高二生物上学期期末真题重组卷（人教版选择性必修1）

2025-2026学年高二上学期期末真题重组卷 生 物·参考答案 1、 单项选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C D C C C B A A 题号 11 12 13 14 15 答案 C C C D B 二、非选择题（5小题，每空1分，共55分） 16．（每空1分，共9分） 【答案】　(1) 吲哚乙酸 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 (2) 抑制 低浓度促进生长，过高则抑制生长 (3) 双子叶 (4) 小于m（2分） 大于i（2分） 17．（每空1分，共10分） 【答案】 (1) ①②④ ①②④ (2) 体液免疫 浆细胞和记忆B细胞 抗原 辅助性T细胞 (3) 细胞毒性T 记忆T (4) S 研发周期短；安全性高；可快速更新等（2分） 18．（每空1分，共13分） 【答案】 (1) 多肽 抗利尿 相抗衡 (2) 负 激素发挥完作用就会失活（2分） (3) 抑制 放大激素的调节效应 (4) 神经递质 甲减患者的甲状腺激素较少，甲状腺激素具有调节体内有机物代谢的作用（2分） 口服甲状腺激素类药物；注射促甲状腺激素（2分） 19．（每空1分，共11分） 【答案】 (1) 感受器 d (2) 膜具有一定的流动性 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2分） (3) 神经中枢 a、b、c、d、e (4) 高尔基体、线粒体（2分） 蛋白质 （2分） 20．（每空1分，共11分） 【答案】 (1) 呼吸 消化 泌尿 循环 (2) 组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度（2分） (3) 降低 、H2CO3（2分） (4) 神经—体液—免疫调节网络（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二上学期期末真题重组卷 生 物 （满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：选择性必修一。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1.（24-25高二上·贵州毕节·期末）“果蔬农残”一直以来都是大众非常关心的话题，其实农药对农产品生产来说，犹如医药对人类一样重要，植物生长调节剂属于农药中的一类。下列关于植物生长调节剂的说法，正确的是（    ） A．乙烯利是一种植物生长调节剂，常用于果实的催熟 B．施用植物生长调节剂一定可以提高农产品的品质和产量 C．植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康，所以应该禁止使用 D．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素相类似，所以才有类似的作用 2．（24-25高二上·广西玉林·期末）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（    ） A．只有激素可以作为体液调节的体液因子 B．某些激素可以影响神经系统的发育和功能 C．体液调节通常作用较缓慢、作用时间较长 D．生长激素和甲状腺激素都可以促进生长 3．（24-25高二上·安徽宣城·期末）下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中①③都是神经纤维，由神经元的轴突和髓鞘组成 B．图中a与感觉神经元相连、b与运动神经元相连 C．刺激③处，反射强度会随刺激强度的增大而增大 D．②可以对传入的信息进行分析、综合和处理 4．（24-25高二上·安徽宣城·期末）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是（　　） A．食物是非条件刺激，引起唾液分泌是非条件反射 B．撤销食物会使狗的中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 C．铃声引起唾液分泌时，铃声由无关刺激转变成条件刺激，从而引发条件反射 D．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系进而形成第一级记忆 5．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）根冠分泌的某种激素极性运输到根的分生区和伸长区，从而抑制根的生长。对A～C组垂直向下的根进行如图所示的不同处理后，根的生长方向分别为（　　） A．垂直向上、向左弯曲、向右弯曲 B．垂直向下、向左弯曲、垂直向下 C．垂直向下、向右弯曲、向左弯曲 D．垂直向下、向右弯曲、垂直向下 6．（24-25高二上·广东茂名·期末）如图表示植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，错误的是（    ） A．①②代表的植物激素分别是赤霉素、生长素 B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用 C．图中显示三种植物激素在促进黄瓜幼苗生长上具有协同作用 D．除了植物激素外，环境因素和基因表达调控也会影响黄瓜的生长发育 7．（24-25高一下·甘肃临夏·期末）贴梗海棠是蔷薇科木瓜属植物，枝秆丛生，枝上有刺，花梗极短，花朵紧贴在枝干上，花色红黄杂糅，是良好的观花、观果花木，在公园、广场等地广泛种植，其花芽夏末秋初形成，须经低温处理，休眠才被打破，后随温度升高花芽开始发育，调节过程如图。下列说法错误的是（    ） A．基因1的表达促进激素1的合成体现了基因对性状的间接控制 B．不同时期基因1、2的表达情况体现了基因的选择性表达 C．深冬低温仅通过促进激素2的合成使花芽发育 D．海棠花芽发育受环境因素和基因表达调控共同影响 8．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）胸腺被称为人体的“免疫军校”，是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者的叙述，错误的是（　　） A．该患者的非特异性免疫可能不受影响 B．该患者的体液免疫不受影响，仍能产生多种抗体 C．该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降 D．该患者的细胞因子的分泌量会减少 9．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）过敏反应是机体受过敏原刺激后产生的异常免疫反应，严重的过敏反应会导致死亡，避免接触过敏原是预防过敏反应的最重要措施。过敏反应的发生机理如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）    A．肥大细胞将其合成的IgE抗体吸附在细胞表面 B．过敏反应是机体再次接触过敏原时才会发生的 C．组胺引起血管壁通透性增强，导致血浆外渗，从而出现组织水肿 D．阻断组胺受体的药物可用于治疗过敏反应 10．（24-25高二上·安徽阜阳·期末）关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（    ） A．前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 B．前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C．前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 D．病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 11．（24-25高二上·贵州黔东南·期末）在情绪压力刺激下，肾上腺皮质和肾上腺髓质均会参与应激反应，作用机制如模式图。有关叙述错误的是（　　） A．激素a是肾上腺素，可作用于多种组织细胞提高其新陈代谢 B．情绪压力刺激下，机体可通过分级调节导致糖皮质激素增多 C．激素a和糖皮质激素在调节血糖浓度的效应上相抗衡 D．糖皮质激素作用下产生的长期效应之一是免疫力低下 12．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）肾上腺皮质激素是维持生命活动所必需的。下列相关叙述错误的是（　　） A．下丘脑和垂体参与肾上腺皮质激素（糖皮质激素）分泌的调节 B．肾上腺皮质功能亢进的患者可能会出现高血糖症状 C．机体内缺乏醛固酮会引起水盐代谢紊乱，血钠含量增加 D．醛固酮分泌后通过血液运输，到达全身各处的组织细胞 13．（24-25高二下·江苏连云港·期末）图 1 表示突触结构示意图，图 2 表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列相关叙述正确的是（　　） A．b 处可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 B．a 兴奋一定会使 b 产生图 2 所示的电位变化 C．A 处 Na+内流、B 处 K+外流均为顺浓度梯度，不消耗能量 D．若将神经纤维置于低钾液体环境中，图 2 动作电位峰值会低于 40mV 14．（23-24高三上·北京房山·期末）吗啡是常用的镇痛剂，也是毒品的主要成分。研究者给重量大致相同的雌性大鼠按照20mg·kg-1剂量的吗啡腹腔给药，注射乙醇5min后检测大鼠肝细胞的吗啡浓度，分组及结果如下图。据图无法得出的结论是（    ） A．肝细胞内吗啡浓度随着时间延长逐渐降低 B．添加乙醇使吗啡代谢速率减缓 C．乙醇对吗啡代谢的影响并非随浓度增加而单调减缓 D．适度饮酒可降低吗啡对人体的损伤 15．（24-25高二上·广东深圳·期末）如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．水疱消失时其中的液体主要渗入①和④中 B．①的渗透压升高会导致组织水肿 C．葡萄糖、糖原的分解发生于③中 D．②可能含有氨基酸、CO2等物质 二、非选择题(本题包括5小题，除标注外，每空1分，共55分) 16.（9分）（24-25高二上·内蒙古通辽·期末）请回答下列与生长素和其他植物激素有关的一些问题。 (1)植物生长素的化学成分通常指 （用文字表示），生长素在植物体内的主要合成部位是 。 (2)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为 ，说明生长素的作用特点是 。 (3)从图乙中读到的信息可以得出，在生产实践中可用较高浓度的生长素杀死庄稼田里的 （填“双子叶”或“单子叶”）杂草。 (4)若植物水平放置，表现出茎的背地性和根的向地性，如果图丙表示作用于茎的生长素浓度，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为 （填“小于m”、“大于m小于2m”、“大于2m”）（2分）；如果图丙表示作用于根的生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度范围最可能为 。（填“大于i”、“等于i”、“小于i”）（2分） 17．（11分）（24-25高二下·安徽·期末）新冠病毒是引发COVID-19的病原体，由包膜、蛋白质和单链RNA组成。新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是感染人体细胞的关键结构成分，通过与宿主细胞的ACE2受体结合而侵染人体细胞。下图表示新冠病毒入侵后机体发生的免疫反应。回答下列问题。 (1) 细胞①-⑤中，能特异性识别抗原的细胞是 （填数字①-⑤）；具有分裂、分化能力的细胞是 （填数字①-⑤）。 (2)过程a称为 （填免疫的类型）。细胞②在双重信号刺激下被激活，最终分化为 ，激活细胞②的双重信号分别与 和 有关。 (3)被新冠病毒感染的宿主细胞，其细胞膜表面某些分子会发生变化， 细胞能识别这些变化的信号并杀伤靶细胞。当相同类型的新冠病毒再次侵染人体细胞时， 细胞能识别病毒并快速增殖分化，使靶细胞迅速裂解。 (4)接种疫苗能有效防止新冠病毒传播。在新冠疫苗的制作过程中，研究人员常将控制 蛋白的基因插入表达载体，并将其转染到合适的细胞中生产该蛋白。mRNA疫苗是一种新型疫苗，核心成分包括编码抗原蛋白的mRNA和脂质纳米颗粒，mRNA被脂质纳米颗粒包裹后进入细胞并在细胞内合成抗原蛋白，激发免疫反应。与传统疫苗相比，此类疫苗的优点是 （回答两点）。（2分） 18．（13分）（24-25高二上·广西柳州·期末）甲减(Hypothyroidism)是一种因甲状腺功能减退无法正常产生足够的甲状腺激素(TH)造成的疾病，患者常表现出食欲减退、胃肠道的蠕动减慢等症状。如图为机体受相应刺激后分泌甲状腺激素的机理示意图，实线表示促进作用，虚线表示抑制作用。请回答下列问题: (1)激素a的化学本质是 ，下丘脑除激素a外，还可合成和分泌 激素，作用于肾小管等，从垂体分泌激素b的角度分析，TH与激素a之间存在 作用。 (2)在刺激X的作用下，机体内TH的含量升高，但不会持续升高，一方面是因为TH的含量升高会通过 （填“正”或“负”）反馈调节使相应激素释放减少；另一方面是因为 。（2分） (3)如图所示，机体血碘过高时，可 （填“促进”或“抑制”）甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH，有利于机体及时调控对TH的分泌。下丘脑通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”调节TH的分泌，这种分级调节一方面可以 ，另一方面可形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (4)据图可知，甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和 受体。甲减患者表现食欲减退、胃肠道蠕动减慢的原因是 。（2分）对于甲减患者，试从药物方面提出两点缓解症状的措施： 。（2分） 19．（11分）（24-25高一下·河北衡水·期末）下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系。请据图回答下面的问题：    (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。 (2)缩手反射时，突触小泡中的信号物质释放到突触间隙体现了 。兴奋不能由h传到g的原因是 。（2分） (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中 （填字母）点可产生兴奋。 (4)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器是 。（2分）h上的受体能与相应的神经递质结合，膜上受体的化学本质最可能是 。（2分） 20．（11分）（24-25高二上·河北石家庄·期末）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题: (1)a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。 (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。（2分） (3)某病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH略有 ，但血液的pH可以维持相对稳定，与其中含有的 等物质有关。（2分） (4)机体内的各个器官、系统能够保持协调一致，维持内环境相对稳定，主要依赖的调节机制是 。（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二上学期期末真题重组卷 生 物·全解全析 （满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：选择性必修一。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1.（24-25高二上·贵州毕节·期末）“果蔬农残”一直以来都是大众非常关心的话题，其实农药对农产品生产来说，犹如医药对人类一样重要，植物生长调节剂属于农药中的一类。下列关于植物生长调节剂的说法，正确的是（    ） A．乙烯利是一种植物生长调节剂，常用于果实的催熟 B．施用植物生长调节剂一定可以提高农产品的品质和产量 C．植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康，所以应该禁止使用 D．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素相类似，所以才有类似的作用 【详解】A、乙烯利是人工合成的植物生长调节剂，在溶液中分解产生乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此常用于催熟，A正确； B、植物生长调节剂的作用效果与浓度、使用时期等因素有关，若使用不当可能降低产量或品质（如高浓度生长素类调节剂会抑制生长），B错误； C、植物生长调节剂合理使用时，残留量在安全范围内，不会损害人体健康，不应禁止使用，而是要规范使用，C错误； D、植物生长调节剂分子结构有的与植物激素类似（如萘乙酸与生长素类似），有的完全不同（如矮壮素），但都能起到类似植物激素的作用，D错误。 故选A。 2．（24-25高二上·广西玉林·期末）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（    ） A．只有激素可以作为体液调节的体液因子 B．某些激素可以影响神经系统的发育和功能 C．体液调节通常作用较缓慢、作用时间较长 D．生长激素和甲状腺激素都可以促进生长 【详解】A、体液调节的体液因子除激素外，还包括CO₂、H⁺等化学物质，如CO₂通过体液运输刺激呼吸中枢属于体液调节，A错误； B、例如甲状腺激素能促进神经系统的发育（如幼年缺乏会导致呆小症），B正确； C、体液调节通过体液运输，作用范围广、速度较慢、持续时间长，C正确； D、生长激素促进生长，甲状腺激素促进发育（尤其神经系统）并与生长激素协同调节生长，D正确。 故选A。 3．（24-25高二上·安徽宣城·期末）下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中①③都是神经纤维，由神经元的轴突和髓鞘组成 B．图中a与感觉神经元相连、b与运动神经元相连 C．刺激③处，反射强度会随刺激强度的增大而增大 D．②可以对传入的信息进行分析、综合和处理 【详解】A、①上有神经节，可知图中①是传入神经纤维（感觉神经元的轴突），③是传出神经纤维（运动神经元的轴突），神经纤维通常由轴突和髓鞘构成，A正确； B、①上有神经节，可知①为传入神经，③为传出神经，a为感受器，b为效应器，即a与感觉神经元相连、b与运动神经元相连，B正确； C、刺激③处（传出神经），若刺激强度达到阈值，反射强度不会随刺激强度增大而增大（动作电位具有 “全或无” 特性），且直接刺激传出神经引起的反应不属于反射（反射需完整反射弧），C错误； D、②神经中枢可以对传入的信息进行分析、综合和处理，D正确。 故选C。 4．（24-25高二上·安徽宣城·期末）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是（　　） A．食物是非条件刺激，引起唾液分泌是非条件反射 B．撤销食物会使狗的中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 C．铃声引起唾液分泌时，铃声由无关刺激转变成条件刺激，从而引发条件反射 D．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系进而形成第一级记忆 【详解】A、食物直接引发唾液分泌属于非条件反射，非条件刺激（食物）引起非条件反射，A正确； B、撤销食物会使狗的中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，进而建立了与大脑皮层之间新的联系，这是新的学习过程，B正确； C、铃声最初为无关刺激，通过与食物多次结合转变为条件刺激，从而引发条件反射，C正确； D、铃声和喂食反复结合通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的，进而形成条件反射，这不属于第一级记忆，D错误。 故选D。 5．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）根冠分泌的某种激素极性运输到根的分生区和伸长区，从而抑制根的生长。对A～C组垂直向下的根进行如图所示的不同处理后，根的生长方向分别为（　　） A．垂直向上、向左弯曲、向右弯曲 B．垂直向下、向左弯曲、垂直向下 C．垂直向下、向右弯曲、向左弯曲 D．垂直向下、向右弯曲、垂直向下 【详解】根据题意可知，根冠分泌的某种激素极性运输到根的分生区和伸长区，从而抑制根的生长，图A中根冠产生的某种激素通过极性运输在分生区和伸长区分布均匀，因此表现为垂直向下生长，B图中根尖的右侧含有根冠，通过极性运输使分生区和伸长区的右侧该激素分布多，抑制生长，而左侧生长快，因此表现为向右弯曲生长，C图右侧插入了云母片，导致该激素不能通过极性运输到伸长区，使左侧该激素含量多于右侧，左侧抑制生长程度大，因此向左侧弯曲生长。 综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 6．（24-25高二上·广东茂名·期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，错误的是（    ） A．①②代表的植物激素分别是赤霉素、生长素 B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用 C．图中显示三种植物激素在促进黄瓜幼苗生长上具有协同作用 D．除了植物激素外，环境因素和基因表达调控也会影响黄瓜的生长发育 【详解】A、依据图示可知，激素①②均能促进细胞伸长，则①②应是生长素和赤霉素。又激素②的不同浓度作用效果相反，可知激素②是生长素，则激素①是赤霉素，A正确； B、当②生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量升高会抑制②生长素的作用，即抑制细胞伸长，因此激素③是乙烯，B正确； C、在促进幼苗生长方面，生长素与赤霉素具有协同作用，二者共同促进幼苗生长，乙烯与二者存在相反的作用，C错误； D、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，除了激素的作用外，光、温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育，D正确。 故选C。 7．（24-25高一下·甘肃临夏·期末）贴梗海棠是蔷薇科木瓜属植物，枝秆丛生，枝上有刺，花梗极短，花朵紧贴在枝干上，花色红黄杂糅，是良好的观花、观果花木，在公园、广场等地广泛种植，其花芽夏末秋初形成，须经低温处理，休眠才被打破，后随温度升高花芽开始发育，调节过程如图。下列说法错误的是（    ） A．基因1的表达促进激素1的合成体现了基因对性状的间接控制 B．不同时期基因1、2的表达情况体现了基因的选择性表达 C．深冬低温仅通过促进激素2的合成使花芽发育 D．海棠花芽发育受环境因素和基因表达调控共同影响 【详解】A、基因1的表达导致了激素1的合成，激素1再影响花芽的发育，基因1的表达促进激素1的合成体现了基因对性状的间接控制，A正确； B、基因的选择性表达是指在不同的细胞或不同的发育阶段基因的表达情况不同，不同的时期基因1和基因2的表达情况是不同的，可体现了基因的选择性表达，B正确； C、分析题图可知，深冬低温通过抑制激素1的合成、促进激素2的合成使花芽发育，C错误； D、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，D正确。 故选C。 8．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）胸腺被称为人体的“免疫军校”，是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者的叙述，错误的是（　　） A．该患者的非特异性免疫可能不受影响 B．该患者的体液免疫不受影响，仍能产生多种抗体 C．该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降 D．该患者的细胞因子的分泌量会减少 【详解】A、非特异性免疫是生来就有的，先天性胸腺发育不良患者的非特异性免疫可能不受影响，A正确； B、T细胞中的辅助T细胞在体液免疫中可分泌细胞因子，促进B细胞的增殖分化，先天性胸腺发育不良患者T细胞无法正常成熟，会影响体液免疫，导致产生抗体的能力下降，B错误； C、细胞免疫主要依赖T细胞，T细胞成熟于胸腺，先天性胸腺发育不良患者T细胞无法正常成熟，细胞免疫功能受损，对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除主要依靠细胞免疫，所以清除能力下降，C正确； D、辅助T细胞可分泌细胞因子，先天性胸腺发育不良患者T细胞无法正常成熟，细胞因子的分泌量会减少，D正确。 故选B。 9．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）过敏反应是机体受过敏原刺激后产生的异常免疫反应，严重的过敏反应会导致死亡，避免接触过敏原是预防过敏反应的最重要措施。过敏反应的发生机理如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）    A．肥大细胞将其合成的IgE抗体吸附在细胞表面 B．过敏反应是机体再次接触过敏原时才会发生的 C．组胺引起血管壁通透性增强，导致血浆外渗，从而出现组织水肿 D．阻断组胺受体的药物可用于治疗过敏反应 【详解】A、IgE抗体并不是由肥大细胞合成的，而是由浆细胞合成的，A错误； B、过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，B正确； C、据题图分析可知，过敏原再次侵入机体时，初次接触过敏原使机体产生的吸附在肥大细胞表面IgE抗体与过敏原结合，产生组胺和其他化学物质，从而引起毛细血管壁通透性增强，使血浆中的蛋白质进入组织液，导致组织液中蛋白质含量增多，使组织液的渗透压增大，水分较多地进入组织液引发组织水肿，C正确； D、阻断组胺受体的药物与抗体结合，阻断过敏原与抗体发生反应，可以减轻过敏症状，达到治疗的效果，D正确。 故选A。 10．（24-25高二上·安徽阜阳·期末）关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（    ） A．前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 B．前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C．前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 D．病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 【详解】A、浆细胞能产生抗体通过体液的传送发挥体液免疫作用，细胞毒性T细胞参与细胞免疫，能与被病原体感染的细胞密切接触，并导致靶细胞裂解，A正确； B、浆细胞分泌的抗体发挥作用通常与抗原形成沉淀，可以抑制病原体的增殖和对人体细胞的黏附，而后由吞噬细胞吞噬，并不是直接杀死病原体，而细胞毒性T细胞能使靶细胞裂解死亡，B错误； C、浆细胞参与的是体液免疫，细胞毒性T细胞是细胞免疫的中心细胞，C错误； D、若病原体为胞内寄生物，则病原体首次进入机体时，体液免疫和细胞免疫均发挥作用，即浆细胞和细胞毒性T细胞均发挥作用，若再次进入机体时，则由于二次免疫反应迅速而强烈，主要是体液免疫发挥作用，D错误。 故选A。 11．（24-25高二上·贵州黔东南·期末）在情绪压力刺激下，肾上腺皮质和肾上腺髓质均会参与应激反应，作用机制如模式图。有关叙述错误的是（　　） A．激素a是肾上腺素，可作用于多种组织细胞提高其新陈代谢 B．情绪压力刺激下，机体可通过分级调节导致糖皮质激素增多 C．激素a和糖皮质激素在调节血糖浓度的效应上相抗衡 D．糖皮质激素作用下产生的长期效应之一是免疫力低下 【详解】A、通过下丘脑直接支配肾上腺髓质释放的激素a为肾上腺素，肾上腺素和糖皮质激素能直接或间接地提高血糖浓度，肾上腺素还可作用于多种组织细胞提高其新陈代谢，A正确； B、分级调节是分层的调节方式，最高级的调节系统向下调控较低级的系统，较低级的再向下调控更低级的，据图可知，糖皮质激素的分泌是通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴进行，存在分级调节，最终导致糖皮质激素增多，B正确； D、肾上腺素能直接或间接地提高血糖浓度，糖皮质激素使脂肪等非糖物质转化为糖，促进血糖浓度升高，故两者表现为协同作用，C错误； D、糖皮质激素是一种免疫抑制剂，长期的情绪压力使机体释放糖皮质激素增多，抑制了免疫系统功能，D正确。 故选C。 12．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）肾上腺皮质激素是维持生命活动所必需的。下列相关叙述错误的是（　　） A．下丘脑和垂体参与肾上腺皮质激素（糖皮质激素）分泌的调节 B．肾上腺皮质功能亢进的患者可能会出现高血糖症状 C．机体内缺乏醛固酮会引起水盐代谢紊乱，血钠含量增加 D．醛固酮分泌后通过血液运输，到达全身各处的组织细胞 【详解】A、糖皮质激素的分泌受下丘脑（分泌促肾上腺皮质激素释放激素）和垂体（分泌促肾上腺皮质激素）的调节，属于分级调节，A正确； B、糖皮质激素能通过促进肝糖原分解和非糖物质转化升高血糖，肾上腺皮质功能亢进会导致该激素分泌过多，引发高血糖，B正确； C、醛固酮的作用是保钠排钾，若缺乏醛固酮，钠离子随尿液排出增加，血钠含量会降低而非增加，C错误； D、激素通过体液（血液）运输至全身，但仅与靶细胞受体结合发挥作用，D正确。 故选C。 13．（24-25高二下·江苏连云港·期末）图 1 表示突触结构示意图，图 2 表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列相关叙述正确的是（　　）    A．b 处可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 B．a 兴奋一定会使 b 产生图 2 所示的电位变化 C．A 处 Na+内流、B 处 K+外流均为顺浓度梯度，不消耗能量 D．若将神经纤维置于低钾液体环境中，图 2 动作电位峰值会低于 40mV 【详解】A、兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b，将兴奋传递给下一神经元，在突触前膜a处能完成电信号一化学信号的转变，在突触后膜b处完成化学信号一电信号的转变，A错误; B、神经递质有兴奋性和抑制性两种，神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图2所示的变化，形成动作电位，B错误; C、图2处于A状态为形成动作电位的过程，是由Na+内流造成的，B处为恢复静息电位的过程， 是K+外流形成的，两者均为协助扩散，顺浓度梯度，不消耗能量，C正确; D、动作电位的形成是Na+大量内流的结果，所以将该神经置于低钾溶液中，不影响动作电位峰值，D错误。 故选C。 14．（23-24高三上·北京房山·期末）吗啡是常用的镇痛剂，也是毒品的主要成分。研究者给重量大致相同的雌性大鼠按照20mg·kg-1剂量的吗啡腹腔给药，注射乙醇5min后检测大鼠肝细胞的吗啡浓度，分组及结果如下图。据图无法得出的结论是（    ） A．肝细胞内吗啡浓度随着时间延长逐渐降低 B．添加乙醇使吗啡代谢速率减缓 C．乙醇对吗啡代谢的影响并非随浓度增加而单调减缓 D．适度饮酒可降低吗啡对人体的损伤 【详解】A、根据图示信息，肝细胞内吗啡浓度随着时间的延长逐渐降低，A正确； B、根据图示信息，注射乙醇的三组大鼠肝细胞内吗啡浓度均高于对照组（未注射酒精的大鼠），肝细胞内吗啡浓度越高，说明其代谢速率越慢，说明添加乙醇使吗啡的代谢速率减缓，B正确； C、根据图示可以得出，随着乙醇浓度的增加肝细胞中吗啡浓度逐渐下降，但是乙醇作为刺激因素，也会对肝功能的活动造成影响，所以乙醇对吗啡代谢的影响并非随浓度增加而单调减缓，C正确； D、根据乙醇注射组与对照组对比，肝细胞内的吗啡含量均高于对照组，说明适度饮酒会加重肝细胞负担，对人体的损伤有增无减，D错误。 故选D。 15．（24-25高二上·广东深圳·期末）如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．水疱消失时其中的液体主要渗入①和④中 B．①的渗透压升高会导致组织水肿 C．葡萄糖、糖原的分解发生于③中 D．②可能含有氨基酸、CO2等物质 【详解】A、水疱的主要成分是组织液，水疱消失是因为组织液主要渗入毛细血管和毛细淋巴管，即渗入①血浆和④淋巴，A正确； B、①是血浆，血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，会引起组织水肿，B错误； C、葡萄糖、糖原的分解只发生在细胞中，即位于③细胞内液中，C正确； D、②是组织液，可能含有神经递质、氨基酸、CO2等物质，属于内环境的成分，D正确。 故选B。 二、非选择题(本题包括5小题，除标注外，每空1分，共55分) 16.（9分）（24-25高二上·内蒙古通辽·期末）请回答下列与生长素和其他植物激素有关的一些问题。 (1)植物生长素的化学成分通常指 （用文字表示），生长素在植物体内的主要合成部位是 。 (2)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为 ，说明生长素的作用特点是 。 (3)从图乙中读到的信息可以得出，在生产实践中可用较高浓度的生长素杀死庄稼田里的 （填“双子叶”或“单子叶”）杂草。 (4)若植物水平放置，表现出茎的背地性和根的向地性，如果图丙表示作用于茎的生长素浓度，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为 （填“小于m”、“大于m小于2m”、“大于2m”）（2分）；如果图丙表示作用于根的生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度范围最可能为 。（填“大于i”、“等于i”、“小于i”）（2分） 【详解】（1）植物生长素的化学成分通常指吲哚乙酸，生长素在植物体内的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 （2）由图可知，对茎促进最合适的生长素浓度是10-4mol/L，在此浓度下，对根表现为抑制，说明生长素的作用特点是低浓度促进生长，过高则抑制生长。 （3）图乙反应的是不同植物对生长素的敏感程度不一样，可以在单子叶庄稼田里面使用较高浓度的生长素或生长素类似物，促进庄稼的生长，杀死庄稼田里的双子叶杂草。 （4）由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2m时，远地侧生长素浓度范围应小于m，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧；若植物水平放置，由于受重力影响，根的近地侧生长素浓度过高，抑制生长，远地侧浓度低，促进生长，故根的近地侧生长素浓度范围是大于i，远地侧生长素浓度为小于i。 17．（11分）（24-25高二下·安徽·期末）新冠病毒是引发COVID-19的病原体，由包膜、蛋白质和单链RNA组成。新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是感染人体细胞的关键结构成分，通过与宿主细胞的ACE2受体结合而侵染人体细胞。下图表示新冠病毒入侵后机体发生的免疫反应。回答下列问题。 (1) 细胞①-⑤中，能特异性识别抗原的细胞是 （填数字①-⑤）；具有分裂、分化能力的细胞是 （填数字①-⑤）。 (2)过程a称为 （填免疫的类型）。细胞②在双重信号刺激下被激活，最终分化为 ，激活细胞②的双重信号分别与 和 有关。 (3)被新冠病毒感染的宿主细胞，其细胞膜表面某些分子会发生变化， 细胞能识别这些变化的信号并杀伤靶细胞。当相同类型的新冠病毒再次侵染人体细胞时， 细胞能识别病毒并快速增殖分化，使靶细胞迅速裂解。 (4)接种疫苗能有效防止新冠病毒传播。在新冠疫苗的制作过程中，研究人员常将控制 蛋白的基因插入表达载体，并将其转染到合适的细胞中生产该蛋白。mRNA疫苗是一种新型疫苗，核心成分包括编码抗原蛋白的mRNA和脂质纳米颗粒，mRNA被脂质纳米颗粒包裹后进入细胞并在细胞内合成抗原蛋白，激发免疫反应。与传统疫苗相比，此类疫苗的优点是 （回答两点）。（2分） 【详解】（1）在细胞① - ⑤中，①为 辅助性T 细胞，能特异性识别抗原；②为 B细胞，能特异性识别抗原，③为浆细胞，不能识别抗原，只能分泌抗体，④为细胞毒性T细胞，能特异性识别抗原。所以能特异性识别抗原的细胞是①②④。 ⑤吞噬细胞不具有分裂、分化能力；①辅助性T 细胞具有分裂分化能力，②为 B细胞受到抗原刺激后能增殖分化为浆细胞和记忆 B 细胞；④为细胞毒性T细胞能分裂、分化记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞；③浆细胞是高度分化的细胞，不再具有分裂、分化能力。所以具有分裂、分化能力的细胞是①②④。 （2）过程 a 是抗原呈递细胞将抗原处理后呈递给 T 细胞，T 细胞再作用于 B 细胞，这一过程为体液免疫。 细胞②为 B细胞，在双重信号刺激下被激活，最终分化为浆细胞和记忆B细胞。这两个信号分别为抗原可以和B细胞直接接触，辅助性T细胞表面特定分子发生变化与B细胞结合。 激活细胞②（B 细胞）的双重信号分别与抗原和辅助性 T 细胞有关。 （3）被新冠病毒感染的宿主细胞，其细胞膜表面某些分子会发生变化，细胞毒性T能识别这些变化的信号并杀伤靶细胞。 ②当相同类型的新冠病毒再次侵染人体细胞时，记忆 T 细胞能识别病毒并快速增殖分化为细胞毒性T，使靶细胞迅速裂解。 （4）因为新冠病毒表面的刺突蛋白（S 蛋白）是感染人体细胞的关键结构成分，所以在新冠疫苗的制作过程中，研究人员常将控制刺突（S）蛋白的基因插入表达载体，并将其转染到合适的细胞中生产该蛋白。 与传统疫苗相比，mRNA 疫苗的优点有：研发速度快，因为不需要培养病毒等复杂过程；可以快速更新以应对病毒变异，只要修改 mRNA 序列即可；安全性相对较高，不含有完整的病毒等。 18．（13分）（24-25高二上·广西柳州·期末）甲减(Hypothyroidism)是一种因甲状腺功能减退无法正常产生足够的甲状腺激素(TH)造成的疾病，患者常表现出食欲减退、胃肠道的蠕动减慢等症状。如图为机体受相应刺激后分泌甲状腺激素的机理示意图，实线表示促进作用，虚线表示抑制作用。请回答下列问题: (1)激素a的化学本质是 ，下丘脑除激素a外，还可合成和分泌 激素，作用于肾小管等，从垂体分泌激素b的角度分析，TH与激素a之间存在 作用。 (2)在刺激X的作用下，机体内TH的含量升高，但不会持续升高，一方面是因为TH的含量升高会通过 （填“正”或“负”）反馈调节使相应激素释放减少；另一方面是因为 。（2分） (3)如图所示，机体血碘过高时，可 （填“促进”或“抑制”）甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH，有利于机体及时调控对TH的分泌。下丘脑通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”调节TH的分泌，这种分级调节一方面可以 ，另一方面可形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (4)据图可知，甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和 受体。甲减患者表现食欲减退、胃肠道蠕动减慢的原因是 。（2分）对于甲减患者，试从药物方面提出两点缓解症状的措施： 。（2分） 【详解】（1）下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素（激素a），激素a的化学本质是多肽（三肽）；下丘脑除激素a外，还可合成和分泌抗利尿激素；从垂体角度分析，促甲状腺激素释放激素（激素a）分泌增多，会促进垂体分泌促甲状腺激素，而当血液中甲状腺激素（TH）含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少，因此从垂体分析，促甲状腺激素释放激素（激素a）与甲状腺激素（TH）间存在抗衡（拮抗）作用。 （2）在寒冷刺激的作用下，机体内甲状腺激素（TH）的含量升高，但不会持续升高，一方面是因为甲状腺激素（TH）的含量升高会通过负反馈调节，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少，另一方面激素发挥完作用会就失活。 （3）由图可知，当机体血碘过高时，可抑制甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH，有利于机体及时调控对TH的分泌。“下丘脑—垂体—甲状腺”的调节方式属于分级调节，其意义是可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控。 （4）甲状腺滤泡细胞可以受自主神经的调节，因此甲状腺滤泡细胞膜上有神经递质的受体。甲减患者的甲状腺激素较少，甲状腺激素具有促进新陈代谢、促进生长发育和与神经系统的兴奋性有关，因此甲减患者表现食欲减退、胃肠道蠕动减慢。针对甲减患者，甲状腺激素不足，可口服甲状腺激素类药物，或注射促甲状腺激素来提高甲状腺激素的含量，缓解症状。 19．（11分）（24-25高一下·河北衡水·期末）下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系。请据图回答下面的问题：    (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。 (2)缩手反射时，突触小泡中的信号物质释放到突触间隙体现了 。兴奋不能由h传到g的原因是 。（2分） (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中 （填字母）点可产生兴奋。 (4)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器是 。（2分）h上的受体能与相应的神经递质结合，膜上受体的化学本质最可能是 。（2分） 【详解】（1）据甲图可知，由于e上有神经节，所以e为传入神经、f为感受器；乙图是图甲中d突触结构的亚显微结构放大模式图，其中h为突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。 （2）缩手反射时，突触小泡中的神经递质以胞吐的形式释放到突触间隙，体现了膜的结构特性，即具有一定的流动性。神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能由h传到g。 （3）丙图中由于①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，所以③为神经中枢。由于兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激b点，发生兴奋的点有a、b、c、d、e。 （4）突触小泡是高尔基体产生的囊泡形成的，则与突触小泡的形成和释放有关的细胞器是高尔基体，线粒体要为此过程提供能量，则也与其有关。突触后膜上的受体能与神经递质特异性结合，而蛋白质能发挥特异性识别与结合的作用，故神经递质的化学本质最可能是蛋白质。 20．（11分）（24-25高二上·河北石家庄·期末）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题: (1)a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。 (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。（2分） (3)某病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH略有 ，但血液的pH可以维持相对稳定，与其中含有的 等物质有关。（2分） (4)机体内的各个器官、系统能够保持协调一致，维持内环境相对稳定，主要依赖的调节机制是 。（2分） 【详解】（1）由图可知a吸入氧气排出二氧化碳，所以为呼吸系统；b吸收养料，所以为消化系统；c排出代谢废物，所以为泌尿系统，参与内环境维持的还有图中循环系统。 （2）CO2在组织细胞中产生，组织细胞内的CO2浓度高于组织液，所以CO2不能以自由扩散的方式从组织液进入组织细胞。 （3）乳酸进入血液后，会使pH略有降低，但乳酸与血液中的碳酸氢钠发生反应生成乳酸钠和碳酸，碳酸易分解成CO2和H2O，CO2经呼吸排出体外，使血液的pH维持相对稳定，即血液的pH可以维持相对稳定，与其中含有的、H2CO3等物质有关。 （4）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二上学期期末真题重组卷 生 物·全解全析 （满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：选择性必修一。 6. 难度系数：0.75。 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1.（24-25高二上·贵州毕节·期末）“果蔬农残”一直以来都是大众非常关心的话题，其实农药对农产品生产来说，犹如医药对人类一样重要，植物生长调节剂属于农药中的一类。下列关于植物生长调节剂的说法，正确的是（    ） A．乙烯利是一种植物生长调节剂，常用于果实的催熟 B．施用植物生长调节剂一定可以提高农产品的品质和产量 C．植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康，所以应该禁止使用 D．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素相类似，所以才有类似的作用 2．（24-25高二上·广西玉林·期末）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（    ） A．只有激素可以作为体液调节的体液因子 B．某些激素可以影响神经系统的发育和功能 C．体液调节通常作用较缓慢、作用时间较长 D．生长激素和甲状腺激素都可以促进生长 3．（24-25高二上·安徽宣城·期末）下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中①③都是神经纤维，由神经元的轴突和髓鞘组成 B．图中a与感觉神经元相连、b与运动神经元相连 C．刺激③处，反射强度会随刺激强度的增大而增大 D．②可以对传入的信息进行分析、综合和处理 4．（24-25高二上·安徽宣城·期末）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是（　　） A．食物是非条件刺激，引起唾液分泌是非条件反射 B．撤销食物会使狗的中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 C．铃声引起唾液分泌时，铃声由无关刺激转变成条件刺激，从而引发条件反射 D．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系进而形成第一级记忆 5．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）根冠分泌的某种激素极性运输到根的分生区和伸长区，从而抑制根的生长。对A～C组垂直向下的根进行如图所示的不同处理后，根的生长方向分别为（　　） A．垂直向上、向左弯曲、向右弯曲 B．垂直向下、向左弯曲、垂直向下 C．垂直向下、向右弯曲、向左弯曲 D．垂直向下、向右弯曲、垂直向下 6．（24-25高二上·广东茂名·期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，错误的是（    ） A．①②代表的植物激素分别是赤霉素、生长素 B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用 C．图中显示三种植物激素在促进黄瓜幼苗生长上具有协同作用 D．除了植物激素外，环境因素和基因表达调控也会影响黄瓜的生长发育 7．（24-25高一下·甘肃临夏·期末）贴梗海棠是蔷薇科木瓜属植物，枝秆丛生，枝上有刺，花梗极短，花朵紧贴在枝干上，花色红黄杂糅，是良好的观花、观果花木，在公园、广场等地广泛种植，其花芽夏末秋初形成，须经低温处理，休眠才被打破，后随温度升高花芽开始发育，调节过程如图。下列说法错误的是（    ） A．基因1的表达促进激素1的合成体现了基因对性状的间接控制 B．不同时期基因1、2的表达情况体现了基因的选择性表达 C．深冬低温仅通过促进激素2的合成使花芽发育 D．海棠花芽发育受环境因素和基因表达调控共同影响 8．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）胸腺被称为人体的“免疫军校”，是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者的叙述，错误的是（　　） A．该患者的非特异性免疫可能不受影响 B．该患者的体液免疫不受影响，仍能产生多种抗体 C．该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降 D．该患者的细胞因子的分泌量会减少 9．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）过敏反应是机体受过敏原刺激后产生的异常免疫反应，严重的过敏反应会导致死亡，避免接触过敏原是预防过敏反应的最重要措施。过敏反应的发生机理如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）    A．肥大细胞将其合成的IgE抗体吸附在细胞表面 B．过敏反应是机体再次接触过敏原时才会发生的 C．组胺引起血管壁通透性增强，导致血浆外渗，从而出现组织水肿 D．阻断组胺受体的药物可用于治疗过敏反应 10．（24-25高二上·安徽阜阳·期末）关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（    ） A．前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 B．前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C．前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 D．病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 11．（24-25高二上·贵州黔东南·期末）在情绪压力刺激下，肾上腺皮质和肾上腺髓质均会参与应激反应，作用机制如模式图。有关叙述错误的是（　　） A．激素a是肾上腺素，可作用于多种组织细胞提高其新陈代谢 B．情绪压力刺激下，机体可通过分级调节导致糖皮质激素增多 C．激素a和糖皮质激素在调节血糖浓度的效应上相抗衡 D．糖皮质激素作用下产生的长期效应之一是免疫力低下 12．（24-25高二上·新疆博尔塔拉·期末）肾上腺皮质激素是维持生命活动所必需的。下列相关叙述错误的是（　　） A．下丘脑和垂体参与肾上腺皮质激素（糖皮质激素）分泌的调节 B．肾上腺皮质功能亢进的患者可能会出现高血糖症状 C．机体内缺乏醛固酮会引起水盐代谢紊乱，血钠含量增加 D．醛固酮分泌后通过血液运输，到达全身各处的组织细胞 13．（24-25高二下·江苏连云港·期末）图 1 表示突触结构示意图，图 2 表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列相关叙述正确的是（　　）    A．b 处可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 B．a 兴奋一定会使 b 产生图 2 所示的电位变化 C．A 处 Na+内流、B 处 K+外流均为顺浓度梯度，不消耗能量 D．若将神经纤维置于低钾液体环境中，图 2 动作电位峰值会低于 40mV 14．（23-24高三上·北京房山·期末）吗啡是常用的镇痛剂，也是毒品的主要成分。研究者给重量大致相同的雌性大鼠按照20mg·kg-1剂量的吗啡腹腔给药，注射乙醇5min后检测大鼠肝细胞的吗啡浓度，分组及结果如下图。据图无法得出的结论是（    ） A．肝细胞内吗啡浓度随着时间延长逐渐降低 B．添加乙醇使吗啡代谢速率减缓 C．乙醇对吗啡代谢的影响并非随浓度增加而单调减缓 D．适度饮酒可降低吗啡对人体的损伤 15．（24-25高二上·广东深圳·期末）如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．水疱消失时其中的液体主要渗入①和④中 B．①的渗透压升高会导致组织水肿 C．葡萄糖、糖原的分解发生于③中 D．②可能含有氨基酸、CO2等物质 二、非选择题(本题包括5小题，除标注外，每空1分，共55分) 16.（9分）（24-25高二上·内蒙古通辽·期末）请回答下列与生长素和其他植物激素有关的一些问题。 (1)植物生长素的化学成分通常指 （用文字表示），生长素在植物体内的主要合成部位是 。 (2)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为 ，说明生长素的作用特点是 。 (3)从图乙中读到的信息可以得出，在生产实践中可用较高浓度的生长素杀死庄稼田里的 （填“双子叶”或“单子叶”）杂草。 (4)若植物水平放置，表现出茎的背地性和根的向地性，如果图丙表示作用于茎的生长素浓度，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为 （填“小于m”、“大于m小于2m”、“大于2m”）（2分）；如果图丙表示作用于根的生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度范围最可能为 。（填“大于i”、“等于i”、“小于i”）（2分） 17．（11分）（24-25高二下·安徽·期末）新冠病毒是引发COVID-19的病原体，由包膜、蛋白质和单链RNA组成。新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）是感染人体细胞的关键结构成分，通过与宿主细胞的ACE2受体结合而侵染人体细胞。下图表示新冠病毒入侵后机体发生的免疫反应。回答下列问题。 (1) 细胞①-⑤中，能特异性识别抗原的细胞是 （填数字①-⑤）；具有分裂、分化能力的细胞是 （填数字①-⑤）。 (2)过程a称为 （填免疫的类型）。细胞②在双重信号刺激下被激活，最终分化为 ，激活细胞②的双重信号分别与 和 有关。 (3)被新冠病毒感染的宿主细胞，其细胞膜表面某些分子会发生变化， 细胞能识别这些变化的信号并杀伤靶细胞。当相同类型的新冠病毒再次侵染人体细胞时， 细胞能识别病毒并快速增殖分化，使靶细胞迅速裂解。 (4)接种疫苗能有效防止新冠病毒传播。在新冠疫苗的制作过程中，研究人员常将控制 蛋白的基因插入表达载体，并将其转染到合适的细胞中生产该蛋白。mRNA疫苗是一种新型疫苗，核心成分包括编码抗原蛋白的mRNA和脂质纳米颗粒，mRNA被脂质纳米颗粒包裹后进入细胞并在细胞内合成抗原蛋白，激发免疫反应。与传统疫苗相比，此类疫苗的优点是 （回答两点）。（2分） 18．（13分）（24-25高二上·广西柳州·期末）甲减(Hypothyroidism)是一种因甲状腺功能减退无法正常产生足够的甲状腺激素(TH)造成的疾病，患者常表现出食欲减退、胃肠道的蠕动减慢等症状。如图为机体受相应刺激后分泌甲状腺激素的机理示意图，实线表示促进作用，虚线表示抑制作用。请回答下列问题: (1)激素a的化学本质是 ，下丘脑除激素a外，还可合成和分泌 激素，作用于肾小管等，从垂体分泌激素b的角度分析，TH与激素a之间存在 作用。 (2)在刺激X的作用下，机体内TH的含量升高，但不会持续升高，一方面是因为TH的含量升高会通过 （填“正”或“负”）反馈调节使相应激素释放减少；另一方面是因为 。（2分） (3)如图所示，机体血碘过高时，可 （填“促进”或“抑制”）甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH，有利于机体及时调控对TH的分泌。下丘脑通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”调节TH的分泌，这种分级调节一方面可以 ，另一方面可形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (4)据图可知，甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和 受体。甲减患者表现食欲减退、胃肠道蠕动减慢的原因是 。（2分）对于甲减患者，试从药物方面提出两点缓解症状的措施： 。（2分） 19．（11分）（24-25高一下·河北衡水·期末）下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系。请据图回答下面的问题：    (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。 (2)缩手反射时，突触小泡中的信号物质释放到突触间隙体现了 。兴奋不能由h传到g的原因是 。（2分） (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中 （填字母）点可产生兴奋。 (4)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器是 。（2分）h上的受体能与相应的神经递质结合，膜上受体的化学本质最可能是 。（2分） 20．（11分）（24-25高二上·河北石家庄·期末）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题: (1)a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。 (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。（2分） (3)某病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH略有 ，但血液的pH可以维持相对稳定，与其中含有的 等物质有关。（2分） (4)机体内的各个器官、系统能够保持协调一致，维持内环境相对稳定，主要依赖的调节机制是 。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $