第12课《词四首》知识梳理及练习 2025-2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文知识清单系统梳理了《词四首》（《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》）的知识体系。从每首词的文学常识入手，明确重点字词含义，深入赏析关键句子的情感与手法，进而提炼词作主旨，构建起从基础积累到深层理解的学习支架。 知识链路按照“文学常识—字词理解—赏析品悟—主旨提炼—综合应用”的逻辑递进，每环节紧扣词作特点，助力学生把握不同风格词作对家国情怀、壮志豪情的表达，增强文化自信。练习题涵盖字音字形、理解默写、选择简答等多种题型，结合答案解析，通过对比分析、典故探究等培养语言运用与思维能力，为教学提供全面支持。

12《词四首》知识梳理及练习 本资料旨在帮助同学们系统复习《词四首》，涵盖文学常识、重点字词、内容赏析及综合练习，助力大家巩固基础，深化理解。 1、 《渔家傲·秋思》 1. 文学常识 作者：范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋著名政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想影响深远。 写作背景：宋仁宗康定至庆历年间，范仲淹任陕西经略副使，镇守西北边疆，抵御西夏。此词即作于这一时期，反映了边地军旅生活的艰苦。 2. 重点字词解释 塞下：边界要塞之地，指西北边疆。 衡阳雁去：即“雁去衡阳”。传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止。 千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。 燕然未勒：指战事未平，功业未成。典故出自东汉窦宪追击匈奴，在燕然山刻石记功。 羌管：羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。 3. 重点句子赏析 “四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。” 赏析：这三句描绘了边塞黄昏的苍凉景象。“边声”（风声、马嘶、号角等）四起，以声音渲染悲凉氛围；“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”等意象，从视觉上勾勒出边地崇山环抱、荒漠苍茫、孤城紧闭的壮阔而孤寂的画面。“闭”字既点明战事紧张、戒备森严的局势，也暗含了将士与外界隔绝的孤寂心境。 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。” 赏析：此句揭示了戍边将士复杂矛盾的内心世界。“一杯”与“万里”形成强烈对比，凸显了乡愁的浓重与归乡的渺茫。然而，外患未平（“燕然未勒”），功业未建，回乡之计无从谈起。这集中体现了将士们忠君爱国、渴望建功立业与思念家乡亲人的深沉情感之间的冲突，是全词情感的核心。 4. 主旨 这首词上片写景，下片抒情。通过描绘萧瑟、荒凉、紧张的边塞秋景，抒发了戍边将士壮志难酬的苦闷和思乡忧国的复杂情怀，同时也暗含了对当时朝廷政策的不满。 2、 《江城子·密州出猎》 1. 文学常识 作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。他是豪放词派的开创者。 写作背景：宋神宗熙宁八年（1075年），苏轼时任密州知州。此词记叙了一次隆重的出猎活动，抒发了作者的豪情壮志。 2. 重点字词解释 聊发：姑且抒发。聊，姑且，暂且。 擎：举，向上托。 千骑：形容随从乘骑之多。 尚开张：尚且宽阔豪壮。尚，还。 会挽雕弓如满月：终将拉开雕饰华美的弓，使之像满月一样圆。会，终将。 3. 重点句子赏析 “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。” 赏析：此处运用“孙权射虎”的典故。作者以少年英雄孙权自比，既写出了为酬谢全城百姓倾巢而出观看狩猎而展现的英姿与豪气，也彰显了自己虽为“老夫”，但仍有少年般的狂放与建功立业的雄心。 “持节云中，何日遣冯唐？” 赏析：此句巧用“冯唐持节赦魏尚”的典故。苏轼当时因与新政意见不合外放，此处以魏尚自许，含蓄而恳切地表达了渴望得到朝廷信任和重用，以便奔赴边疆、为国效力的强烈愿望。 4. 主旨 这首词通过描绘声势浩大的出猎场面，以及一连串典故的运用，塑造了豪情满怀、英武不凡的作者形象，淋漓尽致地表达了渴望报效国家、建功立业的雄心壮志。 3、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1. 文学常识 作者：辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。他一生力主抗金北伐。 写作背景：辛弃疾作此词时，已被弹劾罢官，闲居江西多年。好友陈亮（字同甫）也是力主抗金的志士，二人志同道合。词人通过追忆往昔军旅生活，向友人抒发壮志难酬的悲愤。 2. 重点字词解释 挑灯：拨亮油灯。 八百里：指牛，亦兼指连营之广。 麾下炙：部下分食烤熟的牛肉。麾下，部下。炙，烤熟的肉食。 马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快。的卢，一种烈性快马。 了却：了结，完成。 3. 重点句子赏析 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” 赏析：起笔两句，通过“挑灯看剑”的醉态和“吹角连营”的梦境，把一个壮志难酬的英雄形象刻画得如在眼前。“醉里”和“梦回”揭示了现实与理想的尖锐矛盾，现实是借酒浇愁，理想是重返沙场，奠定了全词悲壮的基调。 “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！” 赏析：这是情感的巨大转折。前面九句极力铺陈的壮阔军营生活、激烈战斗场面和宏大人生理想，在此达到高潮。然而，最后一句“可怜白发生”戛然而止，将梦境击得粉碎，跌回白发已生、壮志未酬的冷酷现实。前后对比极其强烈，凝聚了无尽的愤慨与叹息，极具艺术感染力。 4. 主旨 这首词追忆了词人早年雄壮的军旅生涯和战斗场面，抒发了渴望杀敌报国、收复山河的雄心壮志，并通过结句“可怜白发生”的强烈转折，深刻地表达了理想破灭、英雄迟暮的悲愤之情。 4、 《满江红》（小住京华） 1. 文学常识 作者：秋瑾，字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国近代民主革命志士，妇女解放运动的先驱。 写作背景：1903年中秋节，秋瑾寓居北京，目睹民族危机深重，自身却受封建家庭束缚，革命志向难伸。在与丈夫发生冲突后，她毅然离家，并写下此词，后东渡日本寻求救国之路。 2. 重点字词解释 拭：擦。 侬：我。 殊未屑：非常不屑。殊，很，甚。屑，介意。 烈：刚正，不屈服。 青衫湿：化用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿衣衫，形容极度悲伤。 3. 重点句子赏析 “身不得，男儿列，心却比，男儿烈。” 赏析：这四句是秋瑾内心世界最直接的呐喊。她直接道出身为女子、不能列入男性行列的社会现实，但紧接着用“心却比，男儿烈”进行转折和宣言，表明了其心志比一般男子更为刚烈、坚决。这既是对封建性别观念的挑战，也是她投身革命、誓与男儿比肩的豪情宣告。 “俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。” 赏析：此句抒发了知音难觅的孤独和英雄受困的愤懑。“俗子”指其丈夫等不理解她志向的凡夫俗子，表达了不被理解的苦闷。“英雄末路”则是她以英雄自况，将当前所受的家庭束缚与社会压力视为成就大业前的磨难，显示出不屈不挠的坚韧意志。 4. 主旨 这首词叙写了词人离京南下、寻求革命道路前的心理活动。它表达了作者不愿过贵妇人生活、决心冲破家庭牢笼的坚定意志，展现了其身为女子却胸怀天下的豪情，以及知音难觅、前途未卜的忧思，充满了深沉的家国情怀和刚烈的英雄气概。 5、 综合练习题 （1） 字音字形与基础积累 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字： 千zhàng（ ）里 浊酒（ ） 右擎（ ）苍 酒hān（ ） 麾（ ）下 霹雳（ ） 胸jīn（ ） 苦将nóng（ ）强派作蛾眉 2. 解释下列句中加点的词语： 老夫聊发少年狂（ ） 会挽雕弓如满月（ ） 五十弦翻塞外声（ ） 秋容如拭（ ） 殊未屑（ ） 3. 文学常识填空： 《渔家傲·秋思》的作者是______（朝代）的______，我们曾学过他的散文名篇《______》。 苏轼，字子瞻，号______，与父亲______、弟弟______合称“三苏”。 辛弃疾，字幼安，号______，是南宋______词派的代表人物，与苏轼并称“______”。 《满江红》（小住京华）的作者秋瑾，自号______，是中国近代民主革命志士。 （2） 理解性默写 1. 《渔家傲·秋思》中，运用互文手法，含蓄表达将士们思乡忧国、功业难成之泪的句子是：______，______。 2. 《渔家傲·秋思》中，描写边塞苍凉壮阔景象，与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是：______，______。 3. 《江城子·密州出猎》中，引用“冯唐出使”典故，表达渴望得到朝廷重用的句子是：______，______？ 4. 《江城子·密州出猎》中，抒发词人杀敌报国、守卫边疆豪情壮志的句子是：______，______，______。 5. 《破阵子》中，从视觉和听觉两方面再现紧张激烈战斗场面的句子是：______，______。 6. 《满江红》中，表达词人虽为女子，但心志比男子更为刚烈的句子是：______，______，______，______。 （3） 选择题 1. 下列对《渔家傲·秋思》的理解，不正确的一项是（ ） A. 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；下片集中抒情，抒发了复杂矛盾的情感。 B. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了将士们思念家乡却因战事未平、功业未建而无法回乡的矛盾心理。 C. “羌管悠悠霜满地”通过夜晚悠悠的羌笛声和满地的寒霜，渲染了悲凉凄清的气氛。 D. 全词意境开阔，形象鲜明，反映了守边将士的艰苦生活，但情调过于低沉，缺乏豪迈之气。 2. 下列对《江城子·密州出猎》的分析，有误的一项是（ ） A. “老夫聊发少年狂”中的一个“狂”字，统摄全篇，奠定了全词纵情豪迈的感情基调。 B. 词的上片记叙出猎的壮观场面，词人“左牵黄，右擎苍”，一身猎装，气势非凡。 C. “持节云中，何日遣冯唐”一句，作者是希望自己能够像冯唐那样，持节云中，为国效力。 D. 结尾“射天狼”表达了作者欲驰骋沙场、抗击外敌的爱国豪情。 3. 对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈亮的，“壮词”即内容、情感、形象、语言等方面都豪放壮美的作品。 B. 词中从“吹角连营”到“赢得生前身后名”，描绘的是词人醉后梦回沙场、领军抗敌、功成名就的完整过程。 C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别从视觉和听觉的角度，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。 D. 全词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句回归现实，感慨深沉。前后对比，强化了艺术效果。 4. 下列关于《满江红》的表述，不正确的一项是（ ） A. “为篱下黄花开遍”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。 B. “四面歌残终破楚”借用“四面楚歌”的典故，比喻自己终于冲破家庭的牢笼。 C. “苦将侬强派作蛾眉”表达了词人对封建社会强加给女子“蛾眉”身份的不满和抗争。 D. 词的结尾“青衫湿”借用典故，抒发了词人难觅知音、抱负难展的悲伤与苦闷。 （4） 简答题 1. 《渔家傲·秋思》中的“异”字有怎样的作用？请结合词的上片内容简要分析。 2. 《江城子·密州出猎》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都被认为是“豪放词”，但两者表达的情感在结尾处有明显不同。请结合具体词句，谈谈你的理解。 3. 请简要分析《破阵子》中“醉里挑灯看剑”这一动作描写蕴含的复杂情感。 4. 《满江红》（小住京华）多处运用典故。请任选一处，说说作者用典的意图。 6、 练习题答案 （1） 字音字形与基础积累 1. 嶂；zhuó；qíng；酣；huī；pī lì；襟；侬 2. 姑且，暂且；终将；指悲壮粗犷的战歌；擦；很，甚 3. 北宋；范仲淹；岳阳楼记；东坡居士；苏洵；苏辙；稼轩；豪放；苏辛；竞雄/鉴湖女侠 （2） 理解性默写 1. 人不寐，将军白发征夫泪。 2. 千嶂里，长烟落日孤城闭。 3. 持节云中，何日遣冯唐？ 4. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 5. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 6. 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 （3） 选择题 1. D （解析：全词在苍凉悲壮中蕴含着报国建功的豪情，并非“缺乏豪迈之气”） 2. C （解析：此处是以魏尚自比，希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重新起用自己） 3. B （解析：描绘的是醉后梦境中的情景，并非“醉后梦回沙场”的真实经历） 4. B （解析：“四面歌残终破楚”喻指国家四面受敌、处境危殆，也隐含个人处境艰难，而非“冲破家庭牢笼”。冲破家庭牢笼之意主要体现在“苦将侬强派作蛾眉”等句中。） （4） 简答题 1. 答案要点：“异”是词眼，总领上片写景。通过描绘“衡阳雁去无留意”（气候之异）、“四面边声连角起”（声音之异）、“千嶂里，长烟落日孤城闭”（环境、氛围之异）等景象，具体展现了西北边塞秋天荒凉、萧瑟、肃杀、孤寂的独特风光，与内地形成鲜明对比，为下片抒发思乡与报国之情渲染了苍凉悲壮的氛围。 2. 答案要点：两首词都充满了豪放之气，但结尾情感不同。《江城子》以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”作结，将出猎的豪情直接升华为杀敌报国的壮志，情感高昂奋发，充满自信和期待。《破阵子》前九句极力铺陈壮阔的梦境，结尾一句“可怜白发生”陡然从理想巅峰跌落现实，情感急转直下，抒发了年华老去、壮志未酬的极度悲愤与无奈，豪壮之中蕴含深沉的悲凉。 3. 答案要点：这一细节蕴含着词人极其复杂的情感。“挑灯”说明夜深，“看剑”意味着念念不忘杀敌报国。在“醉里”仍要“看剑”，一方面表现了他即便闲居醉酒，仍渴望重返沙场、实现理想的强烈愿望；另一方面，“醉”也暗示了现实中理想破灭、无路请缨的苦闷和悲愤。这一动作是雄心与悲愤交织的生动写照。 4. 答案要点（示例）： 示例一（“四面歌残终破楚”）：此处化用项羽“四面楚歌”的典故。意在比喻当时中国在列强侵略下孤立危殆的局势，同时也隐喻个人处境（被家庭、旧礼教束缚）的艰难困厄，表达了词人对国家命运的忧虑和自身突围的渴望。 示例二（“青衫湿”）：此处化用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故。秋瑾以此自比，意在抒发自己胸怀革命壮志，却不被世俗（包括家人）理解，知音难觅的孤独、苦闷与悲伤之情。 学科网（北京）股份有限公司 $