11.3 汽化与液化 学案 -2025-2026学年鲁科版(五四学制)物理九年级上学期

2025-12-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第三节 汽化与液化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 173 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2026-02-28
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品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
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来源 学科网

摘要:

该初中物理学案聚焦汽化(蒸发、沸腾)和液化核心知识点,通过“复习与思考”中“液态与气态是否能发生物态变化”的问题连接旧知,以自主阅读填空、实验探究(沸腾实验)、对比表格等活动为学习支架,梳理前后知识脉络。 资料特色在于实验探究(沸腾实验含器材、图像绘制)、对比分析(蒸发沸腾异同表格)及生活实例(晒衣服、风扇凉快),体现科学探究与科学思维,助力形成物理观念,习题层次分明,提升知识应用能力与科学态度。

内容正文:

11.3 汽化和液化 一、学习目标 1.知道汽化和液化两种物态变化; 2.能说出蒸发和沸腾的异同点; 3.会解释生活中的汽化和液化现象。 二、复习与思考: 液态与气态之间是否能发生物态变化? 三、学习指导: 活动一:阅读课本P12—P17,自主学习、课本标画,完成下列内容: 1、 ________________________叫做汽化, 汽化的两种方式是_________和________,汽化需要_______热。 2、 ________________________叫做液化,液化需要_______热。 活动二:探究蒸发的特点: 1、 蒸发是_______________________________的汽化现象。 2、 思考:如何让试衣服干得更快? 3、 结论:影响蒸发快慢的因素有__________________、______________________、____________________。 4、 蒸发______热,有制冷的作用。 5、 思考:夏天风扇对着我们吹为什么会感觉凉快?如果对着温度计扇扇子,温度计的示数会下降吗? 活动三:探究沸腾的特点: 1、实验器材有_______________________________________________________________________________。 2、实验中用酒精灯给大烧杯中的水加热,大烧杯上的纸板作用是___________________________________。 3、实验过程:用酒精灯给水加热并观察水温、水声、水中的气泡等,.当水温接近______℃时,每隔_____min记录一次温度,并观察水的沸腾现象,画出水沸腾时_______和时间关系的图像,根据图像得出结论。 4、现象:_____________________________________________________________________________________。 4、结论:_______________________________________________________________________________________。 5、对比蒸发和沸腾: 汽化方式 沸腾 蒸发 不 同 点 发生条件 发生部位 发生程度 相同点 活动四:探究液化的两种方式 1、 气体液化的方式:(1)_____________________,适用范围____________________如_________________; (2)____________________,适用范围_________________________如________________________。 2、思考:冬天呼出的白气是什么? 四、小结: 1、汽化和液化 2、蒸发和沸腾 五、练习: 1.下列现象中减慢蒸发的是( ) A.喝热汤时吹一吹 B.把水果用保鲜膜裹起来放到冰箱里保存 C.把衣服展开晾晒 D.夏天出汗扇扇子 2、关于沸腾的说法正确的是( ) A.100℃的水一定能沸腾 B.用高压锅可以提高水的沸点 C.水沸腾时温度不变,不需要吸热 D.沸腾只发生在液体内部 3. 下列说法正确的是( ) A.液体在任何温度下都能沸腾 B.液化石油气是只用降温的办法使气体液化的 C.冰箱利用氟利昂这种物质汽化时吸热液化时放热的原理,把冰箱里的热量“搬运”到冰箱外面 D.冬天人戴着眼镜进入暖和的室内,镜片上会有一层水雾,这是汽化现象。 4、在1标准大气压下,水、水银和酒精的沸点分别是_____℃,357 ℃ 、和78 ℃,酒精温度计和水银温度计相比,更适合测高温的是_______温度计。 5.分析图中所示的现象中 “水珠” 和“白气”是怎么产生的? 六、测试: 1.要使液体沸腾必须具备两个条件:一是 ,二是 。 2. 被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,这主要是因为水蒸气 的缘故。 3.把温度计的玻璃泡用棉花包上,蘸上酒精,酒精蒸发时温度计的示数 ,这是因为蒸发 的缘故。 4. 蒸发和沸腾的相同点是:都是物质从__态变成____态的汽化过程,都要从周围 __________热量(选填“吸收”或“放出”)。不同点是:蒸发仅是在液体_______发生的汽化现象,而沸腾是液体的________和_____同时发生的剧烈的汽化现象;蒸发在______温度都能进行,沸腾只能在__________下才能进行。 5. 在一个标准大气压下,温度为100℃的水将:( ) A.一定沸腾 B.一定不会沸腾 C.一定蒸发 D.都有可能 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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