精品解析：江西省赣州市南康区十中片区联考2025-2026学年七年级上学期12月课堂检测生物试题

七年级生物课堂练习 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确选项。） 1. “朵朵葵花向太阳”这句话中所体现生物的特征，正确的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内的废物 2. 炒红苋菜的汤汁是红色的，原因是炒菜时破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞核 3. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 4. 下列有关动植物组织说法正确的是（ ） A. “藕断丝连”中“丝”是植物的分生组织 B. 编织“蒲席”的香蒲，茎叶有韧性，该特性和其中的薄壁组织有关 C. 泡椒鸡爪中有很多“筋”。“筋”有连接和支持作用，属于神经组织 D. 树皮被大面积剥去后，植物易死亡。因树皮中输导组织被破坏 5. 下列生物属于蕨类的是（ ） A. B. C. D. 6. 可做包子馒头的面粉主要来自小麦种子中的（ ） A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚乳 7. 如图为中国国家植物园的LOGO，图形部分融合了中国最具代表性的两种特有珍稀植物——银杏和水杉。下列叙述错误的是（　　） A. 都是裸子植物 B. 通过种子繁殖 C. ①为银杏的果实，俗称“白果” D. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖 8. 下列是细胞模型制作的材料，请你从中选择需要的材料，制作观察到的人口腔上皮细胞模型（ ） ①塑料袋——细胞膜 ②琼脂和水——细胞质 ③大枣——细胞核 ④绿豆——叶绿体 ⑤方纸盒——细胞壁 ⑥黑芝麻——线粒体 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②④⑤⑥ 9. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体的描述，错误的是（ ） A. 棉花种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 B. 土豆是植物的果实，富含淀粉 C. 油菜的根、茎、叶属于营养器官 D. 果蝇可作为很多生物实验的材料 10. 苏东坡在南康浮石题诗《舟次浮石》：“渺渺疏林集晚鸦，孤村烟火梵王家。幽人自种千头橘，远客来寻百结花。……”下列有关说法正确的是（ ） A. 乌鸦和橘子树的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 B. 百结花瓣常显紫色，其细胞比乌鸦的体细胞在结构上多了细胞壁、叶绿体和液泡 C. 橘子树和百结花植株都属于绿色开花植物 D. 橘子味酸甜，富含糖类、维生素等营养物质，属于营养器官 11. 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起。下列相关叙述正确的是是（　　） A. 绿草履虫和小球藻都是单细胞生物 B. 绿草履虫通过纤毛获取小球藻 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活阴暗环境 12. 根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是（ ） A. 蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定 B. 蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失 C. 青蛙的后肢发达且趾间有蹼，利于跳跃和划水 D. 蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀 13. 下列动物不属于鱼的是（ ） A. 青鱼 B. 黄鳝 C. 鳙鱼 D. 鲸鱼 14. 某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征（如图），其中错误的是（ ） A. ①流线型，可减小游泳时的阻力 B. ②覆盖着鳞片，表面有黏液，保护身体，减小阻力 C. ③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所 D. ④鳍，提供游泳时的动力 15. 据报道，江西师范大学研究人员在庐山发现了两种蟾蜍新物种—庐山角蟾和云雾角蟾。下列有关这两种角蟾的说法正确的是（ ） A. 角蟾终生生活在水里，用鳃呼吸 B. 角蟾皮肤裸露且湿润，可辅助呼吸 C. 角蟾的生殖过程不受水的限制 D. 角蟾与鳄鱼都属于两栖动物 16. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 17. 诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰的身体呈流线型，利于快速飞行 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 18. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是（ ） A. 蝴蝶 B. 家兔 C 喜鹊 D. 鲤鱼 19. 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（　　） A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代 20. 微生物广泛分布在自然界中，也与我们的生活息息相关，下列相关说法正确的是（ ） A. 在我们人体内不存在细菌 B. 微生物的生活都需要有水、有机物和氧气 C. 细菌的菌落一般比真菌的菌落大 D. 培养微生物时要对培养皿和培养基先灭菌 二、综合题（5小题，每小题6分，共30分） 21. 小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。 （2）假如小明已经在视野中已经找到观察物，想要使物象更清晰些，应调节显微镜的⑦______。 （3）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向______移动。 （4）细胞结构中[ ]______里面的染色体是遗传物质的载体，它是由______和蛋白质组成的。 （5）水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为[ ]______具有控制物质进出的作用。 22. 下图是几种常见的动物，请仔细观察并回答下列问题： （1）某同学尝试将图中的六种动物进行分类，如果将A、B分为一类，C、D、E、F分为另一类，那么他的分类依据是动物体内有无______。 （2）D用肺呼吸，用______辅助呼吸，而E用______辅助呼吸。 （3）家鸽有______无齿，家兔的牙齿分化为门齿和______齿。 （4）上图动物中，体温恒定的是______（填字母）。 23. 学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米种子，然后又观察了松树的种子。下面是他们的观察实验，回答相关问题（[ ]中填图中序号，横线上填文字）。 【材料用具】浸软的菜豆种子和玉米种子若干、松球果、刀片、放大镜、碘酒、滴管等。 【实验步骤】 ①观察菜豆种子 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮——______，分开合拢着的两片子叶。 （2）图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，储存营养物质功能的是[______]。 ②观察玉米种子的结构 （3）取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央______剖开（填“纵向”或“横向”）。 （4）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被碘液染成蓝色的结构是[______]，说明此结构内富含淀粉。 （5）玉米种子的胚由______（填图中字母）组成。 ③观察松的种子 （6）观察松球果，如图三所示，松球果呈塔形，成熟种鳞开裂，从外面可以看到其内含有种子。因此，松的种子外面没有______包被，是裸露的。 24. 科研人员借助科学技术将人的脂肪细胞转变成多能干细胞，利用这些干细胞再获得心肌细胞，利用3D生物打印技术，首次成功制造出了3D打印心脏，它能像真实的心脏一样跳动。下图1为动植物细胞分裂过程示意图，图2为干细胞形成心肌细胞并构成心脏的过程示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）图1中表示多能干细胞数目增多过程的是______（填“A”或“B”）. （2）在图2中，干细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞和肝细胞，说明干细胞具有______的能力，这三种细胞中的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。 （3）人体的心脏中具有肌肉组织，具有______的作用；心脏内流动的血液属于______组织；心脏中还分布有上皮组织、神经组织。由此可知，心脏属于人体结构层次中的______。 25. 有文章指出：手机屏幕上的细菌比马桶按钮上还多。为辨别真伪，十中生物学习小组进行了探究实验，部分过程及结果如下。 一、材料用具：三个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。 二、实验步骤： 步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，将无菌棉棒放入盛有10毫升无菌水的试管中搅拌制成菌悬液；取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在培养基甲上，标记为甲组。 步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同的面积上擦拭后，将无菌棉棒放入盛有______的试管中搅拌制成菌悬液；取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在培养基乙上，标记为乙组。 步骤三：另取0.1毫升无菌水均匀涂抹在培养基丙上，标记为丙组。 步骤四：将三组培养基放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。结果如图。请回答下列问题： （1）将牛肉汁培养基高温灭菌的目的是______。 （2）用无菌棉棒对手机屏幕和马桶按钮取样时，要求取样面积相同，目的是______。将菌悬液均匀涂抹在培养基上的操作相当于培养细菌和真菌实验中的______步骤。 （3）步骤二的空白处应填写________。 （4）实验中设置丙组的目的是________。 （5）根据实验结果，可得出结论：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物课堂练习 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确选项。） 1. “朵朵葵花向太阳”这句话中所体现的生物的特征，正确的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内的废物 【答案】B 【解析】 【分析】“朵朵葵花向太阳”描述的是向日葵的花盘随太阳方向转动的现象（向光性），这是植物对阳光刺激作出的反应。 【详解】A．生物需要营养维持生命，但题干未涉及营养吸收过程，故A不符合题意。 B．向日葵向太阳转动是对光照刺激的应激反应，体现生物对外界刺激作出反应的特征，故B符合题意。 C．生长、繁殖是生物特性，但“向太阳”是即时行为而非生长过程，故C不符合题意。 D．排出废物（如呼气、排尿）是生物代谢特征，与向光性无关，故D不符合题意。 故选B。 2. 炒红苋菜的汤汁是红色的，原因是炒菜时破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。炒苋菜的汤汁是红色的，这是由于高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的作用，故A符合题意。 B．细胞壁起支持和保护作用，与色素储存无关，故B不符合题意。 C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖类等。虽然红苋菜的红色色素存在于液泡中，但液泡中的物质要流出细胞，需要先突破细胞膜的控制，所以直接原因不是液泡被破坏，故C不符合题意。 D．细胞核含遗传物质，不储存色素，故D不符合题意。 故选A。 3. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。 （2）芽的结构及发育：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。 【详解】A．植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。 B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。 C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。 D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。 故选B。 4. 下列有关动植物组织的说法正确的是（ ） A. “藕断丝连”中的“丝”是植物的分生组织 B. 编织“蒲席”的香蒲，茎叶有韧性，该特性和其中的薄壁组织有关 C. 泡椒鸡爪中有很多“筋”。“筋”有连接和支持作用，属于神经组织 D. 树皮被大面积剥去后，植物易死亡。因树皮中输导组织被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】分生组织：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。 输导组织：有运输物质的作用，如导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。 薄壁组织：细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，如叶肉、果肉等。 机械组织：对植物起支撑和保护作用，使植物茎叶有韧性。 神经组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 结缔组织：种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】A．“藕断丝连”中的“丝”是莲藕的输导组织（导管），负责运输水分和无机盐，而非分生组织（负责细胞分裂），故A错误。 B．香蒲茎叶的韧性主要源于机械组织，薄壁组织主要功能是储存营养，故B错误。 C．鸡爪中的“筋”是肌腱，属于结缔组织（具有连接和支持作用），神经组织负责传递神经冲动，故C错误。 D．树皮包含韧皮部（输导组织中的筛管），负责运输有机物。剥皮会破坏筛管，导致植物因营养运输中断而死亡，故D正确。 故选D。 5. 下列生物属于蕨类的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织。 【详解】A．图A有叶状体结构，这符合藻类的特征，藻类没有根、茎、叶的分化，不是蕨类，A不符合题意。 B．图B有假根，这是苔藓植物的典型特征，苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，B不符合题意。 C．图C有孢子囊群，蕨类植物靠孢子繁殖后代，且有根、茎、叶的分化，C属于蕨类植物，C符合题意。 D．有花，能开花的植物属于种子植物中的被子植物，图D属于被子植物，不是蕨类，D不符合题意。 故选C。 6. 可做包子馒头的面粉主要来自小麦种子中的（ ） A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】小麦种子由种皮、胚和胚乳组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。种皮起保护作用；胚是新植物的幼体，将来发育成新的植株；子叶在种子萌发时转运营养物质；胚乳储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供能量。 【详解】A．胚芽发育成茎和叶，不储存营养物质，故A不符合题意。 B．子叶在双子叶植物中储存营养，但小麦是单子叶植物，子叶不发达，故B不符合题意。 C．胚根发育成根，不储存营养物质，故C不符合题意。 D．胚乳是单子叶植物（如小麦）储存淀粉等营养物质的主要部位，面粉即由胚乳加工而成，故D符合题意。 故选D。 7. 如图为中国国家植物园的LOGO，图形部分融合了中国最具代表性的两种特有珍稀植物——银杏和水杉。下列叙述错误的是（　　） A. 都是裸子植物 B. 通过种子繁殖 C. ①为银杏的果实，俗称“白果” D. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖 【答案】C 【解析】 【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 图中①是银杏的种子。 【详解】A．裸子植物的特点就是种子裸露，没有果实包裹。银杏和水杉的种子都是直接裸露在外的，没有果实，A正确。 B．裸子植物的主要繁殖方式就是通过种子繁殖，它们的种子可以直接发芽生长成新的植株，B正确。 C．虽然银杏的种子俗称“白果”，但实际上它并不是果实，而是银杏的种子直接裸露在外，没有果皮包裹，C错误。 D．裸子植物能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群，繁殖过程都摆脱了水环境。它们的精子通过花粉管输送到胚珠内与卵细胞结合，这种方式称为双受精，不依赖水环境，D正确。 故选C。 8. 下列是细胞模型制作的材料，请你从中选择需要的材料，制作观察到的人口腔上皮细胞模型（ ） ①塑料袋——细胞膜 ②琼脂和水——细胞质 ③大枣——细胞核 ④绿豆——叶绿体 ⑤方纸盒——细胞壁 ⑥黑芝麻——线粒体 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①细胞膜是细胞的边界，具有保护细胞和控制物质进出的作用。塑料袋可以包裹内部物质，类似细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开，所以塑料袋可用来模拟细胞膜，①符合题意； ②细胞质是细胞内呈液态的部分，能流动，其中包含多种细胞器。琼脂和水混合后呈胶状液体，类似细胞质的状态，可模拟细胞质，②符合题意； ③细胞核是细胞的控制中心，在细胞中相对较大且为球状结构。大枣的形状和相对大小与细胞核有一定相似性，可用来模拟细胞核，③符合题意； ④人口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞中不含有叶绿体，所以绿豆不应用于制作人口腔上皮细胞模型，④不符合题意； ⑤人口腔上皮细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞、细菌等特有的结构，所以方纸盒不适合用于制作人口腔上皮细胞模型，⑤不符合题意； ⑥线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞提供能量，其体积较小。黑芝麻体积小，可用来模拟线粒体，⑥符合题意。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体的描述，错误的是（ ） A. 棉花种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 B. 土豆是植物的果实，富含淀粉 C. 油菜的根、茎、叶属于营养器官 D. 果蝇可作为很多生物实验的材料 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】A．棉花种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，这是种子萌发的基本规律，故A正确。 B．土豆是植物的块茎，属于营养器官，而非果实。果实是花发育形成的生殖器官，故B错误。 C．油菜作为绿色开花植物，其根、茎、叶负责营养物质的吸收、运输和制造，属于营养器官，故C正确。 D．果蝇具有繁殖快、易培养等特点，是遗传学等生物学实验的常用材料，故D正确。 故选B。 10. 苏东坡在南康浮石题诗《舟次浮石》：“渺渺疏林集晚鸦，孤村烟火梵王家。幽人自种千头橘，远客来寻百结花。……”下列有关说法正确的是（ ） A. 乌鸦和橘子树的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 B. 百结花瓣常显紫色，其细胞比乌鸦的体细胞在结构上多了细胞壁、叶绿体和液泡 C. 橘子树和百结花植株都属于绿色开花植物 D. 橘子味酸甜，富含糖类、维生素等营养物质，属于营养器官 【答案】C 【解析】 【分析】（1）乌鸦属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；橘子树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体。 （2）百结花瓣细胞属于植物细胞，乌鸦的体细胞属于动物细胞。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分含有）等；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 （3）绿色开花植物也叫被子植物，它们具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【详解】A．乌鸦为动物，结构层次含“系统”（细胞→组织→器官→系统→个体），橘子树为植物，无系统层次（细胞→组织→器官→个体），故A错误。 B．百结花花瓣细胞含细胞壁、液泡，但花瓣非光合部位，通常无叶绿体；乌鸦为动物，细胞无细胞壁、叶绿体、液泡，所以百结花细胞比乌鸦细胞多了细胞壁、液泡，故B错误。 C．橘子树和百结花植株都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，都属于绿色开花植物，故C正确。 D．橘子是果实，属于生殖器官（储存种子），非营养器官（根、茎、叶），故D错误。 故选C。 11. 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起。下列相关叙述正确的是是（　　） A. 绿草履虫和小球藻都是单细胞生物 B. 绿草履虫通过纤毛获取小球藻 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．绿草履虫和小球藻都是属于单细胞生物。绿草履虫是一种鞭毛虫，其细胞中共生着单细胞的绿藻——小球藻，A正确。 B．绿草履虫的纤毛主要用于运动，绿草履虫通过口沟获取食物；绿草履虫通过口沟获取小球藻的可能性大，B错误。 C．小球藻作为单细胞生物，对环境变化是有一定反应能力的，C错误。 D．绿草履虫因为细胞内含有小球藻，进行光合作用需要光照，因此适宜在有光的环境下生活，D错误。 故选A。 12. 根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是（ ） A. 蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定 B. 蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失 C. 青蛙的后肢发达且趾间有蹼，利于跳跃和划水 D. 蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀 【答案】A 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蝗虫是一种昆虫，其体表覆盖着外骨骼。外骨骼的主要作用是保护和支持虫体，以及防止体内水分的过多蒸发。然而，外骨骼并不能帮助蝗虫保持体温恒定。事实上，昆虫是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而变化，故A错误。 B．蜥蜴是一种爬行动物，其体表覆盖着鳞片。这些鳞片不仅为蜥蜴提供了保护，还有利于防止体内水分的散失。在干燥的环境中，鳞片能够减少水分的蒸发，帮助蜥蜴维持体内的水分平衡，故B正确。 C．青蛙的后肢发达且趾间有蹼，利于跳跃和划水，故C正确。 D．蛔虫是一种寄生在动物体内的线虫动物。为了保护自己不被寄主的消化液侵蚀，蛔虫的体表包裹着一层角质层。这层角质层为蛔虫提供了坚固的保护，使其能够在寄主体内安全生存，故D正确。 故选A。 13. 下列动物不属于鱼的是（ ） A. 青鱼 B. 黄鳝 C. 鳙鱼 D. 鲸鱼 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征包括：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面通常覆盖鳞片。 【详解】A．青鱼属于鱼，具有鱼类特征（鳃呼吸、鳍游泳、有鳞片），故A不符合题意。 B．黄鳝虽外形似蛇，但属于鱼，用鳃呼吸，具备鱼类特征，故B不符合题意。 C．鳙鱼（花鲢）是典型的淡水鱼类，符合鱼类特征，故C不符合题意。 D．鲸鱼用肺呼吸、胎生哺乳，属于哺乳动物而非鱼类，故D符合题意。 故选D。 14. 某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征（如图），其中错误的是（ ） A. ①流线型，可减小游泳时的阻力 B. ②覆盖着鳞片，表面有黏液，保护身体，减小阻力 C. ③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所 D. ④鳍，提供游泳时动力 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）图中，①是流线型、②是覆盖鳞片、③鳃、④鳍。 【详解】A．鲫鱼身体呈①流线型，这种体型可以减少鱼在水中运动时遇到的阻力，使鱼在水中游泳更加高效，A正确。 B．鲫鱼的体表②覆盖着鳞片，鳞片表面有一层黏液，黏液具有保护身体的作用，同时也能减少鱼在水中游泳时的阻力，B正确。 C．鲫鱼的呼吸器官是③鳃，鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，其中鳃丝里密布毛细血管，呈鲜红色。当水流经鳃丝时，水中的氧气就通过鳃丝中的毛细血管进入血液，同时血液中的二氧化碳通过毛细血管排出到水中，所以鳃是气体交换的场所，C正确。 D．鱼的各种鳍在游泳中起着不同的作用，如背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍能维持鱼体的平衡；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。然而，鱼游泳时产生前进动力的主要是躯干部和尾部的摆动，而不是④鳍，D错误。 故选D。 15. 据报道，江西师范大学研究人员在庐山发现了两种蟾蜍新物种—庐山角蟾和云雾角蟾。下列有关这两种角蟾的说法正确的是（ ） A. 角蟾终生生活在水里，用鳃呼吸 B. 角蟾皮肤裸露且湿润，可辅助呼吸 C. 角蟾的生殖过程不受水的限制 D. 角蟾与鳄鱼都属于两栖动物 【答案】B 【解析】 【分析】角蟾属于两栖动物，其典型特征包括皮肤裸露湿润可辅助呼吸，幼体水生用鳃，成体可陆生用肺呼吸，但生殖和发育仍依赖水环境。鳄鱼属于爬行动物。 【详解】A．角蟾幼体生活在水里用鳃呼吸，但成体可到陆地生活，主要用肺呼吸，故A错误。 B．两栖动物的皮肤裸露且湿润，富含黏液和毛细血管，可辅助呼吸，故B正确。 C．角蟾的受精作用在水中完成（如卵需在水中受精），生殖过程仍受水限制，故C错误。 D．鳄鱼体表有鳞片，生殖脱离水依赖，属于爬行动物，故D错误。 故选B。 16. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。 【详解】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确。 ②爬行动物终生用肺呼吸，适于陆地生活，正确。 ③爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误。 ④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误。 ⑤爬行动物生殖和发育离开了水适于陆生环境，正确。 故选A。 17. 诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰的身体呈流线型，利于快速飞行 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （4）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （5）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．鲈鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，A错误。 B．龟体表有甲，蛇体表有鳞片，甲和鳞片都能够防止水分散失，这是它们适应陆地生活的重要特征，B正确。 C．鹰属于鸟类，身体呈流线型，这样的体型可以减少飞行时空气的阻力，有利于快速飞行，C正确。 D．蝉的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。节肢动物是动物界最大的类群，D正确。 故选A。 18. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是（ ） A. 蝴蝶 B. 家兔 C. 喜鹊 D. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】A．蝴蝶属于节肢动物是卵生，A错误。 B．家兔属于哺乳动物是胎生，B正确。 C．喜鹊属于鸟类是卵生，C错误。 D．鲤鱼属于鱼类是卵生，D错误。 故选B。 19. 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（　　） A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代 【答案】B 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确。 B．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，不能辅助呼吸，B错误。 C．鸟类大多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体特征有：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等，C正确。 D．哺乳动物的幼体靠母体乳腺分泌的乳汁生活，D正确。 故选B。 20. 微生物广泛分布在自然界中，也与我们的生活息息相关，下列相关说法正确的是（ ） A. 在我们人体内不存在细菌 B. 微生物的生活都需要有水、有机物和氧气 C. 细菌的菌落一般比真菌的菌落大 D. 培养微生物时要对培养皿和培养基先灭菌 【答案】D 【解析】 【分析】（1）微生物包括细菌、真菌、病毒等，细菌分布广泛，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 （2）微生物的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等，但不同微生物对氧气的需求不同，有的需要氧气，有的是厌氧菌不需要氧气。 （3）细菌菌落和真菌菌落有不同的特点，细菌菌落通常较小，真菌菌落一般较大。 （4）培养微生物时，为了防止杂菌干扰实验结果，需要对培养皿和培养基先进行灭菌处理。 【详解】A．细菌分布极其广泛，在我们人体内存在着大量的细菌，比如肠道内就有许多大肠杆菌等细菌，它们在维持人体正常生理功能等方面发挥着重要作用，A不符合题意。 B．微生物的生存需要一定条件，但并非所有微生物的生活都需要氧气，有些细菌是厌氧菌，它们在无氧的环境中才能生存和繁殖，B不符合题意。 C．细菌的菌落一般比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状等，C不符合题意。 D．培养微生物时，培养皿和培养基上可能存在杂菌，如果不先进行灭菌处理，杂菌会在培养过程中生长繁殖，干扰我们对目标微生物的培养和观察，D符合题意。 故选D。 二、综合题（5小题，每小题6分，共30分） 21. 小明准备做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验，请据图回答下列问题： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。 （2）假如小明已经在视野中已经找到观察物，想要使物象更清晰些，应调节显微镜的⑦______。 （3）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向______移动。 （4）细胞结构中[ ]______里面的染色体是遗传物质的载体，它是由______和蛋白质组成的。 （5）水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为[ ]______具有控制物质进出的作用。 【答案】（1）③④②① （2）细准焦螺旋 （3）左上方 （4） ①. ④细胞核 ②. DNA （5）②细胞膜 【解析】 【分析】（1）图中，①盖上盖玻片、②展平、③滴水、④取材；显微镜的结构示意图：①为目镜，②为转换器，③为物镜，④为遮光器，⑤为反光镜，⑥为粗准焦螺旋，⑦为细准焦螺旋。植物细胞（甲）和动物细胞（乙）的结构示意图，甲图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质；乙图中②是细胞膜，④是细胞核，⑥是细胞质。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中③是滴水，④是取材，②是展平，①是盖上盖玻片，所以正确操作顺序是③④②①。 【小问2详解】 粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能调节镜筒的升降，粗准焦螺旋升降幅度较大，细准焦螺旋升降幅度较小。当在视野中已经找到观察物，想要使物象更清晰些，应调节显微镜的⑦细准焦螺旋。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像在显微镜视野的左上方，要把物像移到视野中央，应该把玻片向左上方移动。 小问4详解】 细胞结构中④细胞核里面的染色体是遗传物质的载体，染色体存在于细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质。 【小问5详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用。 22. 下图是几种常见的动物，请仔细观察并回答下列问题： （1）某同学尝试将图中的六种动物进行分类，如果将A、B分为一类，C、D、E、F分为另一类，那么他的分类依据是动物体内有无______。 （2）D用肺呼吸，用______辅助呼吸，而E用______辅助呼吸。 （3）家鸽有______无齿，家兔的牙齿分化为门齿和______齿。 （4）上图动物中，体温恒定的是______（填字母）。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 皮肤 ②. 气囊 （3） ①. 喙 ②. 臼齿 （4）EF 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 （2）图中：A是蚯蚓，属于环节动物；B是蝗虫，属于节肢动物；C是鲫鱼，属于鱼类；D是青蛙，属于两栖动物；E是家鸽，属于鸟类；F是家兔，属于哺乳动物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A蚯蚓属于环节动物，B蝗虫属于节肢动物，它们体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；C鲫鱼属于鱼类，D青蛙属于两栖动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物。所以该同学的分类依据是动物体内有无脊柱。 【小问2详解】 D青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，有辅助呼吸的作用。 E家鸽属于鸟类，其体内有气囊，气囊与肺相通，吸气时，一部分空气在肺内进行气体交换，另一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种呼吸方式叫双重呼吸，所以E用气囊辅助呼吸。 【小问3详解】 家鸽属于鸟类，有喙无齿。 家兔属于食草性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物。 【小问4详解】 在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。图中E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物，它们的体温恒定，即体温恒定的是E、F。 23. 学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米种子，然后又观察了松树的种子。下面是他们的观察实验，回答相关问题（[ ]中填图中序号，横线上填文字）。 【材料用具】浸软的菜豆种子和玉米种子若干、松球果、刀片、放大镜、碘酒、滴管等。 【实验步骤】 ①观察菜豆种子 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮——______，分开合拢着的两片子叶。 （2）图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，储存营养物质功能的是[______]。 ②观察玉米种子的结构 （3）取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央______剖开（填“纵向”或“横向”）。 （4）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被碘液染成蓝色的结构是[______]，说明此结构内富含淀粉。 （5）玉米种子的胚由______（填图中字母）组成。 ③观察松的种子 （6）观察松球果，如图三所示，松球果呈塔形，成熟种鳞开裂，从外面可以看到其内含有种子。因此，松的种子外面没有______包被，是裸露的。 【答案】（1）种皮 （2）④ （3）纵向 （4）E （5）BCDF （6）果皮 【解析】 【分析】图一：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。图二：A种皮和果皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E胚乳，F子叶。图三：①种子，②木质鳞片。 【小问1详解】 观察菜豆种子时，菜豆种子最外面的一层薄皮起着保护种子内部结构的作用，它就是种皮。 【小问2详解】 当我们分开合拢着的两片子叶后，能看到在菜豆种子中，储存营养物质功能的结构是子叶。因为菜豆属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质大多储存在子叶中，在图一中子叶对应的序号是④。 【小问3详解】 观察玉米种子结构时，为了能清晰地看到玉米种子内部从顶端到底端完整的结构，需要用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。 【小问4详解】 在剖面上滴一滴碘液后，被碘液染成蓝色的结构是胚乳。这是因为玉米种子的胚乳中富含淀粉，而淀粉遇到碘液会发生颜色反应变成蓝色，在图二中胚乳对应的字母是E。 【小问5详解】 玉米种子的胚是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成，在图二中分别对应字母B（胚芽）、C（胚轴）、D（胚根）、F（子叶）。 【小问6详解】 观察松球果时，我们能看到松球果成熟后种鳞开裂，里面的种子裸露在外。与被子植物不同，松树作为裸子植物，其种子外面没有果皮包被，这是裸子植物区别于被子植物的重要特征。 24. 科研人员借助科学技术将人的脂肪细胞转变成多能干细胞，利用这些干细胞再获得心肌细胞，利用3D生物打印技术，首次成功制造出了3D打印心脏，它能像真实的心脏一样跳动。下图1为动植物细胞分裂过程示意图，图2为干细胞形成心肌细胞并构成心脏的过程示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）图1中表示多能干细胞数目增多过程的是______（填“A”或“B”）. （2）在图2中，干细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞和肝细胞，说明干细胞具有______的能力，这三种细胞中的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。 （3）人体的心脏中具有肌肉组织，具有______的作用；心脏内流动的血液属于______组织；心脏中还分布有上皮组织、神经组织。由此可知，心脏属于人体结构层次中的______。 【答案】（1）B （2） ①. 分化 ②. 相同 （3） ①. 收缩、舒张 ②. 结缔 ③. 器官 【解析】 【分析】（1）图1中A过程为植物细胞分裂过程，B为动物细胞的分裂过程。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （2）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。 【小问1详解】 图1中A过程有新细胞壁的形成，是植物细胞的分裂过程，B为动物细胞的分裂过程，细胞分裂使细胞数目增多。多能干细胞属于动物细胞，其数目增多的过程是B。 【小问2详解】 在图2中，干细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞、肠细胞、红细胞、神经细胞、肝细胞等不同类型的细胞，这种细胞之间形态、结构和功能的差异变化过程称为细胞分化，说明干细胞具有（细胞）分化的能力。 细胞分化过程中，遗传物质不会发生改变，所以干细胞、心肌细胞和肝细胞中的遗传物质相同。 小问3详解】 人体的心脏主要由肌肉组织构成，心脏的肌肉组织能够有节律地收缩和舒张，从而为血液循环提供动力，所以心脏中的肌肉组织具有收缩、舒张的作用。 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。血液具有运输、防御、保护等功能，所以心脏内流动的血液属于结缔组织。 心脏主要由肌肉组织构成，同时还分布有上皮组织、神经组织和结缔组织等，这些组织按照一定的次序结合在一起，共同完成心脏的生理功能，所以心脏属于人体结构层次中的器官。 25. 有文章指出：手机屏幕上的细菌比马桶按钮上还多。为辨别真伪，十中生物学习小组进行了探究实验，部分过程及结果如下。 一、材料用具：三个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。 二、实验步骤： 步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，将无菌棉棒放入盛有10毫升无菌水的试管中搅拌制成菌悬液；取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在培养基甲上，标记为甲组。 步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同的面积上擦拭后，将无菌棉棒放入盛有______的试管中搅拌制成菌悬液；取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在培养基乙上，标记为乙组。 步骤三：另取0.1毫升无菌水均匀涂抹在培养基丙上，标记为丙组。 步骤四：将三组培养基放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。结果如图。请回答下列问题： （1）将牛肉汁培养基高温灭菌的目的是______。 （2）用无菌棉棒对手机屏幕和马桶按钮取样时，要求取样面积相同，目的是______。将菌悬液均匀涂抹在培养基上的操作相当于培养细菌和真菌实验中的______步骤。 （3）步骤二的空白处应填写________。 （4）实验中设置丙组的目的是________。 （5）根据实验结果，可得出结论：________。 【答案】（1）杀死培养基中原有的细菌和真菌 （2） ①. 控制单一变量 ②. 接种 （3）10毫升无菌水 （4）作对照 （5）手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的多 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）培养细菌、真菌的一般步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养。 【小问1详解】 将牛肉汁培养基高温灭菌的目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌，避免对实验结果造成干扰。因为如果培养基中原本就有细菌或真菌，会影响后续对手机屏幕和马桶按钮上细菌数量的检测，高温灭菌能保证实验初始时培养基是无菌的。 【小问2详解】 用无菌棉棒对手机屏幕和马桶按钮取样时，要求取样面积相同，目的是控制单一变量。在科学实验中，为了准确探究某个因素（这里是不同取样位置）对实验结果的影响，需要保证其他可能影响结果的因素（如取样面积）保持一致，这样才能得出可靠的结论。 将菌悬液均匀涂抹在培养基上的操作相当于培养细菌和真菌实验中的接种步骤。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量放到培养基上的过程，这里把菌悬液中的细菌涂抹到培养基上，就是接种操作。 【小问3详解】 步骤一是将无菌棉棒放入盛有10毫升无菌水的试管中，为了保证实验的单一变量（除了取样位置不同，其他条件如无菌水的量应相同），步骤二也应是10毫升无菌水。 【小问4详解】 实验中设置丙组的目的是作对照。丙组是用无菌水涂抹培养基，没有接种来自手机屏幕或马桶按钮的细菌，通过与甲组、乙组对比，可以排除培养基自身等其他因素对实验结果的影响，更能说明甲组和乙组菌落的产生是来自手机屏幕或马桶按钮的细菌。 【小问5详解】 根据实验结果（甲组菌落数量多于乙组，丙组无菌落），可得出结论：手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $