期末专题：现代文阅读（专项训练）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

期末专题：现代文阅读

蜗牛的奖杯

①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛(遥遥据摇)领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授(shòu)给了蜗牛。

②蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从此以后，它就把奖杯时刻带在

身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。

③可这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛生怕奖杯被别人偷去，它就睡在奖杯里。

④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

1．用“✔”选出短文括号中正确的词，并根据上下文解释画线的词语。

2．阅读短文第②~④自然段，概括蜗牛做得不对的地方。

3．这则故事给我们的启示是(　　)

A．得奖后不能总是惦记奖杯。

B．朋友得奖后，不能嫉妒。

C．取得了成绩，不能骄傲，要继续努力，力争取得更好的成绩。

4．读了最后一个自然段，请你预测一下蜗牛后来会怎样。

 

北大荒的秋天

①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

③小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

⑥啊，北大荒的秋天真美呀！

5．“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。第④段中加点的“燃烧”应选择第　     　种解释。

6．北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）

7．文中画横线的句子运用了　     　的修辞手法，把　     　比作　     　，写出了小河的　         　。

8．第④段一共有　     　句话，是围绕“　             　”这句话来写的。这一段是　     　（总分  总分总）结构。

9．本文描写北大荒秋天的　     　、　     　和　     　的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒　                 　的美丽景象。

专项阅读（借助关键语句理解一段话的意思）

南海明珠——海南岛

①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

②海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃（wò），物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒（jiāo）、芒果、荔枝、龙眼、菠萝……在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍（bào）鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数；铁矿、石油和天然气等蕴（yùn）藏量也非常丰富。

③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁（yù）郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺（tiào）望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉（xī）戏追逐（zhú），溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（zhàng）。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们欢快地招手。

⑤每当清晨或傍晚，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。

（有删改）

10．文章第②自然段中，作者是从哪三个方面来讲海南岛物产丰富的？（　　）

A．树木、花草、矿产。 B．水果、河流、山川。

C．植物、海产、矿产。 D．土壤、海产、矿产。

11．文章第③自然段是围绕哪句话来写的？请你用波浪线画出来。围绕这句话，作者描写了海南岛　                                         　、　         　、　           　和　     　等地的景观。

12．第④自然段画线句中，“绿色的屏障”指的是　     　，作者把树梢上的绿叶比作　               　，“欢快地招手”让我们感受到了椰林　         　的特点。

和同学们一起赏析美文佳作，为习作作准备。 

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

13．你发现草地变色的秘密了吗？结合选段，观察下面的图片，试着分析一下吧。

14．“我”为什么要仔细观察蒲公英的花的变化呢？（　　）

A．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

B．蒲公英的花就像手掌一样。

C．草地的颜色变化了，“我”想了解原因。

D．“我”要路过草地去钓鱼。

15．画横线句子中，作者把　           　比作　           　，生动形象。仿写句子：　           　就像　     　，　                    　。

16．只要细心观察，我们也能像文中的小朋友一样发现很多事物的变化。你还知道哪些事物的变化？试着写一例。

阅读短文，完成练习。

白熊先生的苦恼（节选）

张秋生

①白熊先生是《北极趣味画报》的主编，他是个深度近视眼，离开眼镜简直没法生活。今早起床，