第9课 列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册

2025-12-31
| 23页
| 507人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第9课 列宁与十月革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.89 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 阳光的探索
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55726679.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦列宁与十月革命,系统呈现革命背景、过程、结果及意义,课堂导入以马克思主义发展脉络串联知识,构建从空想到科学、理论到实践的学习支架,帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于运用史料实证(如列宁评价、经济数据表格)和时空观念(1917年关键事件时间线),通过问题探究对比中俄革命道路,课堂小结口诀化梳理过程,随堂训练强化理解。有助于学生培养唯物史观和历史解释能力,教师可提升教学效率。

内容正文:

新课导入 马克思主义的发展: 1871年无产阶级政权 巴黎公社成立 1917年俄国十月革命 无产阶级专政第一次伟大尝试 世界上第一个胜利的无产阶级革命 1949年中国新民主主革命胜利 《共产党宣言》 马克思主义诞生 空想到科学 理论到实践 理想到现实 一国到多国 中国特色社会主义理论是对马克思主义的继承和发展 马克思主义理论的发展和完善 第9课 列宁与十月革命 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 2 学习目标 1.掌握俄国十月革命的经过、结果和布尔什维克党巩固政权的措施的史实.了解第一个社会主义国家的诞生过程,主要内容包括十月革命前的俄国、十月革命的发生原因、彼得格勒武装起义等。(史料实证、时空观念) 2.了解苏维埃政权建立后采取的一系列措施;掌握十月革命意义和影响学会多个角度分析十月革命的历史背景和历史意义;培养学生的历史解释、唯物史观的核心素养。(唯物史观、历史解释) 3.比较中俄革命道路的不同,认识马克思主义是不断发展变化的;同时认识到领袖人物在推动历史前进中的重要作用;增强学生的家国情怀的历史核心素养。激发对革命先辈追求理想、改造社会的崇敬之情。(家国情怀) 3 一、十月革命前的俄国 依据材料一、二指出:俄国1861年改革后的经济状况如何? 种类 棉纺织品 生铁 熟铁 煤炭 铁路 增长 76% 190% 116% 131% 增加到32000千米 ①经济:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来,但依然很落后。 1.背景: 1914年—1917年,俄国有1500多万人应征入伍,至1917年,约有150万人死于战争,400多万人伤残,造成300万难民无家可归,缺衣少食。 ——(苏)明茨主编《世界通史》 上流社会的豪华酒宴 食品供应不足 排长队购买面包 ②军事:一战激化了俄国各种社会矛盾。 “俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”——列宁 4 一、十月革命前的俄国 绰号“血腥的尼古拉” ,这个绰号是与他的双手沾满了国内外人民的鲜血相联系的。他胸襟狭窄,顽固不化,又极端残忍。 一战中俄国群众游行示威 1.背景: 材料:在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,必须施以恐吓、束缚和监视…俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时,但工资低微。 ——《人类文明史图鉴》 ③政治:沙皇专制统治下,社会矛盾尖锐(根本原因) 一战期间排队购买面包 群众游行示威要求停战 假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。    ——列宁 战争 革命 5 一、十月革命前的俄国 一场反对沙皇专制统治的革命风暴日渐酝酿成熟— 沙皇的残暴统治,和战争的影响,社会矛盾愈演愈烈 时局山穷水尽,革命势在必行。 人民的呼声: 要和平! 要面包! 要土地! 无产阶级 资产阶级 联合 沙皇 反抗 反抗 尼古拉二世退位 罗曼诺夫王朝灭亡 工兵代表苏维埃 6 一、十月革命前的俄国 2.二月革命的概况 ①时间:1917年3月(俄历2月) ②地点:彼得格勒 ③目的:推翻沙皇统治 ④结果:推翻了沙皇统治。 出现了两个并立政权,资产阶级临时政府(掌权)工人士兵代表苏维埃政权 ⑤性质:资产阶级民主革命 ⑥政策:对外仍坚持参加一战,对内镇压人民,没有满足人民对和平、土地和面包的要求 小知识:苏维埃:俄语“代表会议”或会议的意思,是俄国无产阶级专政的政权组织形式。 重要提示:判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命任务与目标,而不能只看其领导的阶级。 人民的更大不满 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 7 一、十月革命前的俄国 问题探究:二月革命后资产阶级临时政府是否满足了人们的愿望? 二月革命后,资产阶级临时政府的没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”,将第一次世界大战进行到底,引起人民的更大不满。 人民需求 临时政府举措 我们要面包! 我们要土地! 我们要和平! 将第一次世界大战进行到底! 饥荒来了,每人能有一小块面包就不错了! 正打仗呢,你还想种田?! 临时政府没有满足人民对于和平、土地和面包的要求。 8 1917年4月16日列宁结束了在国外的流亡生活,回到了彼得格勒。列宁在布尔什维克党会议上,发表了《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告,这就是著名的《四月提纲》。在这份报告中,列宁提出了从资产阶级民主革命转向社会主义革命的纲领并指明方向. 1917年8月,布尔什维克党在彼得格勒召开了第六次代表大会,对国内的形势和今后的革命方针进行了讨论,最终确定了以武装起义推翻资产阶级临时政府的方针。 弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫 1870年4月22日-1924年1月21日 二、十月革命 1.列宁回到彼得格勒:1917年4月,列宁辗转回到彼得格勒,发表《四月提纲》,为布尔什维克党指明了革命发展的前途。 9 二、十月革命 1917年7月1日,临时政府下令前线俄军进攻,妄图以战争消灭革命,但这次冒险进攻遭到惨败。 1917年7月17日,在布尔什维克党的领导下,彼得格勒50多万工人和士兵举行游行,要求 "全部政权归苏维埃"。遭到临时政府血腥镇压,造成了400余人伤亡 ,即七月流血事件。到此,两个政权并存的局面宣告结束,政权完全落入到资产阶级临时政府手中。(布尔什维克转入地下活动,列宁被通缉) 七月流血事件 “武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟”,布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。 ——列宁 方式转变:和平夺权 武装夺权 2.七月流血事件抛幻想 : 10 ①背景:资产阶级继续加入一战,俄国经济全面崩溃.布尔什维克党被迫转入地下状态 3.十月革命的概况 4.指挥部过程 ②时间:1917年11月7日(俄历十月) ⑤领导人;列宁 ③地点:从彼得格勒扩展到全国 ④指挥部:斯莫尔尼宫 ①.1917年11月6日晚,列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义。 ②.7日晚,起义者以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。 ③.1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。 ④结果:推翻了资产阶级临时政府,建立苏维埃政权 ⑤特点:中心城市暴动,武装夺取政权 ⑥性质:人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命。 二、十月革命 这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”。 11 ⑦十月革命特点:发展了马克思主义思想;同时完成了民主革命和社会主义革命双重任务。 二、十月革命 思考:中国革命道路与俄国革命道路的差异 俄国 中国 道 路 城市中心道路 农村包围城市、武装夺取政权 原 因 资本主义国家,无产阶级力量强大; 二月革命后城市反动力量相对薄弱 半殖民半封建社会,无产阶级力量弱小; 城市反动势力强大 启示:革命道路的选择要从国情出发,实事求是,马克思列宁主义的理论实践要与中国具体实践相结合,才能获得胜利。 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。—毛泽东 12 三.苏维埃政权的建立 1.苏维埃政权建立: ①占领冬宫:1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。 ②建立政权:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,标志着布尔什维克党领导的苏维埃政权建立。 2.苏维埃第二次代表大会的内容 ①宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。 ②通过了《和平法令》,建议各交战国立即和谈,缔结不割地、不赔款的和约。 ③宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组成,列宁任人民委员会主席。 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 13 3.苏维埃政权的措施 三.苏维埃政权的建立 措施 作用 政治 军事 经济 外交 废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关; 废除了旧的常备军,组建了红军; ①将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制; 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战 满足人民当家作主的愿望 保卫新生政权 ②废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种; 建立社会主义经济基础 满足人民对土地的需求 满足人民对和平的需求 体现无产阶级社会主义革命性质 14 3.苏维埃政权建立初期的局面 局面:内忧外患,中外联合势力想要把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中,结束这这世界上第一个无产阶级政权。 国外 国内 联合起来 三年内战 (1917——1921) 不甘失败! 原因:制度不同和单独退出一战。 一些资本主义国家 国内的地主,资本家等 措施:苏维埃政府为此推行了“战时共产主义政策”,虽然该政策不利于发展,但是保证了内战的胜利。 三.苏维埃政权的建立 15 三.苏维埃政权的建立 4.战时共产主义政策 时间:1918—1920年 领导人:列宁 措施:实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品 影响:①(短期积极)巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利; ②(长期消极)忽视了劳动者个人的物质利益,造成工农之间的矛盾。 苏俄红军凯旋 送粮食的农民 苏俄国内战争时期的红军宣传画 1919年苏俄1普特粮食的价格 国家征购价 6 卢布 国家零售价 30 卢布 黑市价格 200 卢布 16 四、十月革命的意义 ①对苏俄:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命;建立了第一个无产阶级专政的国家。 《共产党宣言》 巴黎公社 俄国十月革命 1848年 1871年 1917年 空想到科学 理论到实践 理想到现实 1.十月革命的意义 列宁同志清扫地球 所有制形式 领导阶级 经济运行机制 资本主义 私有制为主 资产阶级 市场导向 社会主义 公有制 无产阶级 政府指令 17 四、十月革命的意义 1.十月革命的意义 ②对世界:推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 亚洲:土耳其凯末尔革命(1918-1923) 朝鲜三一起义(1919年)、印度第一次非暴力不合作运动(1919-1922)) 中国五四运动(1919年)、阿富汗反英独立运动(1919年)、伊拉克人民反英起义(1920年)、伊朗反英武装起义(1920年) 非洲:埃及华夫脱运动(1919年)、比属刚果班基班古运动(1921年) 拉丁美洲:阿根廷一月革命风暴(1919年)、墨西哥农民暴动(1922年) 18 四、十月革命的意义 1.十月革命的意义 ③对中国:传播了马克思列宁主义,为中国革命指明了方向,推动了中国共产党的诞生. 五四运动(1919.5.4) 中共一大会址 李大钊 材料:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 19 重要人物:列宁 1924年1月21日18时50分,列宁在戈尔基村逝世,终年53岁。有90余万人出席追悼大会时瞻仰了列宁的遗体并默哀。 一个政党 一个国家 一个主义 ①缔造俄国共产党——布尔什维克党。 ②领导十月革命,建立社会主义俄国,后改名为苏联。 ③发展马克思主义,形成列宁主义。 四、十月革命的意义 20 课堂小结 背景 过程 结果 意义 与主要资本主义国家相比,俄国相对落后。 一战连连失利激化国内矛盾。 二月革命倒沙皇——推翻沙皇专制,建立资产阶级临时政府 四月提纲指方向——列宁发表《四月提纲》 七月流血抛幻想——七月流血事件(了解) 十月革命现曙光——十月彼得格勒攻占冬宫 列宁与十月革命 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立第一个社会主义国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 传播了马克思列宁主义,为中国革命指明了方向,推动了中国无产阶级革命运动的发展。 ——推翻资产阶级临时政府,建立苏维埃政权 21 随堂训练 1.如表材料体现的主题是(  ) A.民族解放运动兴起 B.马克思主义的实践 C.资本主义制度没落 D.共产主义运动完成 2.毛泽东在《论人民民主专政》中写道:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的(     ) A.背景 B.目的 C.过程 D.影响 1871年 巴黎公社成立,建立世界上第一个无产阶级政权 1917年 十月革命的胜利,建立第一个无产阶级专政国家 1949年 中国新民主主义革命胜利,成立中华人民共和国 D B 22 随堂训练 3.19世纪中期以来出现三股进步潮流,即为建立资本主义世界体系的资产阶级革命和改革,为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社会主义革命,为反抗侵略而兴起的民族解放运动。据此判断1917年的十月革命属于( ) A.资产阶级革命 B.资产阶级改革 C.社会主义革命 D.民族解放运动 C 4.某同学撰写历史小论文的关键词:马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知,该小论文的标题是( ) A.亚非民族民主运动的兴起 B.社会主义革命的探索 C.资本主义经济大危机爆发 D.苏联模式的形成过程 B $

资源预览图

第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
1
第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
2
第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
3
第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
4
第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
5
第9课  列宁与十月革命 课件-2025-2026学年统编版历史九年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。