精品解析：河南省许昌市鄢陵县彭店乡第二中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

河南省许昌市鄢陵县彭店乡第二中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求总和，下列属于国家核心利益的是（ ） A. 文化产业发展 B. 国家主权、国家安全 C. 城市交通建设 D. 居民消费水平提升 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益的概念。 B：依据教材知识可知，我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故B符合题意； ACD：均不属于国家核心利益，故ACD不符合题意； 故本题选B 2. “皮之不存，毛将焉附”，这一典故说明（ ） A. 个人利益与国家利益没有关联 B. 国家利益是个人利益的保障 C. 个人利益可以凌驾于国家利益之上 D. 国家利益与个人利益是对立的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 B：“皮之不存，毛将焉附”意思是如果皮不存在了，毛还能依附在哪里呢？形象说明国家利益是个人利益的保障，故B符合题意； A：个人利益与国家利益在根本上是一致的，二者紧密相关，故A说法错误； C：个人利益不能凌驾于国家利益之上，个人利益不能脱离国家利益存在，故C说法错误； D：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故D说法错误； 故本题选B。 3. 下列做法中，体现“坚持国家利益至上”的是（ ） A. 为了保护个人隐私，拒绝向国家安全机关提供可疑信息 B. 为了获得更高收入，泄露单位的核心技术资料 C. 发现某企业偷排工业废水，及时向环保部门举报 D. 为了方便出行，破坏边境地区的防护设施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：拒绝向国家安全机关提供可疑信息，可能危害国家安全，不符合维护国家利益的要求，故A说法错误； B：泄露单位核心技术资料会损害国家经济安全和企业利益，违背国家利益至上原则，故B说法错误； C：举报企业偷排工业废水，保护环境资源，维护国家生态安全和公共利益，符合国家利益至上的要求，故C符合题意； D：破坏边境防护设施威胁国土安全，直接损害国家利益，故D说法错误； 故本题选C。 4. 我国的武装力量属于人民，其任务是（ ） ①巩固国防，抵抗侵略②保卫祖国，保卫人民的和平劳动 ③参加国家建设事业④管理国家行政事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队。 ①：巩固国防，抵抗侵略，符合《宪法》对武装力量任务的表述，故①符合题意； ②：保卫祖国，保卫人民的和平劳动，属于武装力量的核心职责，故②符合题意； ③：参加国家建设事业（如抢险救灾、支援地方建设），是武装力量的法定任务之一，故③符合题意； ④：管理国家行政事务属于政府行政机关的职能，与武装力量无关，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 国防是国家生存与发展的安全保障，增强国防意识，我们中学生可以（ ） A. 参军入伍，直接参与国防建设 B. 学习国防知识，参加国防教育活动 C. 研发军事装备，提升国防科技水平 D. 制定国防政策，规划国防发展方向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 B：依据教材知识可知，中学生可学习国防知识，参加国防教育活动增强国防意识，故B符合题意； A：参军入伍需符合法定年龄和条件，初中生尚未达到入伍年龄，故A不符合题意； C：研发军事装备属于专业科研人员职责，超出中学生能力范围，故C不符合题意； D：制定国防政策是国家相关部门的职能，中学生无权参与，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 总体国家安全观的宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 人民安全 D. 军事安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对总体国家安全观的认识和理解。 C：坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，故C说法正确； A：政治安全是根本，故A不符合题意； B：经济安全是基础，故B不符合题意； D：以军事、文化、社会安全为保障，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 下列属于维护国家安全行为的是（ ） A. 拍摄军事基地照片并上传至社交平台 B. 私自携带境外动植物入境 C. 及时报告危害国家安全的可疑行为 D. 泄露国家重要经济数据 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：拍摄军事基地照片并上传至社交平台，可能泄露国家军事机密，危害国家安全，故A说法错误； B：私自携带境外动植物入境，可能引入外来物种，破坏生态平衡或传播疾病，属于违法行为，故B说法错误； C：及时报告危害国家安全的可疑行为，是公民履行维护国家安全义务的积极表现，故C符合题意； D：泄露国家重要经济数据，会威胁国家经济安全和社会稳定，故D说法错误； 故本题选C。 8. 国家利益与个人利益的关系是（ ） A. 国家利益是个人利益的简单相加 B. 国家利益与个人利益在根本上是一致的 C. 国家利益与个人利益不会发生矛盾 D. 个人利益的实现无需依赖国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 B：依据教材知识可知，国家利益与个人利益在根本上是一致的，无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位，故B符合题意； A：国家利益是人民利益的集中体现，并不是个人利益的简单相加，故A说法错误； C：国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，故C说法错误； D：个人利益的实现需要依赖国家利益，故D说法错误； 故本题选B。 9. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。”下列行为违背这一义务的是（ ） A. 升国旗时行注目礼 B. 批评某国外品牌的辱华行为 C. 参与“抹黑”国家形象的网络讨论 D. 为祖国取得的科技成就感到自豪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：升国旗时行注目礼是表达对国家尊重的行为，符合维护国家荣誉的义务，故A说法正确； B：批评某国外品牌的辱华行为是维护国家荣誉和利益的行为，故B说法正确； C：参与“抹黑”国家形象的网络讨论会损害国家荣誉和利益，违背维护祖国安全、荣誉和利益的义务，故C说法错误； D：为祖国取得的科技成就感到自豪是维护国家荣誉的行为，符合义务，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 10. 坚持总体国家安全观，必须以____为根本，以____为基础。（ ） A. 政治安全；经济安全 B. 人民安全；军事安全 C. 文化安全；社会安全 D. 网络安全；生态安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的核心内容。 A：政治安全是根本，经济安全是基础，符合总体国家安全观的要求，故A符合题意； B：人民安全是宗旨，军事安全是保障，而非根本与基础，故B不符合题意； C：文化安全、社会安全是重要领域，但非根本与基础，故C不符合题意； D：网络安全、生态安全是新兴领域内容，与题干要求不符，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 下列对“军强才能国安”的理解，正确的是（ ） A. 军队是维护国家安全的唯一力量 B. 强大的军队是国家安定的重要保障 C. 只要军队强大，国家就不会有安全风险 D. 军队建设与国家发展无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对全面推进国防和军队现代化的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，强大的军队能有效抵御外敌、维护主权，是国家长治久安的重要保障，符合“军强才能国安”的核心内涵，故B说法正确； A：军队是维护国家安全的重要力量，但不是唯一力量（如外交、经济等手段也至关重要），故A说法错误； C：军队强大能降低安全风险，但国家安全还受经济、社会等多因素影响（如内部矛盾、自然灾害等），并非绝对无风险，故C说法错误； D：军队建设直接关系国防实力，是国家发展的安全保障，二者密切相关，故D说法错误； 故本题选B。 12. 当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该（ ） A. 优先维护个人利益 B. 放弃一切个人利益 C. 以国家利益为重，把国家利益放在第一位 D 让国家利益服从个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理国家利益与个人利益的关系。 C：依据教材知识可知，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故C符合题意； A：优先维护个人利益可能会损害国家利益，故A说法错误； B：把国家利益放在第一位，并不意味要放弃一切个人利益，故B说法错误； D：国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益，故D说法错误； 故本题选C。 13. 下列属于我国面临的外部安全威胁的是（ ） A. 部分地区自然灾害频发 B. 少数分裂势力的分裂活动 C. 境外势力的情报窃取行为 D. 国内经济发展的区域不平衡 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A：部分地区自然灾害频发属于自然环境问题，是内部挑战，与外部安全无关，故A不符合题意； B：少数分裂势力的分裂活动虽可能受外部影响，但本质是国内安全威胁，故B不符合题意； C：境外势力的情报窃取行为直接涉及外部势力对我国的侵害，属于典型的外部安全威胁，故C符合题意； D：国内经济发展的区域不平衡属于内部经济社会问题，与外部安全无关，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 维护国家安全，人人可为。下列做法中，中学生可以做到的是（ ） A. 制定国家安全法规 B. 参与国家安全专门工作 C. 为国家安全机关提供便利和协助 D. 指挥国防军事行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C：依据教材知识可知，中学生要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为国家安全机关提供便利和协助，故C符合题意； A：制定国家安全法规属于立法机关的职权，中学生无权参与，故A不符合题意； B：参与国家安全专门工作需具备特定资质和授权，中学生无法承担，故B不符合题意； D：指挥国防军事行动属于国家武装力量，中学生无此权限，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 国家利益涉及多个领域，下列属于国家利益中“文化利益”的是（ ） A. 保护历史文化遗产 B. 保障粮食安全 C. 维护领土完整 D. 提升科技竞争力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的内容。 A：保护历史文化遗产属于文化传承范畴，体现文化利益，故A符合题意； B：保障粮食安全属于国家经济利益中的民生安全领域，故B不符合题意； C：维护领土完整属于国家政治利益中的主权安全范畴，故C不符合题意； D：提升科技竞争力属于国家经济利益中的科技发展领域，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 下列关于“国家利益至上”的说法，错误的是（ ） A. 要树立和增强危机意识和防范意识 B. 要对危害国家利益的行为保持警惕 C. 要始终把个人利益放在首位 D. 要增强维护国家利益的责任感和使命感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益至上。 ABD：依据教材知识可知，坚持国家利益至上要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益的行为保持警惕，要增强维护国家利益的责任感和使命感，故ABD说法正确； C：要始终把国家利益放在首位，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C 17. 我国军队在抗震救灾、抗洪抢险等行动中发挥了重要作用，这体现了武装力量____的任务。（ ） A. 抵抗侵略 B. 保卫祖国 C. 参加国家建设事业 D. 维护世界和平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队作用。 C：题干中抗震救灾、抗洪抢险，体现了武装力量参加国家建设事业的任务，故C符合题意； ACD：题干未涉及抵抗侵略、保卫祖国、维护世界和平，故ACD不符合题意； 故本题选C。 18. 总体国家安全观涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多领域安全，这说明国家安全是（ ） A. 单一的 B. 抽象的 C. 全面的 D. 与个人无关的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 C：根据所学，总体国家安全观涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多领域安全，这说明国家安全是全面的，故C符合题意； AB：国家安全并不是单一的、抽象的，故AB说法错误； D：总体国家安全观强调国家安全人人有责，与每个公民息息相关，故D说法错误； 故本题选C。 19. 下列行为中，属于损害国家荣誉的是（ ） A. 在国际赛事中为中国运动员加油助威 B. 恶意篡改国歌歌词 C. 积极传播中国优秀传统文化 D. 参与“讲好中国故事”的宣传活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：在国际赛事中为中国运动员加油助威，体现爱国热情，维护国家荣誉，故A不符合题意； B：国歌是国家象征，恶意篡改歌词是对国家尊严的亵渎，损害国家荣誉，故B符合题意； C：传播中国优秀传统文化有助于提升国家形象，维护国家荣誉，故C不符合题意； D：参与“讲好中国故事”宣传活动能展现国家正面形象，维护国家荣誉，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 维护国家利益，青少年应该（ ） ①努力学习，提高自身素质 ②增强爱国情感，自觉维护国家利益 ③事不关己，高高挂起 ④以实际行动为维护国家利益贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的具体行动要求。 ①：努力学习提高素质是为国家发展储备能力的基础，符合青少年维护国家利益的途径，①符合题意； ②：增强爱国情感是维护国家利益的内在动力，②符合题意； ④：以实际行动贡献力量是维护国家利益的直接体现，④符合题意； ③："事不关己"体现消极态度，违背维护国家利益的责任要求，③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共60分） 21. 填空题 （1）国家利益涉及政治、____、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、____利益、经济利益、文化利益等。 （2）坚持国家利益至上，要心怀____之情，牢固树立国家利益至上观念；要树立和增强____意识和防范意识。 （3）人民军队是中国特色社会主义的____，是人民利益的____。 （4）总体国家安全观以____为宗旨，以政治安全为根本，以____为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障。 （5）维护国家安全，是每个公民的____和____。 【答案】（1） ①. 经济 ②. 政治 （2） ①. 爱国 ②. 危机 （3） ①. 坚强柱石 ②. 忠实捍卫者 （4） ①. 人民安全 ②. 经济安全 （5） ①. 法定义务 ②. 责任 【解析】 【小问1详解】 本题考查国家利益的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何坚持国家利益至上，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查人民军队的地位，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查贯彻总体国家安全观的要求，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 22. 简答题 （1）请简述国家利益与个人利益的关系。 （2）中学生应该如何增强国防意识？ 【答案】（1）①国家利益与个人利益在根本上是一致的；②国家利益是关系全局的、长远的利益，个人利益是局部的、暂时的利益；③当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；④国家利益得到保障，个人利益才能得到实现。 （2）①学习国防知识，了解国防的重要性；②参加国防教育活动（如军训、国防讲座）；③关注国防动态，增强国防责任感；④自觉维护国防设施，不做损害国防利益的事。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查国家利益与个人利益的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中学生应该如何增强国防意识，可结合教材知识作答。 23. 材料分析题 材料一 某科研工作者在参与国家重大科技项目研发时，面对国外企业的高薪诱惑，坚定拒绝，全身心投入项目研究，最终助力我国在该领域实现技术突破，维护了国家的科技利益。 材料二 李某在网络上匿名发布抹黑我国边防战士的言论，恶意歪曲事实，造成恶劣影响。经调查，李某的行为涉嫌危害国家安全，被依法追究法律责任。 （1）材料一中科研工作者的行为体现了怎样的观念？ （2）材料二中李某的行为有什么危害？ （3）结合两则材料，谈谈我们应该如何维护国家利益和安全。 【答案】（1）体现了“坚持国家利益至上”的观念，自觉把国家利益放在首位，坚决维护国家利益。 （2）①损害了国家荣誉和利益；②破坏了社会的良好风气；③涉嫌危害国家安全，威胁国家的稳定与发展。 （3）①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②要增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、安全的行为保持警惕；③要增强维护国家利益和安全的责任感，以实际行动维护国家利益（如拒绝诱惑、坚守岗位）；④要自觉履行维护国家利益和安全的义务，依法同危害国家利益、安全的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益的做法、捍卫国家利益的原因及要求、增强维护国家利益的责任感和使命感的要求、积极履行维护国家安全的法律义务 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某科研工作者在参与国家重大科技项目研发时，面对国外企业的高薪诱惑，坚定拒绝，全身心投入项目研究，最终助力我国在该领域实现技术突破，维护了国家的科技利益→链接坚持国家利益至上的观念，自觉把国家利益放在首位，坚决维护国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某在网络上匿名发布抹黑我国边防战士的言论，恶意歪曲事实，造成恶劣影响→链接损害了国家荣誉和利益；破坏了社会的良好风气；涉嫌危害国家安全，威胁国家的稳定与发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益和安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某科研工作者在参与国家重大科技项目研发时，面对国外企业的高薪诱惑，坚定拒绝，全身心投入项目研究，最终助力我国在该领域实现技术突破，维护了国家的科技利益→链接要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；要增强维护国家利益和安全的责任感，以实际行动维护国家利益。 关键词②：李某在网络上匿名发布抹黑我国边防战士的言论，恶意歪曲事实，造成恶劣影响→链接要增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、安全的行为保持警惕；要自觉履行维护国家利益和安全的义务，依法同危害国家利益、安全的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 实践探究题 为增强同学们的国家安全意识，某校八年级开展了“维护国家安全，人人有责”的主题活动，请你参与其中： （1）请你列举2个维护国家安全的具体行为。 （2）有同学认为：“国家安全是国家的事，与我们中学生无关。”请你对这一观点进行辨析。 （3）请你围绕“维护国家安全”，向全校同学发出倡议（至少3条）。 【答案】（1）示例：①及时报告危害国家安全的可疑行为；②不泄露国家秘密；③不私自携带境外违禁物品入境。 （2）这一观点是错误的。国家安全与每个人息息相关：①国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，个人安全才能得到保障；②维护国家安全是每个公民的法定义务，中学生也不例外；③中学生可以通过学习国家安全知识、举报危害国家安全的行为等方式维护国家安全。 （3）倡议示例：①学习国家安全知识，增强国家安全意识；②自觉遵守国家安全相关法律法规，不做危害国家安全的事；③发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报；④积极宣传维护国家安全的重要性，带动身边人共同维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 小问1详解】 本题考查列举维护国家安全的具体行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家安全是国家的事，与我们中学生无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：国家安全与每个人息息相关；国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，个人安全才能得到保障。 论据②：维护国家安全是每个公民的法定义务，中学生也不例外；中学生可以通过学习国家安全知识、举报危害国家安全的行为等方式维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查围绕“维护国家安全”，向全校同学发出倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省许昌市鄢陵县彭店乡第二中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家核心利益的是（ ） A. 文化产业发展 B. 国家主权、国家安全 C. 城市交通建设 D. 居民消费水平提升 2. “皮之不存，毛将焉附”，这一典故说明（ ） A. 个人利益与国家利益没有关联 B. 国家利益是个人利益保障 C. 个人利益可以凌驾于国家利益之上 D. 国家利益与个人利益是对立的 3. 下列做法中，体现“坚持国家利益至上”的是（ ） A. 为了保护个人隐私，拒绝向国家安全机关提供可疑信息 B. 为了获得更高收入，泄露单位的核心技术资料 C. 发现某企业偷排工业废水，及时向环保部门举报 D. 为了方便出行，破坏边境地区的防护设施 4. 我国的武装力量属于人民，其任务是（ ） ①巩固国防，抵抗侵略②保卫祖国，保卫人民的和平劳动 ③参加国家建设事业④管理国家行政事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 国防是国家生存与发展的安全保障，增强国防意识，我们中学生可以（ ） A. 参军入伍，直接参与国防建设 B. 学习国防知识，参加国防教育活动 C. 研发军事装备，提升国防科技水平 D. 制定国防政策，规划国防发展方向 6. 总体国家安全观的宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 人民安全 D. 军事安全 7. 下列属于维护国家安全行为的是（ ） A. 拍摄军事基地照片并上传至社交平台 B. 私自携带境外动植物入境 C. 及时报告危害国家安全的可疑行为 D. 泄露国家重要经济数据 8. 国家利益与个人利益的关系是（ ） A. 国家利益是个人利益的简单相加 B. 国家利益与个人利益在根本上是一致的 C. 国家利益与个人利益不会发生矛盾 D. 个人利益的实现无需依赖国家利益 9. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。”下列行为违背这一义务的是（ ） A. 升国旗时行注目礼 B. 批评某国外品牌的辱华行为 C. 参与“抹黑”国家形象的网络讨论 D. 为祖国取得的科技成就感到自豪 10. 坚持总体国家安全观，必须以____为根本，以____为基础。（ ） A. 政治安全；经济安全 B. 人民安全；军事安全 C. 文化安全；社会安全 D. 网络安全；生态安全 11. 下列对“军强才能国安”的理解，正确的是（ ） A. 军队是维护国家安全的唯一力量 B. 强大的军队是国家安定的重要保障 C. 只要军队强大，国家就不会有安全风险 D 军队建设与国家发展无关 12. 当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该（ ） A. 优先维护个人利益 B. 放弃一切个人利益 C. 以国家利益为重，把国家利益放在第一位 D. 让国家利益服从个人利益 13. 下列属于我国面临的外部安全威胁的是（ ） A. 部分地区自然灾害频发 B. 少数分裂势力的分裂活动 C. 境外势力的情报窃取行为 D. 国内经济发展区域不平衡 14. 维护国家安全，人人可为。下列做法中，中学生可以做到的是（ ） A. 制定国家安全法规 B. 参与国家安全专门工作 C. 为国家安全机关提供便利和协助 D. 指挥国防军事行动 15. 国家利益涉及多个领域，下列属于国家利益中“文化利益”的是（ ） A. 保护历史文化遗产 B. 保障粮食安全 C. 维护领土完整 D. 提升科技竞争力 16. 下列关于“国家利益至上”说法，错误的是（ ） A. 要树立和增强危机意识和防范意识 B. 要对危害国家利益的行为保持警惕 C. 要始终把个人利益放在首位 D. 要增强维护国家利益的责任感和使命感 17. 我国军队在抗震救灾、抗洪抢险等行动中发挥了重要作用，这体现了武装力量____的任务。（ ） A. 抵抗侵略 B. 保卫祖国 C. 参加国家建设事业 D. 维护世界和平 18. 总体国家安全观涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多领域安全，这说明国家安全是（ ） A. 单一的 B. 抽象的 C. 全面的 D. 与个人无关的 19. 下列行为中，属于损害国家荣誉的是（ ） A. 在国际赛事中为中国运动员加油助威 B. 恶意篡改国歌歌词 C. 积极传播中国优秀传统文化 D. 参与“讲好中国故事”的宣传活动 20. 维护国家利益，青少年应该（ ） ①努力学习，提高自身素质 ②增强爱国情感，自觉维护国家利益 ③事不关己，高高挂起 ④以实际行动为维护国家利益贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共60分） 21. 填空题 （1）国家利益涉及政治、____、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、____利益、经济利益、文化利益等。 （2）坚持国家利益至上，要心怀____之情，牢固树立国家利益至上观念；要树立和增强____意识和防范意识。 （3）人民军队是中国特色社会主义的____，是人民利益的____。 （4）总体国家安全观以____宗旨，以政治安全为根本，以____为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障。 （5）维护国家安全，是每个公民的____和____。 22. 简答题 （1）请简述国家利益与个人利益的关系。 （2）中学生应该如何增强国防意识？ 23. 材料分析题 材料一 某科研工作者在参与国家重大科技项目研发时，面对国外企业的高薪诱惑，坚定拒绝，全身心投入项目研究，最终助力我国在该领域实现技术突破，维护了国家的科技利益。 材料二 李某在网络上匿名发布抹黑我国边防战士的言论，恶意歪曲事实，造成恶劣影响。经调查，李某的行为涉嫌危害国家安全，被依法追究法律责任。 （1）材料一中科研工作者的行为体现了怎样的观念？ （2）材料二中李某的行为有什么危害？ （3）结合两则材料，谈谈我们应该如何维护国家利益和安全。 24. 实践探究题 为增强同学们的国家安全意识，某校八年级开展了“维护国家安全，人人有责”的主题活动，请你参与其中： （1）请你列举2个维护国家安全的具体行为。 （2）有同学认为：“国家安全是国家的事，与我们中学生无关。”请你对这一观点进行辨析。 （3）请你围绕“维护国家安全”，向全校同学发出倡议（至少3条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $