专项1 句子与情景交际-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册英语期末试卷精选（科普版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项1句子与情景交际 满分：50分得分： 本专项集中训练句子与情景对话类试题，在具体、真实的语言环境中考查所学知识， 提升语言理解和运用能力。 一、选词填空，补全句子或对话。(5分) 十十十十十”十 all water Be him Which 1. nice to your friends.2.It's fun for to draw. 3.Have some please. 4. one is your sister? 5.-What subjects do you like?-I like the subjects. 二、为下列句子或对话选择相符的图片。(5分) )1.Clean the blackboard after class. B )2.This is the library.It is big and beautiful.A.B. 常有司有 )3.I have maths,English,art and Chinese A 数学音乐 B 数学英语 美术语文 美术语文 today. ( )4.-Do you like grapes?-No,I don't. A B )5.-How many sheep can you see? A B -I can see twelve. 三、学校新购入了“春晚同款”人形机器人。根据图片提示，回答下列问题。(10分) 1.-What does the robot look like? 2.-What can the robot do? 河南专版英语四年级上册科普 25 四、2025年世界人工智能大会在上海举办。Linlin和爸爸在展会上看到了数字人 主播。选择合适的句子补全对话，将序号写在相应的横线上。(10分) Dad:Linlin,look at that digital anchor(数字人主播). Linlin:That's cool.Hurry up,Dad.1. Yoyo:Hi!I'm Yoyo.2. A.I like PE. Linlin:My name is Linlin. B.What's your name? Yoyo:3. C.I can play ping-pong. Linlin:I am in Class 5,Grade 6. D.Let's go and have a look. Yoyo:What subjects do you like? E.Which class are you in,Linlin? Linlin:4. Playing sports is good for us. Yoyo:What sports can you do? Linlin:5. 五、选择合适的句子补全对话，将序号写在相应的横线上。（10分) Binbin:1. It's a gift from my sister. Mike:2. We can go to the Lost and Found. Binbin:Where is it? Mike:3. A.Let me help you Binbin:Hello.4. It is blue. B.Is this your bottle? Miss Chen:5. C.I'm here for my bottle. D.It's on the third floor. Binbin:Yes,it is.Look at the name,Binbin E.I can't find my bottle. Miss Chen:OK.Here you are. Binbin:Thank you. 六、将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。（其中一句已给出）(10分) A.You're a big boy now. B.Thank you.I like apples. (F)( )→( C.I'm sorry.I can tidy up now. ()-()-( D.I have fifteen.Let's have some apples. E.Hey,Tommy,it says,“Don'tlitter..” F.Your farm is beautiful.How many apple trees do you have,Mr Black? 26 河南专版英语四年级上册科普5.-Can I have some juice? -Sure！ 6.不要乱扔垃圾。 7.我们现在回家吧。 四、[示例]1.blackboard2.all3.toilet 4.hair 5.sheep 五、1.umbrella2.fruits3.science 4.Stand 六、1.E2.D3.A4.C5.B 七、1.C2.F3.D4.A5.E6.B 期末复习第2步·攻专项 专项1句子与情景交际 -1.Be 2.him 3.water 4.Which 5.all 二、1.A2.B3.B4.B5.A 三、[示例]1.It is tall and thin.2.It can run. 四、1.D2.B3.E4.A5.C 五、1.E2.A3.D4.C5.B 六、正确顺序：F D B E CA 专项2补全短文 -,1.today 2.eleven 3.middle 4.with 5.follow 二、1.be2.eggs3.well4.play5.us 三、1.B2.A3.B4.A5.B 四、1.hair2.table3.glasses 4.draws【解析】空前主语为He,因此动词 应用第三人称单数形式draws。. 知识拓展1动词第三人称单数的变化规则 ①一般情况下，直接在动词后加-$； 如：work→vorks live→lives ②以ch、sh、sx或o结尾的动词，在其后加-es; 如：watch->watches do→does ③以“辅音字母+y”结尾的动词，先把y变 为i,再加-es; 如：fly→flies carry→carries ④不规则变化需要单独记忆。 如：have→has 5.boat 五、1.football2.coat3.sing 河南专版英语 4.twelve 5.science 六、1.after2.finds 3.umbrella 4.quiet 5.bread 专项3阅读理解 -、1.T2.F 3.F【解析】根据宣传单可知，智能机器人 展的开放时间为9：00至17：00，因此 Cindy不能晚上去看展，本句描述错误。 4.T 5.T【解析】Cindy和父母一共需要购买两 张成人票和一张儿童票，共需要：30+30叶 15=75(元)。因此本句描述正确。 二、1.short2.brown hair 3.has apples and tomatoes 4.blue eyes 5.plays football 三、任务一：1.B2.A 任务二：1.C 2.B【解析】结合绘本中第四部分图文 "Sixteen students and a teacher are in the classroom.”可知，教室中有16名学生和1 位老师，因此一共有17个人，故选B项。 3.C4.C 5.A 答题技巧1阅读理解-选择最佳标题 文章的标题高度概括文章的内容， 点明文章的主题，短小精悍，言简意赅。 做选择最佳标题类题目时，需要对文章 内容进行概括和提炼。通常可以使用以 下几种方法确定文章标题： ①根据文章中心句，提炼主题词充当文章 标题。 ②当文章的写作对象十分明确，并且文 中对其进行了多角度的描述时，常用写 作对象的名称充当文章的标题。 ③将作者所阐述的主要事件及其影响或 意义进行整合，充当文章的标题。 ④排除干扰项。此类题目的干扰项通常 有以下特点：扩大范围、以偏概全、无中 生有或张冠李戴等。 四年级 上册科普