课时检测 5.第1节 第2课时　生长素的生理作用-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册（人教版）

第2课时　生长素的生理作用 知识点一　植物生长素的作用 1.生长素是生产中广泛应用的一种植物激素，下列叙述正确的是（　　） A.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 B.用高浓度的生长素处理植物，植物就会停止生长 C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽，抑制侧芽生长素的合成 D.牵牛花茎的背地生长体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用 2.在农业生产中，常用一定浓度的生长素除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是（　　） A.农田中的各种杂草都可用生长素除去 B.生长素的浓度最好控制在d点 C.b点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用 D.除草剂的作用原理与植物向光性的原理相同 3.（教材P95练习与应用改编）图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于根，能反映根生长状况的是（　　） A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线D 4.（2025·河南驻马店高二期末）甲图表示根、芽对生长素的响应，乙图表示水平放置的燕麦幼苗对重力的响应，丙图中的A段表示燕麦胚芽鞘的尖端，B段为伸长区。据图判断下列叙述错误的是（　　） A.根比芽对生长素的响应更敏感 B.由于重力刺激导致a处细胞生长素浓度比b处高 C.重力刺激是A段产生生长素的必要条件 D.A段的生长素可通过极性运输运到B段 5.（2025·高二上贵州月考）松柏、杉树的树冠呈现出“宝塔形”，这是一种顶端优势现象。在农业生产中，往往需要通过解除顶端优势，进而达到增加产量的目的，比如棉花种植时，需要适时“打顶”。下列相关叙述错误的是（　　） A.侧芽处也可产生一定量的生长素 B.顶端优势现象不能体现植物生长素的作用特点 C.通过抑制顶芽的生长素运输可以促进侧芽生长 D.棉花“打顶”后能增产的原因可能是增加了棉铃数量 知识点二　不同处理条件下植物向性运动的结果分析 6.用燕麦胚芽鞘做实验，如图所示。下列关于胚芽鞘生长情况的叙述，正确的是（　　） A.①胚芽鞘直立生长 B.②胚芽鞘弯曲生长 C.③胚芽鞘不弯曲也不生长 D.④胚芽鞘向左弯曲生长 7.（2024·北京海淀区高二期末）制备含有不同浓度生长素的琼脂块，黑暗条件下，分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端的一侧，一段时间后测量其弯曲度α，如图1和图2。下列关于实验的叙述，正确的是（　　） A.不同浓度生长素处理可得到弯曲度相同的胚芽鞘 B.该实验结果是生长素在琼脂块中未横向扩散导致的 C.生长素浓度超过0.25 mg/L时，抑制胚芽鞘弯曲生长 D.若左侧照光重复上述实验，则胚芽鞘弯曲方向相反 8.如图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节作用的叙述，正确的是（　　） A.图1的实验结果是A不生长也不弯曲、B直立生长 B.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 C.图2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生长慢 D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 9.图甲曲线表示不同浓度的生长素对根和茎生长情况的影响；将豌豆幼苗水平放置几小时后，取一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图乙所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。下列叙述正确的是（　　） A.该部位可能是根尖的分生区 B.Ⅰ侧和Ⅱ侧的生长素浓度可分别对应曲线①的a和b所示的生长素浓度 C.参与图乙现象调节的环境因素是重力 D.生长素在图乙所示部位体现了较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的特点 10.（2024·山东潍坊高二期中）关于生长素促进植物生长的原理，有科学家提出“酸生长假说”：生长素（壳梭孢菌素有相同作用）与受体结合，进一步通过信号传导，促进细胞膜上H＋-ATP酶的活化，把H＋排到细胞壁，细胞外pH下降导致细胞壁松弛，细胞吸水使体积增大。下列叙述错误的是（　　） A.生长素促进胞内H＋逆浓度梯度排至细胞壁 B.正常生长枝条顶芽的细胞壁松弛程度可能大于侧芽 C.若使用促进H＋外排的壳梭孢菌素，可刺激胚芽鞘切段短暂生长 D.壳梭孢菌素与生长素有相似的结构，都能被植物体中的相关酶催化分解 11.如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，回答相关问题： （1）科学家从尿液中分离出的生长素的化学本质是　　　　　。 （2）如图所示促进茎生长的最适浓度为10－4mol·L－1，该浓度对芽的作用是　　　　　　　　，这一事实说明同一浓度的生长素对不同的器官的作用效果　　　　。 （3）生长素浓度大于　　　　mol·L－1会抑制芽的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）植物在生长过程中，顶芽产生的生长素会通过　　　　　　　　方式运到侧芽处积累，抑制侧芽的生长。农业生产中一般通过　　　　　的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时　生长素的生理作用 1.A　胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，横向运输受到光照影响，A正确；当生长素浓度过高时，器官表现为生长速度减慢，甚至生长停滞，所以植物不一定会停止生长，B错误；顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而抑制了侧芽生长，C错误；牵牛花茎的背地生长，近地侧和远地侧均为促进生长，不能体现生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用，D错误。 2.B　单子叶植物对生长素不敏感，虽然高浓度的生长素可以杀死所有杂草，但该浓度的生长素也有可能抑制农作物的生长甚至杀死农作物，A错误；d点浓度的生长素既能够抑制双子叶杂草的生长，又对单子叶农作物的生长起较强的促进作用，因此图中d点浓度最适宜，B正确；据图可知，b点浓度对杂草和农作物均起促进作用，C错误；除草剂的作用原理是生长素浓度过高时抑制植物的生长，浓度较低时促进生长，而植物向光性的原理是生长素具有促进生长的作用，D错误。 3.A　同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞茎），因此浓度的高低也具有相对性，对茎生长的最适浓度，对根来讲则属于高浓度，反而生长速度下降，因此能表示根生长状况的曲线是A，A符合题意。 4.C　据甲图可知，相同生长素浓度变化使根产生生长效应的变化比芽的大，说明根对生长素比芽敏感，A正确；由于根尖顶端感受重力刺激，发生了横向运输，使得a处的生长素浓度高于b处，B正确；生长素的合成不受重力等因素影响，C错误；在胚芽鞘，生长素只能从尖端向尖端以下部位进行极性运输，而不能倒过来运输，故A段的生长素可通过极性运输运到B段，D正确。 5.B　侧芽也可产生生长素，A正确；顶端优势现象能体现植物生长素的作用特点：具有较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的特点，B错误；通过抑制顶芽的生长素运输到侧芽，降低侧芽生长素的浓度，促进侧芽生长，C正确；棉花“打顶”后侧芽不被抑制，侧芽生长，可以增加棉铃数量，而使棉花增产，D正确。 6.D　由于生长素无法透过玻璃片，胚芽鞘尖端产生的生长素只能从左侧向下运输，而右侧无法向下运输，致使尖端下部左侧生长素分布多于右侧，故①胚芽鞘向右弯曲生长，A错误；由于生长素可以透过琼脂块，胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输，尖端下部两侧生长素分布均匀，故②胚芽鞘直立生长，B错误；由于生长素无法透过云母片，阻止了生长素因单侧光照射而引起的横向运输，胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输，尖端下部两侧生长素分布均匀，故③胚芽鞘直立生长，C错误；在单侧光的刺激下，胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输，致使尖端下部左侧生长素分布少于右侧，故④胚芽鞘向左弯曲生长，D正确。 7.A　最适生长素浓度两侧存在两个不同的生长素浓度，但促进效果相同，且结合图2可知不同浓度生长素处理可得到弯曲度相同的胚芽鞘，A正确；琼脂块中生长素通过简单的扩散作用运输到切去尖端的胚芽鞘，因此该实验结果是生长素由琼脂块中扩散到切去尖端的胚芽鞘一侧，促进了胚芽鞘一侧的生长，生长素在琼脂块中可横向或纵向扩散，B错误；结合图2可知，生长素浓度超过0.25 mg·L－1时，胚芽鞘仍然向右弯曲，说明生长素对胚芽鞘生长为促进作用，C错误；尖端是感受单侧光刺激的部位，去掉尖端的胚芽鞘不能感受单侧光的刺激，生长素仍然由琼脂块扩散进入去掉尖端的胚芽鞘一侧，因此若左侧照光重复上述实验，则胚芽鞘弯曲方向不变，D错误。 8.A　A尖端产生的生长素不能向下运输，故图1的实验结果是不生长也不弯曲，B生长素分布均匀，故直立生长，A正确；图2中放M的胚芽鞘和放N的胚芽鞘均直立生长，B错误；图2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生长快，C错误；图3茎卷须外侧生长素浓度大于内侧，D错误。 9.C　根据所取弯曲部位高浓度的生长素促进生长，应取自敏感性更低的茎的分生区，A错误；Ⅰ侧和Ⅱ侧的生长素浓度都促进生长，Ⅱ侧生长素浓度高，促进作用强，而曲线①的a比b所示生长素浓度低但促进作用更强，B错误；水平放置情况下，受重力因素的影响，茎近地侧的生长素浓度高，促进作用更强，从而表现为茎的背地性弯曲生长，C正确；生长素在图乙所示部位没有体现较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的特点，D错误。 10.D　壳梭孢菌素虽然具有与生长素相同的作用，但其是由微生物分泌的，不是植物体产生的，不一定能被植物体中的酶分解，D错误。 11.（1）吲哚乙酸　（2）抑制　不同　（3）10－6　较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长　（4）极性运输（主动运输）　摘除顶芽 解析：（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸。（2）如题图所示，促进茎生长的最适浓度为10－4mol·L－1，该浓度抑制芽和根的生长，说明不同的器官对生长素的敏感度不同。（3）如题图所示，生长素浓度在小于10－6mol·L－1时，可促进芽的生长，大于10－6mol·L－1时抑制芽的生长，这体现了生长素的作用特点是较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长。（4）植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象称为顶端优势。顶芽处生长素浓度低，侧芽处生长素浓度高，顶芽产生的生长素通过极性运输的方式运输到侧芽。农业生产中一般通过摘除顶芽的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $