精品解析:四川省成都市第四十三中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
2025-12-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 702 KB |
| 发布时间 | 2025-12-30 |
| 更新时间 | 2025-12-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55713796.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四川省成都市第四十三中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试
道德与法治试题
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项。每小题3分,共48分)
(24-25八上·江苏徐州铜山区·期中)
1. 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,三名航天员顺利入住空间站。小强通过电视机观看了全过程,被祖国的航天技术所惊艳,为祖国的航天成就而感到自豪和骄傲。这说明( )
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展,并为之自豪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查感受社会生活。
③④:题文中,小强通过电视机观看了全过程,被祖国的航天技术所惊艳,为祖国的航天成就而感到自豪和骄傲,体现了我们对社会生活的感受越来越丰富,因此我们要关心国家发展,并为之自豪,故③④符合题意;
①②:题文中旨在强调感受社会生活,没有体现个人与社会的关系,故①②说法不符合题意;
故本题选D。
(24-25八年级上·广东深圳·期中)
2. 为培养学生的亲社会行为,深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因( )
道德与法治国庆作业清单(三选二)
作业一:观看深圳无人机表演,并写心得体会
作业二:到深圳博物馆做志愿讲解员
作业三:走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆,增强垃圾分类意识
A. 人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系
B. 参与社会生活,亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径
C. 这些活动要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人
D. 这些活动有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识亲社会行为。
D:题文中设计的作业类型是亲社会行为的表现,根据所学知识可知设计这类型作业是因为这些活动有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可,故D说法正确;
A:观点体现的是个人离不开社会,故A说法与题不符;
B:参与社会生活,亲身参加社会实践活动是我们获得知识的途径,但不是唯一途径,故B说法错误;
C:题文中强调的是参加亲社会行为的原因,而不是具体的要求,故C说法与题不符;
故本题选D。
(24-25八年级上·广东深圳·期中)
3. 如图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是( )
A. 感受绿色生态,维护社会秩序
B. 关注社会发展,感受世界巨变
C. 提高创新能力,参与社会实践
D. 走进社会生活,增强综合素养
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
D:“行走的思政课”感受大自然风光、绿色发展及科技发展的魅力,体现培养学生亲社会行为,让学生走进社会生活,增强综合素养,故D符合题意;
A:此活动是让学生去感受和体验,不是去维护社会秩序,故A错误;
BC:题干材料没有体现感受世界巨变,提高创新能力,故BC不符合题意;
故本题选D。
(24-25八年级上·广东汕头·期中)
4. 中央文明办等五部门联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布会,以“筑梦中国少年行”为主题,好少年在传承红色基因、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出,展现了新时代青少年的风貌。这说明亲社会行为的养成需要做到( )
A. 投身实践,热心友善 B. 自信自强,艰苦奋斗
C. 为人着想,合作谦让 D. 尊重他人,文明有礼
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为地相关知识。
A:题干中,2024年全国“新时代好少年”的表现说明身体力行,热心友善,故A符合题意;
BCD:题干未涉及自信自强、合作谦让、尊重他人、文明有礼,故BCD不符合题意;
故本题选A。
(24-25八上·江苏镇江句容·期中)
5. 近年来,“文博热”持续升温,博物馆成为热门打卡地。为更好地体验,多个博物馆开启了“云游”功能,让我们身临其境般地感受旅游景点的魅力。“云游”功能( )
A. 提高了文化作品的传播速度
B. 打破了传统人际交往的时空限制
C. 拓宽了文化交流的内容深度
D. 为传播传统文化搭建了创新平台
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用。
D:通过数字化手段,博物馆能够将传统文化以全新的方式呈现给观众,不仅提供了身临其境般的游览体验,还以创新的方式传播了传统文化。D说法正确;
A:虽然数字化手段能够加快信息的传播速度,但“云游”功能的作用在于提供一个虚拟的游览体验,而不仅仅是传播速度的提升。A不符合题意;
B:“云游”功能方便人们在不同地点、不同时间参观博物馆,与人际交往无关,B不符合题意;
C:“云游”功能提供了更丰富的文化体验,文化交流的内容深度更多地与文化作品本身的丰富性、解释的深度以及观众的解读能力有关。C说法错误;
故本题选D。
(24-25八上·江苏靖江靖城中学·期中)
6. 网络是一把双刃剑,丰富了人们的日常生活,推动社会进步,但网络信息良莠不齐,影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络的影响路径的推导,正确的是( )
A. 云就医——节约时间成本,提高效率——增强人民的幸福感
B. 网上参与政治生活——提高文化传播速度——保障公民的参与权、监督权
C. 农村电商——拓宽农产品销售的新路径——促进了人际交往
D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言——个人隐私被侵犯——危害社会稳定
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的影响。
A:云就医(前提)通过节约时间成本、提高效率(中间环节),能够提升生活便利性,从而增强人民的幸福感(结论),推导逻辑合理,故A符合题意;
B:网上参与政治生活(前提)主要体现网络对民主政治的促进作用,但提高文化传播速度(中间环节)属于文化传播领域,与保障公民的参与权、监督权(结论)无直接因果联系(政治参与更直接关联民主权利,而非文化传播),故B说法错误;
C:农村电商(前提)拓宽农产品销售路径(中间环节),主要促进经济发展,但“促进了人际交往”(结论)不直接相关(电商侧重于交易,而非社交互动),故C说法错误;
D:孙某发布“大观园爆炸”网络谣言(前提)属于传播虚假信息,可能导致社会恐慌,但“个人隐私被侵犯”(中间环节)在推导中不成立(谣言未必然涉及隐私侵犯),且危害社会稳定(结论)的推导链条断裂,故D说法错误;
故本题选A。
(24-25八上·江苏兴化·期中)
7. 奋进的中国,正处在网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,是每一位青少年义不容辞的责任。为此,青少年应该( )
①依法打击网络乱象,维护清朗网络空间
②充分利用网络平台为社会发展建言献策
③花更多时间,无差别进行网络信息浏览
④践行社会主义核心价值观,弘扬正能量
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传播网络正能量。
②④:根据题文、结合所学可知,唱响时代的网络主旋律,青少年应该提高网络媒介素养,充分利用网络平台为社会发展建言献策,培育和践行践行社会主义核心价值观,弘扬正能量,故②④说法正确;
①:不是对青少年要求,故①不符合题意;
③:要学会“信息节食”,故③说法错误;
故本题选D。
(2025·山东·中考真题)
8. 某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们( )
①增强规则意识 ②学会律己宽人
③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查以礼待人、遵守规则的相关知识。
①:食堂插队人数减少,说明同学们更遵守规则,体现规则意识的增强,故①符合题意;
②:题目未涉及宽容他人或自我约束的内容,故②不符合题意;
③:题干未提及诚信相关行为,故③不符合题意;
④:使用文明用语增多,直接体现以礼待人的践行,故④符合题意;
故本题选B
(24-25八上·江苏镇江丹徒区·期中)
9. 为营造文明有序、温馨舒适的旅行环境,铁路部门试点“静音车厢”服务。旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,这表明( )
温馨提示
为共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境,回应旅客呼声,尊重旅客选择,铁路部门在部分复兴号动车组列车试点设置了“静音车厢”。“静音车厢”内乘客应保持安静,使用各类电子设备须佩戴耳机或关闭音源外放功能;请将手机调至静音或震动,如需接打电话或相互交谈,须离开“静音车厢”;携儿童出行的旅客须照好您的孩子,避免喧哗哗。(不建议携婴幼儿乘车的客选购“静音车厢”)
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自觉遵守规则的认识和理解。
①④:分析题文可知,复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范表明井然有序的社会生活离不开规则保障;旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则,故①④说法正确;
②:材料未提及规则是如何形成的,故②说法不符合题意;
③:违反社会规则不一定都受到法律制裁,只有违反法律这种规则才会受到法律制裁,故③说法错误;
故本题选C。
(24-25八上·江苏南通·期中)
10. 健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验,不少公园将原有的混行路道,调整为自行车专用道和步行专用道。对此,下列认识正确的是( )
A. 人们需要发自内心地敬畏和遵守规则
B. 公园改进完善规则,适应社会新需求
C. 享有按个人意愿任意使用道路的权利
D. 专用道使用者应遵守规则并改进规则
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查积极改进规则、自觉遵守规则。
B:分析题文可知,为了满足人们骑行和步行的需求,公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道,体现了随着社会生活的变化,公园在改进和完善规则,以适应新的需求,故B说法正确;
A:题干旨在说明公园在积极改进规则,未体现人们自觉遵守规则,与题意不符,故A说法错误;
C:人们有使用道路的权利,但必须遵守公园的规定,不能随意乱用,影响他人安全,故C说法错误;
D:题干未体现专用道使用者应遵守规则并改进规则,与题意不符,故D说法错误;
故本题选B。
(24-25八上·江苏新沂·期中)
11. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读不正确的是( )
A. 不学礼,无以立——文明有礼是一个人立身处世的前提
B. 人而无信,不知其可也——诚信促进社会文明、国家兴旺
C. 尺有所短,寸有所长——发现他人的长处,真诚欣赏他人
D. 天网恢恢,疏而不漏——任何犯罪行为都应受到法律制裁
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查欣赏他人、文明有礼、诚实守信、法不可违。
A:句子意思是如果人没有礼貌,就谈不上道德修养,寓意文明有礼是一个人立身处世的前提,A说法正确;
B:句子意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,寓意诚信是一个人安身立命之本,B错误;
C:句子比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处,寓意要发现他人的长处,学会欣赏他人,C说法正确;
D:句子比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处,说明任何犯罪行为都应受到法律制裁,D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选B。
(24-25八上·江苏常州金坛区·期中)
12. 漫画《谦让》启示我们( )
①尊重他人,要欣赏他人 ②尊重他人,要换位思考
③文明有礼,仪表整洁 ④关爱他人,养成亲社会行
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对尊重他人、养成亲社会行为、文明有礼、关爱他人的认识和理解。
②④:漫画《谦让》中,年轻人因觉得老年人体力弱而让座,老年人因觉得年轻人压力大而让座,双方都使用了礼貌用语“请坐”,这启示我们要文明有礼,要学会尊重他人,换位思考,做到关爱他人,养成亲社会行为,故②④符合题意;
①③:题干未能体现“欣赏他人”、“仪表整洁”,故①③不符合题意;
故本题选D。
(2025·北京·中考真题)
13. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情,还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时,应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是( )
①保持个性,特立独行 ②一味迎合,一团和气
③平等尊重,换位思考 ④主动沟通,坦诚交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人的要求。
①:保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受,不利于解决矛盾,故①说法错误;
②:一味迎合会压抑自身合理需求,无法真正解决问题,故②说法错误;
③:平等尊重、换位思考是化解分歧的基础,能促进相互理解,故③符合题意;
④:主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识,故④符合题意;
故本题选D。
(2025·湖北·中考真题)
14. 小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )
A. 小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B. 商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C. 小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D. 商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违法行为分类、法律维权途径等知识。
A:公民个人无权直接规定商团的经营活动细节(如演出时间、音量),此类规定应由相关行政部门依法管理,故A说法错误;
B:商场虽有权开展经营活动,但必须遵守法律规定,不得侵害他人合法权益。若噪音超标,商场应主动整改,而非要求他人自行解决,故B说法错误;
C:当协商无果时,公民可向环保部门或公安机关投诉噪音问题,也可通过民事诉讼维护自身权益,故C符合题意;
D:商场的行为属于民事侵权(侵害相邻权或安宁权),应承担民事责任(如停止侵害、赔偿损失等),而非行政责任,故D说法错误;
故本题选C。
(2023·山东德州·中考真题)
15. 校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等,会让受害一方内心变得脆弱、无助,造成长期的身心伤害,有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害,青少年要做到( )
A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度
B. 营造良好的家庭环境和亲子关系
C. 敢于斗争,机智应对,及时求助
D 加强法治教育,加强督导和巡视
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法办事。
C:面对校园霸凌,青少年应学会依法办事,要敢于斗争,机智应对,及时求助,故C符合题意;
A:执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为,故A不符合题意;
B:校园霸凌发生在学校,存在于同学之间而不是家庭里,故B说法错误;
D:加强法治教育的主体是学校、法律部门,加强督导和巡视的主体是教育主管部门,材料主体是青少年,故D不符合题意;
故本题选C。
(23-24七下·山东威海文登区·期中)
16. 文登区检察院联合教体局,聘任多名中小学生担当法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( )
①引导学生树立法治意识,做守法公民
②营造良好的学法氛围,增强青少年的执法能力
③宣传法律知识,鼓励学生参与法治实践活动
④加强对青少年的司法保护
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
①③:题文中的举措旨在增强学生的尊法学法守法用法的意识,这有利于营造良好的学法氛围,引导学生树立法治意识,做守法公民,有利于宣传法律知识,鼓励学生参与法治实践活动,故①③说法正确;
②:青少年没有执法权,故②说法错误;
④:加强对青少年的社会保护,不是司法保护,故④说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、简答题(共52分)
17. 阅读材料,回答问题。
暑假期间,一名女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目……收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后,该同学准备继续参加此项活动,但和家长发生了分歧……
女儿:志愿者活动太有意思了,我还要去参加。
爸爸:不行!八年级是个“分水岭”,增加了物理学科,还要参加地理、生物、信息技术、生物实验操作等中考,耽误不得啊!
结合材料,从亲社会行为角度,帮助这名女生说服家长支持其参加志愿活动。
【答案】①中学生不仅要学习书本知识,还要参加社会实践活动,培养亲社会行为。志愿者活动是一种亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
③我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为,主动了解、关注社会变化,积极融入社会生活,热心助人,服务社会。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为的重要性、养成亲社会行为的途径
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:健全人格、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用亲社会行为的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:父亲想让女儿学习,不参加志愿活动→可联系要参加社会实践活动,培养亲社会行为,亲社会行为的重要性+养成亲社会行为的要求作答。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,回答问题。
2025年是中华人民共和国成立76周年,也是我国接入国际互联网31周年。31年来,中国互联网的发展,为中国人的生活打开了一幅新图景。
中国网推动发展
中国网汇集民意
中国网走向世界
我国已有多家互联网企业跻身世界前列。
“互联网+”成为发展潮流,即时通信、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展;5G技术已广泛应用于76个国民经济大类之中。
“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来,累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。
跨境电商销售网络覆盖220多个国家和地区,我国深度参与全球数字治理和国际规则制定,推进高质量共建“一带一路”,与世界各国共享发展红利。
依据材料,运用所学知识,简要说明“中国网”的发展是如何为中国人的生活打开一幅新图景的
【答案】①诸多“互联网+”企业跻身世界前列,“中国网”推动了生产方式的深刻变革,提升经济发展水平;
②中国网通过多种渠道汇聚民意,改进社会治理方式,促进民主政治的进步;
③电商网络销售覆盖世界,“中国网”走向世界,深刻改变着人们的生活方式,让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
【解析】
【分析】考点考查:网络的积极影响
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:健全人格
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为网络,需要运用网络改变世界的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“互联网+”成为发展潮流,即时通信、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展→可链接网络推动了生产方式的深刻变革,提升经济发展水平作答;
关键词②:“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态→可链接网络改进了社会治理方式,促进民主政治的进步;
关键词③:深度参与全球数字治理和国际规则制定,推进高质量共建“一带一路”→可链接网络推动了生产方式的深刻变革,改变着人们的生活方式,让我们的生活变得更加丰富、便利和美好作答。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 阅读材料,回答问题。
微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时,类似于景区“到此一游”、“随地吐痰”等“微行为”却在散播负能量。因此,身处“微”时代,我们决不能忽视“微行为”,“微行为”虽小,但事关重大。
结合材料,运用所学社会规则的知识,谈谈你对“‘微行为’”虽小,但事关重大”的理解。
【答案】①“到此一游”、“随地吐痰”等微行为没有做到遵守社会规则,不利于维护正常的社会秩序。
②“微公益、微服务”等微行为是文明有礼、友善待人的具体体现,有利于传递社会正能量,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐与发展。
③我们要增强规则意识,学会自律,自觉遵守规则,避免不文明的微行为;从身边的小事、细节做起,增强文明有礼意识,尽己所能助人为乐,与人为善。
【解析】
【分析】考点考查:遵守规则、文明有礼的重要性及要求、友善待人的重要性及要求
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:健全人格、道德修养
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用文明有礼、友善待人、遵守规则的相关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“到此一游”、“随地吐痰”→可链接没有做到遵守社会规则,不利于维护正常的社会秩序;要增强规则意识,学会自律,自觉遵守规则,避免不文明的微行为。
关键词②:“微公益、微服务”→可链接文明有礼、友善待人的重要性+要求。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 阅读材料,回答问题。
17岁的李某和同伴最近缺少零花钱。放学路上,李某看到小巷内有一辆电动自行车没有上锁,便和同伴偷走并卖掉。尝到甜头后,李某和同伴又多次偷盗电动自行车进行售卖。
《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
结合材料,从法治素养的角度,对以上言行进行点评。
【答案】①李某及其同伴偷盗电动自行车进行售卖是违法行为,没有做到敬畏和信仰法律。
②我们要积极主动地学习法律,学习基本的法律常识。
③要树立守法光荣、违法可耻的观念,从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起等。
【解析】
【分析】考点考查:树立法治观念
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:法治观念
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法治观念的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:李某和同伴多次偷盗电动自行车进行售卖→可联系该行为是违法行为,没有做到敬畏和信仰法律+积极主动地学习法律,要树立守法光荣、违法可耻的观念作答。
第三步:整合信息,组织答案。
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四川省成都市第四十三中学校2025-2026学年八年级上学期期中考试
道德与法治试题
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、单项选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项。每小题3分,共48分)
(24-25八上·江苏徐州铜山区·期中)
1. 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,三名航天员顺利入住空间站。小强通过电视机观看了全过程,被祖国的航天技术所惊艳,为祖国的航天成就而感到自豪和骄傲。这说明( )
①个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展,并为之自豪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(24-25八年级上·广东深圳·期中)
2. 为培养学生的亲社会行为,深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因( )
道德与法治国庆作业清单(三选二)
作业一:观看深圳无人机表演,并写心得体会
作业二:到深圳博物馆做志愿讲解员
作业三:走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆,增强垃圾分类意识
A. 人的生存和发展离不开社会,每个人都与社会方方面面发生联系
B. 参与社会生活,亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径
C. 这些活动要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他人
D. 这些活动有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可
(24-25八年级上·广东深圳·期中)
3. 如图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是( )
A. 感受绿色生态,维护社会秩序
B. 关注社会发展,感受世界巨变
C. 提高创新能力,参与社会实践
D. 走进社会生活,增强综合素养
(24-25八年级上·广东汕头·期中)
4. 中央文明办等五部门联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布会,以“筑梦中国少年行”为主题,好少年在传承红色基因、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出,展现了新时代青少年的风貌。这说明亲社会行为的养成需要做到( )
A. 投身实践,热心友善 B. 自信自强,艰苦奋斗
C. 为人着想,合作谦让 D. 尊重他人,文明有礼
(24-25八上·江苏镇江句容·期中)
5. 近年来,“文博热”持续升温,博物馆成为热门打卡地。为更好地体验,多个博物馆开启了“云游”功能,让我们身临其境般地感受旅游景点的魅力。“云游”功能( )
A. 提高了文化作品的传播速度
B. 打破了传统人际交往的时空限制
C. 拓宽了文化交流的内容深度
D. 为传播传统文化搭建了创新平台
(24-25八上·江苏靖江靖城中学·期中)
6. 网络是一把双刃剑,丰富了人们的日常生活,推动社会进步,但网络信息良莠不齐,影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络的影响路径的推导,正确的是( )
A. 云就医——节约时间成本,提高效率——增强人民的幸福感
B. 网上参与政治生活——提高文化传播速度——保障公民的参与权、监督权
C. 农村电商——拓宽农产品销售的新路径——促进了人际交往
D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言——个人隐私被侵犯——危害社会稳定
(24-25八上·江苏兴化·期中)
7. 奋进的中国,正处在网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,是每一位青少年义不容辞的责任。为此,青少年应该( )
①依法打击网络乱象,维护清朗网络空间
②充分利用网络平台为社会发展建言献策
③花更多时间,无差别进行网络信息浏览
④践行社会主义核心价值观,弘扬正能量
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
(2025·山东·中考真题)
8. 某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们( )
①增强规则意识 ②学会律己宽人
③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(24-25八上·江苏镇江丹徒区·期中)
9. 为营造文明有序、温馨舒适的旅行环境,铁路部门试点“静音车厢”服务。旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,这表明( )
温馨提示
为共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境,回应旅客呼声,尊重旅客选择,铁路部门在部分复兴号动车组列车试点设置了“静音车厢”。“静音车厢”内乘客应保持安静,使用各类电子设备须佩戴耳机或关闭音源外放功能;请将手机调至静音或震动,如需接打电话或相互交谈,须离开“静音车厢”;携儿童出行的旅客须照好您的孩子,避免喧哗哗。(不建议携婴幼儿乘车的客选购“静音车厢”)
①井然有序社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(24-25八上·江苏南通·期中)
10. 健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验,不少公园将原有的混行路道,调整为自行车专用道和步行专用道。对此,下列认识正确的是( )
A. 人们需要发自内心地敬畏和遵守规则
B. 公园改进完善规则,适应社会新需求
C. 享有按个人意愿任意使用道路的权利
D. 专用道使用者应遵守规则并改进规则
(24-25八上·江苏新沂·期中)
11. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读不正确的是( )
A. 不学礼,无以立——文明有礼是一个人立身处世的前提
B. 人而无信,不知其可也——诚信促进社会文明、国家兴旺
C. 尺有所短,寸有所长——发现他人的长处,真诚欣赏他人
D. 天网恢恢,疏而不漏——任何犯罪行为都应受到法律制裁
(24-25八上·江苏常州金坛区·期中)
12 漫画《谦让》启示我们( )
①尊重他人,要欣赏他人 ②尊重他人,要换位思考
③文明有礼,仪表整洁 ④关爱他人,养成亲社会行为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(2025·北京·中考真题)
13. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情,还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时,应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是( )
①保持个性,特立独行 ②一味迎合,一团和气
③平等尊重,换位思考 ④主动沟通,坦诚交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(2025·湖北·中考真题)
14. 小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )
A. 小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B. 商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C. 小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D. 商场行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任
(2023·山东德州·中考真题)
15. 校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等,会让受害一方内心变得脆弱、无助,造成长期的身心伤害,有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害,青少年要做到( )
A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度
B. 营造良好的家庭环境和亲子关系
C. 敢于斗争,机智应对,及时求助
D. 加强法治教育,加强督导和巡视
(23-24七下·山东威海文登区·期中)
16. 文登区检察院联合教体局,聘任多名中小学生担当法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( )
①引导学生树立法治意识,做守法公民
②营造良好的学法氛围,增强青少年的执法能力
③宣传法律知识,鼓励学生参与法治实践活动
④加强对青少年的司法保护
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、简答题(共52分)
17. 阅读材料,回答问题。
暑假期间,一名女生在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目……收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后,该同学准备继续参加此项活动,但和家长发生了分歧……
女儿:志愿者活动太有意思了,我还要去参加。
爸爸:不行!八年级是个“分水岭”,增加了物理学科,还要参加地理、生物、信息技术、生物实验操作等中考,耽误不得啊!
结合材料,从亲社会行为角度,帮助这名女生说服家长支持其参加志愿活动。
18. 阅读材料,回答问题。
2025年是中华人民共和国成立76周年,也是我国接入国际互联网31周年。31年来,中国互联网的发展,为中国人的生活打开了一幅新图景。
中国网推动发展
中国网汇集民意
中国网走向世界
我国已有多家互联网企业跻身世界前列。
“互联网+”成为发展潮流,即时通信、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展;5G技术已广泛应用于76个国民经济大类之中。
“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来,累计征集到数亿人次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。
跨境电商销售网络覆盖220多个国家和地区,我国深度参与全球数字治理和国际规则制定,推进高质量共建“一带一路”,与世界各国共享发展红利。
依据材料,运用所学知识,简要说明“中国网”的发展是如何为中国人的生活打开一幅新图景的
19. 阅读材料,回答问题。
微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时,类似于景区“到此一游”、“随地吐痰”等“微行为”却在散播负能量。因此,身处“微”时代,我们决不能忽视“微行为”,“微行为”虽小,但事关重大。
结合材料,运用所学社会规则的知识,谈谈你对“‘微行为’”虽小,但事关重大”的理解。
20. 阅读材料,回答问题。
17岁的李某和同伴最近缺少零花钱。放学路上,李某看到小巷内有一辆电动自行车没有上锁,便和同伴偷走并卖掉。尝到甜头后,李某和同伴又多次偷盗电动自行车进行售卖。
《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
结合材料,从法治素养的角度,对以上言行进行点评。
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