精品解析:湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(A卷)

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2025-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 雨花区
文件格式 ZIP
文件大小 22.87 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2026-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期期末检测卷 八 年 级 物 理(A卷) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1. 下列估测的数据中,最接近实际的是(  ) A. 一名中学生的重力约为50N B. 海平面的大气压强约为1.0×105Pa C. 一本八年级下册的物理教材长度约25dm D. 托起2个鸡蛋所用的力的大小约为10N 2. 关于力的相关知识,下列说法正确的是( ) A. 一个物体也能产生力的作用 B. 空中飞行的小鸟对地球没有力的作用 C. 物体的重心可能不在物体上 D. 不接触的两个物体之间也可能产生弹力 3. 下列情况中,为了增大压强的是(  ) A. 鞋底刻有花纹 B. 图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大 C. 钢轨下面铺上枕木 D. 用钝了的刀,磨磨刀口可以变锋利了 4. 如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是(  ) A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计读数为2.3N C. 弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置,不得倾斜 D. 测钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零 5. “给我一个支点和一根足够长棍,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(  ) A. 钓鱼竿 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 天平 6. 下列过程中,力对物体做功的是(  ) A. 用力推木箱前进时的推力 B. 提着水桶水平前进的拉力 C. 举着杠铃原地不动时的支持力 D. 小明推墙壁的力(墙壁未移动) 7. 科技助力农业生产,如图是无人机喷洒农药的场景。在无人机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中,它的(  ) A. 动能不变、机械能不变 B. 动能减小、机械能减小 C. 动能增大、机械能增大 D. 动能减小,机械能不变 8. 如图,潜水员在水下呼吸时,吐出气泡在上升过程中,会逐渐变大,气泡在上升过程中所受浮力和气泡内气体压强的变化情况是(  ) A. 浮力变大,压强变大 B. 浮力变大,压强变小 C. 浮力变小,压强变小 D. 浮力不变,压强变大 9. 如图所示“国之重器”涉及的物理知识,下列分析错误的是(  ) A. 三峡水利枢纽中的五级船闸,利用了连通器的原理 B. 国产大飞机C919起飞升空时,机翼上方空气的流速小,压强大 C. 094型核潜艇能在水面下继续下潜,靠的是向水舱中加水,增加自身的重力实现下沉 D. 航母上舰载直升机加速升空过程中,舰载直升机的运动状态发生了改变 10. 如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用F甲、F乙匀速提升重力为G的物体。物体提升相同高度,不计绳重和摩擦,滑轮重力小于重物重力,两者的机械效率分别记为η甲,η乙,下列说法一定正确的是(  ) A. η甲>η乙 B. η甲<η乙 C. F甲<F乙 D. 甲的机械效率可以超过100% 二、多选题(每题有两个正确选项,漏选得2分,多选、错选不得分,每小题3分,共6分) 11. 体育运动包含有丰富的物理知识,下列说法正确的是(  ) A. 踢足球的力越大,球飞得越远,说明力的作用效果与力的大小有关 B. 竖直向上垫排球时,若排球在最高点时所受的外力全部消失,球将静止 C. 在草坪上滚动的足球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 D. 运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 12. 如图所示在劳动课上,小华用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(  ) A. 甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力等于静摩擦力 B. 甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,此时箱子所受的推力等于箱子所受的重力 C. 乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 三、填空题(本大题共4小题,10空,每空2分,共20分) 13. 在学校科技社团活动中,小赵同学所在团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。试飞时,飞机模型缓慢下降过程中,则重力势能_________;着地后,能够沿水平地面继续向前滑行一段距离,这是由于飞机模型具有_______。当飞机模型在地面上静止时,其所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对________。 14. 如图所示的是网球拍击打网球的瞬间,网球被压扁了,说明力能使物体的__________发生改变,同时球拍的网线也被球压弯了,这说明力的作用是__________的。 15. 如图为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18”。其满载时吃水深度11.4m,排水量高达8万吨,满载时它受到的浮力为________N。当一舰载机飞离航母后,舱底所受海水压强变________。 16. 如图所示,斜面长s=8m,高h=4m,用沿斜面方向的拉力F,将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速拉到顶端B。运动过程中物体克服摩擦力做了200J额外功。所做的有用功______J;拉力做的总功为______J;斜面的机械效率______。 四、作图与实验探究题(本大题共6小题,第17、18题共4分,第19题6分,第20题6分,第21题8分,第22题6分,共30分) 17. 如图小华用80N的力拉着质量分布均匀的木箱匀速前行,画出木箱所受拉力的示意图(作用点在木箱几何中心)。 18. 在图中力F作用在杠杆的A端,画出它的力臂L。 19. 为了探究“二力平衡的条件”,小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。 (1)装置___________(选填“甲”或“乙”)更科学; (2)小华实验时将小车旋转一定角度,松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在___________上,二力才能平衡; (3)小刚利用图丙的实验装置继续实验,当纸片平衡时,用剪刀将纸片从中间剪开,发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在___________上,二力才能平衡。 20. 如图所示,在“探究液体内部压强影响因素”的实验中,小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器,容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水。 (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管的液面______来判断的; (2)小光通过比较图甲、乙和丙,可以得出,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都______; (3)小光比较图丙、丁两次实验得出结论:液体压强和液体密度有关,同组小华认为这样比较得出结论是不正确,她的理由是没有控制__________不变。 21. 如图甲乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 (1)物体在图B中所受浮力为_________N; (2)由图中A、B、C三图可知,浮力大小与排开液体的体积有关;由图中A、C、D三图可知,浮力大小和浸没的深度______关;由图中A、D、E三图可知,浮力大小和_____________有关; (3)为了使实验结论更具有普遍性,同学们接下来应该怎样操作: 。 A. 多次测量取平均值 B. 换用其他液体多次实验 22. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 (1)挂钩码前杠杆静止的位置如图甲,此时应将平衡螺母向________调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)杠杆调好后,某同学在图乙所示的位置挂了3个钩码,在A点挂_______个相同的钩码,就能使杠杆恰好在水平位置平衡; (3)取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计向下拉,如图丙,当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时,要使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将变________。 五、计算题(本大题共2小题,第23题6分,第24题8分,共14分) 23. 如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车,它由尼龙材料通过3D打印制作而成,它的质量为1.2kg。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶,在100s内前进的路程是200m,牵引力做功,g=10N/kg,求: (1)自行车的重力为多少N? (2)匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W? (3)匀速行驶时,牵引力为多少N? 24. 如图所示,水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸,其底面积为0.1m2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg,水的质量为9kg,水深0.2m。求:(g取10N/kg,鱼缸壁的厚度不计) (1)水对鱼缸底部的压强; (2)水对鱼缸底部的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年上学期期末检测卷 八 年 级 物 理(A卷) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1. 下列估测的数据中,最接近实际的是(  ) A. 一名中学生的重力约为50N B. 海平面的大气压强约为1.0×105Pa C. 一本八年级下册的物理教材长度约25dm D. 托起2个鸡蛋所用的力的大小约为10N 【答案】B 【解析】 【详解】A.中学生的质量在50kg左右,其重力约为 故A不符合题意; B.海平面的大气压强接近一个标准大气压,约,故B符合题意; C.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,一本八年级下册的物理教材长度略大于20cm,约为25cm,故C不符合题意; D.2个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg,则2个鸡蛋的重力约为 故托起2个鸡蛋所用的力的大小约为1N,故D不符合题意。 故选B。 2. 关于力的相关知识,下列说法正确的是( ) A. 一个物体也能产生力作用 B. 空中飞行的小鸟对地球没有力的作用 C. 物体的重心可能不在物体上 D. 不接触的两个物体之间也可能产生弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A.力是物体对物体的作用,要产生力至少需要两个物体,一个物体不能产生力的作用,故A错误;   B.地球附近的物体都受到地球的吸引力,空中飞行的小鸟也受到地球的吸引力,力的作用是相互的,空中飞行的小鸟对地球也有力的作用,故B错误; C.形状规则物体的重心在物体的几何中心,比如手环的重心在手环的中心,不在手环上,所以物体的重心可能不在物体上,故C正确; D.产生弹力的条件是两个物体相互接触且有弹性形变,不接触的两个物体之间不可能产生弹力,故D错误。 故选C。 3. 下列情况中,为了增大压强的是(  ) A. 鞋底刻有花纹 B. 图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大 C. 钢轨下面铺上枕木 D. 用钝了的刀,磨磨刀口可以变锋利了 【答案】D 【解析】 【详解】A.鞋底刻有花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意; B.图钉的钉冒比图钉尖的面积做得大,当压力一定时,受力面积越小压强越大,钉冒压强比钉尖小,为了减小压强,故B不符合题意; C.钢轨下面铺上枕木是在压力一定时,增大受力面积来减小压强的,故C不符合题意; D.用钝了的刀,磨磨刀口可以变锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强的,故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是(  ) A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为2.3N C. 弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置,不得倾斜 D. 测钩码重力前,需把弹簧测力计竖直方向调零 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据弹簧测力计的知识可知,弹簧测力计是测量力的工具,故A错误; B.如图,弹簧测力计的分度值是0.2N,读数为2.6N,故B错误; C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力,也可以在其它方向测量力的大小,只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致,故C错误; D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零,测量重力要在竖直方向上测量,所以,应该在竖直方向上调零,故D正确。 故选D。 5. “给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(  ) A 钓鱼竿 B. 镊子 C. 核桃夹 D. 天平 【答案】C 【解析】 【详解】阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。 A.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意; B.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B不符合题意; C.核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C符合题意; D.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,故D不符合题意。 故选C。 6. 下列过程中,力对物体做功的是(  ) A. 用力推木箱前进时的推力 B. 提着水桶水平前进的拉力 C. 举着杠铃原地不动时的支持力 D. 小明推墙壁的力(墙壁未移动) 【答案】A 【解析】 【详解】A.用力推木箱前进时,推力作用在木箱上,且木箱在推力的方向上移动了距离,所以推力对木箱做功,故A符合题意; B.提着水桶水平前进时,拉力方向是竖直向上的,而水桶移动的方向是水平的,物体在拉力方向上没有移动距离,所以拉力不做功,故B不符合题意; C.举着杠铃原地不动时,支持力作用在杠铃上,但杠铃没有在支持力的方向上移动距离,所以支持力不做功,故C不符合题意; D.推墙壁时墙壁未移动,有力但物体没有在力的方向上通过距离,所以这个力不做功,故D不符合题意。 故选A。 7. 科技助力农业生产,如图是无人机喷洒农药的场景。在无人机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中,它的(  ) A. 动能不变、机械能不变 B. 动能减小、机械能减小 C. 动能增大、机械能增大 D. 动能减小,机械能不变 【答案】B 【解析】 【详解】无人机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中,高度不变,质量逐渐减小,重力势能减小;速度不变,质量逐渐减小,动能减小,因此机械能也减小,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 8. 如图,潜水员在水下呼吸时,吐出的气泡在上升过程中,会逐渐变大,气泡在上升过程中所受浮力和气泡内气体压强的变化情况是(  ) A. 浮力变大,压强变大 B. 浮力变大,压强变小 C. 浮力变小,压强变小 D. 浮力不变,压强变大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】因为气泡上升时,所处深度h变小,所以由p=ρgh得气泡受到水的压强变小,使气泡的体积变大,因为一定质量的气体,体积变大,压强变小,所以气泡内的压强p变小,因为气泡的体积变大,排开水的体积变大,所以由F浮=ρ水V排g得气泡受到水的浮力变大,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 9. 如图所示“国之重器”涉及的物理知识,下列分析错误的是(  ) A. 三峡水利枢纽中的五级船闸,利用了连通器的原理 B. 国产大飞机C919起飞升空时,机翼上方空气的流速小,压强大 C. 094型核潜艇能在水面下继续下潜,靠的是向水舱中加水,增加自身的重力实现下沉 D. 航母上舰载直升机加速升空过程中,舰载直升机的运动状态发生了改变 【答案】B 【解析】 【详解】A.三峡水利枢纽中的五级船闸,通过多级闸室控制水位升降,每一级闸室都构成连通器结构,通过开关闸门调节水位,使船舶在不同水位间通行,是利用连通器静止时液面保持相平的原理,故A正确,不符合题意; B.根据流体压强与流速的关系,飞机升空时,机翼上方空气的流速更大,压强更小,从而产生向上的升力,故B错误,符合题意; C.潜艇通过改变自身重力实现浮沉,潜艇排开水的体积基本不变,受到的浮力不变,调节自身重力可实现上浮或下沉,故C正确,不符合题意; D.舰载直升机加速升空过程中,速度变大,因此运动状态改变,故D正确,不符合题意。 故选B 10. 如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用F甲、F乙匀速提升重力为G的物体。物体提升相同高度,不计绳重和摩擦,滑轮重力小于重物重力,两者的机械效率分别记为η甲,η乙,下列说法一定正确的是(  ) A. η甲>η乙 B. η甲<η乙 C. F甲<F乙 D. 甲的机械效率可以超过100% 【答案】A 【解析】 【详解】C.甲为定滑轮,乙为动滑轮,物体提升相同高度,不计绳重和摩擦,滑轮重力小于重物重力,则F甲=G 所以F甲>F乙,故C错误; AB.根据W有=Gh可知,甲、乙所做的有用功相等,不计绳重和摩擦,甲中没有额外功,乙中克服动滑轮的重力做额外功,根据 可知η甲>η乙,故A正确,B错误; D.任何装置的机械效率不能超过100%,故甲的机械效率不可以超过100%,故D错误。 故选A。 二、多选题(每题有两个正确选项,漏选得2分,多选、错选不得分,每小题3分,共6分) 11. 体育运动包含有丰富的物理知识,下列说法正确的是(  ) A. 踢足球的力越大,球飞得越远,说明力的作用效果与力的大小有关 B. 竖直向上垫排球时,若排球在最高点时所受的外力全部消失,球将静止 C. 在草坪上滚动的足球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 D. 运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 【答案】AB 【解析】 【详解】A.踢足球的力越大,球飞得越远,力的大小不同,产生的效果也不同,这说明力的大小会影响力的作用效果,故A正确; B.竖直上方垫排球,球在最高点时,速度为0,若外力全部消失,根据牛顿第一定律,球将静止,故B正确; C.足球最终停下是因为受到摩擦力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因,故C错误; D.运动员不能立刻停下是因为具有惯性,惯性是物体的固有属性,不能说“受到惯性的作用”,故D错误。 故选AB 12. 如图所示在劳动课上,小华用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(  ) A. 甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力等于静摩擦力 B. 甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,此时箱子所受的推力等于箱子所受的重力 C. 乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 【答案】AD 【解析】 【详解】A.箱子未被推动时处于静止状态,属于平衡状态,此时水平方向上推力与静摩擦力大小相等、方向相反,即推力等于摩擦力,故A正确; B.箱子匀速直线运动时处于平衡状态,水平方向上推力与滑动摩擦力平衡(推力等于摩擦力),而重力是竖直方向的力,与水平方向的推力无直接关系,故B错误; C.箱子与平板车一起匀速直线运动时,二者保持相对静止且无相对运动趋势,因此水平方向上不存在摩擦力,故C错误; D.平板车下边装有轮子是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦,因此可以减小摩擦力,故D正确。 故选AD。 三、填空题(本大题共4小题,10空,每空2分,共20分) 13. 在学校科技社团活动中,小赵同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。试飞时,飞机模型缓慢下降过程中,则重力势能_________;着地后,能够沿水平地面继续向前滑行一段距离,这是由于飞机模型具有_______。当飞机模型在地面上静止时,其所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对________。 【答案】 ①. 减小 ②. 惯性 ③. 平衡力 【解析】 【详解】[1]飞机模型缓慢下降过程中,质量不变,高度降低,所以重力势能减小。 [2]飞机模型着地后,由于飞机模型具有惯性要保持原来的运动状态,所以能够沿水平地面继续向前滑行一段距离。 [3]当飞机模型在地面上静止时,其所受的重力与地面对飞机模型的支持力,是同一个受力物体,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。 14. 如图所示的是网球拍击打网球的瞬间,网球被压扁了,说明力能使物体的__________发生改变,同时球拍的网线也被球压弯了,这说明力的作用是__________的。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的形状,所以网球拍击打网球的瞬间,网球被压扁,此现象说明力可以改变物体的形状。 [2]同时球拍的网线被球压弯,说明球拍网线对球施加力的同时,球也对球拍网线施加了力的作用,说明物体间力的作用是相互的。 15. 如图为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18”。其满载时吃水深度11.4m,排水量高达8万吨,满载时它受到的浮力为________N。当一舰载机飞离航母后,舱底所受海水压强变________。 【答案】 ①. 8×108 ②. 小 【解析】 【详解】[1]满载时它受到的浮力为 [2]当一舰载机飞离航母后,航母会浮起来一些,吃水深度h变小,根据可知,舱底所受海水压强变小。 16. 如图所示,斜面长s=8m,高h=4m,用沿斜面方向的拉力F,将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速拉到顶端B。运动过程中物体克服摩擦力做了200J额外功。所做的有用功______J;拉力做的总功为______J;斜面的机械效率______。 【答案】 ①. 600 ②. 800 ③. 75% 【解析】 【详解】[1]运动过程中所做的有用功 [2]因为运动过程中物体克服摩擦力做了200J额外功,所以拉力做的总功为 [3]斜面的机械效率 四、作图与实验探究题(本大题共6小题,第17、18题共4分,第19题6分,第20题6分,第21题8分,第22题6分,共30分) 17. 如图小华用80N的力拉着质量分布均匀的木箱匀速前行,画出木箱所受拉力的示意图(作用点在木箱几何中心)。 【答案】 【解析】 【详解】拉力的作用点在木箱的重心,方向沿绳子斜向上,大小为80N,拉力的示意图如图所示: 18. 在图中力F作用在杠杆的A端,画出它的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】由图知,O为杠杆的支点,由O点向F的作用线作垂线,则垂线段长即为其力臂L,如图所示: 19. 为了探究“二力平衡的条件”,小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。 (1)装置___________(选填“甲”或“乙”)更科学; (2)小华实验时将小车旋转一定角度,松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在___________上,二力才能平衡; (3)小刚利用图丙的实验装置继续实验,当纸片平衡时,用剪刀将纸片从中间剪开,发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在___________上,二力才能平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. 同一直线 ③. 同一物体 【解析】 【详解】(1)[1]为减小摩擦力对实验的影响,把木块换成小车,变滑动为滚动,可以减小物体与桌面之间的摩擦力,所以选择装置乙更科学。 (2)[2]将小车扭转一个角度,两个力不在同一直线上,松手后发现小车旋转后又恢复原状。说明小车受到二个力平衡时,这两个力必须作用在同一直线上。 (3)[3]当小纸片平衡时,用剪刀从中间剪断小纸片,此时两个力分别作用在左右两个纸片上,二力不在同一物体上,两个纸片向相反方向运动。说明二力平衡时,两个力必须作用在同一物体上。 20. 如图所示,在“探究液体内部压强影响因素”的实验中,小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器,容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水。 (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管的液面______来判断的; (2)小光通过比较图甲、乙和丙,可以得出,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都______; (3)小光比较图丙、丁两次实验得出结论:液体压强和液体密度有关,同组小华认为这样比较得出结论是不正确的,她的理由是没有控制__________不变。 【答案】(1)高度差 (2)相等 (3)深度 【解析】 【小问1详解】 当金属盒受到液体压强时,会压缩软管内气体,导致U形管两侧液面出现高度差,即液体压强大小的变化可以通过比较U形管的液面高度差来判断。 【小问2详解】 由图可知,金属盒浸入深度相同,U形管的液面高度差相同,说明在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等。 【小问3详解】 比较图丙和图丁,虽然两种液体的密度不同,但金属盒浸入液体的深度也不同,实验变量未控制,无法确定压强变化是密度不同引起的,因此得出的结论不正确是因为没有控制深度不变。 21. 如图甲乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 (1)物体在图B中所受浮力为_________N; (2)由图中A、B、C三图可知,浮力大小与排开液体的体积有关;由图中A、C、D三图可知,浮力大小和浸没的深度______关;由图中A、D、E三图可知,浮力大小和_____________有关; (3)为了使实验结论更具有普遍性,同学们接下来应该怎样操作: 。 A. 多次测量取平均值 B. 换用其他液体多次实验 【答案】(1)1.6 (2) ①. 无 ②. 液体密度 (3)B 【解析】 【小问1详解】 图A中,测力计测量的是物体的重力,此时测力计示数为6N,则物体的重力为;图B中,测力计的分度值为0.2N,示数为4.4N,则此时物体受到的拉力为,根据称重法可得,物体在图B中所受浮力为 【小问2详解】 [1]由图中A、C、D三图可知,物体浸没的液体密度相同(均为水),物体浸没的深度不同,排开水的体积相同,C、D中测力计的示数相同,根据称重法可知,物体受到的浮力相等,可知,浮力大小和浸没的深度无关。 [2]由图中的A、D、E三图可知,物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,测力计的示数不同,根据称重法可知,物体受到的浮力不同,故可知,浮力大小和液体的密度有关。 【小问3详解】 多次测量取平均值是为了减小误差,为了使实验结论更具有普遍性,应换用其他液体多次实验,故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 22. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 (1)挂钩码前杠杆静止的位置如图甲,此时应将平衡螺母向________调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)杠杆调好后,某同学在图乙所示的位置挂了3个钩码,在A点挂_______个相同的钩码,就能使杠杆恰好在水平位置平衡; (3)取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计向下拉,如图丙,当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时,要使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将变________。 【答案】(1)右 (2)2 (3)大 【解析】 【小问1详解】 图甲中,杠杆右端偏高,说明杠杆的重心在左侧,则应将平衡螺母向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 设一个钩码的重力为G,杠杆一格的距离是L,根据杠杆平衡条件可得 解得 因此需要在A点挂2个相同的钩码。 【小问3详解】 当弹簧测力计由竖直向下拉改为斜拉时,杠杆左端力与力臂的乘积不变,杠杆右端力臂变小,根据杠杆平衡条件可知,右端力会变大,即弹簧测力计的示数将变大。 五、计算题(本大题共2小题,第23题6分,第24题8分,共14分) 23. 如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车,它由尼龙材料通过3D打印制作而成,它的质量为1.2kg。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶,在100s内前进的路程是200m,牵引力做功,g=10N/kg,求: (1)自行车的重力为多少N? (2)匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W? (3)匀速行驶时,牵引力为多少N? 【答案】(1)12N (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 根据可得,自行车的重力为 【小问2详解】 根据可得,匀速行驶时牵引力做功的功率为 【小问3详解】 根据可得,匀速行驶时,牵引力为 24. 如图所示,水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸,其底面积为0.1m2。鱼缸内的鱼、沙石等总质量为5kg,水的质量为9kg,水深0.2m。求:(g取10N/kg,鱼缸壁的厚度不计) (1)水对鱼缸底部的压强; (2)水对鱼缸底部的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 【答案】(1) (2)200N (3) 【解析】 【小问1详解】 根据可得,水对鱼缸底部的压强为 【小问2详解】 根据可得,水对鱼缸底部的压力为 【小问3详解】 根据可得,鱼缸的总重力为 由于鱼缸静止放在水平桌面上,鱼缸对桌面的总压力等于鱼缸的总重力,则鱼缸对桌面的压力为 根据可得,鱼缸对桌面的压强 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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