4.第2节 第2课时　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册（人教版）

第2课时　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合 知识点一 重难探究 1.􀀁抗原呈递细胞　􀀂辅助性T细胞　􀀃细胞毒性T细胞　􀀄细胞毒性T细胞　􀀅记忆T细胞 （1）提示：靶细胞表面分子（信号）的刺激、细胞因子（主要由辅助性T细胞分泌）的刺激。 （2）提示：识别并裂解被病毒感染的靶细胞。 （3）细胞凋亡 （4）提示：不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫或其他细胞等来清除。 2.􀀁B细胞　􀀂辅助性T细胞　􀀃细胞毒性T细胞　􀀄浆细胞　􀀅记忆B细胞　􀀆记忆T细胞　􀀇细胞毒性T细胞　􀀈抗体 提示：认同。在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞，并保证浆细胞的特异性。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。 即学即练 1.D　图示过程为细胞免疫过程，是机体的第三道防线在发挥作用，A正确；当病毒感染宿主细胞后，成为靶细胞，细胞毒性T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解释放抗原，抗原与体液中的抗体结合或被其他细胞吞噬掉，所以，图中①是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解，B正确；细胞因子主要来自辅助性T细胞，C正确；靶细胞裂解后释放出抗原，需要经过体液免疫将抗原清除，D错误。 2.C　图中甲可以指B细胞或记忆B细胞，丁可以指细胞毒性T细胞或记忆T细胞，A错误；图中丙为浆细胞，为高度分化的细胞，不能再进一步增殖分化，B错误；图中④过程为细胞毒性T细胞与被病原体感染的靶细胞密切接触，可以使靶细胞裂解死亡，但并不能将病原体彻底清除，还需要抗体和其他免疫细胞的作用，C正确；有些病毒侵入人体后，通过图1体液免疫就可以将其清除，有些病毒侵入细胞内需要经过图示两个过程共同清除，D错误。 知识点二 重难探究 1.神经细胞　内分泌细胞　免疫细胞　神经递质　激素 细胞因子　体液运输 2.（1）神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节 （2）都直接与受体接触发挥作用 即学即练 1.A　辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。 2.B　分析题图可知，神经末梢释放的信息分子即神经递质只能与免疫细胞膜上的递质受体识别并结合而改变免疫细胞的代谢活动，不进入细胞内，A错误；神经末梢分泌的神经递质（如乙酰胆碱）的化学本质就不是蛋白质，C错误；免疫细胞表面的受体属于识别、接受信息分子的蛋白质，D错误。 【随堂热练】 1.A　相应的抗体不能和细胞内的流感病毒结合，A符合题意；流感病毒侵入人体，可以引起特异性免疫（体液免疫和细胞免疫），故可引起B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化，B不符合题意；细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞可特异性识别靶细胞，并使之裂解、死亡，C不符合题意；体液免疫和细胞免疫过程中都可产生针对该病毒的记忆细胞，D不符合题意。 2.C　据题图分析可知，该免疫反应为细胞免疫，其中a细胞是被病原体入侵的靶细胞，b细胞是细胞毒性T细胞，c细胞是记忆T细胞，d细胞是活化后的细胞毒性T细胞，此图表示细胞免疫过程，a细胞被细胞毒性T细胞裂解死亡属于特异性免疫，A错误；细胞毒性T细胞在胸腺中成熟，B错误；记忆T细胞接受抗原刺激后能增殖分化，C正确；细胞毒性T细胞可裂解靶细胞释放抗原，但不能产生抗体消灭抗原，D错误。 3.C　处理抗原是抗原呈递细胞的作用，①错误；在体液免疫中，辅助性T细胞能参与活化B细胞，②正确；在体液免疫和细胞免疫中，辅助性T细胞都能特异性地识别抗原，③正确；辅助性T细胞不能分化成细胞毒性T细胞，④错误；辅助性T细胞接受抗原刺激后表面分子变化可激活B细胞，⑤正确；辅助性T细胞能分泌细胞因子，从而增强免疫细胞的功能，⑥正确；抗体由浆细胞产生，⑦错误；辅助性T细胞能分泌细胞因子，参与细胞免疫，⑧正确。 4.D　抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞会增殖分化为记忆T细胞和细胞毒性T细胞，B细胞会增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，A正确；浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确；多数情况下，抗体与相应抗原结合形成沉淀，最终被其他免疫细胞吞噬消化，C正确；靶细胞的死亡由遗传物质控制，对机体具有积极意义，属于细胞凋亡，D错误。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合 1.阐述细胞免疫的过程，理解参与的免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质的功能，形成结构与功能相适应的生命观念。 2.构建细胞免疫过程示意图和神经—体液—免疫关系图，锻炼模型与建模科学思维。 知识点一　细胞免疫 1.概念：当病原体进入细胞内部，就要靠　　　　　　直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 2.基本过程 ①被病原体感染的　　　　　　（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。 ②细胞毒性T细胞　　　　　　，形成新的细胞毒性T细胞和　　　　　　。细胞因子能加速这一过程。 ③新形成的　　　　　　　在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 ④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，　　　　　可以与之结合或被其他细胞吞噬掉。 【微思考】　细胞免疫需要抗原呈递细胞参与吗？ 3.体液免疫和细胞免疫的协调配合 体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作，共同调节机体稳态。 （1）　　　　　细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用：既参与B细胞的活化，也参与　　　　　　　细胞的活化。 （2）侵入细胞病原体的消灭 ①需要　　　　　　细胞发动细胞免疫，裂解靶细胞，释放抗原； ②失去藏身之所的抗原，再被体液免疫中　　　　细胞产生的　　　　结合； ③抗原与抗体的结合形成的沉淀等被　　　　细胞清除。 （P74正文）体液免疫中产生的抗体，能消灭　　　　　　中的病原体，而消灭　　　　　　　的病原体，要靠细胞免疫将靶细胞裂解，还需要体液免疫发挥作用。 （1）由于病毒只能在细胞内增殖，因此病毒入侵人体后只会引发细胞免疫。（　　） （2）辅助性T细胞分泌的细胞因子加速细胞毒性T细胞的活化。（　　） （3）新形成的细胞毒性T细胞会直接消灭靶细胞内的抗原。（　　） （4）二次免疫时，细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化。（　　） （5）T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫。（　　） 探究一｜细胞免疫的过程分析 1.请完成细胞免疫的具体过程，并回答有关问题： （1）细胞毒性T细胞活化需要哪些条件？ （2）当病毒感染人体肺部细胞后，活化的细胞毒性T细胞具有什么作用？ （3）靶细胞的裂解是　　　　　　　（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。 （4）细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？为什么？ 探究二｜分析体液免疫和细胞免疫的关系 2.综合分析体液免疫和细胞免疫的过程，在方框中填写相应的细胞名称，并回答有关问题： 有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗？请说出你的理由。 1.细胞免疫过程中的提醒点 （1）细胞免疫主要作用于被病原体感染的细胞和癌细胞，以及来自异体的移植组织、器官等。 （2）抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，细胞毒性T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。 2.体液免疫与细胞免疫的比较 1.（教材P75概念检测2改编）图示为某病毒侵入机体后被杀伤过程，相关说法错误的是（　　） A.该过程是机体第三道防线在发挥作用 B.①是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解 C.可提高①杀伤力的细胞因子主要来源于辅助性T细胞 D.靶细胞裂解的同时病毒被溶解消灭 2.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A.图中甲仅指B细胞，丁仅指细胞毒性T细胞 B.图中丙可进一步增殖分化 C.图中④过程并不能将病原体彻底清除 D.病毒侵入人体后，一定会发生图示两个过程 技法提炼“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫 知识点二　神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系 1.完善神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系图解 2.神经调节、体液调节和免疫调节关系分析 （1）神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过　　　　　　构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在　　　　　　的维持中发挥作用。 （2）神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子，如　　　　　　　　　　　　　　　等。 （3）信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。不同的受体结构各异，信号分子与受体的结合具有　　　　　。 （1）神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质。（　　） （2）神经递质、激素和细胞因子的作用的发挥都离不开细胞。（　　） （3）神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上。（　　） （4）内分泌系统分泌的糖皮质激素影响免疫系统的调节。（　　） 探究｜分析神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系及相关的信号分子 1.请完善表格并比较神经调节、体液调节和免疫调节。 比较项目 神经调节 体液调节 免疫调节 主要参与细胞 信号分子 作用途径 反射弧 三道防线 2.病原体感染引发免疫细胞释放细胞因子，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统产生影响使体温调定点改变而引起发热；其也能够作用于下丘脑或垂体进而影响内分泌系统。请分析回答下列问题： （1）该题述信息说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）上述信号分子作用方式的共同点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 信息分子的主要类型比较 1.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，这种相互调节离不开信号分子，这些信号分子都是直接与受体接触，不同受体的结构各异，机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是（　　） A.辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子，其受体仅存在于B细胞 B.神经递质属于信号分子，其受体位于突触后膜 C.肾上腺素属于信号分子，是一种激素，也可作为神经递质 D.性激素属于信号分子，其靶细胞的受体分布在细胞内 2.（教材P74“图4－8”改编）神经系统、内分泌系统和免疫系统之间可以通过信息分子相互联系，如图显示的是三者之间的部分联系。下列相关叙述正确的是（　　） A.神经末梢释放的信息分子进入免疫细胞内部发挥作用 B.激素通过体液运输作用于免疫细胞 C.图中信息分子的化学本质均为蛋白质 D.免疫细胞表面的受体均属于信息分子 　　 1.（教材P73正文改编）若流感病毒侵入人体，机体不会发生的是（　　） A.相应的抗体能和每个部位的流感病毒结合 B.B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化 C.活化的细胞毒性T细胞识别靶细胞 D.产生针对该病毒的记忆细胞 2.如图表示人体免疫反应的部分过程，下列关于a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（　　） A.a细胞裂解死亡属于非特异性免疫 B.b细胞在骨髓中成熟 C.c细胞具有分裂、分化能力 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原 3.（教材P72～73正文改编）下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是（　　） ①处理抗原　　　　②参与体液免疫 ③识别抗原 ④分化成细胞毒性T细胞 ⑤激活B细胞 ⑥分泌细胞因子 ⑦产生抗体 ⑧参与细胞免疫 A.①②③④　　　　　B.①②③⑧ C.②③⑤⑥⑧ D.②④⑤⑧ 4.如图为机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（　　） A.抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化和增殖 B.浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C.抗体能够与相应抗原结合，形成沉淀 D.细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死 提示：完成课后作业　第4章　第2节　第2课时 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $