Unit 1 课时1 Section A 1a-1e(导学案)英语新教材鲁教版五四学制六年级下册

2025-12-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 Section A
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 倩倩52134
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55715117.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语导学案围绕“时间表达与日常作息”展开,核心学习时间的顺读法和逆读法,掌握get up等日常活动词汇,运用what time/when句型询问描述作息。课堂以猜谜“时钟”导入,课前通过翻译短语句子预习词汇句型,课中结合时钟匹配练习、方法总结,搭建从词汇到交流的递进式学习支架。 资料突出核心素养培养,文化意识通过对比中西方作息习惯渗透,思维品质在制定个人时间计划中提升,学习能力借助分层作业(记录自身作息/采访朋友)发展。习题设计注重语境运用,如模拟情境对话、真实语境练习,助力学生在听、说、写中提升语言能力,结构连贯且实用。

内容正文:

Unit 1 A Day in the Life Section A (1a-1e) 导学案 班级: 学生姓名: 科目: 授课教师: 学习目标 通过本节课学习,学生能够: 1. 掌握英语中时间的顺读法和逆读法,能准确表达不同时间;认识日常活动相关词汇(如get up、take a shower等),理解关于日常作息的对话内容。(学习理解) 2. 能用what time和when句型询问和描述日常作息,在模拟情境中完成关于时间和日常活动的交流;通过匹配时钟与时间、快速说出活动短语等练习,熟练运用所学知识。(实践运用) 3. 结合自身实际,思考如何合理安排时间、充分利用时间;对比不同人的作息习惯,理解文化差异,尝试为自己制定合理的每日计划。(迁移创新) 学习 重难点 重点:掌握时间的顺读法与逆读法,以及用what time和when句型询问与描述日常作息。 难点:灵活运用逆读法表达时间(尤其是“a quarter”“half”的使用),并在真实语境中流畅交流日常作息。 课前预习 翻译练习: 1.翻译短语: get up take a shower brush teeth eat breakfast go to school on duty 2.翻译句子: What time is it? It's a quarter past six. What time do you usually get up? I usually go to school at half past seven. He often does his homework at night. 课堂探究 Lead in World riddle: I have a face but no eyes; I have hands but no fingers; I can tell the time but no mouth! Who am I? Pre-listening 1. What time is it? 顺读法回答 逆读法回答 2. Summary: Two ways to express the same time! 3. Finish 1a While-listening Finish 1b-1d Post-listening 1.Culture difference In China, people usually take a shower . In Western, people usually take a shower . 2. Talk about your school day routine in the morning Exercise 一、下图中分别显示的是几点? 二、按要求完成句子 1.我今天值日。(完成译句) I’m ______ ______ today. 2.I usually go to school at 7:30 a.m.(对画线部分提问) ______ ______ ______ you usually go to school? 3.李明通常在晚上洗淋浴。(完成译句) Li Ming usually ______ ______ ______ at night. 4.我一天刷两次牙。(完成译句)a I ______ ______ ______ twice a day. Homework Need to do:用英语记录自己一天的作息时间(至少 6 个活动及对应时间),要求同时使用顺读法和逆读法表达时间。 Choose to do:采访一位朋友的日常作息,用英语整理成简短的对话稿,并分析其作息安排的优点,提出1-2条关于时间利用的小建议。 【参考答案】 课前预习 起床 洗淋浴 刷牙 吃早餐 去上学 值日 现在几点了? 现在是六点十五分。 你通常什么时候起床? 我通常七点半去上学。 他经常晚上做家庭作业。 课堂探究 Lead in A clock Pre-listening While-listening 略 Post-listening 略 课堂练习 学科网(北京)股份有限公司5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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