训练14 捕获光能的色素及光合作用的过程-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考生物大一轮复习全新方案基础版(单选版)

中，B错误；由图2可知，C+能减弱 LDH的活性，增强ADH的活性，结 合图1可知，LDH能催化乳酸生成， ADH能催化乙醛生成乙醇，故Ca+ 影响ADH、LDH的活性，能减少乙醛 和乳酸积累造成的伤害，C正确；与对 照组相比，淹水组第6天时，乙醇脱氢 酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)活性都 升高，且活性都增加了一倍，据此可 推测淹水组第6天时乙醇代谢增幅等 于乳酸代谢增幅，D错误。 13.(1)⑧①⑥除去空气中的二氧化碳 (2)②⑥耗尽溶液中的葡萄糖，可 提升实验结果的准确性 (3)溴麝香草酚蓝二氧化碳可使溴 麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 (4)将酵母菌培养液吸入注射器内， 排出多余空气，在注射器的接口处连 接开关，将注射器水平放置，注射器 活塞移动的刻度即产生的二氧化碳 的量，实现结果可视化 解析：(1)欲探究酵母菌细胞的有氧 呼吸，进气装置从左往右的连接顺序 是⑧①⑥。空气先通入质量分数为 l0%的NaOH溶液中是为了除去空 气中的二氧化碳。(2)欲探究酵母菌 细胞的无氧呼吸 2 择装置②⑥。 由于葡萄糖也能与酸性 重铬酸钾溶 液反应发生颜色变化. 此，应将酵 母菌 ·养时间适 耗尽溶 液中的 萄糖，以 验结果的准 确性。(3)除了用澄清的石灰水检测 二氧化碳的 生情况，也可选用澳麝 香草酚蓝溶液检测。其原理是二氧 化碳可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变 绿再变黄。(4)该同学设计 7 一套新 的实验装置，具体操作为将 母菌培 养液吸入注射器内，排出多余空气， 在注射器的接口处连接开关，将注射 器水平放置，注射器活塞移动的刻度 即产生的二氧化碳的量，实现结果可 视化。 14.(1)脂肪滴变多，体积变小，易于分解 产热；线粒体增多，产热增加 (2)①线粒体内膜 内膜向内折叠 (成嵴)②被动运输（或协助扩散） 热能 (3)同等剂量生理盐水有 因为注 射EF的大鼠组织内UCP1表达量显 著提高，说明EF能促进肥胖大鼠白 色脂肪棕色化，能促进机体的能量消 耗，从而能够有效防治肥胖 解析：(1)题图中BAT内含有许多小 的脂肪滴和线粒体，所以从结构和功 能相适应的角 分析，WAT转化为 BAT之后产热 :率提高的原因是脂 肪滴变多，体积变小，相对面积增大， 易于分解产热：线粒体增多，产热增 加。(2)①图示膜结构能发生O2与 H+反应生成水，该反应为有氧呼吸 第三个阶段，所以该膜为线粒体内 膜，其通过向内折叠形成嵴来增大膜 面积。②H+通过ATP合成酶进 入 线粒体的过程中同时催化ATP合 成，可知是H+的顺浓度梯度运输产 生的电化学势能促成了ATP的合 成，因此H是以被动运输（或协助扩 散)的方式进入B侧的；有氧呼吸过 程释放的能量有两种形式，一种储存 在ATP中，另一种以热能的形式散 失。如无法合成ATP,则使能量以热 能形式散失。(3)模型对照组是未特 488 红购·讲与练·高三生物 ·县 殊处理的高脂模型大鼠，EF组是注 射了EF药物的高脂模型大鼠，所以 模型对照组应该注射的是同等剂量 的生理盐水；从结果数据图来看，EF 组大鼠的UCP1表达量明显高于其他 两个对照组，所以说明该药物确实能 促进肥胖大鼠白色脂肪棕色化，能促 进机体的能量消耗，从而能够有效防 治肥胖。 训练14捕获光能的 色素及光合作用的过程 C紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有 的花青素有关，因此欲提取紫苏叶片 中的色素，应选取新鲜的紫苏叶片，A 正确；研磨叶片时添加二氧化硅，能破 坏细胞结构，有助于研磨充分，B正确： 花青素易溶于水、乙醇等极性溶剂中， 研磨叶片时需要添加蒸馏水以溶解叶 片中的花青素，但不能溶解叶片中分 布在叶绿体内的光合色素，因为叶绿 体中的光合色素不溶于水，C错误；将 研磨得到的液体迅速倒入玻璃漏斗 (在漏斗基部放一块单层尼龙布)中进 行过滤，将滤液收集到试管中，D正确。 2.D卡尔文通过追踪检测11C标记的 CO2,探明了CO2的中碳在光合作用 过程中转化为有机物中的碳的途径，A 正确；离体叶绿体在适当条件下发生 水的光解、产生氧气的化学反应称为 希尔反应，希尔反应说明水的光解和 糖的合成不是同一个化学反应，B正 确：阿尔农发现在光照下，叶绿体可以 合成ATP,并且叶绿体合成ATP的过 程总是与水的光解相伴随，C正确：鲁 宾和卡门采用同位素标记法分别标记 CO2和水，进行实验证明光合作用释 放的O2来自水，D错误。 3.D在I阶段细胞内甲的含量少于乙 的含量，可推测甲是C,乙是C3,物质 甲转变成乙不需要消耗光反应提供的 ATP,A错误；如果Ⅱ阶段改变的环境 条件是降低光照强度，那么C3增加， C减少，B错误；Ⅱ阶段甲上升可能是 由于CO2浓度下降，不一定是因为叶 绿体中NADPH和ATP的积累，C错 误：Ⅱ阶段玫变的条件主要影响暗反 应的进行，所以Ⅱ阶段光合速率最大 时所需光照强度比I阶段低，D正确 4.D不同色素在层析液中的溶解度不 同，因而随层析液在滤纸上扩散的速 率不同，在层析液中溶解度最大的是 I中的色素，A错误；Ⅱ是扩散速率第 二大的色素，因此是叶黄素，呈黄色，B 错误；若提取色素时未加SO2,研磨不 充分，导致色素含量低，4条色素带都 会变窄，C错误；根据扩散速率推测，Ⅲ 和Ⅳ中的色素是叶绿素，主要吸收蓝 紫光和红光，D正确。 5.D根据实验1、2、3三组数据可求出， 色素3平均移动距离为(1.9十1.5十 1.4)÷3=1.6,溶剂平均移动距离为 8.0,所以迁移率为1.6÷8.0=0.2。 根据迁移率的大小可知，色素3是叶绿 素a,其化学元素组成有镁，若植物体 缺镁，该色素含量会减少，A错误。根 据迁移率的大小可知，色素1移动距离 最远，扩散最快，在层析液中溶解度最 大，B错误。根据迁移率的大小可知， 色素1是胡萝卜素，色素2是叶黄素， 色素3是叶绿素a,色素4是叶绿素b, 叶绿素(3和4)主要吸收红光和蓝紫 光，类胡萝卜素(1和2)主要吸收蓝紫 础版 光，C错误。该实验所用的层析液由 20份在6090℃下分馏出来的石油 醚、2份丙酮和1份苯混合而成，D 正确。 6.C鲁宾和卡门用同位素示踪的方法 证明了植物光合作用释放的B(氧气) 来自A(水)，A正确：由G(二氧化碳) 生成淀粉的过程需要经过二氧化碳的 固定和C?的还原，C3的还原需要 ATP水解提供能量，B正确；NADPH 能为E到F的转化提供能量和作为还 原剂，C错误；若抑制磷酸丙糖运出叶 绿体，则有更多磷酸丙糖转化为淀粉 则细胞内淀粉的含量会升高，D正确 7.C光合作用的光反应发生在叶绿体 类囊体薄膜上，不发生在叶绿体外膜， A错误；缺铁时叶绿素含量减少，但不 能说明铁是合成叶绿素的元素，B错 误；铁为微量元素，在细胞中含量较 少，但对细胞的正常生命活动至关重 要，C正确：在铁充足时，光反应产生的 ATP可用于暗反应中C3的还原，CO 的固定不消耗能量，D错误。 8.C根据“卡尔文循环中固定CO,的酶 Rubisco是双功能酶”可知，Rubisco可 参与固定CO2,该过程发生在叶绿体 基质中，故Rubisco存在于绿色植物的 叶绿体基质中，A正确：CO2和O2的 相对度决定Rubisco酶促反应方向 当CO2浓度升高时有利于进行卡尔文 循环（即暗反应），当O2浓度升高时有 利于进行光呼吸，故提高CO2和O2的 浓度比可以抑制光呼吸，促进卡尔文 循环的进行，B正确；高光高温下条件 下，气孔大量关闭，此时的光呼吸可以 消耗光反应阶段生成的多余NADPH 和ATP,又可以为暗反应阶段提供原 料，因此，高光高温下气孔大量关闭 时，光呼吸降低了对卡尔文循环的柳 制，C错误；农家肥中含有丰富的有机 物，可被土壤中的微生物分解为CO 和无机盐被植物利用，使用农家肥可 增大大棚中的CO2浓度，抑制光呼吸 促进光合作用，D正确。 9.BCO2→C1→C3→C→淀粉的过程 中的关键物质都含C,所以可以用C 标记的CO,研究该过程中淀粉的合成 途径，A正确；我国科学家利用CO2人 工合成淀粉，实现了无细胞条件下“光 能化学能”的能量转换，所以该过程 中有能量的转化，B错误；不同反应中 所用酶不同，体现了酶具有专一性，C 正确；该项研究利用CO?人工合成淀 粉，实现了无机物向有机物的转变，有 利于解决资源短缺和环境污染问题，D 正确 10.C磷脂构成生物膜的基本骨架，中 心体由蛋白质组成，不含磷元素，核 糖体由蛋白质和RNA组成，含磷元 素，A错误；CO2形成三碳糖磷酸的 过程中，需要NADPH作还原剂和提 供能量，B错误；若光照骤减，光反应 产生的ATP和NADPH会减少，C 还原过程减慢，导致核酮糖-1,5-二磷 酸的含量短时间内减少，C正确；若抑 制磷酸转运器的功能，会导致叶绿体 内P含量下降，进而影响卡尔文循 环，但卡尔文循环不会马上停止，D 错误。 11.(1)叶绿体的类囊体薄膜层析液 (2)HO和NADP催化ATP的合 成、转运H电化学 (3)大于 光系统工主要吸收远红 光，光系统Ⅱ主要吸收红光，两者以 串联的方式协同完成电子传递，提高 了所吸收光能的利用率 (4)AB段位于红光区，主要驱动光系 统Ⅱ，无法形成完整的电子传递链， 对所吸收的光能利用率低，水的光解 减弱 解析：(1)绿色植物叶肉细胞中吸收 光能的色素位于叶绿体的类囊体薄 膜上，“绿叶中色素的提取和分离”实 验中分离光合色素的溶液是层析液， 提取色素的溶液是无水乙醇。(2)据 题图分析可知，光反应过程中最初电 子供体是H2O,最终电子 受体是 NADP。CF1和CF。所组成的蛋白 质复合体既可以运输H十，又可作为 酶催化ATP的合成，故其作用为催 化ATP的合成、转运H。图1中完 成的能量转换为色素吸 收的光能→ 电能N ADPH和ATI 中活跃的化 学能。(3 杀统 要吸收远红 光，光系 ,Ⅱ主要吸收红光。如果 单独用红光处理量子产额为 0.1 单 位，单独用远红光处理量子产额 0.02单位，而两种光一赶 1 2量子产 额大于0.12单位，原因是光系统I (主要吸收远红光)和光系统Ⅱ（主要 吸收红光)以串联的方 19 完成电 子传递，提高了所吸收 的利用 率。(4)图2中AB段 于红光区，主 要驱动光系统Ⅱ，因而无法形成完整 的电子传递链，对所吸收的光能利用 率低，水的光解减弱，因此题图中吸 收光谱百分比处于上升阶段，而对应 的量子产额却逐渐下降。 训练15光合作用的 影响因素及其应用 1.B叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫 光，因此可以通过监测红光和蓝紫光 波段的光吸收能力的变化，了解树木 病虫害的实际情况，B符合题意 2.C西北高原地区夏季的光照时间长 植物有更多的光合作用时长，A正确； 西北高原地区夏季的光照强度大，植 物具有更高的光合作用速率，B正确； 一般情况下，光合色素吸收的 是可见 光，而紫外线是不 元 物不吸 收，C错误；西北高原地区昼 温差大， 白天温度 合 用强，有机物产生 多，夜间温 A 呼 用弱，有机物 消耗少，有 有机物积累，D正确。 3.D光补 是指植物光合速率与呼 吸速率相等时 的光照强度，此时的净 光合速率等于0，A 正确；光饱和点是 指植物光合速率达 到最大时所需要的 最低光照强度，此时若提高CO2浓度， 光饱和，点会改变，因此，CO2浓度是影 响植物光饱和点大小的因素之一，B正 确；光补 点是指植物光合速率与呼 吸速率 时的光照强度，若提高植 物的叶绿素含量，则光 会升高， 呼吸速率不变，要 依旧等 于呼吸速率就应降低光照强度，因此 该植物的光补偿点可能会降低，C正 确；在光饱和点的基础上提高光照强 度，光合速率不会改变，D错误。 4.D弱光条件下植物没有O2的释放， 有可能是光合作用强度小于或等于呼 吸作用强度，光合作用产生的O2被呼 吸作用消耗完，此时植物虽然进行了 光合作用，但是没有○2的释放，所以 弱光条件下作物没有O2的释放，不能 说明未进行光合作用，A正确；CO2性 质不活泼，在暗反应阶段，一分子CO 被一分子C:分子固定，形成两分子 C,在有关酶的催化作用下，C接受 ATP释放的能量并且被NADPH还 原，因此，CO2不能直接被NADPH还 原，B正确；合理密植可以充分利用光 照，增施有机肥可以为植物提供矿质 元素和CO2,这些措施均能提高农作 物的光合作用强度，C正确：在禾谷类 作物开花期剪掉部分花穗，光合作用 产物输出受阻，叶片的光合速率会暂 时下降，D错误。 5.A 对照组（未去除棉铃组）植株CO。 固定速率相对值，即为“去除棉铃百分 率为0”时的CO2固定速率相对值，即 “28”,该值为总光合速率相对值，而净 光合速率=总光合速率一呼吸速率，A 错误；随着去除棉铃百分率的提高，叶 片固定C○2能力降低，即叶片的光合 速率逐渐降低，B正确；随着去除棉铃 百分率的提高，叶片中的蔗糖和淀粉 的干重百分率均升高，C正确；叶片光 合产物被运到棉铃贮存利用，故去除 棉铃后，叶片光合产物输出量降低，从 而导致相应产物在叶片中积累，导致 CO2固定速率降低，即叶片中光合产 物积累会柳制光合作用，D正确。 6.C据题图可知，该实验的自变量是光 照强度和温度，因变量是光合速率，A 错误；纵坐标是光合速率，据题图可知， 10klx的光照强度下，30℃比20℃条 件下光合速率高，但由于呼吸速率 未知，故无法比较两种温度下的葡萄 糖积累量，B错误；30℃、5klx的光照 强度下每小时产生的O2为12mg,根 据光合作用反应式可知，有6。，~ 1CsH12O。的关系，连续照射8h,该植 物制造的葡萄糖是(180×12)/(6× 32)×8=90mg,C正确；光反应可为暗 反应提供NADPH和ATP,光照强度 可影响光反应，进而影响暗反应，温度 可通过影响酶的活性影响光反应和暗 反应，D错误。 7.A由“非光化学淬灭(NPQ)可通过叶 绿体中叶黄素循环将过剩光能以热能 形式散失”，可以得出NPQ直接作用 于光合作用中的光反应阶段，因此 NPQ过程发生的具体场所是（叶绿体） 类囊体薄膜，A正确；晴天到多云，光 照由强变弱，由于NPQ机制缓慢关 闭，不能立即解除，导致暗反应速率明 显下降，B错误；VDE在pH6.5时被 活化，在pH=7.0时失活，在光合作用 的光反应阶段，水光解会产生H+,光 照增强产生的H+增多，使DH下降， V①DE被活化，C错误；强光下NPQ会 启动，降低光合作用，所以稳定适宜的 光照条件更有利于作物的生长，D 错误。 8.D光合作用暗反应的原料是CO2,对 稻穗提供C标记的CO2,可追踪颖壳 光合作用产物的转移途径，A正确：光 合作用可以制造有机物，叶绿素是光 合作用的光合色素，叶绿素含量为0光 合作用不能进行，子房的增重速率趋 于零，B正确；根据题图中曲线，强势粒 的颖壳最高叶绿素含量、最终单个子 房重量都高于弱势粒，C正确；实验结 果可表明颖壳光合作用制造的有机物 转化为子房的重量，但不能得出颖壳光 合作用制造的有机物全部转化为子房 的重量的结论，D错误。 9,D据图1分析，覆盖遮阳网组的温度 均低于对照组的，其中遮光度为40% 组的温度最低，A正确；上午测量时段 草莓光合速率的主要影响因素为光照 强度，B正确；下午测量时段，对照组草 莓苗光合速率最低，可能发生了气孔 开放度减小的现象，C正确；由题图可 知，与上午相比，遮光度为80%和60% 的处理组在下午测量时段光合速率都 有所升高，D错误 10.(1)是细胞内良好的溶剂、细胞生存 的液体环境、运送营养物质和代谢废 物、参与生化反应（写出两点即可） (2)镁红光和蓝紫NADPH、ATP 水C (3)施氮同时补充水分，气孔导度增 加，CO2吸收量增多，叶绿素的合成 增加，RuBP羧化酶的活性增强，使固 定CO2的效率增大，光合速率增大 解析：(1)植物细胞中自由水的生理 作用包括：是细胞内良好的溶剂、细 胞生存的液体环境、运送营养物质和 代谢废物、参与生化反应等。(2)镁是 叶绿素的组成成分，参与光合作用的 很多分子都含有氨，光反应中，氨与 镁离子参与组成的环式结构使叶绿 素能够吸收光能，叶绿素主要吸收红 光和蓝紫光，用于驱动NADPH和 ATP两种物质的合成以及水的光解； 在暗反应阶段，RuBP羧化酶将CO。 转变为羧基加到C分子上，反应形 成的C3被还原成糖类。(3)由表格 中水十氨组可知，施氨同时补充水 分，气孔导度增加，CO,吸收量增多 叶绿素的合成增加，RuBP羧化酶的 活性增强，使固定CO2的效率增大， 光合速率增大。 训练16光合作用 和细胞呼吸的综合分析 1.B光合作用在类囊体薄膜和叶绿体 基质中进行，故其所必需的酶分布在 类囊体薄膜和叶绿体基质中，A正确： 呼吸作用所必需的酶分布在线粒体内 膜、线粒体基质以及细胞质基质中，B 错误；光合作用过程把光能先转换为 ATP、NADPH中的化学能再转换为有 机物中的化学能，C正确；呼吸作用过 程把有机物中的化学能转换为热能和 ATP中的化学能，D正确。 2.A室内易形成弱光环境，弱光下，光 反应产生的ATP和NADPH减少，光 反应为暗反应提供的ATP和NADPH 减少，因此，暗反应中C还原会受影 响，A错误；光合色素能够吸收、传递 并转化光能，不同部位叶片光合速率 存在差异，可能与叶片光合色素含量 不同有关，B正确；晚上降低温室温度， 可以抑制呼吸作用，有利于有机物的 积累，C正确；在大田种植的条件下，甜 椒有明显的光合“午休”现象，这是由 于中午温度高，蒸腾作用强，部分气孔 关闭，进入叶片内的CO2量减少，光合 速率下降，可通过人工调节温室内的 温度、光照等条件，使温室种植的甜椒 避免出现“光合午休”现象，从而实现 增产效果，D正确。 ,AB点之前经过一晚上的呼吸释放 二氧化碳，且B点前光合作用强度小 参考答案489训练14 捕获光能的色 (总分：5 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.(2025·广东清远模拟)紫苏叶片是紫苏合成有机 物的主要器官。紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有 的花青素有关。花青素易溶于水、乙醇等极性溶 剂中。某同学欲提取紫苏叶片中的色素，下列操 作错误的是 () A.实验材料应选取新鲜的紫苏叶片 B.研磨叶片时添加二氧化硅有助于研磨充分 C.研磨叶片时需要添加蒸馏水以溶解叶片中的各 种色素 D.研磨液需经单层尼龙布过滤后收集滤液 2.(2025·湖南常德模拟)下列关于探索光合作用原 理的部分实验，描述错误的是 ( ) A.卡尔文用C标记CO2,探明了CO2中碳转化 为有机物中碳的途径 B.希尔的实验说明水的光解与糖的合成不是同一 个化学反应 C.阿尔农发现水的光解过程伴随着ATP的合成 D.鲁宾和卡门利用同位素18O同时标记CO2和 H2O,证明光合作用释放的O2来自水 3.(2025·江苏宿迁调 ↑I阶段：Ⅱ阶段 研)如图表示某植物 叶片暗反应中C3和 -乙 C,微摩尔浓度的变化 趋势，该植物在I阶 0100200300400时间/s 段处于适宜环境条件下，Ⅱ阶段改变的环境条件 是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。 下列分析正确的是 () A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供 的ATP B.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照 强度 C.图中Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中NADPH 和ATP的积累 D.图中Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比I 阶段低 4.(2025·贵州遵义联 考)某实验小组欲对光滤到 合色素进行分离，实验 棉线 装置如图所示，其中样 层析液 点处为过滤后的色素 提取液，I~V为不同色素形成的色素带。下列 叙述正确的是 A.在层析液中溶解度最大的是V中的色素 B.颜色呈现为橙黄色的色素带是Ⅱ (横线下方不可作答) 33 班级： 姓名： 素及光合作用的过程 0分) C.若提取色素时未加SO2,则4条色素带中变窄 的是I和Ⅱ D.Ⅲ和Ⅳ中的色素主要吸收蓝紫光和红光 5.(2025·江苏宿迁模拟)纸层析法分离叶绿体色素 时，迁移率可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移 动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析 结果（部分数据）。下列相关叙述正确的是( 项目 溶剂 色素1色素2 色素3色素4 实验组1 7.8 1.9 实验组2 8.2 1.5 实验组3 8.0 1.4 平均移动 8.0 7.6 ? ? 0.8 距离/cm 迁移率 无 0.95 0.53 0.10 A.色素3的迁移率为0.2，若植物体缺镁，该色素 含量会增加 B.在层析液中溶解度最小的是色素1，在滤纸条上 扩散速度最快的是色素4 C.能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2，能够吸 收红光的只有色素3和色素4 D.该实验所用的层析液中包含苯、丙酮、石油醚等 成分 6.(2025·河南开封联 考)通常情况下，植物※ 的光合产物以淀粉 的形式储存，以蔗糖 →D 磷酸丙糖→淀粉 的形式向其他器官 运输，淀粉和蔗糖合 成的过程中会竞争 蔗糖 二磷酸丙糖 磷酸丙糖。磷酸转运器能将磷酸丙糖运出叶绿 体，同时将释放的Pi运回叶绿体，且以1：1的比 例进行交换，过程如图所示。下列有关说法错误 的是 ( A.科学家鲁宾和卡门用同位素示踪的方法证明了 图中的B来自A B.淀粉是生态系统重要的碳源，由G生成淀粉的 过程会消耗ATP C.NADPH仅在E到F的转化过程中作为还原剂 D.若抑制磷酸丙糖运出叶绿体，则细胞内淀粉的 含量可能会升高 7.(2025·江苏盐城开学考试)植物中许多含铁化合 物都参与了光合作用，植物体内约有80%的铁储 存于叶绿体内，在缺铁条件下，叶绿素含量会减 少。下列叙述正确的是 ) 第三单元细胞的能量供应和利用 A.光合作用的光反应发生在叶绿体外膜和类囊体 薄膜上 B.缺铁时叶绿素含量减少说明铁是合成叶绿素的 元素 C.铁为微量元素，但对细胞的正常生命活动至关 重要 D.在铁充足时，光反应产生的ATP可用于CO 固定 8.(2025·云南昆明调研)卡尔文循环中固定C02的 酶Rubisco是双功能酶（如图），CO2和O2的相对 浓度决定Rubisco酶促反应方向。光呼吸是指绿 色植物在光照下消耗O2释放CO2的过程。下列 叙述错误的是 光呼吸←Rubisco RuBP Rubisco卡尔文循环 (五碳化合物) 02 CO, A.Rubisco存在于绿色植物的叶绿体基质中 B.提高CO2和O2的浓度比可以抑制光呼吸 C.高光高温下气孔大量关闭时，光呼吸增强了对 卡尔文循环的抑制 D.农业大棚种植可通过施用农家肥抑制光呼吸从 而促进光合作用 9.(2024·广西桂林三模)我国科学家已经实现了人 工从CO2→C,→C3→C6→淀粉的过程，该过程加 入来自不同生物的酶，并创造性地引入改造后的 创伤弧菌的淀粉分支酶，提高人工合成淀粉速率 至传统农业生产的8.5倍。下列叙述错误的是 A.可以用4C标记的CO,研究该过程中淀粉的合 成途径 B.该人工合成淀粉的过程中没有能量的转化 C.不同反应中所用酶不同，体现了酶具有专一性 D.该研究有利于解决资源短缺和环境污染问题 10.(2024·河北衡水三模)淀粉和蔗糖是叶肉细胞 光合作用两种主要终产物，Pi在二者分配过程中 起到了重要调节作用，其过程如图所示。下列叙 述正确的是 叶绿体内膜 细胞溶胶 CO Pie Pi+ 磷酸 卡尔文 三碳糖 转运器 三碳糖 循环 磷酸 磷酸 Pi ↓Pi 其他 淀粉 蔗糖 器官 A.磷是生物膜的重要组分，中心体和核糖体不 含磷 B.CO2形成三碳糖磷酸的过程中，NADPH不供 能，只作为还原剂 红对勾·讲与练 334 C.若光照骤减，核酮糖-1,5-二磷酸的含量变化短 时间内为减少 D.若抑制磷酸转运器的功能，卡尔文循环会马上 停止 二、非选择题（共10分） 11.(10分)(2025·广东中山模拟)绿色植物叶肉细 胞中存在图1所示的光系统I和光系统Ⅱ两个 光化学复合物。光系统I主要吸收大于680nm 的远红光；光系统Ⅱ主要吸收680nm的红光，对 远红光的吸收很小。光系统I和光系统Ⅱ是以 串联的方式通过协同作用完成电子从H2O到 NADP+的传递，该电子传递链最终驱动ATP的 生成。图2表示不同波长的吸收光谱和对应的 氧气量子产额（衡量吸收一定光子所生成氧分子 的量)。回答下列问题： 得分 3H* ADP+Pi ATP NADP++H*NADPH 光2 2H* 花 光2F CF)甲侧 名、 PQ、 Cytbf M P680 P700 CF POH, 2e 2e PC) 乙侧 2H0 02+4H 2H 光系统Ⅱ 光系统I 图1 量子产额 0.1 吸收光谱 B A 400 500 600 700 入/nm 图2 (1)绿色植物叶肉细胞中吸收光能的色素位于 上，“绿叶中色素的提取和分离”实验 中分离光合色素的溶液是」 (2)据图分析，光反应过程中最初电子供体和最 终电子受体分别是 ,CF1和CF。所组 成的蛋白质复合体的功能是 。 图1中完成的能量转换为光能→ 能→ 能。 (3)如果单独用红光处理量子产额为0.1单位， 单独用远红光处理量子产额为0.02单位，而两 种光一起处理量子产额 (填“大于”“等 于”或“小于”)0.12单位，原因是 (4)图2中AB段吸收光谱百分比处于上升阶段， 而对应的量子产额却逐渐下降，原因是 高三生物·基础版