训练29 基因表达与性状的关系-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考生物大一轮复习全新方案基础版(单选版)

2025-12-31
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基因表达与性状的关系
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 训练29 基因表达与性状的关系 (总分:50分) 一、选择题(每小题3分,共30分) A.人输卵管细胞中不存在编码血红蛋白的基因 1.(2025·江西九江联考)柳穿鱼植株A、B决定花形 B.胰岛素的合成是细胞分化的标志之一 态结构的Lcyc基因的碱基序列完全相同,但在开 C.甲基化前后,DNA的遗传信息发生改变 花期植株A的Lcyc基因表达而表现出唇形花冠, D.基因的表达是影响生物性状的唯一因素 植株B的Lcyc基因不表达而表现出辐射状花冠。 6.(2025·广西贵港联考)乙酰转移酶能和mRNA 下列不属于柳穿鱼花形态结构这类遗传特点的是 结合,促使mRNA乙酰化修饰的发生,从而提高 ( 翻译效率和mRNA的稳定性。下列叙述正确的是 A.生物性状发生改变 () B.基因表达发生改变 A.乙酰转移酶与调亡基因的mRNA的结合会抑 C.基因核苷酸序列改变 制细胞凋亡 D.表型的改变可遗传 B.乙酰化修饰的mRNA不易和RNA酶结合,从 2.(2025·河北石家庄开学考试)表观遗传中生物表 而不易被降解 型的改变可能是通过DNA甲基化的机制来实现 C.mRNA乙酰化修饰会改变生物的遗传信息 的。下列有关叙述正确的是 ( ) D.mRNA乙酰化修饰会改变蛋白质结构和生物性状 A.可通过检测DNA碱基序列来判断该基因是否 7.(2024·贵州遵义三模)某种小鼠毛色受基因控制 发生甲基化 情况如图所示。真黑素和褐黑素比例不同会呈现 B.基因的某区域发生甲基化可能影响该基因与核 不同毛色,且褐黑素有淡化毛色的作用。在A”基 糖体的结合 因(与a是一对等位基因)“上游”有多个甲基化修 C.异卵双胞胎存在差异的根本原因是表观遗传 饰位点。下列叙述正确的是 D.表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育 A基因→ASIP蛋白 和衰老的整个生命活动过程中 真黑素黑色 3.(2025·河北邯郸调研)染色体的主要组成成分为 酪氨酸 DNA和组蛋白,组蛋白发生乙酰化可以减弱组蛋 + 褐黑素黄色 白与DNA的结合,使DNA裸露出来。下列叙述 TYR基因→TYR蛋白 正确的是 () 注“十”表示促进,“一”表示阻断。 A.组蛋白发生乙酰化和DNA发生甲基化对基因 A.A”基因“上游”甲基化后,碱基序列未发生变 表达的影响相同 化,因此不可遗传给后代 B.与原癌基因结合的组蛋白发生乙酰化,可能会 B.A”基因“上游”甲基化后,可能导致DNA聚合 增加细胞癌变的概率 酶不能与启动子结合 C.组蛋白乙酰化引起的性状改变不能遗传给子代 C.基因型为A”a的不同个体毛色不同,Ay基因 D.在大肠杆菌体内也可以发生组蛋白乙酰化过程 “上游”甲基化程度越高,小鼠毛色越浅 4.(2025·云南昆明联考)FTO蛋白可擦除N基因 D.基因通过其表达产物来控制生物性状,基因与 mRNA的甲基化修饰,避免mRNA被Y蛋白识 性状不是简单的线性关系 别而降解,从而提高了鱼类的抗病能力。下列相 8.(2024·贵州黔东南州二模)小鼠体色的黄色和灰 关分析错误的是 ) 色是一对相对性状,受一对等位基因控制。科学 A.Y蛋白能识别mRNA甲基化修饰 家发现用甲基化饲料(含甲基叶酸)饲喂的动物, B.mRNA甲基化会影响其转录 其后代甲基化水平升高,引起后代性状改变,甲基 C.mRNA甲基化会减弱其稳定性 化可随DNA的复制而遗传。为验证小鼠的体色 D.N基因表达能提高鱼类抗病能力 是否受所喂饲料的影响,科学家选取若干只黄色 5.(2025·新疆鸟鲁木齐模拟)不同细胞的基因表达 和灰色亲本进行三组杂交实验,并对子代小鼠体 情况是不同的,基因的表达受甲基化的影响。下 色进行统计,结果如下,下列叙述不合理的是 列说法正确的是 (横线下方不可作答) 363 第六单元遗传的分子基础 实验1:黄色×灰色→F,灰色(饲喂普通饲料) C,携带准突变基因男性与正常女性可生下患病 实验2:黄色×黄色→F1黄色(?) 程度较轻的女儿 实验3:黄色×黄色→F1棕褐色(?) D.FMR1非翻译区转录形成的mRNA区段会与 A.由实验1可判断黄色为隐性性状,亲本灰色和 tRNA结合 子代灰色基因型不同 二、非选择题(共20分)】 B.实验2与实验3饲喂的饲料不完全相同,实验2 11.(20分)(2025·湖南长沙模拟)组蛋白是染色体 饲喂普通饲料 的重要组成部分,是与核DNA紧密结合的蛋白 C.实验3中,产生棕褐色小鼠可能与饲喂含甲基 质。乙酰化标记是组蛋白修饰的常见方式,也是 叶酸的甲基化饲料有关 DNA转录调控的重要因素,组蛋白修饰是表观 D.实验3中,为确定F1棕褐色可遗传,可用棕褐 遗传的重要机制。在染色质中,DNA高度缠绕 色雌雄个体相互交配,饲喂甲基化饲料 压缩在组蛋白上,这一密致结构的基本单元称作 9.(2025·河北保定开学考试)牵牛花的颜色主要是 核小体。核小体是含有八个组蛋白的聚合体,其 由花青素决定的。花青素的合成途径与颜色变化 上缠着略不足两圈的DNA分子。染色体DNA 过程如图所示,下列分析正确的是 上基因A和基因B是两个相邻的基因。据图回 基因M 基因N 基因P 答下列问题: 得分 酶1 酶2 醇3酸性红色 DNA组蛋白 a组蛋白 RNA聚合酶 转录因子 苯丙酮 二辅酶…查尔酮花青素 乙酰化 e 氨酸 b组蛋白 碱性、蓝色 去乙酰化 c 乙酰基 A.牵牛花的颜色受多个基因控制,其遗传遵循自 mRNA 由组合定律 d B.若图中基因P表达,则前提是基因M和N也能 ○蛋白质 表达 (1)细胞分化受阻可能是由于组蛋白发生了 C.图中基因通过控制酶的合成直接控制牵牛花的 化。请根据表观遗传的概念来解释“组蛋白 性状 修饰是表观遗传的重要机制”这一结论: D.两株牵牛花的基因型完全相同,其花色也可能 不同 (2)过程c中RNA聚合酶的作用是 10.(2025·福建福州一模)脆性X染色体综合征由 X染色体上的基因FMR1突变引起,男性发病率 是1/3600,女性发病率是1/4000~1/6000。 (3)染色体DNA上基因A和基因B (填 FMR1非翻译区的CGG重复序列异常增多会抑 “能”或“不能”)同时进行转录或复制,基因B 制FMRP蛋白的表达,导致患者智力、容貌和生 (填“能”或“不能”)同时进行转录和复制。 理等多方面异常。根据CGG重复序列的数量, 基因A的启动子发生甲基化对该基因的表达和 该突变分为正常、准突变和全突变三种类型,如 DNA复制的影响分别是 下表所示。下列有关推断正确的是 (4)染色质螺旋化为染色体时,核小体之间会进 CGG重 FMR1突变类型 FMRP合成量临床症状 ·步压缩,核小体排列紧密有利于维持 复次数 脱氧核糖核酸酶1只能作用于核 正常 6~54 正常 正常 小体之间的DNA片段,结合题干信息,推测组蛋 准突变 55~200 减少 轻症 白的作用可能是 全突变 >200 无 重症 (5)重叠基因在病毒DNA、原核生物DNA、线粒 体DNA中较为普遍,是指两个或两个以上的基 A.从男、女发病率可判断该病遗传方式与红绿色 因共用一段DNA序列,如大基因内包含小基因、 盲相同 前后两个基因首尾重叠。根据信息推断其意义 B.FMR1非翻译区序列的差异性会改变FMRP 是 的氨基酸序列 红对勾·讲与练 364 高三生物·基础版训练28 基因的表达 1.B过程I是转录,过程Ⅱ是翻译,且 该生物细胞呈现边转录边翻译的特 ,点,应该为原核细胞,可能是蓝细菌,A 正确;X代表的是RNA 合酶,其作 用为解开DNA的双螺 氢键) 和连接相邻核糖核苷酸 点 磷酸二酯 键,B错误:过程I为转录, 模板为 DNA,产物为RNA,其中碱基互补配 对方式为 -U、T-A、C-G、G—C, C正确;过程 Ⅱ为翻译,可根据核糖体 上结合的多肽链长短判断翻译的方 向,核糖体由肽链短的一侧向肽链长 的一侧移动,因此核糖体沿mRNA从 右向左移动,D正确。 2.D原核生物的一个mRNA上含有多 个开放阅读框(ORF),每个ORF都可 控制合成一种蛋白质,由此可知,原核 生物的一个mRNA能编码多种蛋白 质,A正确;每个ORF都可控制合成 一种蛋白质,由此可知,每个ORF都 含有起始密码子和终止密码子,B 正 确;每个ORF都可控制合成一种蛋白 质,由此可知,每个ORF的碱基序列 都不相同,但翻译机制相同,都是以 mRNA为模板,氨基酸为原料,在核糖 体上合成蛋白质,C正确;UTR是非翻 译区,不会发生密码子与反密码子的 碱基互补配对,D错误。 3.D两条DNA合成的路径最终都有 DNA产生,该过程有磷酸二酯键(连接 相邻的核苷酸)和氢键(碱基对之间的 化学键)的形成,A正确;DNA复制的 碱基互补配对方式是A一T 、T一A C一G、G一C,逆转录的碱基互补配对 方式是 ,U一A、CG、G一C,逆 转录特有的碱基配对方式是 U -A:B 正确;HI 「是逆转录病毒,可以进行逆 转录,逆转录形成的DNA会随宿主细 胞的DNA一起复制,C正确;HIV的 宿主细胞的遗传物质是DNA,而DNA 上只有部分片段有遗传效应,D错误。 4.D题图表示以RNA为模板合成 DNA的过程,为逆转录,遗传信息从 RNA向DNA传递,A错误;该过程表 示逆转录,催化该过程的酶为逆转录 酶,B错误:该过程是逆转录,只发生于 被逆转录病毒侵染的细胞中,并不是 普遍存在于细胞生命活动过程中,C错 误:逆转录过程中,模板链(a链)和子 链(b链)的碱基之间会形成氢键,D 正确。 5.B当人体细胞感染某些病毒后会发 生逆转录、RNA复制过程,A错误;哺 乳动物是真核生物,DNA复制主要发 生于细胞核,DNA复制过程 可能发生 基因突变,基因突变会导致 传信息 改变,B正确;原核细胞中转录 和翻译 可以同时进行,C错误;有些病毒的遗 传物质是RNA,其遗传信息储存于 RNA中,D错误。 6.DRNA聚合酶参与转录过程,催化 核糖核苷酸连接形成RNA,A错误;图 中右侧的RNA较长,转录的方向为图 中的左侧到右侧,即RNA聚合酶从左 侧向右侧移动,B错误;转录时,以 DNA的一条链作为模板,C错误; DNA甲基化是一种重要的表观遗传修 饰方式,DNA甲基化是指在DNA分 子的特定位置添加甲基基团,可能会 直接影响RNA聚合酶的移动,D正确。 500 红对闪·讲与练·高三生物 7.B翻译过程中出现“核糖体移框”,属 于基因翻译水平的调控,不影响基因 的结构,A正确;tRNA是三叶草结构, 参与翻译的tRNA上有氢键连接的碱 基对,但tRNA是单链结构,B错误; “核糖体移框”会导致翻译出的多肽链 的长度变短或变长,导致终止密码子 提前或延迟出现,C正确;由于核糖体 移动的距离有变化,从而导致肽链相 应位置上的氨基酸的种类发生改变, 进而增加蛋白质的多样性,可能有利 于生物对环境的适应,D正确。 8.D各种细胞中组成核糖体的rRNA 不都是在核仁中合成的,如原核细胞, A错误;亲核蛋白X进入细胞核的过 程是通过核孔实现的,不依赖于生物 膜的流动性,B错误;抑制亲核蛋白X 的合成可以抑制RNA的合成,进而 抑制了核糖体的产生,而核糖体是合 成蛋白质的场所,因而可以抑制癌细 胞增殖,C错误:代谢旺盛的细胞中, rDNA转录加快能使rRNA的含量增 加,进而增加核糖体的数量,满足细胞 代谢过程中对蛋白质的需求,D正确。 9.C在转录时,RNA聚合酶在模板 DNA上的移动方向是3'端5'端,A 错误;核糖体会首先结合在mRNA链 的5′端,随后启动翻译过程,B错误; RNA聚合酶合成产物的速度与前导核 糖体的翩译速度始终保持一致,所以 移动的前导核糖体通过偶联作用可推 动暂停的转录重新启动,C正确:转录 翻译偶联现象发生在原核生物体内, 不能发生在人体细胞核基因的表达过 程中,D错误。 10.B据题图可知,Fe3+浓度低时,IRP 与IRE结合,进而抑制铁蛋白mRNA 的翻译过程,使铁蛋白合成水平下 降,A正确:Fe3+浓度高时,IRP(不是 RE)与Fe3+结合,导致RE与RP无 法结合,使铁蛋白RNA的翻译水平 升高,B错误;一条mRNA可相继结 合多个核糖体,核糖体均从5′端向 3端移动,完成翻译过程,提高了蛋白 质合成的效率,C正确;Fe3+浓度高时 IRP与Fe+结合,导致IRE与RP无 法结合,使铁蛋白mRNA的翻译水平 升高,进而将高浓度Fe+储存起来 避免高浓度的Fe+对细胞的毒害作 用,D正确。 11.(1)253 (2)抑制细菌糖原合成 (3)glg mRNA 解析:(1)翻译时,核糖体与mRNA的 结合部位会形成2个tRNA的结合位 ,点。翩译过程中,核糖体沿着mRNA 的5'端向3'端移动。(2)抑制CsrB 基因转录会使CsrB减少,使CsrA更 多地与glg mRNA结合形成不稳定 构象,最终核糖核酸酶会降解gg mRNA,故抑制CsrB基因转录能抑 制细菌糖原合成。(3)由图可知,gg mRNA能与CsrA蛋白结合形成不稳 定的构象。 12.(1)①A与T配对,C与G配对 5′端→3′端 (2)DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶, RNA含有核糖和尿嘧啶细胞核和 线粒体 (3)②3少量mRNA分子可以迅 速合成大量蛋白质 基础版 解析:(1)图中①表示DNA复制,是 DNA合成的过程,该过程中A与T 配对,C与G配对,合成子链的方向 为5'端→3′端。(2)②中合成的α链 是RNA,其模板链是DNA,二者在化 学成分方面的主要区别是DNA含有 脱氧核糖和胸腺嘧啶,RNA含有核糖 和尿嘧啶。根尖细胞(没有叶绿体) 中②转录过程发生的场所主要是细 胞核,其次是线粒体。(3)基因表达包 括②转录和③翻译,翻译需要3种 RNA参与,分别是mRNA、tRNA和 rRNA,一个mRNA上可同时结合多 个核糖体,这样少量mRNA分子可以 迅速合成大量蛋白质。 训练29基因表达 与性状的关系 1.C柳穿鱼花形态结构发生了改变,即 生物性状发生了改变,A不符合题意: 柳穿鱼花形态结构发生改变是由于 LcyC基因表达发生改变,B不符合题 意;柳穿鱼决定花形态结构的Lcyc基 因的碱基序列完全相同,基因核苷酸 序列没有改变,C符合题意;柳穿鱼花 形态结构改变这类遗传现象称作表观 遗传,表型的改变是可遗传的,D不符 合题意。 2.D表观遗传不改变基因的碱基序列, 不能通过检测DNA碱基序列来判断 该基因是否发生甲基化,A错误:核糖 体与mRNA结合,而不直接与基因结 合,B错误;异卵双胞胎存在差异的根 本原因是遗传物质不同,C错误;表观 遗传是指生物体基因的碱基序列不 变,而基因表达与表型发生可遗传变 化的现象,表观遗传现象普遍存在于 生物体的生长、发育和衰老的整个生 命活动过程中,D正确。 3.B组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和 DNA的相互作用,使得染色体结构松 散,对相关基因的转录水平具有促进 作用,而DNA的甲基化会抑制基因的 转录过程,所以二者对基因表达的影 响不同,A错误;细胞癌变的根本原因 是原癌基因和抑癌基因的突变,与原 癌基因结合的组蛋白发生乙酰化,可 能会增加细胞癌变的概率,B正确;组 蛋白的乙酰化属于表观遗传,表观遗 传是指生物体基因的碱基序列保持不 变,但基因的表达和表型发生了可遗 传变化的现象,所以组蛋白乙酰化引 起的性状改变能遗传给子代,C错误; 大肠杆菌是原核生物,没有染色体,因 此在大肠杆菌体内不存在组蛋白的乙 酰化,D错误。 4.BFTO蛋白可擦除N基因mRNA的 甲基化修饰,避免mRNA被Y蛋白识 别而降解,说明Y蛋白能识别mRNA 甲基化修饰,A正确;mRNA甲基化会 影响其翻译过程,B错误;FTO蛋白可 擦除N基因RNA的甲基化修饰,避 免mRNA被Y蛋白识别而降解,说明 mRNA甲基化会被Y蛋白识别而降 解,其稳定性降低,C正确;FTO蛋白 可擦除N基因mRNA的甲基化修饰, 避免mRNA被Y蛋白识别而降解,此 mRNA翻译的N蛋白会提高鱼类的抗 病能力,D正确。 5」 B人输卵管细胞中存在编码血红蛋 白的基因,该基因在输卵管细胞中不 表达,A错误;胰岛素是胰岛B细胞合 成的特殊蛋白质,其合成是细胞分化 的标志之一,B正确;甲基化前后, DNA的遗传信息不发生改变,C错误; 生物性状受多种因素的影响,如基因、 环境等,D错误。 6.B乙酰化修饰能提高翩译效率,调亡 基因的mRNA发生乙酰化修饰会促进 调亡基因的表达,加速细胞调亡,A错 误;乙酰化修饰的mRNA更加稳定,不 易和RNA酶结合,从而不易被降解, B正确:乙酰化修饰不会改变生物的遗 传信息,C错误;乙酰化修饰能提高翻 译效率和mRNA的稳定性,不会改变 蛋白质结构,D错误。 7.D基因“上游”甲基化可遗传给后代, A错误;与启动子结合的是RNA聚合 酶,B错误;由图可知,A”基因“上游” 甲基化会抑制ASIP蛋白的合成,后者 会抑制真黑素的合成,A”基因“上游” 甲基化程度越高,真黑素越容易合成, 小鼠毛色越深,C错误;基因通过其表 达产物来控制生物性状,基因与性状不 是简单的线性关系,D正确。 8.D根据实验1:黄色X灰色→F1灰 色,可以判断出黄色为隐性性状,灰色 为显性性状,若用A/a表示,实验1中 亲本灰色的基因型是AA,子代灰色的 基因型为Aa,A正确。黄色为隐性性 状,黄色与黄 ,杂交的后代应该都为 黄色,而实验2 与实验3 的表型 不同,说明实验2与实验3 喂的饲料 不完全相同,实验2中F为黄色,说明 饲喂普通饲料,B正确:实验3中,亲本 都为黄色,F1为棕黄色,已知用甲基化 饲料(含甲基叶酸)饲喂的动物,其后 代甲基化水平升高,会引起后代性状 改变,因此实验3 中 产生棕褐色小鼠可 能与饲吗 含 基叶酸的甲基化饲料有 关,C正确。 实验3中,为确定F1棕褐 色可遗传,可用棕褐色雌雄个体相互 交配,饲喂普通饲料,观察子代性状, E 若后代全为棕褐色,则可确定F1棕褐 色可遗传,D错误。 9.D牵牛花的花色受多个基因控制,但 不知这些基因是否位于非同源染色体 上,不能确定其遗传是否遵循自由组 合定律, 误;基因M、N是否表达, 不影响县 P的表达,B错误;由图可 知,基因 :以通过控制酶的合成来控 制代谢,从而间接控制生物性状,C错 误;性状受基因和环境共同控制,两株 牵牛花的基因型完全相同,在不同DH 条件下其花色也可能不同,D正确。 10.C FMR1 突 类型分 常、准突 变和全突变三种类型, 突变会 抑制FMRP蛋白的表达 导致患者智 力、容貌和生理等多方面异常,而准 突变不会抑制FMRP蛋白的表达,只 是FMRP蛋白的合成量减少,导致轻 症,因此FMR1突变类型与红绿色盲 的遗传方式不同,A错误;FMR1非翻 译区序列(不会翻译形成蛋白质)的 差异性不会改变FMRP的氨基酸序 列,B错误:携带准突变基因男性与正 常女性 下携带准突变基因的女 儿,表现为患病程度较轻,C正确; FMR1非翻译区的CGG重复序列异 常增多会抑制FMRP蛋白的表达,因 此FMR]非翻译区转录形成的mRNA 区段可能会与翻译区转录形成的 mRNA结合,抑制翻译过程,D错误。 11.(1)去乙酰组蛋白修饰后,基因的 碱基序列未发生改变,但影响特定基 因的表达,进而导致性状的改变,说 明基因表达和表型发生了可遗传变化 (2)催化DNA双链解旋,催化核糖核 苷酸聚合形成RNA (3)能不能会影响基因A的表 达,但不影响基因A的复制 (4)染色体结构的相对稳定 防止 DNA被脱氧核糖核酸酶水解 (5)可使有限的DNA序列包含更多 的遗传信息 解析:(1)细胞分化是基因选择性表 达的结果,组蛋白乙酰化使染色质结 构松散,有利于基因的表达,若细胞 分化受阻,则可能是组蛋白发生了去 乙酰化:表观遗传是指DNA序列不 发生变化,但基因的表达却发生了可 遗传的改变,即基因型未发生变化而 表型却发生了改变,组蛋白修饰后, 基因的碱基序列未发生改变,但影响 特定基因的表达,进而导致性状的改 变,说明基因表达和表型发生了可遗 传变化,故组蛋白修饰是表观遗传的 重要机制。(2)过程c为转录,转录过 程需要RNA聚合酶,RNA聚合酶可 催化DNA双链解旋,催化核糖核苷 酸聚合形成RNA。(3)基因A和基 因B是两个相邻的基因,在细胞核 中,二者可以同时进行复制或转录, 而一个基因不能同时进行转录和复 制;启动子位于基因的上游,是与 RNA聚合酶结合的DNA区域,基因 的启动子发生甲基化会影响基因的 转录,进而影响翻译,但不影响基因 的复制。(4)核小体实现了DNA长 度的压缩,进而有利于DNA的储存; 在细胞分裂期,核小体之间会进一步 压缩,使染色质螺旋变粗变短形成染 色体,核小体排列紧密有利于维持染 色体结构的相对稳定:DNA缠绕在组 蛋白八聚体上,脱氧核糖核酸酶只能 作用于核小体之间的DNA片段,推 测组蛋白的作用可能是防止DNA被 脱氧核糖核酸酶水解,对染色体的结 构起支持作用。(5)基因重叠是指两 个或两个以上的基因共用一段DNA 序列,因此,基因重叠可使有限的 DNA序列包含更多的遗传信息。 第七单元生物的 变异、育种与进化 训练30基因突变 和基因重组 1.B 基因重组是生物变异的重要来源,在 减数分裂过程中,同源染色体的非姐 妹染色单体的互换和非同源染色体的 自由组合会导致基因重组。题中所述 的变异中,基因重组出现的概率最高。 2.C 基因的碱基发生增添、缺失或替 换,都有可能使终止密码子提前出现, 导致编码的肽链变短,A错误;癌细胞 中基因H突变成H,突变后该基因编 码的肽链变短,但其表达活性显著增 强,推测基因H最可能属于原癌基因, B错误;基因H最可能属于原癌基因, 而原癌基因调节细胞周期,控制细胞 生长和分裂的过程,因此基因H的编 码产物可能与细胞增殖有关,C正确; 细胞发生癌变是多个基因突变累积的 结果,且基因突变不一定导致生物性 状发生改变,D错误。 长恕品 日赋始价十如烟州盗燃国安始为 兴典站忠绍兴海 视 榴○ 头 西门米闭少a.的拉 长 区军州期地打 架把舞州炮 际年解器日婆女如塔 兰的 塔☒的帐 二恩二工 钟 烘州 兴 人, 以 混 安 区州 y 武 米 不 搔 彩 品 触 ←烨 的 日谢端 兰 如图) 型 以 长盗 的 把 嫩 阁 斜 长 餐 以 命 人超密盈 以 袋 蚪 柴」 江 年 的回 的 品端 为 咔 ※ 恒 人回幽的纵 ← 空始 解 尔装 氏以细以图以※三乙黄图尽设女全幽做白袋图 搭少8第武芭的安西第斗意豪心然外等签爸盆深

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