第三单元《课外古诗词诵读》知识梳理及练习 2025-2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文资料系统梳理《定风波》《临江仙》《太常引》《浣溪沙》四首课外古诗词核心知识点。从每首词的文学常识、重点字词解释入手，逐步深入至重难点句子赏析与主旨归纳，为学生搭建从基础积累到深层理解的学习支架。 知识链路按“基础积累—深层理解—综合应用”逻辑清晰呈现，融入文化自信（传承古典诗词文化）与思维能力（通过对比、象征等手法分析深化理解）。配套综合练习题题型多样，答案解析详尽，助力学生系统掌握诗词鉴赏方法，提升语文核心素养。

第三单元《课外古诗词诵读》知识梳理及练习 本复习资料系统梳理了《定风波》《临江仙》《太常引》《浣溪沙》四首课外古诗词的核心知识点，涵盖文学常识、重点解析及综合练习，旨在帮助同学们高效备考。 1、 《定风波》（莫听穿林打叶声） 1. 文学常识 作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，豪放词派的代表人物。 写作背景：此词作于宋神宗元丰五年（1082年）春，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的第三年。词前有小序：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。”记录了词人野外途中遇雨的生活小事，并借此抒写襟怀。 2. 重点字词解释 吟啸：吟咏长啸。形容泰然自若的情态。 芒鞋：草鞋。 料峭：形容微寒（多指春风）。 萧瑟：指风吹雨打的声音，也形容景色凄凉。 向来：方才，刚才。 3. 重难点字词、句子赏析 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。” 赏析：起句“莫听”二字有外物不足萦怀之意，“何妨”一句更显挑战色彩。面对突如其来的风雨（象征人生苦难），词人不仅不躲避，反而“吟啸徐行”，以一种潇洒从容的态度主动迎向风雨。这两句奠定了全词超然旷达的基调。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 赏析：“竹杖芒鞋”代表平民、隐士的简朴生活，“马”象征官场奔波。词人认为前者“轻胜”后者，表达了对官场羁绊的蔑视和对自在生活的向往。“谁怕？”以反问强调无畏气概。“一蓑烟雨任平生”是全词的点睛之笔，由眼前风雨推及整个人生，表达了词人面对人生旅途中的一切风雨挫折，都能坦然处之、随遇而安的豁达胸襟和倔强性格。 “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 赏析：此句蕴含深邃的人生哲理。雨过天晴后回首来路，词人悟出：既然风雨会过去，晴天也会过去，那么本质上“风雨”与“晴”并无差别。这体现了苏轼超越祸福、得失、顺逆等二元对立的禅悟境界。一切终将归于平静，内心的安宁与超脱才是归宿。 4. 主旨 这首词通过记叙野外途中偶遇风雨的生活小事，于简朴中见深意，表达了作者旷达超脱的胸襟和乐观豁达的人生态度，展现了其面对人生困境时宠辱不惊、泰然自若的精神境界。 2、 《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》 1. 文学常识 作者：陈与义，字去非，号简斋，两宋之交的杰出诗人，江西诗派后期的代表作家。其诗风雄浑沉郁，词虽存不多，但语意超绝。 写作背景：这首词大约作于宋高宗绍兴五年（1135年）或六年（1136年），当时陈与义因靖康之变，避难南方，退居青墩镇僧舍。词人夜登小阁，回忆起二十多年前在洛阳故乡度过的豪迈欢娱的青春时光，不禁感慨今昔巨变。 2. 重点字词解释 午桥：在洛阳南面，唐朝裴度曾在此建别墅，与白居易、刘禹锡等诗酒唱和。 豪英：杰出的人物，指当年一起游乐的才俊朋友。 长沟流月去无声：月光随着长长的河水静静地流去。暗喻时光的悄然流逝。 二十余年如一梦：指从洛阳旧游到如今避乱江南，二十多年时光如梦境般消逝，其间经历了国破家亡的巨大变故。 渔唱起三更：深夜里传来渔夫的歌声。 3. 重难点字词、句子赏析 “杏花疏影里，吹笛到天明。” 赏析：这是传诵千古的名句。词人选取了“杏花”、“疏影”、“笛声”几个清新优美的意象，组合成一幅空灵恬静、富有诗意的画面：洁白的杏花，清幽的月影，悠扬的笛声，一群志趣相投的年轻人通宵达旦地欢聚。这两句以乐景写哀情，用往昔的极致美好，反衬下文如今身世的凄凉和心境的沧桑。 “二十余年如一梦，此身虽在堪惊。” 赏析：此句承上启下，是全词情感转折的关键。“如一梦”既指时光飞逝，更指靖康之变带来的天翻地覆，使往昔的美好生活恍如隔世之梦。“堪惊”二字分量极重，蕴含着词人对身经丧乱、九死一生、流落他乡的无限伤痛与惊惧之感。 “古今多少事，渔唱起三更。” 赏析：结尾将个人感伤拓宽到历史维度。古往今来多少兴亡故事、悲欢离合，最终都消散在时间的长河中，只剩三更时分江上渔人那苍凉寂寥的歌声。词人以此作结，表达了一种看透历史沧桑、将沉痛悲愤付诸超脱旷达的无奈与苍凉，余韵悠长。 4. 主旨 这首词通过对比“洛中旧游”的豪迈欢乐与“今夕”漂泊的孤寂凄凉，抒发了作者对家国沦陷、身世飘零的深沉慨叹，以及对于历史兴亡、人生如梦的无限怅惘之情。 3、 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 1. 文学常识 作者：辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。一生以收复中原为志，但壮志难酬。 写作背景：此词作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，当时辛弃疾任江东安抚司参议官，驻节建康（今南京）。词题为友人吕叔潜而作。当时南宋朝廷苟安一隅，不图恢复，词人借此中秋咏月之词，抒写内心的政治理想与苦闷。 2. 重点字词解释 飞镜：比喻明月。 姮娥：即嫦娥，传说中的月宫仙子。 被白发：同“披白发”，意指白发散乱。 欺人奈何：（白发）好像故意欺负人，拿它怎么办？ 斫去：砍掉。斫，用刀斧砍。 婆娑：这里指月中桂树枝叶摇曳的样子。 3. 重难点字词、句子赏析 “一轮秋影转金波，飞镜又重磨。” 赏析：以“飞镜”喻月，已见其明亮，“又重磨”更强调其光亮如新，皎洁圆满。开篇描绘了一幅瑰丽的中秋月色图，为下文抒情营造了氛围。 “把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？” 赏析：此句化用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”和李煜“春花秋月何时了”的意境。词人把酒问月，看似在抱怨白发早生、年华老去，实则深沉地抒发了光阴虚度、抗金复国理想未能实现的焦灼与苦闷。 “斫去桂婆娑，人道是，清光更多。” 赏析：此句运用大胆的想象和象征手法。传说月中有桂树，词人想要砍去它，使月光更加清澈明亮。这里的“桂婆娑”象征着遮蔽光明、阻碍统一的黑暗势力（如南宋朝廷中的投降派、苟安势力）。词人借此表达了要扫清朝廷中一切妥协投降的邪恶力量，才能实现政治清明、收复失地的政治理想，想象奇崛，寓意深刻。 4. 主旨 这首中秋咏月词，运用浪漫主义的艺术手法，通过把酒问月、欲斫桂树等奇特想象，创造了一个瑰丽神奇的意境，委婉而强烈地表达了词人反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想，以及岁月流逝、壮志难酬的愤懑情怀。 4、 《浣溪沙》（身向云山那畔行） 1. 文学常识 作者：纳兰性德，原名纳兰成德，字容若，号楞伽山人，清代满族词人。其词以真挚情感、清新语言和深婉风格著称，尤擅写羁旅思乡与离愁别恨。 写作背景：康熙二十一年（1682年），纳兰性德随康熙皇帝出巡塞外。此词当作于此次北巡途中，描写了塞外苍茫寂寥的景色，抒发了词人内心的孤寂与惆怅。 2. 重点字词解释 那畔：那边，指关外。 北风吹断马嘶声：凛冽的北风呼啸，甚至盖过了战马的嘶鸣声。极写塞外的苦寒与空旷。 深秋远塞：深秋时节的遥远边塞。 幽恨：深藏于心底的愁恨。 3. 重难点字词、句子赏析 “身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。” 赏析：首句点明行踪，“身向”暗示身心分离，身体走向云山之外的塞北，心却可能留在故乡。“北风吹断马嘶声”是极具表现力的句子：北风之狂烈，竟能“吹断”马嘶声，从听觉上淋漓尽致地渲染出塞外环境的险恶、空旷与死寂，也映衬出词人内心的孤寂与不安。 “深秋远塞若为情！” 赏析：“若为情”意为“怎能堪此情”、“何以为情”。词人面对深秋时节荒凉遥远的边塞景象，发出了充满情感的慨叹。这一句将客观景物主观化，直接抒发了词人触景而生的无限凄凉与伤感。 “一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。” 赏析：这两句以工整的对仗描绘了一幅晚景图。“晚烟”、“荒戍垒”、“斜日”、“旧关城”这些意象，共同构成了衰败、古老、冷寂的意境。“一抹”、“半竿”用量词勾勒出景物的苍茫与残缺感。这不仅是眼前实景，也象征着历史的沧桑与个人的漂泊无定，融情于景，含蓄深沉。 “古今幽恨几时平！” 赏析：结尾一句将个人的“幽恨”与“古今”相连，使情感得到升华。词人所感怀的，不仅仅是旅途劳顿、思乡怀人，更有对历史兴亡、人生无常的深远思索与怅惘。这一声诘问，道出了千古以来无数漂泊者、失意者共通的深沉感慨，余味无穷。 4. 主旨 这首边塞词描绘了深秋远塞的苍凉荒寂之景，通过写景渲染了凄清悲凉的气氛，抒发了词人身处异乡的孤寂惆怅之感，以及由此生发出的对历史与人生的悠悠怅惘之情。 5、 综合练习题 （1） 字音字形与基础积累 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字： 一suō（ ）烟雨 料qiào（ ）春风吹酒醒 吟xiào（ ） 长沟流月去无shēng（ ） 此身虽在kān（ ）惊 飞镜又重mó（ ） 斫去桂婆suō（ ） 北风吹断马sī（ ）声 荒shù（ ）垒 2. 解释下列句中加点的词语： 何妨吟啸且徐行（ ） 杏花疏影里，吹笛到天明（ ） 被白发，欺人奈何（ ） 若为情（ ） 古今幽恨几时平（ ） 3. 文学常识填空： 《定风波》中，“____________”一句形象地写出了词人面对风雨从容前行的姿态。 陈与义，号____________，是____________（朝代）之交的诗人。 辛弃疾在《太常引》中把月亮比作“____________”和“飞镜”。 纳兰性德是____________代著名词人，他的《浣溪沙》（身向云山那畔行）是一首____________词。 （2） 理解性默写 1. 苏轼在《定风波》中，描写归去时雨停风息，夕阳相迎的句子是：____________，____________，____________。 2. 《定风波》中，最能体现苏轼超然物外、旷达人生境界的句子是：____________，____________，____________。 3. 陈与义《临江仙》中，追忆往昔与豪英共聚，尽享美景良宵的句子是：____________，____________。 4. 《临江仙》中，以声衬静，用悠远的渔唱衬托内心苍凉悲愤的句子是：____________，____________。 5. 辛弃疾《太常引》中，表达岁月流逝、功业未就的愤懑的句子是：____________，____________？ 6. 纳兰性德《浣溪沙》中，以简练的笔触勾勒出深秋边塞黄昏苍凉景象的句子是：____________，____________。 （3） 选择题 1. 下列对《定风波》的理解，不正确的一项是（ ） A. 词前小序交代了写作缘由，说明了这是一首即兴感怀之作。 B. “竹杖芒鞋轻胜马”表现了词人退隐江湖后生活的艰难和内心的沉重。 C. “一蓑烟雨任平生”由眼前风雨推及人生，表现了词人处变不惊的人生态度。 D. 结尾“也无风雨也无晴”富有哲理，表现了词人超越得失荣辱的豁达心境。 2. 下列对《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 上片忆旧，描写了在午桥畅饮的欢聚场面，画面优美，气氛热烈。 B. “杏花疏影里，吹笛到天明”运用白描手法，写出往昔生活的闲情雅趣。 C. 下片感怀，“二十余年如一梦”包含了国破家亡、身世飘零的沧桑之感。 D. 全词情绪激昂慷慨，直抒胸臆，表达了作者强烈的收复中原的愿望。 3. 对《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》这首词的分析，有误的一项是（ ） A. 词人以“飞镜”喻月，又设想它需要“重磨”，生动地写出了月光的皎洁明亮。 B. “把酒问姮娥”化用前人诗句，表达了词人对月宫仙境的向往之情。 C. “被白发，欺人奈何”是词人的激愤之语，隐含着岁月虚度、壮志难酬的悲哀。 D. “斫去桂婆娑”运用象征，表达了铲除奸邪、追求光明的政治理想。 4. 下列关于纳兰性德《浣溪沙》的表述，不正确的一项是（ ） A. “身向云山那畔行”一句，“身向”与“心在”形成对照，暗示了身不由己的漂泊。 B. “北风吹断马嘶声”从听觉角度，以夸张手法极写塞外寒风的猛烈和环境的空寂。 C. “一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”对仗工整，描绘出边塞傍晚衰败冷寂的景象。 D. 全词意境开阔，情感奔放，充分体现了作者豪放不羁的个性与建功立业的渴望。 （4） 简答题 1. 《定风波》中，“竹杖芒鞋轻胜马”一句传达了苏轼怎样的人生态度？请结合词句简要分析。 2. 《临江仙》上片“忆昔”与下片“感今”形成了强烈对比。这种对比对表达作者的情感有什么作用？ 3. 辛弃疾的《太常引》是如何将咏月与抒怀相结合，表达政治理想的？请结合具体词句分析。 4. 请赏析纳兰性德《浣溪沙》中“北风吹断马嘶声”一句的妙处。 6、 练习题答案 （1） 字音字形与基础积累 1. 蓑；峭；啸；声；堪；磨；娑；嘶；戍 2. 不妨；直到天亮；同“披”，披散；怎能堪此情，何以为情；平息，消散 3. 何妨吟啸且徐行；简斋；两宋；一轮秋影（或金波）；清；边塞 （2） 理解性默写 1. 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 2. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 3. 杏花疏影里，吹笛到天明。 4. 古今多少事，渔唱起三更。 5. 被白发，欺人奈何？ 6. 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。 （3） 选择题 1. B （解析：“轻胜马”并非写生活艰难，而是表达词人认为隐居的简朴生活轻松自在，胜过官场奔波。） 2. D （解析：全词情感基调是深沉悲凉、惆怅感伤的，并非“激昂慷慨”、“直抒胸臆”地表达收复之志。） 3. B （解析：“把酒问姮娥”主要不是为了表达对仙境的向往，而是为了引出下文对白发、对现实的愤懑与诘问。） 4. D （解析：全词意境苍凉，情感深沉婉约，充满了孤寂和幽恨，并非“情感奔放”、“豪放不羁”或体现“建功立业的渴望”。） （4） 简答题 1. 答案要点：这句词传达了苏轼淡泊名利、向往自然自在、超脱世俗的人生态度。“竹杖芒鞋”是平民或隐士的装束，代表简朴随性的生活；“马”则象征着官场的荣华富贵与奔波劳累。词人认为前者“轻胜”后者，表明他经历了官场坎坷后，已看轻功名利禄，更加珍视精神的自由与生活的简单闲适，体现了其豁达超然的襟怀。 2. 答案要点：上片极力描写昔日洛阳午桥与“豪英”们“长沟流月”、“吹笛到天明”的豪迈欢娱，画面明丽美好；下片陡转，写今日自己“此身虽在堪惊”的漂泊孤寂。这种昔盛今衰、昔乐今悲的强烈对比，极大地强化了词人因国破家亡而产生的沧桑巨变之感和深沉的悲痛之情，使今昔之慨、家国之痛更加深刻动人。 3. 答案要点：词人借中秋咏月来抒怀言志。上片写月之明亮（“飞镜又重磨”），为抒情铺垫；接着“把酒问姮娥”，由月及人，抒发“白发欺人”、年华空老的愤懑，这愤懑源于抗金理想未实现。最后，通过奇特的想象，提出要“斫去”月中遮蔽清光的“桂婆娑”，以此象征铲除朝廷中阻碍统一、遮蔽圣明的投降派势力。咏月与抒怀水乳交融，将个人感慨与政治理想寄托于浪漫的月景想象之中。 4. 答案要点：此句妙在从听觉角度，运用了夸张和衬托的手法。“吹断”二字夸张地写出了塞外北风的狂暴、凛冽与持续不断；连声音洪亮的战马嘶鸣都被狂风淹没，更加反衬出塞外环境的极端空旷、死寂与险恶。这句诗不仅生动地描绘了边塞的自然特征，更渲染了苍凉悲壮的氛围，有力地烘托了词人旅途的孤寂艰辛和内心的凄楚之情。 学科网（北京）股份有限公司 $