光的反射折射实验 专项练习--------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

江西省抚州2025-2026学年八年级物理 上学期光的反射折射实验解析卷(新教材人教版) 1．如图所示为探究光的反射定律的实验装置，请完成关于该实验的下列问题： （1）该实验中，可以折转的光屏要稍微粗糙一点，目的是 。 （2）如果纸板与平面镜没有垂直放置，对实验带来的影响是 。 【答案】 光屏发生漫反射，使各个角度的同学都能看清楚实验现象 当入射光线沿光屏入射，反射光线不能在光屏上呈现 【知识点】探究光的反射定律时的实验注意事项 【详解】（1）[1]为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看清楚。 （2）[2]如果纸板与平面镜没有垂直放置，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，所以我们在纸板上看不到反射光线。 2．小东利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。他先将纸板B以ON为轴转动到与纸板A同一平面并垂直平面镜，然后使激光笔发出的光束EO沿纸板A照射到平面镜的O点，则在纸板B上可观察到反射光OF。 （1）小东想探究反射角与入射角大小关系。他在纸板上用笔记录了人射光EO和反射光OF的径迹，然后改变 ，进行多次实验。取下纸板，用量角器测量入射角和反射角，并记录实验数据如下表。由数据可得：在反射现象中， ； 入射角 10° 20° 30° 45° 60° 70° 反射角 10° 20° 30° 45° 60° 70° （2）在如图所示的情景中，若一束光贴着纸板B沿FO入射到O点，则经镜面反射后的光将沿OE射出，说明在光的反射现象中，光路是 （选填“可逆”或“不可逆”）的。 【答案】 入射角度 反射角等于入射角 可逆 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、探究光的反射定律时的实验注意事项 【详解】（1）[1]实验中，为了获得普遍的规律，应改变入射光线EO的角度，多做几次实验。 [2]由数据可得，在反射现象中，反射角与入射角的关系是：反射角等于入射角。 （2）[3]如果使入射光逆着原来反射光的方向射向镜面O点，可观察到反射光逆着入原射光线的方向射出，这表明光路具有可逆性。 3．如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示 。 (2)如图甲，E、F在同一平面上，让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于 线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r ∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是 (4)若光沿BO入射，经M反射后沿OA射出。说明在光的反射现象中，光路是 的。 (5)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上 看到反射光，这说明 。 【答案】(1)光路 (2) 法 = (3)改变入射角的大小，进行多次实验 (4)可逆 (5) 没有 入射光线、反射光线、法线在同一平面上 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、光的反射定律、入射角、反射角的相关计算 【详解】（1）光在空气中难以观察，白纸板的作用是显示光路。 （2）[1]法线过入射点与入射面垂直，由图得，ON相当于法线。 [2]∠r为反射角，∠i 为入射角，由实验可得 （3）为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是改变入射角的大小，进行多次实验，得出普遍规律。 （4）光沿AO入射时，光从OB射出，若光沿BO入射，经M反射后沿OA射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 （5）[1][2]如图乙，把F向前或向后翻折，F与显示入射光线的E不在同一平面上，在F上没有看到反射光，这说明入射光线、反射光线、法线在同一平面上。 4．小阳将如图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱形烟雾室可以通过旋转底座水平转动，可调节的激光笔M发出的绿光始终斜射向O点，并发生反射，激光笔N发出的红光始终过平面镜上的O点与平面镜垂直。 （1）实验中可以观察到图乙所示的现象。小阳接下来旋转底座，发现当旋转至某一角度时，入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了，说明 ； （2）为了得到反射光线与入射光线准确的位置关系，小阳利用图丙所示实验装置，不断调整激光器的位置，将入射角∠i与反射角∠r记录在下表中。 ∠i/° 0 15 30 45 60 75 ∠r/° 0 15 30 45 60 75 分析表格中数据，归纳得出： ； （3）继续实验，如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面，则它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出，这表明在反射现象中， 。 【答案】 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 在光的反射现象中，反射角等于入射角 光路是可逆的 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、探究光的反射定律时的实验注意事项 【详解】（1）[1]当旋转至某一角度时，入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了，能说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）[2]由表格中的数据可知，在光的反射现象中，反射角等于入射角。 （3）[3]如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面，这是的入射角为原来的反射角，这时的反射角为原来的入射角，所以它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出，这表明在反射现象中，光路是可逆的。 5．为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 （1）将平面镜放置在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； （2）用作光屏的硬纸板应选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，人从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； （3）在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； （4）如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； （5）为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 【答案】 粗糙 漫反射 不能 不能 入射角 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作 【详解】（2）[1][2]为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应选择较粗糙，光线射在上面发生漫反射，漫反射光线射向各个方向，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹。 （3）[3]在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，不在原来的平面上，则在F上不能看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 （4）[4]如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则入射光线和法线所在平面和E、F所在平面不是同一平面，因为反射光线和入射光线和法线在同一个平面内，故硬纸板上不能看到反射光线。 （5）[5]由于反射角随入射角的变化而变化，所以为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变入射角大小，多次实验，得出实验结论。 6．某小组同学做“探究光的反射定律”实验，他们把标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，用纸板寻找入射光和反射光，在纸板上记录入射光线和反射光线的路径和方向，实验结果如图（a）所示，此时纸板与平面镜垂直。继续调整入射光方向，重复上述实验后，该小组同学确定了垂直于镜面的ON是法线。 (1)请写出实验中纸板的作用。 (2)若该小组同学分别进行如图（b）（c）的操作，请判断在纸面上能否重新看到反射光，并说明理由。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作 【详解】（1）实验中纸板的作用是为了显示光路，便于找到反射光和入射光所在的平面；便于确定反射光和入射光所在的平面与反射面的关系。 （2）因为反射光线和入射光线构成的平面始终与镜面垂直，所以图（b）看不到反射光；因为反射光线在入射光线与法线决定的平面内，所以图（c）看不到反射光。 7．在“探究光的反射规律”的实验中，小丽设计了如图甲所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可以绕着ON转动。 （1）实验中为了使光路能在纸板上显示出来，应该 ； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 （2）如图乙所示，小丽对实验进行了改进，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到 现象，表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； （3）某同学在实验中，测得入射角和反射角均为45°，由此便得出“光反射时，反射角与入射角互为余角”的不科学结论。对该同学做的实验，你的改进建议是 。 【答案】 C 下半部分有反射光线，上半部分无反射光线 改变入射角的大小应进行多次实验 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、探究光的反射定律时的实验注意事项 【详解】（1）[1]为了使光路能在纸板上显示出来，应该使光束贴着纸板射到O点，故C符合题意，AB不符合题意. 故选C。 （2）[2]因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以将纸板B的上半部分向后折，出现的现象是在纸板B的下半部分有反射光线，上半部分无反射光线。 （3）[3]根据实验操作可知，只有一次实验数据有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的大小进行多次实验。 8．用如图1所示的装置探究“光的反射规律”实验，白色硬纸板可沿ON折转。 (1)实验前，应将纸板 放置于平面镜上，选用的纸板表面应尽量 （选填“光滑”或“粗糙”）一些； (2)一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿 时针方向转动； (3)某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 ； (4)将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 ； (5)如图2所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以有效减小风阻，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 （选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。 【答案】(1) 垂直 粗糙 (2)顺 (3)60° (4)光路可逆 (5)下方 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、反射光随镜面转动的变化、入射角、反射角的相关计算 【详解】（1）[1]实验前，纸板应垂直放置于平面镜上，确保入射光线、反射光线和法线在同一平面内。 [2]纸板表面应尽量粗糙，利用漫反射，使光线在纸板上显示更清晰。 （2）入射光线 EO 逆时针转动时，入射角增大，反射角也增大，因此反射光束 OF 沿顺时针方向转动。 （3）入射光线与镜面的夹角为 30°，则入射角为90° −30°=60° 根据反射定律，反射角等于入射角，故反射角为60°。 （4）光贴着纸板B沿FO射到 O 点，反射光束沿OE射出，说明光在反射时光路是可逆。 （5）前挡风玻璃倾斜，后方车辆的强光入射后，反射光线会被反射到下方，远离司机视线，从而减少干扰。 9．某兴趣小组的同学，分别做了以下实验探究： （1）测量液体的温度：请在横线上将以下步骤按正确顺序排列起来： ； A．选择量程合适的温度计，观察它的分度值 B．估测待测液体的温度 C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触 D．取出温度计 E．观察温度计的示数 F．整理仪器 待温度计示数稳定后其液面如图甲所示，则此时液体的温度是 ℃； （2）在做探究光的折射特点实验中（如图乙所示）发现，入射光线､折射光线和法线位于同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验得到如下数据： 入射角α 0° 20° 30° 45° 60° 反射角β 0° 20° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 13° 15° 20° 25° 分析表中数据，可得出结论： ①光从空气斜射入水中时，将同时发生 ； ②光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，且折射角 （选填“大于”､“小于”或“等于”）入射角； 【答案】 BACEDF -26 折射现象和反射现象 小于 【知识点】温度计的构造和原理、探究光的反射定律实验装置和实验操作、探究光的反射定律时的实验注意事项 【详解】（1）[1]正确使用温度计测量的步骤是：B．估测待测液体的温度； A．选择量程合适的温度计，观察它的分度值； C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； E．观察温度计的示数； D．取出温度计； F．整理仪器。 [2]如甲图所示的温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为-26℃。 （2）①[3]由图乙可知，光从空气斜射入水中时，会发生光的反射和光的折射现象。 ②[4]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 10．如图所示，是小宇“探究光的反射定律与光的折射特点”的实验装置。通过多次实验得到如表数据： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22° 32° 40° (1)多次实验表明：在光的反射过程中，反射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 (2)当光从空气斜射入水中时，折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角，入射角增大，折射角 （选填“增大”“减小”或“不变”）；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 。 (3)将一束光沿着图中BO方向从水中斜射向空气，当入射角为22°，折射角等于 ；表明在光的折射现象中，光路是 的。 (4)小宇接着做光从空气斜射入玻璃和从玻璃斜射入空气的实验，他这样进行多次实验的目的是为了 。 【答案】(1)等于 (2) 小于 增大 0° (3) 30° 可逆 (4)使实验结论更具普遍性 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、光的折射的实验现象及结论 【详解】（1）由表中数据可知，在光的反射过程中，反射角始终等于入射角。 （2）[1][2][3]由表中数据可知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，随着入射角的增大，折射角也在增大；当光从空气垂直射入水中时，入射角等于0，折射角也等于0°，光的传播方向不发生偏折。 （3）[1][2]由实验可知，当光从水中射入空气时，入射光线沿BO入射，入射角为22°，折射角等于30°，说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 （4）探究了光从空气斜射入水中的实验后，他又做了光从空气斜射入玻璃和从玻璃斜射入空气的实验，他这样进行多次实验的目的是为了，使实验结论更具普遍性，避免实验结论具有偶然性。 11．在“探究光的反射规律”的实验中，在平面镜的上方垂直放置一块硬纸板，纸板由可以绕折转的E、F两块板组成。 （1）为了使实验显示更明显，纸板要 （选填“粗糙”或“光滑”）些更好； （2）将一束光贴着纸板E沿射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束，接着将纸板F绕向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，此时反射光线、入射光线与法线 内；（选填“在同一平面”或“不在同一平面”） （3）如图乙，一束太阳光经平面镜上的O点反射后到达B点，请在图中画出该入射光（保留作图痕迹） 。若入射光在纸面内绕O点转过6度，则平面镜需绕O点转过 度，才能使反射光仍照射到B点。 【答案】 粗糙 同一平面 3 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、根据平面镜成像特点作光路图、漫反射 【详解】（1）[1]白纸板的表面要尽量粗糙，其目的是为了使光在纸板上发生漫反射，使我们在各个方向都能看清光的传播路径。 （2）[2]将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，此时纸板E与F在同一平面内，纸板F上会显示出反射光束OB。接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F和E不在同一平面上，纸板F上不能显示出反射光束；由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面。 （3）[3]根据平面镜成像的特点知，反射光线是由像点发出的，物与像关于镜面对称，过镜面作出点B的对称点，即为点光源B在平面镜中的像，连接点，并延长，得到入射光线，如下图所示： [4] 若入射光在纸面内绕O点转过6°，则入射角增大或减小6°，反射角也随之增大或减小6°，因为是反射光仍然照射到B点，所以平面镜MN需绕O点转过3度。 12．如图所示为水位测量仪的示意图。从A点发出的一束与水平面成一定角度的激光，经水面反射后，在水平光电屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 (1)A点与光电屏在水中所成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (2)A点与水面相距，则A与它在水中的像之间的距离为 m； (3)若光斑向左移动，说明水位在 （选填“上升”或“下降”）； (4)要使该装置更灵敏，即液面高度变化一定时光斑移动更明显，下列措施中不可取的是________。（选填字母序号） A．将光电屏上移一段距离 B．增大入射角 C．将光电屏逆时针转过一定的角度 【答案】(1)虚 (2)10 (3)上升 (4)A 【知识点】利用光的反射判断水面上升或下降、平面镜成像的特点和规律 【详解】（1）A点与光电屏在水中所成的像类似于平面镜成像，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、 虚像，故A点与光屏在水中所成的像是虚像。 （2）根据平面镜成像物与像到平面镜的距离相等可知，A点与水面相距5m，则A与它在水中的像A'之间的距离为 （3）若光斑B向左移动，这说明反射光线向左移动，反射点升高，所以水面上升了。 （4）A．如图所示，当水面下降时，光斑在光电屏上的移动距离为BF。 当液面变化时，入射光方向不变，则反射光线方向也不变，前后两次的反射光线平行，将光电屏上移一段距离，BF间的距离不变，故A符合题意； B．若入射角增大，则反射角也增大，由上图可知，CE增大，则BF也增大（BF=CE），即光斑移动更明显，故B不符合题意； C．由图可知，当光电屏逆时针转过一定的角度时，BF间的距离增大，即光斑移动更明显，故C不符合题意。 故选A。 13．如下图（a）所示是“探究光的反射定律”的实验装置。白板安装在底座上，可绕水平直径MN偏转：平面镜固定在水平底座上。用激光笔作光源，让其发出的激光束始终沿白板斜射到平面镜的中心点O。 （1）为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上呈现入射光和 的径迹，如图b所示，此时还观察到 ，从而说明 在同一平面内； （2）实验中选择自带量角器的白板，其目的是 ； （3）如下图甲所示，另一组同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，也对“光的反射定律”进行了探究； （4）如上图甲所示，入射光线EO和反射光线OF已经呈现在纸板上，此时让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光沿OE方向射出，该实验现象说明 ； （5）如上图乙所示，在图甲的基础上，将纸板右侧部分绕ON向后翻折，在右侧纸板ONBC上观察不到反射光线，此时反射光线 （选填“消失”或“存在”）； （6）如上图丙所示，将入射光EO连同纸板一起以ON为轴旋转一定角度；图丁中入射光EO连同纸板一起以CD为轴向后旋转一定角度。以上甲、乙、丙、丁四幅图中，纸板上仍可以看到反射光线的有 ，入射角的大小未改变的有 ，法线位置未改变的有 。（填“甲”“乙”“丙”“丁”） 【答案】 反射光 白板垂直平面镜 反射光线、入射光线和法线 测量反射角和入射角的大小 光路可逆 存在 甲、丙 甲、乙、丙 甲、乙、丙、丁 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作 【详解】（1）[1][2][3]让白板绕着MN偏转，让光束沿着白板射向镜面，设法使白板上呈现入射光和反射光线的径迹。 由图b所示知道，此时白板垂直于平面镜，即法线与平面镜垂直，且法线在白板上，同时在白板上还观察到入射光和反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）[4]实验中选择自带量角器的白板，这样可以直接测量反射角和入射角的大小。 （4）[5]当光贴着纸板沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，光路是可逆的。 （5）[6]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以将纸板面绕轴ON向后折，此时反射光线没有随纸板向后折转，故在NOF面上看不到反射光线，反射光线仍然在原来位置，即反射光线仍然存在。 （6）[7]根据题意知道，甲图中入射光线EO和反射光线OF已经呈现在纸板上；图乙中将纸板右侧部分绕ON向后翻折，在右侧纸板ONBC上观察不到反射光线；将入射光EO连同纸板一起以ON为轴旋转一定角度，反射光线依然会出现在ONBC上；图丁中入射光EO连同纸板一起以CD为轴向后旋转一定角度，这样纸板已经不与镜面垂直，所以，无法看到反射光线。 [8][9]法线垂直于平面镜，入射光线与法线的夹角叫入射角。由图知道，入射角的大小未改变的有甲、乙、丙，法线位置未改变的有甲、乙、丙、丁。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省抚州2025-2026学年八年级物理 上学期光的反射折射实验练习卷(新教材人教版) 1．如图所示为探究光的反射定律的实验装置，请完成关于该实验的下列问题： （1）该实验中，可以折转的光屏要稍微粗糙一点，目的是 。 （2）如果纸板与平面镜没有垂直放置，对实验带来的影响是 。 2．小东利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。他先将纸板B以ON为轴转动到与纸板A同一平面并垂直平面镜，然后使激光笔发出的光束EO沿纸板A照射到平面镜的O点，则在纸板B上可观察到反射光OF。 （1）小东想探究反射角与入射角大小关系。他在纸板上用笔记录了人射光EO和反射光OF的径迹，然后改变 ，进行多次实验。取下纸板，用量角器测量入射角和反射角，并记录实验数据如下表。由数据可得：在反射现象中， ； 入射角 10° 20° 30° 45° 60° 70° 反射角 10° 20° 30° 45° 60° 70° （2）在如图所示的情景中，若一束光贴着纸板B沿FO入射到O点，则经镜面反射后的光将沿OE射出，说明在光的反射现象中，光路是 （选填“可逆”或“不可逆”）的。 3．如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示 。 (2)如图甲，E、F在同一平面上，让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于 线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r ∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是 (4)若光沿BO入射，经M反射后沿OA射出。说明在光的反射现象中，光路是 的。 (5)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上 看到反射光，这说明 。 4．小阳将如图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱形烟雾室可以通过旋转底座水平转动，可调节的激光笔M发出的绿光始终斜射向O点，并发生反射，激光笔N发出的红光始终过平面镜上的O点与平面镜垂直。 （1）实验中可以观察到图乙所示的现象。小阳接下来旋转底座，发现当旋转至某一角度时，入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了，说明 ； （2）为了得到反射光线与入射光线准确的位置关系，小阳利用图丙所示实验装置，不断调整激光器的位置，将入射角∠i与反射角∠r记录在下表中。 ∠i/° 0 15 30 45 60 75 ∠r/° 0 15 30 45 60 75 分析表格中数据，归纳得出： ； （3）继续实验，如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面，则它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出，这表明在反射现象中， 。 5．为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 （1）将平面镜放置在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； （2）用作光屏的硬纸板应选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，人从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； （3）在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； （4）如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； （5）为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 6．某小组同学做“探究光的反射定律”实验，他们把标记好入射点O的平面镜水平放置，将一束激光斜射向镜面上的O点，用纸板寻找入射光和反射光，在纸板上记录入射光线和反射光线的路径和方向，实验结果如图（a）所示，此时纸板与平面镜垂直。继续调整入射光方向，重复上述实验后，该小组同学确定了垂直于镜面的ON是法线。 (1)请写出实验中纸板的作用。 (2)若该小组同学分别进行如图（b）（c）的操作，请判断在纸面上能否重新看到反射光，并说明理由。 7．在“探究光的反射规律”的实验中，小丽设计了如图甲所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可以绕着ON转动。 （1）实验中为了使光路能在纸板上显示出来，应该 ； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 （2）如图乙所示，小丽对实验进行了改进，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到 现象，表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； （3）某同学在实验中，测得入射角和反射角均为45°，由此便得出“光反射时，反射角与入射角互为余角”的不科学结论。对该同学做的实验，你的改进建议是 。 8．用如图1所示的装置探究“光的反射规律”实验，白色硬纸板可沿ON折转。 (1)实验前，应将纸板 放置于平面镜上，选用的纸板表面应尽量 （选填“光滑”或“粗糙”）一些； (2)一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿 时针方向转动； (3)某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 ； (4)将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 ； (5)如图2所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以有效减小风阻，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 （选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。 9．某兴趣小组的同学，分别做了以下实验探究： （1）测量液体的温度：请在横线上将以下步骤按正确顺序排列起来： ； A．选择量程合适的温度计，观察它的分度值 B．估测待测液体的温度 C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触 D．取出温度计 E．观察温度计的示数 F．整理仪器 待温度计示数稳定后其液面如图甲所示，则此时液体的温度是 ℃； （2）在做探究光的折射特点实验中（如图乙所示）发现，入射光线､折射光线和法线位于同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验得到如下数据： 入射角α 0° 20° 30° 45° 60° 反射角β 0° 20° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 13° 15° 20° 25° 分析表中数据，可得出结论： ①光从空气斜射入水中时，将同时发生 ； ②光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，且折射角 （选填“大于”､“小于”或“等于”）入射角； 10．如图所示，是小宇“探究光的反射定律与光的折射特点”的实验装置。通过多次实验得到如表数据： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22° 32° 40° (1)多次实验表明：在光的反射过程中，反射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 (2)当光从空气斜射入水中时，折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角，入射角增大，折射角 （选填“增大”“减小”或“不变”）；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 。 (3)将一束光沿着图中BO方向从水中斜射向空气，当入射角为22°，折射角等于 ；表明在光的折射现象中，光路是 的。 (4)小宇接着做光从空气斜射入玻璃和从玻璃斜射入空气的实验，他这样进行多次实验的目的是为了 。 11．在“探究光的反射规律”的实验中，在平面镜的上方垂直放置一块硬纸板，纸板由可以绕折转的E、F两块板组成。 （1）为了使实验显示更明显，纸板要 （选填“粗糙”或“光滑”）些更好； （2）将一束光贴着纸板E沿射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束，接着将纸板F绕向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，此时反射光线、入射光线与法线 内；（选填“在同一平面”或“不在同一平面”） （3）如图乙，一束太阳光经平面镜上的O点反射后到达B点，请在图中画出该入射光（保留作图痕迹） 。若入射光在纸面内绕O点转过6度，则平面镜需绕O点转过 度，才能使反射光仍照射到B点。 12．如图所示为水位测量仪的示意图。从A点发出的一束与水平面成一定角度的激光，经水面反射后，在水平光电屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 (1)A点与光电屏在水中所成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (2)A点与水面相距，则A与它在水中的像之间的距离为 m； (3)若光斑向左移动，说明水位在 （选填“上升”或“下降”）； (4)要使该装置更灵敏，即液面高度变化一定时光斑移动更明显，下列措施中不可取的是________。（选填字母序号） A．将光电屏上移一段距离 B．增大入射角 C．将光电屏逆时针转过一定的角度 13．如下图（a）所示是“探究光的反射定律”的实验装置。白板安装在底座上，可绕水平直径MN偏转：平面镜固定在水平底座上。用激光笔作光源，让其发出的激光束始终沿白板斜射到平面镜的中心点O。 （1）为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上呈现入射光和 的径迹，如图b所示，此时还观察到 ，从而说明 在同一平面内； （2）实验中选择自带量角器的白板，其目的是 ； （3）如下图甲所示，另一组同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，也对“光的反射定律”进行了探究； （4）如上图甲所示，入射光线EO和反射光线OF已经呈现在纸板上，此时让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光沿OE方向射出，该实验现象说明 ； （5）如上图乙所示，在图甲的基础上，将纸板右侧部分绕ON向后翻折，在右侧纸板ONBC上观察不到反射光线，此时反射光线 （选填“消失”或“存在”）； （6）如上图丙所示，将入射光EO连同纸板一起以ON为轴旋转一定角度；图丁中入射光EO连同纸板一起以CD为轴向后旋转一定角度。以上甲、乙、丙、丁四幅图中，纸板上仍可以看到反射光线的有 ，入射角的大小未改变的有 ，法线位置未改变的有 。（填“甲”“乙”“丙”“丁） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $