专项6 书面表达-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册英语期末试卷精选（人教PEP版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项6 书面表达 满分：40分得分： 本专项聚焦书面表达类试题进行训练，呈现形式多样。做题时，不会的表达结合《主 要知识盘点》彩插页中“书面表达高分金句”进行回顾总结。 一、请你认真观察图片，并根据图片写出2个单词、1个句子。注意书写一定要 规范、美观哟！（每个单词0.5分，句子2分，书写美观2分，共5分） 单词： 医院 自阜合9 游乐场 合公园9 句子： 学校 公共卫生间 d"o 二、看图，根据所给提示，仿照例子写句子。(5分)】 1.例：My father is a doctor.(mother nurse) 2.例：He's short and thin.(tall strong) 3.:This purple dress is Lisa's.(blue shirt Tom's) 4.:On snowy days,we can make a snowman.(sunny play football) ● 5.:I can look after my sister for my parents.(sweep the floor grandparents) 三、根据图片内容，用给出的提示词，模仿例子写5个句子。（10分) aunt office worker long hair quiet reads books library 十。十十十4 河南专版英语四年级上册PEP 31 例： This is my uncle. He's a PE teacher. He has short hair. He is kind He often helps people in the community. 四、仿照Jeny的介绍，根据你的实际情况补全短文。(10分) My name is Jenny.I am in Kunming.It's warm and sunny now.I wear a dress.I can go outside and play games today. My name is I am in It's I wear I can 五、英语课上，李涛介绍了好朋友Daming喜欢的季节。请你根据所给提示，帮 助李涛完成介绍。注意书写要规范。(10分) 提示词：spring,warm,shirt,fly a kite,take a walk… 参考句型：He likes...He can.. I have a good friend.He is Daming.He likes It is He often wears a in this season.On windy days,he can in the park. He can have fun in this season. 32 河南专版英语四年级上册PEP5.A 答题技巧刀阅读理解-代词指代题 通读材料 快速浏览材料，了解背景。 定位代词 找到代词所在的位置。 划 寻找距离代词较近的名词 明确所指 或名词短语，明确代词所 指代的内容，确保人称和 ↓ 数的一致。 排除干扰 排除明显不符合的选项。 验证答案 将答案代入代词所在句， 确保语义不变。 三、任务一：1.D2.B3.C4.A 任务二：1.F【解析】根据题千中的cooks fish可定位至Tom的介绍中“But he often cooks fish for us on weekends.”,由此可 知，Tom的爸爸经常在周末给他们做鱼， 而不是在工作日，故本题描述错误。 2.T3.T4.T 任务三：She is tall and she has long black hair. 专项4阅读理解一非连续性文本阅读 一、1.F【解析】根据题千中的makes the bed可定位至材料中铺床对应的学生数 量30，又因Chenchen班里一共有35名学 生，故题干描述（在我们班每一个人都在 家铺床)错误。 2.F3.T4.T5.T 二、1.B2.C3.C4.A 三、任务一：1.D2.A3.B 任务二：1.He wears a shirt. 2.No,he doesn't.【解析】根据题千中的 snowman和wear gloves可定位至Lulu的 日志中“The snowman has no arms.Sohe can't wear gloves.”,由此可知，雪人没有 胳膊，因此他不能戴手套，故本题应作否 定回答。 3.It's cloudy in Guangzhou. 河南专版英语 专项5玉新霞新颗题速递— 任务型阅读 一、任务一：②③① 任务二：Can Wang Ying sing old songs'? Does Ted have brown hair? 任务三：1.F2.T 3.F【解析】根据题千中的Clara's grandpa 可定位至材料中“Clara's grandpa is a farmer.He gives people good vegetables.", 由此可知，Clara的爷爷可以给人们好的 蔬菜，并未提到他种植水果，故本题描述 错误。 二、任务一：1.B2.A 任务二：1.Library2.play basketball 3.Park 4.play games and have fun 任务三：[示例]My favourite place is the shop in my community.I can go shopping with my mother.We often buy food there. 专项6书面表达 一、[示例]单词：park hospital 句子：I can fly a kite in the park. 二、1.My mother is a nurse. 2.He's tall and strong. 3.This blue shirt is Tom's. 4.On sunny days,we can play football. 5.I can sweep the floor for my grandparents. 三、This is my aunt.. She's an office worker. She has long hair. She is quiet. She often reads books in the library. 四、【参考范文】My name is Tom.I am in Harbin.It's cold and snowy now.I wear a coat.I can make a snowman and play in the snow today. 五、【参考范文】I have a good friend.Heis Daming.He likes spring.It is warm.He often wears a shirt in this season.On windy days,he can fly a kite in the park.On sunny days,he can take a walk on the playground.He can have fun in this season. 四年级上册PEP 4 答题技巧2书面表达 书面表达题考查我们对语言知识的 综合运用能力，整体写作思路如下： ①认真审题，明确要求。仔细阅读题干， 明确写作主题、人称和时态。 ②紧扣主题，组织要点。主题是书面表 达的核心，我们应思考在该主题下需要 表达的各个方面。 ③遣词造句，准确表达。结合时态要求， 选择合适的词汇和句型进行写作。文章 要条理清晰、有层次，句子之间可适当添 加一些衔接词，保证行文流畅。 ④通读文章，确保无误。完成写作后，通 读所写内容，确保单词和语法正确、逻辑 合理。 期末复习第3步·练套题 试卷1郑州市中原区 I.第-节：1.ph2.th3.ck4.ch5.sh 第二节：6~10 ACBCA 第三节：11~15 EDBFA 第四节：16~20 BBBBA Ⅱ.21.D22.C 23.A24.B25.E Ⅲl.26.B 知识拓展1人称代词与形容词性物主代词 人称代词 形容词性 主格 宾格 物主代词 me my you you your she her her he him his it it its we us our they them their 27.B【解析】there be句型中be动词的单 复数与其后紧跟的名词的单复数保持一 致，空后many flowers为复数，故空处be 动词应选areo 河南专版英语 28.A【解析】主语Tom为第三人称单数， 谓语动词要用第三人称单数形式，故 reads符合题意。 29.A30.B IV.A.31.C32.A33.C34.A35.B B.任务一：36.C37.B38.A 任务二：39.B 40.C【解析】根据材料中“Hi,I'm Lulu. I'm9 years old.”和“Hello！I'm Anna.I'm 9 years old.”可知，Lulu和Anna同岁。 41.B【解析】 题千中的 由关键词可定位至材 Linda和 料中“Hello！My name doing为 is Linda.”和“Tam 关键词。 drawing a picture.”。 由此可知，Linda正在画画。 42.B V.43.E44.A45.D46.B47.C 答题技巧3补全对话 做补全对话题时，可按以下步骤进行： ①通读一遍对话，了解对话情境及大意。 ②结合语境和备选项，选出空处应填的 句子。空处通常是对上一句的回答或对 下一句的提问。 ③整体通读一遍对话，检查对话是否通 顺、逻辑是否合理。 VI.48.It's snowy in Harbin. 49.She is making the bed in her room. 50.-What's your father's job? -He's an office worker. 51.-Whose dress is this?-It's Sarah's. 52.-Is this your mother?-Yes,it is. 听力材料 听力理解。 第一节：听录音，根据图片圈出你听到的单 词中所包含的字母组合。每个单词读两遍。 1.phone 2.thin 3.sock 4.chair 5.fish 四年级上册 PEP