精品解析：2024-2025学年重庆市长寿区统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

长寿区2024年秋期小学期末质量监测 四年级综合学科 试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 道德与法治部分（30分） 一、填空题。（每空1分，共8分） 1. 通过了解班级的优点，我们可以更加自信地面对挑战；而认识到班级的不足，则能够激励我们积极（ ）。 2. __________是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。 3. 班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级竞争中的每一次胜利和失败都是宝贵的经验，同时，班级间的竞争必须使用（ ）。 4. 通过不断实践和总结，我们可以发现做家务有很多诀窍，运用这些诀窍可以让做家务（ ）。 5. 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得（ ）、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 6. 在信息时代，网络为我们提供了各种便捷（ ），极大地丰富了我们的生活方式和选择。 7. 电视是个神奇“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以在这个“宝盒”里找到快乐，还可以学到（ ）。 8. 为了有效减少碳排放，我们可以采取多种措施。比如：可以通过绿色低碳的生活来给地区降温，还可以参与（ ）的活动等。 二、判断题（每题1分，共8分） 9. 整理收纳衣物和杂物，使家居环境更加整洁有序，是日常家务劳动一部分。（ ） 10. 小米每天放学后都会主动完成作业，并帮忙做一些力所能及的家务，这样可以减少父母在日常生活中的负担。（ ） 11. 在一次篮球比赛中，尽管自己所在班级与另一班级是对手，但小杰在对方班级进球时仍然给予热烈的掌声。（ ） 12. 班规一旦制定完成，就不能再进行任何修改。（ ） 13. 垃圾分类仅仅是为了减少垃圾填埋场的占地面积。（ ） 14. 小刚在超市购物时，选择使用一次性塑料袋来装购买的商品，因为他觉得这些袋子是可降解的，可以随意丢弃，很方便。（ ） 15. 植树造林是碳补偿的一种常见方式，因为它可以吸收大气中的二氧化碳。（ ） 16. 小孩过度看电视会影响其社交能力和语言发展，还会导致视力疲劳，甚至近视加深。（ ） 三、简答题（共9分） 17. 张伟是一名小学四年级的学生，他常常面临学习拖延的问题。每天放学后，他总是先玩一会儿游戏或者看电视，然后才开始做作业。由于时间紧迫，他经常匆匆忙忙地完成作业，导致作业质量低下，成绩也无法提高。请问你有什么好方法可以帮帮张伟同学吗？ 18. 随着环保意识提高，越来越多的人开始关注如何将日常生活中的废弃物品转化为有价值的资源。假设你所在的社区正在举办一个“绿色生活”活动，鼓励居民提出创新的变废为宝方案。以下是一些可能的废弃物品：废弃的塑料瓶、旧衣物、废弃的电子产品 问题：请针对上述物品，选择一种废弃物提出至少两种创新的变废为宝方法，并简要说明每种方法的实施步骤和预期效果。 四、社会实践分析题（5分） 19. 小丽是一名小学生，某天去同学花花家玩。两人一起边看电视边聊天。电视里不断播放着各种商品的 广告，如滑梯、机器人、帽子等。花花和小丽对广告中的商品感到好奇，并准备购买广告中的商品。 （1）你认为花花和小丽的做法对吗？请说说理由。 （2）你有什么好方法可以避免被广告误导而购物吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长寿区2024年秋期小学期末质量监测 四年级综合学科 试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 道德与法治部分（30分） 一、填空题。（每空1分，共8分） 1. 通过了解班级的优点，我们可以更加自信地面对挑战；而认识到班级的不足，则能够激励我们积极（ ）。 【答案】改进 【解析】 【详解】通过了解班级的优点，我们可以更加自信地面对挑战；而认识到班级的不足，则能够激励我们积极改进，这样我们就会进步得更快。 2. __________是班级共同生活规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。 【答案】班规 【解析】 【详解】班规是大家一起协商制定的，是班级共同生活的规则。它可以让班级变得越来越好，让大家的生活也能井然有序。 3. 班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级竞争中的每一次胜利和失败都是宝贵的经验，同时，班级间的竞争必须使用（ ）。 【答案】正当方式 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。有竞争是正常，但班级之间的竞争必须使用正当方式。如果采用不正当方式获胜是不光彩的，甚至产生不良后果。 4. 通过不断实践和总结，我们可以发现做家务有很多诀窍，运用这些诀窍可以让做家务（ ）。 【答案】更高效 【解析】 【详解】通过不断实践和总结，我们可以发现做家务有很多诀窍，运用这些诀窍可以让做家务更高效（或更轻松）。 5. 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得（ ）、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 【答案】欺骗 【解析】 【详解】《中华人民共和国广告法》第四条规定：广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。我们作为消费者，也应该提高防范意识、辨别能力，谨防上当受骗。 6. 在信息时代，网络为我们提供了各种便捷（ ），极大地丰富了我们的生活方式和选择。 【答案】途径 【解析】 【详解】在信息时代，网络为我们提供了各种便捷的途径，极大地丰富了我们的生活方式和选择。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己；要避免泄露隐私，还有要远离不良信息，慎重网上交友。 7. 电视是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以在这个“宝盒”里找到快乐，还可以学到（ ）。 【答案】知识和智慧 【解析】 【详解】电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界，里面装着许多精彩纷呈的节目。我们可以在这个“宝盒”里找到快乐，还可以学到知识和智慧。 8. 为了有效减少碳排放，我们可以采取多种措施。比如：可以通过绿色低碳的生活来给地区降温，还可以参与（ ）的活动等。 【答案】植树造林 【解析】 【详解】为了有效减少碳排放，我们可以采取多种措施。比如：可以通过绿色低碳的生活来给地区降温，还可以参与植树造林（或 节能减排宣传低碳公益等）的活动等。 二、判断题（每题1分，共8分） 9. 整理收纳衣物和杂物，使家居环境更加整洁有序，是日常家务劳动的一部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》根据不同学段制定了“ 整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等目标,并于2022年秋季学期开始执行。整理收纳衣物和杂物，使家居环境更加整洁有序，是日常家务劳动的一部分。故表述正确。 10. 小米每天放学后都会主动完成作业，并帮忙做一些力所能及的家务，这样可以减少父母在日常生活中的负担。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小米做法值得点赞。既养成了自律学习的好习惯，还能主动分担家务，减轻父母压力，懂事又有责任感。故表述正确。 11. 在一次篮球比赛中，尽管自己所在的班级与另一班级是对手，但小杰在对方班级进球时仍然给予热烈的掌声。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在竞争中，尊重对手、欣赏对手的优秀表现，是公平竞争、体育精神的体现，小杰为对方班级进球鼓掌，既展现了大度的风度，也维护了友好的竞争氛围，是文明、健康的竞争态度。故表述正确。 12. 班规一旦制定完成，就不能再进行任何修改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规可改进，大家一起讨论、制定的班规，可能会有不完善的地方。我们可以根据不同的情况做适当的修改。故表述错误。 13. 垃圾分类仅仅是为了减少垃圾填埋场的占地面积。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】垃圾分类不仅是为了减少垃圾填埋场的占地面积，还能促进资源回收利用，降低垃圾处理成本、减少环境污染。故表述错误。 14. 小刚在超市购物时，选择使用一次性塑料袋来装购买的商品，因为他觉得这些袋子是可降解的，可以随意丢弃，很方便。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】可降解塑料袋需要专业堆肥环境才能分解，随意丢弃仍会污染环境，应该优先使用可循环的环保购物袋。故表述错误。 15. 植树造林是碳补偿的一种常见方式，因为它可以吸收大气中的二氧化碳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】碳补偿是通过减少、吸收或抵消碳排放来平衡碳足迹的方式，而树木通过光合作用可以吸收大气中的二氧化碳并储存起来，所以植树造林能够有效吸收碳排放，是碳补偿的常见方式之一。故表述正确。 16. 小孩过度看电视会影响其社交能力和语言发展，还会导致视力疲劳，甚至近视加深。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过度看电视时，孩子缺乏与他人面对面交流的机会，长期下来会影响社交互动能力的锻炼，也会减少语言沟通的实践，进而影响语言发展；长时间盯着电视屏幕，眼睛持续处于紧张状态，会导致视力疲劳，长期如此还会加重近视程度。故表述正确。 三、简答题（共9分） 17. 张伟是一名小学四年级的学生，他常常面临学习拖延的问题。每天放学后，他总是先玩一会儿游戏或者看电视，然后才开始做作业。由于时间紧迫，他经常匆匆忙忙地完成作业，导致作业质量低下，成绩也无法提高。请问你有什么好方法可以帮帮张伟同学吗？ 【答案】先学后玩立规则：约定回家先完成作业再娱乐，完成后剩余时间自由支配，让张伟直观感受到不拖延就能拥有更多玩耍时间。 拆分作业减压力：把作业拆成小任务，用计时器定时间，每完成一项休息5分钟，降低畏难情绪，逐步养成按时完成的习惯。 排除干扰更专注：写作业前收好手机平板，提前准备文具，避免中途分心打断节奏。 先易后难找信心：先做擅长的简单作业，快速获得成就感后再攻克难题。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。有什么好方法可以帮帮张伟同学，可以从态度引领、习惯培养等方面进行阐述。 18. 随着环保意识的提高，越来越多的人开始关注如何将日常生活中的废弃物品转化为有价值的资源。假设你所在的社区正在举办一个“绿色生活”活动，鼓励居民提出创新的变废为宝方案。以下是一些可能的废弃物品：废弃的塑料瓶、旧衣物、废弃的电子产品 问题：请针对上述物品，选择一种废弃物提出至少两种创新的变废为宝方法，并简要说明每种方法的实施步骤和预期效果。 【答案】我选择旧衣物进行变废为宝设计，以下是两种创新。 改造方案： 方案一：旧毛衣改造成流浪宠物保暖窝 实施步骤 ①挑选厚实保暖的纯毛旧毛衣，从领口处向下裁剪，保留衣身主体部分； ②将毛衣的袖口和下摆向内翻折2厘米后缝合固定，形成窝的底部和围边； ③把家中闲置的旧棉絮塞进毛衣夹层里，用针线简单固定防止棉絮移位，最后用旧毛线在窝的边缘编织一圈装饰绳，避免毛衣脱线。 预期效果：可以为社区里的流浪猫、流浪狗提供温暖的过冬小窝，减少旧毛衣的浪费，同时带动社区居民共同参与爱心投喂，将环保和公益结合在一起，传递绿色生活的。 方案二：旧牛仔裤改造成壁挂式收纳袋 实施步骤  ①取一条版型挺括的旧牛仔裤，剪去裤腿部分，保留臀部和口袋区域； ②将裤兜完整保留下来，在牛仔裤背部缝上两条牢固的挂绳，可直接悬挂在玄关、厨房的挂钩上； ③根据个人喜好，用丙烯颜料在收纳袋表面绘制装饰图案，或者贴上布贴增添个性化风格。 预期效果：可以挂在玄关收纳钥匙、口罩等小物件，也可以放在厨房收纳隔热手套、洗碗布，充分利用旧牛仔裤耐磨的特性，代替塑料收纳盒，减少家居塑料使用，同时为墙面增添兼具实用性和复古风格的装饰效果。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。选择自己熟悉的改造物进行阐述。如旧衣物改造，旧毛衣改造成流浪动物的小窝、旧牛仔改造成收纳袋等。步骤可以从选材、裁剪、制作等流程进行阐述；预期效果可以从改善流浪猫的生活环境、增加收纳效果等方面进行阐述。 四、社会实践分析题（5分） 19. 小丽是一名小学生，某天去同学花花家玩。两人一起边看电视边聊天。电视里不断播放着各种商品的 广告，如滑梯、机器人、帽子等。花花和小丽对广告中的商品感到好奇，并准备购买广告中的商品。 （1）你认为花花和小丽的做法对吗？请说说理由。 （2）你有什么好方法可以避免被广告误导而购物吗？ 【答案】（1）花花和小丽的做法不对。因为她们是小学生，没有独立的经济能力，购买商品需要经过家长的同意和判断；广告是商家的推广手段，可能存在夸大宣传的情况，不能仅凭广告就盲目购买，需要结合实际需求、商品质量等因素理性选择。 （2）避免被广告误导购物的方法：购物前先和家长沟通，让家长帮忙判断商品是否实用、合适；不要只看广告，多了解商品的真实评价或实际试用（比如先借同学的同款商品体验）；明确自己的真实需求，不因为广告“看起来有趣”就冲动购买。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。花花和小丽的做法不对。理由可以从购买商品要征得父母同意和按需购买的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。避免被广告误导购物的方法可以从实际需求、理性购买的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $