专项05 阅读理解（期末专项训练）一年级英语上学期（沪教版五四制·新教材）

专项05 阅读理解 01 解题小技巧 02【题型一】 阅读选择 03【题型二】 阅读判断 04【题型三】 任务型阅读 解题小技巧 小学英语 “阅读理解” 题型（含阅读选择、判断正误、任务型阅读）核心考查信息定位、细节理解及逻辑推理，掌握以下技巧可快速破题： 第一步：先读题干，明确目标 · 读题时标记核心关键词，如人物（Andy/Mary/Lucy）、时间（Monday/Wednesday/7:00）、动作（fly a kite/draw a picture/go to school）、数量（how many ways），明确题目要找的信息类型（如 “谁做什么”“什么时间做”“地点 / 方式是什么”），避免盲目读文。 第二步：带着问题，定位原文 · 若题干有明确线索（如 “Monday”“on foot”“elephant”），直接在短文或表格中找含该线索的句子 / 栏目，圈出相关内容，不依赖记忆答题。 · 若题干无明显线索，按 “题干→原文→选项” 顺序排查，重点关注原文中的基础词汇（如 “sport”“family”“animal”），这些常是解题关键。 第三步：对比分析，验证答案 选择题：将选项与原文信息逐一对比，排除与原文矛盾（如时间、动作不符）或原文未提及的选项。 判断题：原文与题干意思完全一致选 “T”，存在矛盾（如人物、时间、动作相反）或原文未提及选 “F”。 任务型阅读：根据原文填空或排序，确保答案是原文中的基础词汇，排序题需遵循原文事件发展顺序。 【题型一】阅读选择 （一） Read and choose. (Shenshen向大家介绍自己的学习用品。阅读短文，选择最佳答案) Hello. I am Shenshen. I have (有) a new schoolbag. I show (给……看) my schoolbag to Lily today (今天). Open (打开) it and look. I have a book and a pencil case. Open my pencil case and you can see a pencil and an eraser in it. I also (也) have a ruler. I like (喜欢) it. 1．I have a new ______. (    ) A．schoolbag B．ruler C．pen 2．I show my schoolbag to ______ today. (    ) A．Minmin B．Xinxin C．Lily 3．Open my schoolbag and you can see a(n) ______ and a pencil case. (    ) A．pencil B．book C．eraser 4．I have a ______ and an eraser in my pencil case. (    ) A．pen B．book C．pencil （二） 阅读对话，选出正确的答案。 Mr Li: Hello, Li Ming. How are you? Li Ming: Not so well. Look at my face! There is(有) a scar(伤疤). It’s too bad. Mr Li: Oh, I’m sorry! Well, everyone is different. Daming: Look! I have a big mouth. Lily: Look at my nose! It’s big. Mike: I’m short. Mr Li: It’s OK to have a scar. Daming: It’s OK to have a big mouth. Lily: It’s OK to have a big nose. Mike: It’s OK to be short. Mr Li: Great! We should love ourselves (我们自己). Li Ming: Thank you, Mr Li and my friends. 1．Li Ming has a scar on his _____. (    ) A．nose B．face C．mouth 2．Daming has a big _____. (    ) A．nose B．face C．mouth 3．Lily has a _____ nose. (    ) A．small B．short C．big 4．Mike is _____. (    ) A．tall B．short C．big 5．The Chinese meaning (中文意思) of “different” is “_____”. (    ) A．相同的 B．可爱的 C．不同的 （三） 阅读短文，选择正确的答案。 Who Am I? Hello, boys and girls! My name is Lele. I’m tall and fat. I have a long nose and two big ears. My mouth is not very big. My teeth (牙齿) are very long. My two eyes are black. My body looks like a wall (墙). I have four strong (强壮的) legs and a short tail. Do you know me? Who am I? 1．Lele’s nose is ____. (    ) A．short B．long C．big 2．Lele has two ____ and two ____. (    ) A．big ears; strong legs B．strong legs; black eyes C．big ears; black eyes 3．Who is Lele? (    ) A． B． C． 【题型二】阅读判断 （一） 根据短文内容，判断下列句子是(T)否(F)正确。 Hello. I’m Minmin. Shenshen and I are at the zoo (动物园). We see many animals. We see two dogs. They (它们) are cute. They can give us love. We see four hens. They are fat (肥的). They give us eggs. We see three horses. They give us rides. Look! Many bees are there. One, two, three, four, five. We see five bees. Bees give us honey. These animals are helpful. We love them all. 1．Minmin and Shenshen see three dogs. ( ) 2．Minmin and Shenshen see five fat hens. ( ) 3．Minmin and Shenshen see four bees. ( ) 4．The animals in the passage (文章) are helpful. ( ) 5．Minmin and Shenshen love the animals. ( ) （二） 读短文，判断正(T)误(F)。 Molly is a cat. She is small and cute. She is my cat. I have a house for her. It’s warm and cozy. I have a ball for her. She is happy. She has big eyes, a small nose and a small mouth. Her ears are big. I love Molly! 1．Molly is my cat. ( ) 2．Molly is big and cute. ( ) 3．Molly has a warm and cozy house. ( ) 4．Molly is happy. ( ) 5．Molly has a big nose and a big mouth. ( ) （三） 阅读对话，判断下列句子是(T)否(F)正确。 Miss Li: Good afternoon. Who’s on duty today? Lily: Me! Miss Li: Can you clean the blackboard? Lily: OK. Let me clean the desk. Miss Li: That’s good. Thank you. 1．It is morning. ( ) 2．Miss Li is on duty today. ( ) 3．Lily clean the blackboard. ( ) 4．Lily clean the chair. ( ) 5．Miss Li is happy. ( ) 【题型三】任务型阅读 （一） Read, match and circle. (经过一个学期，Shenshen和Minmin学会了做许多事情！阅读他们的介绍，分别在Shenshen和Minmin会做事情的图片下打“√”)   Abilities Name Shenshen √ Minmin （二） Shenshen记录了她今天的一日活动。小朋友一起来看一看吧。 1．小朋友们试着按照时间顺序把这些图片的字母代号从左到右填在车厢里。 2．Shenshen都说了一些什么呢？将图片序号放在相应内容。 (1) Good morning. ( ) (2) Good afternoon, Miss Li. ( ) (3) Goodbye. ( ) (4) Good evening, Dad. ( ) 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．A 2．C 3．B 4．C 【导语】本文主要是Shenshen向大家介绍自己的学习用品。 1．句意：我有一个新的_____。A书包，B尺子，C钢笔。由文中“I have (有) a new schoolbag.” 可知有一个新书包。故选A。 2．句意：我今天向_____展示我的书包。A敏敏，B欣欣，C莉莉。由文中“I show (给……看) my schoolbag to Lily today (今天).” 可知是向莉莉展示了书包。故选C。 3．句意：打开我的书包然后你能看到一_____和一个铅笔盒。A铅笔，B书，C橡皮。由文中“Open (打开) it and look. I have a book and a pencil case.” 可知能看见一本书和一个铅笔盒。故选B。 4．句意：在我的铅笔盒里我有一_____和一块橡皮。A钢笔，B书，C铅笔。由文中“Open my pencil case and you can see a pencil and an eraser in it.” 可知铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。故选C。 （二）1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 【导语】本文讲了外貌特征。 1．句意：李明的_____上有一个伤疤。A鼻子，B脸，C嘴，根据“Look at my face! There is(有) a scar(伤疤).”，可知脸上有一个伤疤，故选B。 2．句意：大明有一张大______。A鼻子，B脸，C嘴，根据“Daming: Look! I have a big mouth.”，可知大明有一张大嘴，故选C。 3．句意：莉莉有一个______鼻子。A小的，B短的，C大的，根据“Lily: Look at my nose! It’s big.”，可知莉莉有一个大鼻子，故选C。 4．句意：迈克是______。A高的，B矮的，C大的，根据“Mike: I’m short.”，可知迈克是矮的，故选B。 5．句意：“different”的中文意思是“______”。根据对话语境可知意思是不同的，故选C。 （三）1．B 2．C 3．A 【导语】本文讲了动物。 1．句意：乐乐的鼻子是_______。A短的，B长的，C大的，根据“I have a long nose and two big ears.”，可知乐乐的鼻子是长的，故选B。 2．句意：乐乐有两只______和两只______。A大耳朵；强壮的腿，B强壮的腿；黑色的眼睛，C大耳朵；黑色的眼睛，根据“I have a long nose and two big ears. My two eyes are black.”，可知乐乐有两只大耳朵和两只黑色的眼睛，故选C。 3．句意：谁是乐乐？根据全文的描述可知是大象，故选A。 【题型二】 （一）1．F 2．F 3．F 4．T 5．T 【导语】本文讲述了Minmin和深深在动物园的游览经历，他们看到了狗、母鸡、马和蜜蜂，并认为这些动物都很有帮助。 1．句意：Minmin和深深看到了三只狗。根据“We see two dogs. ”可知他们看到的是两只狗，不是三只，故答案为F。 2．句意：Minmin和深深看到了五只肥母鸡。根据“We see four hens. They are fat.”可知他们看到四只肥母鸡，不是五只，故答案为F。 3．句意：Minmin和深深看到了四只蜜蜂。根据“We see five bees.”可知他们看到了五只蜜蜂，不是四只，故答案为F。 4．句意：文章中的动物是有帮助的。根据“These animals are helpful. ”可知动物是有帮助的，故答案为T。 5．句意：Minmin和深深喜爱这些动物。根据“We love them all.”可知Minmin和深深喜爱这些动物，故答案为T。 （二） 1．T 2．F 3．T 4．T 5．F 【导语】本文介绍了作者的猫。 1．句意：莫莉是我的猫。根据“Molly is a cat. She is small and cute. She is my cat.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 2．句意：莫莉又大又可爱。根据“She is small and cute.”，可知是又小又可爱，故答案为F。 3．句意：莫莉有一所温暖舒适的房子。根据“I have a house for her. It’s warm and cozy.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 4．句意：莫莉很高兴。根据“She is happy.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 5．句意：莫莉有一个大鼻子和一张大嘴巴。 根据“She has big eyes, a small nose and a small mouth.”，可知有小鼻子和小嘴巴，故答案为F。 （三） 1．F 2．F 3．T 4．F 5．T 【导语】本文讲了莉莉值日。 1．句意：现在是早上。根据“Good afternoon.”，可知现在是下午，故答案为F。 2．句意：李老师今天值日。根据“Miss Li: Good afternoon. Who’s on duty today? Lily: Me!”，可知莉莉值日，故答案为F。 3．句意：莉莉擦黑板。根据“Miss Li: Can you clean the blackboard? Lily: OK.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 4．句意：莉莉擦椅子。根据“Lily: OK. Let me clean the desk.”，可知莉莉擦桌子，故答案为F。 5．句意：李老师很高兴。根据“Miss Li: That’s good. Thank you.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 【题型三】 （一）   Abilities Name Shenshen √ √ √ Minmin √ √ √ 【导语】本文主要描述了深深和民民会做的事情。 【详解】根据“Hello! My name is Shenshen. I can draw a lovely face. I can play the hula hoop. I can pack my schoolbag.”可知深深会画脸、会转呼啦圈、会收拾书包；根据“Hello! My name is Minmin. I can take a photo for my family. I can clean the desks for my friends. I can clean the blackboard for our class.”可知民民会拍照、会打扫课桌、会擦黑板，故答案为。 （二） 1．ADBC 2．A D B C 【导语】本文讲了学校和家庭生活。 1．图A是早上上学的时间，排第一；图D是上课时间，排第二；图B是放学时间，排第三；图C是爸爸下班回家的回家，排第四。故答案为ADBC。 2．(1)句意：早上好。图A是早上问好，故选A。 (2)句意：下午好，李老师。选项D是下午上课问好，故选D。 (3)句意：再见。选项B是告别，故选B。 (4)句意：晚上好，爸爸。选项C是问候爸爸晚上好，故选C。 $