专题：受力分析 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件聚焦受力分析核心知识点，涵盖研究对象确定（整体法、隔离法）、重力弹力摩擦力的有无判断及方向大小规律，通过表格归纳力的三要素、步骤分解（确定对象→分析顺序→具体受力）搭建学习支架，衔接基础力概念与复杂场景（如斜面、传送带）分析。 其亮点在于结构化总结（表格对比不同力的判断方法）、可视化工具（树形图辅助研究对象确定）及实例分层（从水平面到斜面、传送带问题），结合物理观念（相互作用）与科学思维（模型建构、科学推理），如传送带匀速运动受力分析培养推理能力，学生能系统掌握分析方法，教师可借助结构化资料高效开展分层教学。

受力分析 相互作用类型 判断有无方法 方向 大小 重力 受力平衡 弹力 非弹簧 弹簧 摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 复习巩固 相互作用类型 判断有无方法 方向 大小 重力 一定有 受力平衡 竖直向下 弹力 非弹簧 假设法 物体产生弹力方向与自身形变恢复方向方向相同 受力平衡 弹簧 形变 摩擦力 滑动摩擦力 相对运动 与相对运动方向相反 静摩擦力 相对运动趋势 与相对运动趋势方向相反 受力平衡 F F F F 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 隔离法思想 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 系统：被看作一整个整体的所有物体 内力：系统内物体之间的力 外力：系统内物体和系统外物体之间的力 整体法思想 隔离法思想 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 接触 类型 面与面 点与平面 点与曲面 点与点 弹力方向 垂直接触面指向受力物体 与曲面上过这点的切面垂直， 指受力物体 垂直于公切面 指向受力物体 摩擦力方向 滑动：与相对运动方向相反 静：与相对运动趋势方向相反 示意图 接下来我们对不同情景中物体的受力情况分类研究 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 外 力 重 力 接触点 弹力 摩擦力 接触 类型 面与面 点与平面 点与曲面 点与点 弹力方向 垂直接触面指向受力物体 与曲面上过这点的切面垂直， 指受力物体 垂直于公切面 指向受力物体 摩擦力方向 滑动：与相对运动方向相反 静：与相对运动趋势方向相反 示意图 接下来我们对不同情景中物体的受力情况分类研究 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 外 力 重 力 接触点 弹力 摩擦力 接触 类型 面与面 点与平面 点与曲面 点与点 弹力方向 垂直接触面指向受力物体 与曲面上过这点的切面垂直， 指受力物体 垂直于公切面 指向受力物体 摩擦力方向 滑动：与相对运动方向 相反 静：与相对运动趋势方向相反 示shi意图 接下来我们对不同情景中物体的受力情况分类研究 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 水平面（地面粗糙） A 物体随水平传送带 一起匀速向右运动 A A 斜面（各接触面均光滑） 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 A 斜面（接触面不光滑） A 物体随倾斜传送带一起 匀速斜向上运动 A B A、B一起匀速向右运动 A B A B 隔离法 整体法 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 如果是多个物体，又该如何分析他们的受力情况呢？ A、B静止 A B A B A B 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 A B A、B静止 （ ） A B 确定研究对象 受力分析顺序 受力分析 THANKS $