第8课 世界市场与商业贸易 讲义--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修2经济与社会生活

本高中历史讲义聚焦世界市场形成与商业贸易变化核心知识点，系统梳理15世纪末至20世纪初世界市场从雏形到最终形成的四个阶段（新航路开辟、早期殖民扩张、两次工业革命），并阐述贸易中心转移、经营方式革新、商品种类丰富及贸易格局演变的脉络，构建完整知识支架。 该资料以唯物史观为指导，通过“棉花帝国”视频导入、殖民文献等史料实证及时空观念梳理，结合高考真题融入教学。课中借助任务驱动与图表分析提升教学效果，课后通过背诵检测与小本练习帮助学生巩固知识，查漏补缺，培养历史解释与家国情怀素养。

课题：第8课 世界市场与商业贸易 授课时间： 备课时间： 课时数： 【课程标准】 认识世界市场的形成对商业贸易的意义 【素养目标】 唯物史观：通过分析世界市场形成的历程，认识到生产力的发展（如新航路开辟、工业革命）是世界市场形成的根本动力，理解经济基础与上层建筑的辩证关系。 时空观念：梳理15世纪末至20世纪初世界市场从雏形出现到最终形成的时间线，明确不同阶段的空间范围拓展（从欧洲到亚非拉、全球范围），把握历史发展的时空逻辑。 史料实证：通过解读新航路开辟时期的航海日志、工业革命时期的贸易数据、殖民扩张相关的文献等史料，提取关键信息，论证世界市场形成的阶段特征及商业贸易的变化。 历史解释：结合具体历史背景，解释世界市场形成过程中不同国家和地区的角色变化（如欧洲殖民者、亚非拉殖民地半殖民地、美洲原住民等），分析商业贸易形式、商品种类变化的原因及影响。 家国情怀：通过对比世界市场形成中不同国家的命运，认识到国家主权、经济独立对民族发展的重要性，增强对当代中国参与全球经济合作的认识，树立开放包容的国际视野。 【重难点】 重点：世界市场形成的四个阶段及其特征；世界市场形成过程中商业贸易的主要变化。 难点：辩证分析世界市场形成的影响（对欧洲、对亚非拉、对全球的不同影响）；【纲要下】 理解世界市场与商业贸易之间的相互促进关系。 新课讲授 新课导入 世界市场是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，形成于19世纪末20世纪初。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。 导入2 棉花帝国---世界市场的形成【视频】 新课讲授 1、 世界市场的形成 概念阐释 世界市场：指世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，形成于19世纪末20世纪初。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。 任务：【知识回顾】以欧美为中心的资本主义世界市场的形成与发展【纲要下】 1.开始、初步形成： 任务：审读上图并结合所学知识回顾早期殖民国家西班牙葡萄牙的殖民方向与所占殖民据点与殖民地【学生自主完成，同桌之间相互检查】 西班牙： ①美洲：除巴西之外的中、南美洲广大地区 ②亚洲：菲律宾 葡萄牙： ①非洲、亚洲：非洲沿岸、印度果阿、马六甲、中国澳门等据点和商站 ②美洲：巴西 任务：P42课文引言+P42-1 17世纪以来的殖民掠夺有何变化？对世界市场的发展有何作用？【用课本用语作答】 变化：17－18世纪，荷、英、法等国家加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地 作用：欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成 2.基本形成--第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）后 【史料阅读】P42：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处开发，到处建立联系。 —[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 任务：P42-2-3+史料阅读思考世界市场形成的因素有哪些 推动 因素 ①根本推动力：资本主义不断发展【扩张性、开放性】是世界市场形成的。 ②主要途径：殖民扩张与掠夺。 ③助推剂：两次工业革命 ④技术条件：交通、通信工具的发展 3.最终形成：第二次工业革命后(20世纪初） 思考：第二次工业革命对世界市场的影响比第一次工业有哪些变化？ 变化：①资本输出为主 图1 ②列强掀起瓜分世界的狂潮 图2 思考：观察图1资本输出设计国别最多的国家？ 中国---时局图【列强瓜分中国】 思考：20世纪初的世界市场的核心特征是什么？ 工业革命后资本主义向全球扩张，以欧美资本主义国家为主导的世界市场逐步形成 【讨论】探究世界市场形成的影响?【结合纲要】 【讨论】探究世界市场的特点？【结合纲要及以上内容】 特点 ①范围广、全球性、整体性：世界各地逐渐连为一体。 ②开放性、扩张性：资产阶级极力向外扩张，国际分工发展，垄断企业跨国贸易和资本输出。 ③不平等性：资本主义国家侵略、掠夺。 ④以欧美工业国家为中心：工业革命，英国成为“世界工厂”。 ⑤进步性：顺应近代世界经济发展的趋势，客观上促进了人类的社会进步。 影响 ①对世界：加强世界各地联系，推动人类社会发展。 ②对西方国家：加速西方国家资本原始积累速度，促进资本主义发展。 ③对殖民地半殖民地：加剧东西方经济差距，使得近代东方从属于西方；加速落后地区原有生产方式的瓦解，客观推动其现代化进程 （2025·陕晋青宁卷·高考真题）1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”。这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明（   ） A．新型特许公司促进了美洲贸易 B．英国制造业与大西洋贸易联系密切 C．英国依托制造业成为“世界工厂”D．资本输出成为英国扩张的主要形式 二、近代商业贸易的变化 学习聚焦：新航路开辟后，贸易中心转移，商业经营方式和国际贸易格局也发生了相应 的变化。 1.贸易中心的转移--欧洲 任务：结合纲要下商业革命表现之贸易中心的转移，将具体内容落实在地图上。【注意城市名】 1.贸易中心的转移--亚洲 任务：结合下图回顾纲要下葡萄牙及西班牙主导的丝银贸易，及该贸易对中国的影响，同上关注城市名称 影响：①有利于中国政府赋税制度的改革； ②改变政府的运作方式和与社会交往的方式； ③白银大量流入中国，使白银成为普遍的货币； ④进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，推动了中国资本主义萌芽 的产生和发展； 2.商业经营方式的变化--世界 【自主学习】阅读教材p43-44，自主梳理新航路开辟后出现的新的经营方式，完成以下大本表格 探究：根据材料及所学，分析“东印度公司”的性质、特点及影响？ 历史纵横 荷兰东印度公司 1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。这个公司从葡萄牙手中夺得了非洲的好望角，南亚的锡兰和马拉巴海岸，以及东南亚的爪哇和苏门答腊等地。 史料阅读 （东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体……在法律上都有权拥有、购买、接收和保留土地、租金、特权、自由、管辖权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。 东印度公司……有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权……(东印度公司)总督及其临时代理人有权制定合理的法律。 ——摘译自《伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证》(1600年12月31日) 性质：商业性垄断贸易机构，具有商业性垄断贸易机构和殖民统治机构的双重性质，是早期重商主义政策的体现。【笔记】 特点：①股份制公司（商业性）； ②垄断对外贸易(垄断性）； ③对外殖民扩张机构（殖民性、掠夺性） ④享有国家授予政治、经济和军事特权； 影响： ①对世界：推动世界贸易的发展和金融业的创新； ②对欧洲：促进了西欧的资本原始积累； ③对殖民地：加速了殖民掠夺（灾难性）；客观上传播了先进的生产方式思想观念（建设性）。 探究：根据材料并结合所学知识分析英国解散东印度公司的原因 材料 19世纪初，英国很多棉纺织品都是来自印度，垄断的东印度公司成了英国国内大多数利益者的绊脚石。1858年，英国政府通过《印度统治法》，取缔了东印度公司，英国政府开始直接统治印度。250多年历史的东印度公司终于结束了它的“历史使命”。 —周明学《一个空前绝后的公司：英国东印度公司消亡史》 ①19世纪中期，英国工业革命完成，工业资产阶级要求自由贸易、自由竞争，自由主义思想盛行；【回扣以上重商主义，理解资本主义不同时期适应经济发展现状不同经济政策的推行】 ②东印度公司的贸易垄断不利于英国对外商品倾销和掠夺原料； 2.商业经营方式的变化--中国 任务：P45，自主梳理近代中国出现的新的经营方式。完成大本以下表格 任务：结合以上表格归纳中国近代商业贸易的特点 特点：起步晚；发展不独立（官僚干预、外资干预）【两半社会环境】 拓展：近代中国出现新的商业经营方式的原因和影响【结合纲要上+小本P106-14-2】 原因：①西方工业文明的冲击。鸦片战争后，资本主义列强对华实行经济侵略，西方商业经常模式传入中国。 ②近代中国工商业的发展。洋务运动创办近代工业，中国民族资本主义的产生与发展，为新的商业经营方式提供了机遇。 ③实业救国思潮的推动。部分受过西方现代教育的先进中国人，实行西方先进的商业经营模式. 积极：①有利于近代中国工商业的发展，加速自然经济解体； ②有利于抵制列强侵略； ③有利于促进民族资本主义发展； ④推动中国经济近代化。 局限：①起步晚；②发展不独立；③具有两半社会性质的特征。 任务：谈谈你对近代中国商业贸易的认识 认识：①表明中国正逐步卷入资本主义世界市场； ②是近代中国向西方学习的产物； ③一定程度上推进了中国近代化的进程； ④体现两半的社会环境 3.商品种类的丰富 1.关注商品贸易额增长推动社会等级结构的变化【结合所学】 2.奴隶贸易---三角贸易【自主回顾纲要下绘制三角贸易路线图【涵盖内容】+影响】 3.鸦片贸易【结合纲要上回顾鸦片战争爆发背景【一二鸦】+鸦片贸易在中国的合法化途径及标志】 4.世界贸易格局变化 任务：梳理时间轴上的重要事件，分析世界贸易格局的趋势 趋势：从单中心格局变为全球多中心新格局 任务：P46学思之窗表格再次感知以上趋势 （2024·江西·高考真题）1855年，在华外商共1038人，比1837年增加了3倍，分属于219家洋行。西方商人还在开放口岸投资办厂，由此产生了依附于外国商人的特殊阶层一一买办。据此推知，买办阶层是（   ） A．自然经济解体的结果 B．西方经济发展的产物 C．西方殖民渗透的工具 D．商品交易安全的保障 （2024·广东·高考真题）19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（   ） A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固 C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展 板书设计： 作业： 背诵+随堂检测+小本 教后反思 学科网（北京）股份有限公司 $