训练7 重力 弹力-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考物理大一轮复习全新方案基础版

班级： 姓名： 第二章 相互作用 训练7重力 弹力 (总分：60分) L基础巩固」 A.甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹 力F 1.(5分)关于重力及重心，下列说法中正确的是 B.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟 ( 弹簧的长度成正比 A.一个物体放在水中称量时弹簧测力计的示数小 C.丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中 于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因 箭头所示 此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的 D.丁图中，绳的拉力不一定沿着绳收缩的方向 重力 4.(5分)如图所示，一小车的表 B.据G=mg可知，两个物体相比较，质量较大的 面由一光滑水平面和光滑斜面 物体的重力一定较大 连接而成，其上放一球，球与水 C.物体放在水平面上时，重力方向垂直于水平面 平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。当小车 向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直 和球一起在水平桌面上做直线运动时，下列结论正 于斜面向下 确的是 () D.物体的形状改变后，其重心位置往往改变 A.球在a、b两点处一定都受到支持力 2.(5分)(2024·江苏宿迁一模)运动员以如图所示 B.球在a点处一定受到支持力，在b点处一定不 的姿势静止于水平地面上，则运动员 ) 受支持力 C.球在a点处一定受到支持力，在b点处不一定 受到支持力 D.球在a点处不一定受到支持力，在b点处也不 定受到支持力 5.(5分)如图所示，一倾角为45°的 A.一定受到摩擦力 斜面固定于墙角，为使一光滑的铁 B.对地面的压力就是重力 球静止于图示位置，需加一水平力 C.受到的支持力和重力是一对平衡力 F,且F通过球心。下列说法正确 身 D.受到的支持力是由于脚掌形变产生的 的是 3.(5分)(2025·浙江杭州东方中学期中)如图所示， A.铁球一定受墙面水平向左的弹力 关于下列四幅图中的弹力说法正确的是() B.铁球可能受墙面水平向左的弹力 C.铁球一定受斜面施加的通过铁球重心的弹力 D.铁球可能受斜面施加的垂直于斜面向上的弹力 99mww F 6.(5分)(2025·江苏南通中学期中)如图甲所示，弹 簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连。当 对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电 脑上得到了弹簧形变量与其弹力的关系图像，如 图乙所示。则下列判断正确的是 (横线下方不可作答) 303 第二章相互作用 ↑F/N F2 F3 20 10 传感器 0000000 F000-1 -10-5/51015 公x/cm B吃 410 电脑 -20 甲 mAbbnnnnn A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 A.F1和F2均可能正确，且F1一定大于F2 B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 B.F,和F3均可能正确，且F2一定大于F3 C.该弹簧的劲度系数是2N/m C.F。和F:均可能正确，且Fg一定大于F D.该弹簧的劲度系数是20N/m D.只有F2是可能正确的，其余均不可能正确 7.(5分)(2024·宁夏银川质检)如图所示，每个钩码 10.(5分)（多选）如图所示，竖直轻质弹簧连 重1.0N,弹簧测力计自身重力、绳子质量和摩擦 接A、B两物体，A放在水平地面上，B的 B 不计，弹簧伸长了5cm(在弹簧的弹性限度内)。 上端通过竖直细线悬挂在天花板上。已 下列说法正确的是 知A的重力为8N,B的重力为6N,弹簧 A M 的弹力为4N,则地面受到的压力大小和细线受 到的拉力大小可能是 ( ) A.18N和10N B.4N和10N C.12N和2N D.14N和2N A.该弹簧测力计的示数为0.5N 11.(5分)如图所示为位于水平 Q B.该弹簧测力计的示数为2.0N 面上的小车，在小车上支架的 C.该弹簧的劲度系数为20N/m 末端固定有质量为m的小 D.不挂钩码时，该弹簧的劲度系数为0 球。现使小车以加速度a向m 8.(5分)如图所示，小车内沿竖直 右做匀加速运动，下列说法正确的是 方向的一根轻质弹簧和一条与 竖直方向成α角的轻质细绳拴 A.杆对小球的弹力竖直向上 接一小球，此时小车与小球保持 B.杆对小球的弹力沿杆向右 相对静止，一起在水平面上运动，下列说法正确的 C.杆对小球的弹力大小可能为mg 是 ( ) D.杆对小球的弹力大小为F=√(mg)十(ma)月 A.细绳一定对小球有拉力 12.(5分)如图所示，水平地面上有一个由四块完全 B.轻弹簧一定对小球有弹力 相同的石块所组成的拱形建筑，其截面为半圆 C.细绳不一定对小球有拉力，但是轻弹簧一定对 环，石块的质量均为m。若石块接触面之间的摩 小球有弹力 擦忽略不计，则P、Q两部分石块之间的弹力大 D.细绳不一定对小球有拉力，轻弹簧也不一定对 小为 小球有弹力 L素养提升」 7777777777777777777777777777777777 9.(5分)(2025·天津和平区期末)如图所示，一小 球固定在轻杆上端，AB为水平轻弹簧，小球处于 A.√2mg B.2√2mg 静止状态，图中虚线画出了杆对小球的作用力方 C 2 mg n竖 向的可能情况，下列分析正确的是 ( 红对勾·讲与练 304☐ 高三物理·基础版 ■3.(2)15.40(3)竖直(5)9.74 解析：(2)两挡光片间的距离 L=15.40cm-0=15.40cm。 (3)手提玻璃条上端使它静止在竖直 方向上，让光电门的光束从玻璃条下 端的透光部分通过。 (5)玻璃条下部挡光条通过光电门时的 速度为u1=t1 .d1.00×10-2 -10.003X10m/s≈ 1.00m/s,玻璃条上部挡光条通过光 电门时的速度为v2= d 1.00×10-2 5.000×10m/s=2m/s,根据速度 与位移公式有一=2gL,代入数 据解得重力加速度g= 2L 9.74m/s2。 4.(1)AC(2)0.57见解析图 (3)0.43(0.420.44均可) (4 a=2.5k 解析：(1)必须使用电压合适的50Hz 交流电源给打点计时器供电，需要用 刻度尺测量计数点之间的距离，故 选AC。 (2)因电源频率为50Hz,每隔四个点 取一个计数，点，故相邻两计数点之间 的时间间隔为0.1s,则打下计数点6 时小车的速度为v= (32.45-21.05)×10 2×0.1 -m/s=0.57m/s。 描，点连线得到的v一t图线，如图所示。 ↑W(m…s-1) 0.70用 0.60 0.50 0.40 0.30 0.20 o 00.10.20.30.40.50.60.7s (3)小车的加速度为 a=是-a 0.7 m/s2≈0.43m/s2。 (4)因为剪断的纸条所用的时间都是 T=0.1s,即时间T相等，所以纸条的 长度之比等于此段纸条的平均速度之 比，而此段纸条的平均速度等于这段 纸条中间时刻的瞬时速度，即纸条的 高度之比等于中间时刻瞬时速度之 比。则题图丁中纵坐标“( )”位置 标出的速度值为口=丁。图线的斜率 表示加速度，可知小车加速度a与斜 率k的关系式为a=2.5k。 第二章相互作用 训练7重力弹力 1.D由于物体放在水中时受到向上的 浮力，从而减小了弹簧的拉伸形变，弹 簧测力计的示数减小了，但物体的重 力并不改变，A错误；当两物体所处的 地理位置相同时，g值相同，质量大的 物体的重力必定大，但当两物体所处 的地理位置不同时，如质量较小的物 体放在地球上，质量较大的物体放在 月球上，由于月球上g值较小，导致质 量大的物体的重力不一定大，B错误； 重力的方向是竖直向下的，C错误：物 体的重心位置由物体的形状和质量分 布情况共同决定，物体的形状改变后， 其重心位置往往发生改变，D正确。 2.C运动员静止于水平地面上，水平方 向受力平衡，可知运动员不受摩擦力 的作用，故A错误：运动员对地面的压 力大小等于运动员的重力大小，压力、 重力是不同性质的力，故运动员对地 面的压力不是重力，故B错误；运动员 受到的支持力和重力是一对平衡力， 故C正确；运动员受到的支持力是由 于地面形变产生的，故D错误。 3.A甲图中F,为桌面受到的压力，是 由于书的形变，对桌面产生向下的弹 力，A正确：根据胡克定律可知，弹簧 发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹 簧的形变量成正比，B错误：丙图中碗 对筷子的弹力应垂直该处碗的切面斜 向上，即沿接触，点与碗心的连线向上， C错误；绳的拉力一定沿着绳而指向绳 收缩的方向，D错误。 4.D若球与小车一起沿水平方向做匀 速运动，则球在b处不受支持力作用； 若球与小车一起水平向左做加速运 动，则球在a处受到的支持力可能为 零，故D正确。 5.BF的大小合适时，铁球可以静止在 无墙的斜面上，F增大时墙面才会对 铁球有弹力，A错误，B正确；斜面必须 对铁球有斜向上的弹力才能使铁球不 下落，该弹力方向垂直于斜面且一定 通过铁球的球心，但不一定通过铁球 的重心（因为铁球的质量分布不一定 均匀)，C、D错误。 6.B根据胡克定律F=kx可知，弹簧的 弹力与弹簧的形变量成正比，且弹簧 长度的增加量与对应的弹力增加量成 正比，A错误，B正确；F-△x图像的 斜率代表弹簧的劲度系数，则有= Az10x10 N/m=200 N/m.C.D △F 20 错误。 7.C该弹簧测力计的示数等于弹簧一 端受到的拉力，则示数为1.0N,A、B 错误；该弹簧的劲度系数为= △x 0.05N/m=20N/m,C正确；不挂钩 码时，该弹簧的劲度系数不变，仍为 20N/m,D错误。 8.D当小车匀速运动时，弹簧弹力大小 等于小球重力大小，此时细绳的拉力 F?=0:当小车和小球向右做匀加速直 线运动时，细绳的拉力不可能为零，弹 簧弹力有可能为零，故D正确，A、B、C 错误。 9.B小球处于静止状态，所受合力为 零，杆对小球的作用力方向不可能是 F,,故A错误；当弹簧的弹力为零时， 杆对小球的作用力方向是F?,由平衡 条件知F,=g,故D错误；当弹簧处 于伸长状态时，杆对小球的作用力方 向可能是F2,则F,等于重力和弹力 的合力，所以F2>mg=F3,故B正 确；当弹簧处于压缩状态时，杆对小球 的作用力方向可能是F1,且F1一定 大于F3,故C错误。 10.BC物体A受重力、弹簧的弹力及地 面的支持力而处于平衡状态，若弹力 向上，则支持力FA=GA一F1=8N一 4N=4N,若弹力向下，则支持力 FA=GA十F1=8N+4N=12N。对 整体分析，整体受重力、细线拉力及 地面的支持力，若支持力为4N,则细 线拉力F,=GA十Gn一FA=10N,若 支持力为12N,则细线拉力F,= GA十GB-FA=2N。由牛顿第三定 律可知B、C正确，A、D错误。 11.D设杆对小球的弹力F在竖直方向 的分力为F,,在水平方向的分力为 F,由牛顿第二定律可知，F,=mg, F,=ma,则F=√(mg)'十(mma), 综上所述，A、B、C错误，D正确。 12.A对石块P受力分析如图所示，由 几何关系知0=180 =45°，根据平衡 4 条件得，Q对P的作用力大小F2= cos45=Emg,A正确，B、C、D mg 错误。 F P mg 59Q z77777777777772772 训练8摩擦力 1.B对小球受力分析可知，小球受重 力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用， 根据平衡条件可知，小球在竖直方向 上受到的摩擦力与重力大小相等，方 向相反，A错误，B正确：增大铁夹对小 球的压力，小球受到的摩擦力仍等于 重力，大小不变，C错误：若水平移动铁 夹，由于小球在竖直方向受力始终平 衡，则小球受到的摩擦力大小不变，D 错误。 2.C向上运动的过程中，该同学双手可 能始终与竖直杆之间没有相对滑动， 所以杆与手之间的摩擦力为静摩擦 力，而公式F:=Fy是计算滑动摩擦 力的公式，故A错误：若该同学在上升 过程中，双手始终与竖直杆之间没有 相对滑动，则不管是在匀速运动阶段 还是加速阶段，该同学受到的摩擦力 均为静摩擦力，故B错误，C正确；该同 学双手可能始终与竖直杆之间没有相 对滑动，所以杆与手之间的摩擦力为 静摩擦力，而手与杆之间的弹力越大， 最大静摩擦力越大，不能说该同学所 受摩擦力越大，故D错误。 参考答案505