第11课 班级故事（课件）心理健康华中师大版一年级全一册

班级故事 小学心理健康 /一年级（全一册） 华中师大版 第十一课 01 热身活动 心理启航 游戏热身 【口不对心我最牛】现在有一个游戏考验你大脑和手配合！看谁的反应最敏捷！ 游戏规则： 1.全班分成8组，每组派一名代表出战。 2.先一起喊口号：口不对心我最牛。之后老师说出1-5中的一个数。 3.代表们要立刻伸出不一样数字的手指，否则被淘汰。 游戏热身 在一个集体里，就像这个游戏一样，每个人都要做好自己的部分，并且相互配合，整个集体才能运转得又好又开心。今天，我们就来聊聊我们这个特别的集体——《班级故事》。 02 初识主题 自我觉察 我们的班级小档案 让我们一起来填写属于我们班级的档案！ 46 我们的班级小档案 让我们一起来填写属于我们班级的档案！ 46 25 21 我们的班级小档案 让我们一起来填写属于我们班级的档案！ 46 25 21 25 9 我们的班级小档案 让我们一起来填写属于我们班级的档案！ 46 25 21 25 9 孙 这些数字和名字，就是我们班级最基础的样子。记住它，就是记住我们这个“家”的基本信息。 暖心一刻 班级命名会 如果给我们的班级起一个名字，你会叫它什么？说说你的理由。 我想起名阳光班，因为我们班的同学很阳光。 我想起名扬帆班，因为我们要扬起理想的风帆。 班级命名会 现在是自由创意时间，请你根据心目中班级的形象，给班级取个名字。 班级命名会 我给班级起名字叫蜜蜂班。因为我们像小蜜蜂一样勤劳，一起学习知识。 班级命名会 我给班级起名字叫星耀班。因为每个同学都像一颗小星星，在班级的天空里闪闪发光。 班级命名会 我给班级起名字叫彩虹班。因为我们的班级生活丰富多彩，像彩虹一样美丽。 每个名字都藏着我们对班级满满的爱和无限期待。一个好名字，能让我们更有归属感和荣誉感。 暖心一刻 03 游戏乐园 一起体验 班级故事分享会 我们在一起，一定发生过很多难忘的事。谁愿意来分享一个最温暖的小故事？ 班级故事分享会 和小组成员说一说自己最难忘的一个班级小故事。 班级故事分享会 我最难忘的是上次运动会，我跑得很慢，但全班同学都在跑道边为我喊加油，我很感动。 我最难忘的是我生病请假回来，同桌把他记得工工整整的课堂笔记借给我看，还帮我补课。 我最难忘的是班级大扫除，大家分工合作，很快就把教室打扫得干干净净，我们都特别开心。 这些故事，就是班级最宝贵的财富。每一个温暖、互助、快乐的瞬间，都让我们的班级更像一个家。 暖心一刻 班级岗位连连看 班干部们为班级做了很多事。你知道他们的职责吗？我们来连一连，说一说！ 课代表 班长 劳动委员 班级岗位连连看 班长主要负责帮助老师管理班级纪律，是老师的小助手。 劳动委员主要负责安排和检查教室卫生，让我们的班级保持干净整洁。 课代表主要负责收发本科目的作业，是老师和同学之间的小桥梁。 班级岗位连连看 我可以主动帮助有困难的同学。 我可以保持自己座位周围的干净整洁。 我可以起地上的垃圾，扔进垃圾桶。 我可以上课认真听讲，不影响其他同学。 我可以积极参与班级活动，为班级争光。 无论你是不是班干部，你能为班级做出的贡献有？ 看，每个人都能用自己的方式为班级添砖加瓦。我们班级的美好生活，离不开我们每一个人的努力。 暖心一刻 04 行动加油站 大胆尝试 班级温暖传递站 精彩瞬间 我们回忆了温暖的故事，也知道了每个人都能为班级发光。现在，让我们用一种特别的方式，把这些温暖和力量传递下去！ 班级温暖传递站 回忆温暖 闭上眼想一想，这学期，哪位同学帮助过你？或者，班级里发生的哪件事让你觉得特别温暖？ 班级温暖传递站 写下感谢 在课本空白处，按照模板写下一句感谢。 （不会写的字可以用拼音或图画代替） 我想感谢：______ (名字) 因为：______ (他/她做了什么事，或这件事是什么) 她让我感到：______ (温暖/开心/有力量) 班级温暖传递站 投入信箱 请同学们将写好的纸条折叠，依次投入“信箱”中。 班级温暖传递站 分享时刻 教师从“信箱”中随机抽取几张纸条，大声读出内容。 被感谢到的同学可以起立，接受全班的掌声。 当温暖被看见、被说出、被传递，我们的班级就会变成一个真正的温暖的家。从今天起，让我们都成为温暖的发现者和传递者吧！ 暖心一刻 05 总结升华 课后拓展 总结升华 我们是一个集体，有共同的名字、共同的信息和共同的回忆。 班级故事暖人心，每一次互助和欢笑，都让我们的联系更紧密。 我是班级小主人，用小小的行动，为班级增添大大的光彩。 课后拓展 【班级故事画】 选择今天听到或自己经历的一个最难忘的班级小故事，把它画成一幅画，并给它起个名字。 一人一点光 照亮一班人 一人一份爱 温暖一个家 小学心理健康 /一年级（全一册） 华中师大版 $