吉林省扶余市部分学校2025-2026学年九年级上学期期末历史试题

九年·历史（省命题） 校 九年级期末测试历史 2025 题号 总分 得分 姓 名 得分 评卷人 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每 密 小题1分，共15分) 班 级 封 1.“人们非常害怕灵魂在下次转生时，会变成低级种姓的人，人们都希望在来世会变成一 线 个高级种姓的人，而最高的期望便是和造物主婆罗门合而为一。”这里的“人们”指的是 () 考 号 内 A.古埃及人 B.古印度人 C.古巴比伦人 D.古希腊人 不 2.2世纪时版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”的是 A.亚历山大帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 要 3.他命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。他是 ( 答 A.查理曼 B.克洛维 C.屋大维 D.凯撒 4.中世纪西欧庄园中，维护庄园公共秩序的是 ) 题 A.庄园法庭 B.教师行会 C.元老院 D.教会 、 5.幕府统治时期，幕府首领名义上由天皇任命，幕府将军以“挟天子以令诸侯”的方式进行 统治。这反映了当时日本的实际掌权者是 -() 密 A.天皇 B.哈里发 C.武士 D.幕府将军 封 6.西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球形 的，他们有关季风和洋流等地理知识日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。 线 这一切，为远祥航行的进一步发展奠定了基础。材料叙述了新航路开辟的 () 外 A.条件 B.过程 C,结果 D.影响 7.早期殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”的是 不 A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.荷兰 写 8.英国资产阶级革命中，他逐渐成为议会军的统帅，在打败国王的战争中发挥了重要作 用，后来他以其掌握的军事力量为后盾，就任“护国主”。他是 () 考 A.查理一世 B.威廉 C.克伦威尔 D.詹姆士一世 号 9.世界上第一个无产阶级政权诞生于 ( A.德国 B.法国 C.英国 D.美国 10.玻利瓦尔、圣马丁、章西女王共同的历史功绩是 ( 姓 A.领导了民族独立运动 B.推翻了封建主义 C.打击了英国殖民统治 D.发展了资本主义 名 11.“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤 工作，为战争付出了巨大牺牲。”出现这一现象的直接原因是美国联邦政府 A.发表《独立宜言》 B.颁布《人权宜言》 C.发表《解放黑人奴隶宣言》 D.颁布《宅地法》 历史试卷第1页（共4页) 九年·历史（省命题）S 121800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字；到1850年，西方 主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字。这说明工业化给欧美国家带 来的变化是 () A.导致社会矛盾尖锐 B.推动大众教育的发展 C.促使农村人口大增 D.加剧城市环境的恶化 13.第一次世界大战的导火索是 A.三国协约的形成 B.萨拉热窝事件 C.凡尔登战役 D.华盛顿会议的召开 14.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战 争。以上表述指明了这场战争的 () A.影响 B.过程 C.结果 D.性质 15.1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓“和平会议”上，操纵会议的英、法、美等列强，对中 国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。这表明 () A.弱国无外交 B.中国是战败国 C.德国是战胜国 D.英、法、美、日等国没有矛盾 得分评卷人 二、非选择题(5小题，共45分) 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一：如下图。 金字塔数然轮立， 象征着神化了的国王 至高无上的地位。 材料二：公元前3000年左右，希腊最早的文明在这一地区兴起。古希腊文明是一种带 有鲜明海洋性质的古代西方文明，古布腊文学反映了人类早期的生活图景，希腊的建 筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 材料三：阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。统治者重视知识和文化、阿拉伯 帝国独特的地理位置都为其发展提供了有利的条件。阿拉伯人在医学、文学、数学等 领域都有非几的成就。 (1)材料一反映的是哪一古代文明？孕育这一古代文明的大河是什么？(2分) (2)材料二中的“这一地区”指的是什么？请写出古希腊文学的代表作一例。(2分) (3)依据材料三指出促进阿拉伯文化发展的有利条件。（写出两点）请写出阿拉伯人在 医学领域的成就一例。(3分) (4)你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？(1分) 考 生 座位序号 历史试卷第2页（共4页） 九年历史（省命题）S 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一：早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利，而且只在文学艺术领域 内展开，它更多的是对古典文化传统的继承。而后期文艺复兴几乎遍及西欧各国，不 仅在文学艺术领域，而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开，更多的是 创新。文艺复兴使欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统 治，使欧洲人从以神为中心过波到以人为中心。 材料二：18世纪上半期，欧洲的自由平等、民主人权等学说在英属北美殖民地得到传 播，涌现出杰斐近等一些杰出的的思想家。18世纪七八十年代美国革命的领导者把 自由作为价值理想写在自己的旗帜上，从而确立了资产阶级统治。 材料三：19世纪40年代末，它指出资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不 可避免的，向世界宣告了一种新的社会主义理论的诞生。该理论成为世界西方和东方 两个半球的无产阶级运动的思想武器。 (1)依据材料一写出后期文艺复兴与早期文艺复兴相比有哪些新特点？（写出两点） “以人为中心”体现的是此次运动中的什么思潮？(3分) (2)材料二中的“自由平等、民主人权等学说”来自哪一运动？材料二涉及的“美国革 命”的名称是什么？此次革命开始的标志是什么？(3分) (3)材料三中的“它”指的是指哪一著作？哪次革命是材料中涉及理论的第一次成功实 践？（2分) (4)通过上述材料，谈谈你获得的历史感悟。(1分) 18.阅读下列材料，回答问题。 材料一：欧洲的封君封臣制起源于8世纪前期一个王国的改革，就是以土地的层层分 封为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。这种制度的确 立有利于社会的稳定。 材料二：19世纪中期，虽然解放中对农奴进行了无耻掠夺，但俄国两千多万农奴毕竞 获得了自由，使工业有了一支庞大的劳动后备军，俄国的社会生产力有了较大的发展， 国家全部结构也随之改变。 材料三：公元1866年，日本还是一个相当于欧洲中世纪的民族，是一幅有田园风光的 古香古色的没画；到了公元1899年，它已经成了一个初底西方化的民族，同最发达的 欧洲列强处于同等水平，成为当时东方向西方学习的典范。 (1)材料一中的“一个王国”的名称是什么？封臣需要承担的义务有哪些？（写出一点）(2分) (2)材料二中的变化是哪次改革带来的？此次改革中农奴要获得一份土地必须怎样 做？此次改革对俄国的社会性质有什么影响？(3分) (3)材料三中的变化是哪次改革带来的？该事件中“向西方学习”在社会生活方面表现 为提倡什么？(2分) 一(4)通过以上材料，你获得了什么启示？(1分) 历史试卷第3页（共4页) 九年·历史（省命题） S 19.世界历史上.，制定了一系列重要的法律文献。请结合所学知识，回答问题。 【西亚古国的法典】 (1)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？是哪个文明古国制定的？(2分) 【举世皆闻罗马法】 (2)罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，其中关于商品生产和交换的法律是什 么？（1分) (3)奠定了欧洲民法的基础的法律文献是什么？是哪位人物在位时编纂的？(2分) 密 【近代欧美的法律】 材料一：17世纪80年代末，它第一次把国王和议会之间的权力关系转化为明确的法 律条文。此后，英国议会行使国家最高权力。 材料二：它是美国历史上的重要法律文献之一。它的制定依据的是分权制衡原则：国 封 会掌握立法权，总统掌握国家行政大权，最高法院掌握司法权，三者平等独立，但又互 相制约，这样就防止了不同利益集因对政府权力的垄断。 (4)材料一中的“它”指的是什么？通过它英国逐渐确立了哪一政治体制？(2分) 线 (5)材料二中的“它”指的是什么？材料中认为分权制衡有什么作用？(2分) (6)通过以上探究，你认为一个国家重视制定法律的原因是什么？(1分) 内 20.某班同学以“人类历史上的创新”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 (1)逻辑学的创立者是谁？被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花 不 文化教育 朵”的是什么？(2分) (2)谁主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰？他为保证贫穷 要 政治制度 公民参政议政建立了哪一制度？(2分) (3)14世纪中叶以后，一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地， 答 生产经营 或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立的新的 生产经营方式是什么？(1分) (4)将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是谁？·本茨发明汽车应用 题 的动力机是什么？(2分) 科学技术 (5)牛顿哪一著作的出版使物理学成为一门独立的学科？19世纪50 年代末，达尔文提出的重要观点是什么？(2分) (6)我们中学生在培养创新能力方面应该怎样做？(1分) 学以致用 历史试卷第4页（共4页) 九年级期末测试历史 参考答案 -、1.B2.C3.D4.A5.D6.A7.D8.C9.B10.A11.C12.B13.B 14.D15.A 二、16.（1)古埃及文明。尼罗河。(2)爱琴海地区。《荷马史诗》。(3)统治者重视知识和 文化、阿拉伯帝国独特的地理位置。《医学集成》或《医典》。(4)理解和尊重不同国 家或地区的文明；以开放的心态对待不同的文明，推动文明交流互鉴；合理吸收不 同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分等。（符合题意即可） 17.(1)遍及西欧各国、在各个领域展开、更多的是创新。（两，点即可）人文主义。(2)启 蒙运动。美国独立战争。来克星顿枪声。(3)《共产党宣言》。十月革命。(4)先进 的思想能够推动社会进步；思想解放是行动的先导；先进的理论指导实践等。（符 合题意即可) 18.(1)法兰克王国。对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供 金钱等。（一点即可）(2)1861年农奴制改革。出钱赎买。推动俄国走上了发展资 本主义的道路。(3)明治维新。文明开化。(4)改革是强国之路，我们要根据国情 的变化，不断进行改革等。（符合题意即可） 19.(1)《汉漠拉比法典》。古巴比伦王国。(2)经济法。(3)《罗马民法大全》。查士丁 尼。(4)《权利法案》。君主立宪制。(5)1787年美国宪法。防止了不同利益集团 对政府权力的圭断。(6)法律是维护国家秩序的保障，能维护社会秩序，是建设法 治国家的必然要求；法律的完善能够促进国家发展等。（符合题意即可） 20.（1)亚里士多德。大学的兴起。(2)伯里克利。津贴制度。(3)租地农场。(4)瓦 特。内燃机。(5)《自然哲学的数学原理》。进化论的观点。(6)打牢知识根基，树 立创新意识，养成勤动脑、勤动手的好习惯，增强实践能力，提高解决实际问题的能 力等。（符合题意即可） -S-