2+2NO↑+4H2O (6)根据制备Fe(OH)3胶体,可以推测反应为Fe(NO3)3+3H2O=Fe(OH)3+3HNO3 (7)根据(3)实验②反应3Fe2++4H++NO3—=3Fe3++NO↑+2H2O,氧化性NO3—>Fe3+。 (8)保证NO3—浓度相同 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三章铁金属材料 第一节铁及其化合物 一、铁的单质 1.下列叙述错误的是 A.铁在元素周期表中位于第4周期第VIIIA族 B.工业炼铁是用还原剂把铁从化合物中还原出来 C.铁是人体必需的微量元素,人体缺铁时会发生缺铁性贫血 D.铁能被磁铁吸引 2.下列化合物不能由单质与单质直接化合得到的是( ) A.FeCl2 B.HCl C.CuCl2 D.NaCl 3. 打铁花是一种民间传统焰火,属于国家级非物质文化遗产,表演者用木棒将千余度高温的铁水击打到空中,形成十几米高的铁花,场面相当壮观。打铁花表演中,铁水被击打成微小铁屑后剧烈燃烧,其原因分析不正确的是 A.打成铁花的过程中提高了周围空气的温度 B.着火铁粉的着火点只有3200C左右 C.铁屑质量更小 D.增大了铁与氧气接触面积 4.将一段光洁的铁丝插入2 mL CuSO4溶液中。下列相关说法错误的是 A.铁丝表面有红色物质生成 B.CuSO4是氧化剂 C.铜比铁更活泼 D.此反应古时称湿法炼铜 5. 实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气的反应。下列说法错误的是 A.点燃酒精灯的顺序先①后② B.可以用燃着的木条点燃肥皂泡检验生成的气体 C.反应方程式为 D.由此可知工业炼铁时炽热的铁水注入模具之前,模具须干燥 6. 铁是人类应用早、用量大的金属。下列有关铁及其化合物的说法不正确的是( ) A.市场中的热袋中的铁粉是还原剂 B.丹霞地貌岩层因含Fe2O3而呈红色 C.Fe粉可做保存食品的脱氧剂 D.铁强化剂中的铁是三价铁 7. 下列关于铁的性质叙述中正确的是( ) A.铁能与强碱如氢氧化钾溶液反应 B.铁能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3和H2 C. 铁能从可溶性铜盐溶液中置换出铜 D.高温下,铁能与水蒸气反应生成Fe2O3和H2 8. 铁为日常生活中用量最大的金属单质.利用如图装置来探究铁与水蒸气的反应: (1)装置A、B加热的先后顺序是 (2)碎瓷片的作用是 (3)装置B中发生反应的化学方程式为 。 (4)装置C中盛放的固体是碱石灰,作用是 (5)下列有关氢气的收集:(用图中标识回答问题) ①要得干燥的氢气,拆除C装置,应选 ,进气口为 。 ②不需要干燥的氢气,拆除C装置,选 ③用向下排空气法收集氢气,图3进气口是e,图4进气口是 二、铁的重要化合物 1.铁的氧化物 1. 下列物质中,由两种单质直接化合生成的是 A.FeCl2 B.Fe3O4 C.SO3 D.Li2O2 2. 我国在春秋初年已掌握了冶铁技术。下列关于铁及其化合物的说法中不正确的是 A.FeO在空气中加热迅速转化为Fe3O4 B.Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色染料 C.Fe3O4能导电,能被磁铁吸引 D.FeO、Fe2O3、Fe3O4都是碱性氧化物 3. 通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 选项 操作、现象 解释 A 把FeO加入稀硫酸中,再滴加到KMnO4溶液中,KMnO4溶液褪色 反应生成Fe2+有还原性 B 生铁长时间放置于潮湿的空气中,表面出现红棕色的斑点 红棕色的斑点的主要成分是Fe3O4 C 向盐酸中加入少量铜粉粉,再加入铁红,两种固体溶解 Fe2O3与酸反应生成Fe3+,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ D 铁锅使用前需要用桐油烧制,至表面呈油亮的黑色 Fe3O4是反尖晶石结构,性质很稳定 A.A B.B C.C D.D 2.铁的氢氧化物 1. 下列说法中,不正确的是( ) A.Fe2+溶液为棕黄色、Fe3+溶液都显浅绿色 B. Fe(OH)2为白色絮状沉淀,Fe(OH)3是红褐色沉淀 C.Fe(OH)2露置在空气中,白色絮状迅速变为灰绿色,最终变为红褐色 D. Fe(OH)2、Fe(OH)3在空气中加热最后都生成Fe2O3 2. 以下物质间的转化,不能通过一步反应实现的是 A.Fe→FeCl3→Fe(OH)3 B.Fe(OH)3→Fe2O3→Fe C.Fe(OH)2→Fe(OH)3→FeCl3 D.Fe→Fe(OH)2→FeCl3 3. 实验室可用图装置制备Fe(OH)2。下列说法不正确的是 A.除去溶解氧的方法是煮沸,配制溶液要用蒸馏水 B.实验前可在FeSO4溶液上面加一层苯 C.得到的Fe(OH)2为红褐色固体 D.实验结束后试管壁上的红褐色物质可用稀盐酸除去 4. 实验室用FeCl2和烧碱制备Fe(OH)2,为使生成的产物不被氧化,下列说法不正确的是 A. 可在FeCl2溶液的上面加一层植物油,以隔绝空气 B.产生Fe(OH)2沉淀后,不能振荡试管 C.配制FeCl2溶液和烧碱溶液所用的蒸馏水要煮沸 D.向FeCl2溶液中滴加烧碱溶液时,胶头滴管尖嘴不能伸入试管中 5. 用如下图所示的装置制取Fe(OH)2,可以长时间观察Fe(OH)2的颜色。 下列说法中不正确的是:( ) A.先打开止水夹,在出气口点燃气体检验纯度,再关闭止水夹 B.制气时发生反应的离子方程式为Fe+2H+=Fe2++H2↑ C.在出口气收集一试管气体,再检验纯度 D.关闭止水夹后,离子反应为Fe2++2OH—=Fe(OH)2↓ 3.铁盐与亚铁盐 1.下列各组物质中,不满足如图一步转化关系的选项是 选项 X Y Z A FeCl3 FeCl2 Fe B HCl HClO Cl2 C AlCl3 Al(OH)3 Al2O3 D NaCl Na NaOH 2.如表所列物质不能按如图关系(“→”表示一步完成)相互转化的是 选项 X Y Z A Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl3 B Na Na2O2 NaCl C Cl2 HCl FeCl2 D Al Al2O3 Na[Al(OH)4] 3. “铁肥”(主要含FeSO4·7H2O)常用于解决植物叶面变黄问题,通过溶于水配制成溶液喷施在叶面上。下列有关“铁肥”说法错误的是 A.为保证“铁肥”的效果,可向配制后的溶液中加入少量铁粉 B.可用KSCN溶液检验“铁肥”中是否变质 C. “铁肥”可与草木灰混合使用 D. “铁肥”易因保存不当被空气氧化变质为硫酸铁 4. 人们常用FeCl3溶液腐蚀覆在绝缘板上的铜箔制造印刷电路板。为了从腐蚀废液中回收铜并重新获得FeCl3溶液,可以采用下列步骤: 下列说法中错误的是 A.②⑤为FeCl2 B. ③的物质Fe、Cu的混合物 C.⑥的物质是氯气 D.腐蚀铜电路板的反应为:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ 5. 从某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工业废液中回收铜并制备氯化铁晶体的流程如下。 下列说法正确的是 A.试剂a是铁、试剂b是稀硫酸 B.操作I、操作II、操作III所用仪器相同 C.试剂c是KMnO4 D.用酸性KMnO4溶液不能检验溶液W中是否还有Fe2+ 6.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质,回答下列问题: (1)取一定量氯化亚铁固体,配制成0.1 mol⋅L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是 。 (2)取一定量氯化铁固体溶于盐酸中配制成0.1 mol⋅L-1的溶液,如果把氯化铁固体溶于水则得不到澄清透明的溶液,请用化学方程式表明原因 。 (3)取2 mL FeCl2溶液,加入几滴硝酸,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明硝酸可将Fe2+氧化,FeCl2溶液与硝酸反应的离子方程式为 ; (4)取2 mL FeCl3溶液,滴加8mL0.1 mol⋅L-1KI溶液,把反应后的溶液分成三等份 第一份:滴加淀粉试液,溶液变 色。 第二份:滴加K3Fe(CN)6溶液有 色沉淀产生。 第三份:滴加1滴KSCN溶液,无现象。为了检验第三份溶液中的过量的I—,每次均加入1mL CCl4溶解水中的I2,第五次后CCl4层没有紫色出现,说明溶液中I2以除去,然后滴加硝酸酸化的AgNO3,出现了黄色沉淀(其中AgCl为白色不溶物,AgSCN也为白色不溶物),说明有I-存在。其反应的离子方程式为: (5)由(4)可以得知FeCl3溶液与KI溶液反应的离子方程式为 7. 某小组同学探究Fe(NO3)3溶液中Fe3+和NO3—的氧化性。 实验1(总体积可以认为是各溶液体积的加和值) ①取0.1mol/LFeSO4溶液5mL,滴加0.3mol/LKSCN溶液2mL,加蒸馏水3mL,无现象。 ②取0.1mol/LFeSO4溶液5mL,滴加0.2mol/L硝酸3mL,滴加0.3mol/LKSCN2mL,显红色。 实验2 ③取0.1mol/LFeCl3溶液5mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 ④取0.3mol/LHNO35mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 实验3 ⑤0.1 mol/L Fe(NO3)3溶液的用pH计测得pH=1.7。 ⑥取0.1 mol/L Fe(NO3)3溶液5mL,滴加0.1mol/LKI溶液5mL,滴加淀粉溶液2-3滴,显蓝色。 根据实验,请回答下列相关问题: (1)设计实验①的理由是 。 (2)每一次,保证体积相同的原因是 。 (3)实验②的离子反应方程式为 。 (4)实验③的离子反应方程式为 。 (5)实验④的离子反应方程式为 。 (6)实验⑤的化学反应方程式为 。 (7)实验⑥氧化I—的原因有Fe3+和NO3—,实验 能说明NO3— Fe3+。 (8)比较实验④实验⑥,取Fe(NO3)3溶液为0.1mol/L的理由是 。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.1 铁及其化合物 同步练习-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
1
3.1 铁及其化合物 同步练习-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2
3.1 铁及其化合物 同步练习-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。