必修四第二单元 认识社会与价值选择（期末复习讲义）高二政治上学期统编版

该高中思想政治单元复习讲义以“历史观-价值观”双线图构建知识体系，通过“热点-原理”对照本整合时政热点与哲学原理，运用对比表格和思维导图梳理认识论、唯物史观、人生价值模块逻辑，突出实践与认识辩证关系等重难点内在联系。 讲义亮点在于“原理+方法论+材料分析”答题模式训练，设计“分析哲学依据”“说明体现”等题型，结合王荣荣等榜样案例引导价值认同，培养政治认同与责任意识。分层设置基础与重难练习，配套易错归纳，助力学生自主复习，为教师精准教学提供资源支持。

第二单元 认识社会与价值选择（期末复习讲义） 课标要求 复习目标 命题趋势 1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质。 2.阐明实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。 3.阐述认识运动的辩证发展过程。 4.领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 5.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 6.理解价值观对人们行为的导向作用。 7.探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 1、构建“历史观-价值观”双线图：用思维导图将社会发展的规律（第四课）与人生价值的实现（第五课）连接起来，理解个人与社会的辩证关系。 2、建立“热点-原理”对照本：将近期时政热点（如科技自立自强、共同富裕、文化自信）与相关原理进行对应分析。 3、精练典型主观题：重点练习“分析……的哲学依据”、“说明……是如何体现……”、“谈谈……对青年学生的启示”等题型，规范使用“原理+方法论+材料分析”的答题模式。 4、反思自身与榜样对照：结合自身实际，思考如何向榜样学习，将抽象的哲学原理转化为具体的人生指引。 1.结合近代史和中国共产党党史，阐释中国共产党人在实践的基础上，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断深化认识、追求真理的过程。（如习近平生态文明观等） 2.结合中国共产党人带领人民进行的一系列伟大斗争，把握社会存在与社会意识的辩证关系，阐释社会发展的基本规律和趋势，领会人民群众是历史的创造者，树立正确的历史观和群众观。 3.结合新时代中国特色社会主义的伟大实践，探究价值判断和价值选择的标准，并做出正确的价值判断和行为选择。 4.结合典型人物事例，思考他们行为背后隐含的价值观，说明价值观对人生的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，自觉践行社会主义核心价值观。 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 知识点01 人的认识从何而来 一、认识 1．含义：认识是主体对客体的能动反映 2．两种水平（两个阶段）：感性认识和理性认识 感性认识 理性认识 区别 含义 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 形式 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 都是人们对客观世界的反映形式；感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认知，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 二、实践:实践是人们改造客观世界的物质性活动。 (1)作用:作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 (2)基本的实践活动形式包括：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。 (3)实践的特点:实践具有客观物质性,具有主观能动性,具有社会历史性，具有直接现实性 项目 理解 侧重点 客观 物质性 实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 强调实践受客观因素的影响 主观 能动性 实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系 强调实践受主观因素的影响 社会 历史性 社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动； 历史性：人的实践活动是历史地发展着的 社会性强调实践受横向（空间）因素的影响；历史性强调实践受纵向（时间）因素的影响 三、实践是认识的基础(实践决定认识) 表现 理解 认识误区 实践是认识 的来源（根本途径、唯一途径） 在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识 将认识的来源等同于获得认识的途径，认为认识来源于人脑或书本等 实践是认识 发展的动力 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验 认识的真理 性的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 把科学理论作为检验标准 实践是认识 的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 认为认识的根本目的是获得真理 2．实践与认识的辩证关系原理及方法论 原理 方法论 实践是认识的基础(实践决定认识)，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。 认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。 知识点02 在实践中追求和发展真理 考点二： 在实践中追求和发展真理 一、真理是客观的 1．含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.真理的属性（特点） 真理是客观的(最基本) 真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。 真理是有条件的(空间、横向) 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 真理是具体的(时间、纵向) 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3．认识主体差异的原因 (1)由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 (2)在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 4．真理与谬误的关系 : 对立又统一 区别(对立) 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着严格的界限，二者是相互对立的。 联系(统一) ①真理与谬误相互依存，互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。事实上，在人的认识过程中，不可能只有真理而没有谬误，任何人都不可能完全避免错误的发生。 ②真理与谬误在一定条件下相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误；另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。 二、追求真理是一个过程（认识具有反复性无限性上升性） 含义 原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。（我们认识事物的认识秩序:实践—认识—实践…………） ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制； ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 注意： (1)真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，但无法超越社会历史条件。 (2)那些经过实验反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。 第五课 寻觅社会的真谛（唯物史观） 知识点01 社会历史的本质 一、社会生活在本质上是实践的 1．劳动是社会历史的起点（劳动对社会和人的产生和发展的作用） （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 （2）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的 运动规律。 2．全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 二、社会存在与社会意识 1．唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 2．社会存在与社会意识的含义 （1）社会存在①含义：社会的物质生活过程（物质方面）②内容：主要指物质资料生产方式，包括地理环境、人口等物质方面。 （2）社会意识①含义：社会的精神生活过程（精神方面）②内容：包括政治、法律、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 3．社会存在与社会意识的关系 社会存在决定社会意识 各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展（不完全同步性） 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用（能动反作用） 社会意识根本上是由社会存在决定的。 【方法论】： 树立正确的社会意识、克服错误的社会意识，树立正确价值观。 知识点02 社会历史的发展 一、社会历史的发展规律 1．物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础;人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2．生产力与生产关系 生产力决定 生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革 生产关系反作用于生产力 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 要求 生产关系一定要适合生产力状况的规律 3．经济基础与上层建筑 经济基础决定 上层建筑 经济基础决定上层建筑 上层建筑反作用与经济基础 当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。 当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 要求 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 4．人类社会的基本矛盾与基本规律 （1）生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 （2）生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 二、社会历史发展的总趋势 总趋势 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 实现途径（动力） 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 社会发展基本矛盾的解决方式 (1)在阶级社会中:社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 (2)在社会主义社会中:社会基本矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决;改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 知识点03 社会历史的主体 一、人民群众是历史的创造者 1．人民群众的内涵 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 2．人民群众的地位与作用 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 表现 阐释 社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者； ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 二、群众观点和群众路线 地位（重要性） 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。 基本内容 群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 要求 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 第六课 实现人生价值（唯物史观） 华 知识点01 价值与价值观 1、 人的价值 1．价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献 内容 一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，（社会价值）同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 。（自我价值） 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 要求 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值（真正价值） 二、价值观及其导向作用 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 作用 个人 一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响，价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同 社会 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 四、培育和践行社会主义核心价值观（集体主义价值观） 重要性 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 基本内容 (基本遵循) 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 特点 既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 如何培育 和践行 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫 ③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 知识点02 价值判断与价值选择 一、价值判断与价值选择 含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。 产生 价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 特征 主体差异性 (1)原因:①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。②价值判断与价值选择，往往因人而异。 (2)要求:把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上。 社会历史性 (1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 阶级性 作出正确价值判断和价值选择的要求 正确价值判断与价值选择的标准： 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上。 二、正确处理个人利益与集体、社会利益的关系 (1)最重要要求：首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 (2)具体要求：要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 知识点03 价值的创造和实现 弘扬劳动精神 实现人生价值——根本途径 原因：①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值；②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；③努力奉献的人是幸福的。 要求：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 要求：人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 注意：并不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 1．需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2．需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 3．需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 4．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 归纳总结 运用“价值观”“人生价值（观）”知识对材料进行分析 参考答案： 人的价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料 ①人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和个人价值的统一+材料)。 ② 价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。 ③价值判断和价值选择的两个标准（要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料) ④实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。 【典例1】（24-25高二上·山东枣庄·期末）阿伦尼乌斯公式由瑞典科学家斯万特·奥古斯特·阿伦尼乌斯创立，揭示了化学反应速率常数随温度变化的关系。2024年9月，研究人员开展的一项科学实验表明，已沿用135年的阿伦尼乌斯公式需进行修改才能应用于量子领域，否则可能会导致较大误差。材料从侧面说明（   ） ①人类的认识的发展是无限接近真理的过程 ②科学实验为人们认识的深化发展提供强大动力 ③人类对阿伦尼乌斯公式的认识具有反复性和上升性 ④实践是认识的目的，认识能够指导实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【即时检测1】（24-25高二上·浙江湖州·期末）在不依赖手术获得组织样本情况下研究大脑内的基因活动，一直是神经科学领域的一大难题。近日，科学家开发出一种能够分析人脑中基因活动的新技术，为理解和治疗癫痫等神经系统疾病提供了全新的视角。这表明（   ） ①思维和存在具有同一性    ②对真理的认识是一个反复的过程 ③实践是认识发展的动力    ④客观世界的存在需要科学研究论证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测2】 （24-25高二上·江西吉安·期末）下边漫画《一只苍蝇》（作者：赵玉宝）给我们的哲学启示是（   ） ①人类追求真理的过程并不一定一帆风顺    ②看问题的角度不一样，观点也可能不同 ③认识受各种因素的影响具有主体差异性    ④作为实践基础的认识有正确和错误之分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【即时检测3】 2025年4月27日23时54分，我国天链二号05星在西昌卫星发射中心成功发射升空，卫星顺利进入预定轨道。我国航天团队在天链二号05星研制过程中，针对S频段技术局限开展Ka频段应急测控技术预研，历经7年攻克大动态、高码率等技术难点，实现国内首次在轨应用。从哲学角度看，这一过程体现了（   ） ①认识的反复性表现为对同一对象的正确认识要经过“实践—认识—实践”的多次反复 ②实践的社会历史性决定了航天技术的发展必然经历从量变到质变的渐进过程 ③辩证否定作为联系的环节，是新事物对旧事物既肯定又否定的扬弃过程 ④矛盾双方的对立统一推动技术进步，使原有技术局限转化为创新突破的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【典例3】（24-25高二上·山东泰安·期末）党的二十届三中全会指出，要积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策机制。照护经济就是按照高龄老人照护（也覆盖晚期患者）的需求，通过体制机制创新和科技支撑克服约束条件，实现代际和谐、老年安全、持续发展的社会活动的总称，涉及新质生产力的各个环节，助力解决人口老龄化、疾病护理、健康公平等多重社会问题。发展照护经济的哲学依据是（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 ②人民群众是历史的创造者，要坚持以人民为中心 ③生产关系的变革要适应当前新质生产力发展的需要 ④社会意识有相对独立性可以正确预见社会发展的方向和趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测1】 （24-25高二上·山东枣庄·期末）学前教育是国民教育体系当中的薄弱环节，存在着保教人员数量不足、水平不高，普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没有建立等问题。针对学前教育发展中面临的问题，社会各界广泛呼吁，出台一部专门针对学前教育的法律，在经费投入、教师队伍建设、管理规范等方面予以保障，学前教育法应运而生。学前教育法的出台（   ） ①与社会发展进步要求相适应的社会意识是社会发展的动力 ②通过变革上层建筑为学前教育发展提供法律保障 ③体现了生产关系的变革要适应生产力的变化和发展 ④学前教育法的应运而生基于解决非对抗性的矛盾的需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【即时检测2】 （24-25高二上·浙江湖州·期末）紧扣新时代“三农”发展需要，浙江省委农办印发《进一步全面深化农村改革实施方案》，聚焦“地、产、人、富、融”五大重点，深化农村承包地、宅基地等集成改革，加快探索中国式现代化乡村路径。由此可见（   ） ①生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ②生产关系要不断适应生产力的发展状况 ③事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 ④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【即时检测3】 （24-25高二上·吉林延边·期末）2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要创新发展“晋江经验”。改革开放以来，针对不同发展阶段，晋江先后实施“质量立市”“品牌强市”“资本上市”“数智转型”等策略，充分激发全域创新创业活力，走出了一条独具特色的县域发展之路，从一个农业穷县发展成为全国县域经济四强。“晋江经验”的成功在于（   ） ①尊重客观实际，在主观与客观统一中不断优化城市发展战略 ②持续深化改革，在社会基本矛盾的解决中解放和发展生产力 ③重视理论指导，把发展策略作为县域改革的出发点和落脚点 ④立足关键部分，着眼具体领域打造独具特色的县域发展之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测4】 下列对下图漫画《没了》(作者：宋旭升)的哲学解读正确的是（   ） ①客观条件会制约人们主观能动性的正确发挥 ②坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策 ③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 ④人民群众是推动社会历史进步的决定性力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【典例4】在2025年4月28日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，来自陕西省安康市的王荣荣荣获“全国劳动模范”称号。从贫困户到金牌月嫂，到带动2000多人就业，再到积极参与“技能援藏”活动，王荣荣靠着自强不息诠释了“三百六十行，行行出状元”，展现了新时代劳动者的风采。从王荣荣身上我们体会到（   ） ①价值判断和价值选择源于社会实践，具有社会历史性 ②不断砥砺自我，能在平凡的岗位上创造不平凡的价值 ③人的价值不仅包括对社会的贡献，还包括价值的自我实现 ④实现人生价值，要把个人和社会的统一作为最高价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【即时检测1】 2025年4月28日，云南省沧源佤族自治县龙乃村党总支书记赵爱军获全国劳模表彰。作为强边固防最前沿的责任人之一，巡边工作他一做就是20多年。他还积极带领群众先修路再发展产业，成功带动300余户村民在家门口就业，带领群众共守祖国疆土、共建美好家园。这说明（   ） ①人生价值的实现是自我价值和社会价值的有机统一 ②要树立远大志向，发挥价值观对人生的促进作用 ③要自觉站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择 ④创造和实现人生价值需要不断努力增长自己的才干 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【即时检测2】 在哈尔滨亚冬会冬季两项团体接力赛中，文某在排名落后的情况下顶住压力，反超对手，为中国队夺冠奠定基础。从2018年入选国家队到2025年亚冬会夺冠，文某凭借坚定的信念克服先天条件的不足，通过刻苦训练弥补短板，多次在关键比赛中战胜心理压力，取得优异成绩。文某的成功告诉我们（   ） ①实现人生价值需要正确价值观的指引     ②人生价值是社会价值和自我价值的统一 ③发挥比较优势有利于实现人生价值     ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：文某凭借坚定的信念克服困难、取得成功，体现了实现人生价值需要正确价值观的指引，正确的价值观能为其提供精神动力和方向指引，①正确。 ②：文某通过自身努力为中国队夺冠，既实现了个人价值（取得优异成绩），又实现了社会价值（为国家争光），说明人生价值是社会价值和自我价值的统一，②正确。 ③：材料中强调的是文某克服先天条件不足、弥补短板，而非发挥比较优势，③不符合题意。 ④：材料主要体现文某发挥主观能动性实现人生价值，未重点提及社会提供的客观条件对其成功的作用，④不符合题意。 故本题选A。 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二上·安徽宣城·期末）新时代的发展，党和国家对国防教育有了新的要求。2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，该法的修订有利于改革国防教育体制机制，加强全民国防教育，提高全民国防教育质量，对于在法治轨道上推进国防现代化建设具有重要意义。该法修订说明（   ） ①生产力的变化发展会引起生产关系的变革     ②改革是推动实现中国式现代化的强大动力 ③要立足科学理论，不断推进体制机制创新     ④要完善上层建筑以适应国家发展战略要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（25-26高二上·全国·期中）中国科学院团队利用“中国天眼”FAST发现一颗罕见毫秒脉冲星，其与伴星以3.6小时周期互绕，且有六分之一的时间被伴星遮挡。2025年5月23日，该项研究成果发表于《科学》，将对恒星演化理论、致密星吸积物理和双星并合引力波源研究具有重要意义。从认识论的角度看（   ） ①该项科学研究是主观见之于客观的能动性活动 ②科学家通过FAST观测到的毫秒脉冲星图像是一种理性认识 ③“中国天眼”延伸了人类的认识器官，深化了人类对宇宙的认知 ④科学家充分发挥主观能动性是该项研究取得成功的重要条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2025年3月，中国科学家通过嫦娥六号采回的月球背面月壤样品研究，取得了重大突破：确定月球最古老、最大的撞击遗迹----南极-艾特肯盆地形成于42.5亿年前，为太阳系早期大型撞击历史提供了初始锚点，对理解月球乃至太阳系早期演化具有重大科学意义。因此，下列说法正确的是（   ） ①初始锚点的发现表明认识在前进的步伐中不断被超越 ②人们对太空的认识是个循环往复的过程 ③对月球的实践的不断发展决定了月球的认识具有无限性 ④对月壤研究的最终目的是理解月球乃至太阳系早期演化，认识和探索太空真相 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．2025年5月7日印巴空战中，巴基斯坦使用中国歼-10C战机击落印度6架战机（含阵风、幻影）。21日，印度无视战损事实，组织全球宣讲团宣传“印度胜利”，被媒体称为“大乘赢学典范”。此案例最能说明（   ） ①违背物质决定意识原理，是对客观存在的歪曲反映 ②割裂整体与部分联系，将国家形象凌驾于事实之上 ③社会意识必然滞后于社会存在，导致认知偏差 ④价值判断具有主体差异性，受国家利益立场驱动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25高二上·山东济宁·期末）为深化要素市场化改革，加快构建高水平社会主义市场经济体制，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，要完善要素市场制度和规则，推动生产要素畅通流动、各类资源高效配置、市场潜力充分释放。这说明（   ） ①要不断调整生产关系使之适应生产力的发展 ②要不断调整上层建筑使之适应经济基础的发展 ③实践基础上的理论创新是完善经济规律的客观要求 ④全面深化改革是推进中国式现代化的强大动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．今年是中法建交60周年，中法两国拥有独特而深厚的文化底蕴，法国以浪漫闻名，中国以优雅深邃著称。但是在两国的文化艺术创作中，无论是民间艺人对手工艺的精雕细琢，还是众多文艺工作者扎根生活创作出的经典作品，亦或是各行各业普通民众参与到文化活动中的积极实践，都共同汇聚成推动两国文化前行的力量。这反映了（   ） ①人民群众是社会精神财富的创造者 ②文化生产是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是文化发展的动力 ④社会历史的发展取决于文化的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（24-25高二上·北京朝阳·期末）“控增量、促减量、优存量”成为现阶段北京城市更新的重要方向。减量发展背景下，北京的城市更新不只是简单的旧城旧区改造，而是由大规模增量建设转变为存量提质改造和增量结构调整并举；不只是物质空间层面的修修补补，而是推动城市可持续发展、治理能力现代化的系统工程，以更好满足各类人群的宜居需求。北京的城市更新需要（    ） ①围绕减量发展，加快推进首都功能疏解 ②结合本地实际，处理好存量和增量关系 ③优化空间布局，以调整城市的战略定位 ④坚持以人为本，以改善百姓的居住环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2025年6月23日，中国乒乓球队运动员孙颖莎在《人民日报》发文称，“球不落地，永不言弃”。这位从2008年北京奥运会起，便在心底种下奥运梦种子的姑娘，凭借对乒乓球的热爱与执着，以拼搏为笔，以汗水为墨，在巴黎奥运会上斩获多枚奖牌，续写了中国体育辉煌。孙颖莎的事迹启示我们（   ） ①把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中    ②以努力拼搏的方法论来调整自己的世界观 ③不断增强政治领导力，以永葆旺盛生命力    ④砥砺奋斗，让青春在实现中国梦中绽放异彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年3月28日，习近平总书记指出：“经济全球化是不可阻挡的历史潮流，中国坚持真正的多边主义，推动普惠包容的经济全球化，积极参与全球经济治理，致力于建设开放型世界经济。”由此可以得知（   ） ①人们对事物的价值判断与价值选择具有主体差异性 ②事物价值的确定依赖于主体需要与客体属性的关系 ③在价值选择上做正确判断能推动经济全球化的发展 ④作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．非洲布隆迪水资源丰富、光照充足，具备种植水稻的良好条件，但因技术落后，导致水稻严重低产。援非水稻专家杨华德带领团队，不畏困难，因地制宜推广杂交水稻技术，成功使该国水稻产量连翻三番，让中国水稻成为当地摆脱贫困的“金钥匙”。由此可见（    ） ①水稻种植活动具有客观物质性 ②杂交水稻技术在反复实践中向前发展 ③杨华德及其团队在援非实践中创造出卓越人生 ④中布两国农业合作之路是前进性与曲折性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 重难突破练（测试时间：10分钟） 1．2025年九三阅兵时，驾驶运油-20A女机长谭红梅上校刷屏全网，被部分网友称为“阅兵最帅女机长”。谭红梅机长驾驶过6种机型，执行过各项重大演训任务，“永葆初心、勇于拼搏”是她的座右铭，她用实际行动诠释大国空军女飞行员的铿锵本色。谭红梅的经历体现了（   ） ①遵循社会发展规律，能让价值观与时俱进 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③树立正确价值观对实现人生价值的作用 ④她厚植家国情怀，在曲折中仍奋力向前 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．我国社会主要矛盾发生变化标志着我们进入了新时代，但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。面对“已变”和“未变”，我们应当（   ） A．顺应“已变”，将深化改革作为新时代的中心工作 B．顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 C．立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 D．立足“未变”，坚持群众观点这一根本的领导方法 3．2025年8月，我国“社区微更新”项目在全国推广，通过“居民提案——专家论证——政府支持”模式，让群众直接参与老旧小区改造。数据显示，参与项目的社区群众满意度达92%，改造效率提升50%。住建部负责人表示：“群众智慧是城市更新的源头活水。”这一实践生动诠释了（   ） ①产生于社会实践的社会意识推动社会存在的发展 ②改革是推动社会主义现代化建设的强大动力 ③群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ④人民群众是历史的创造者和社会活动的主体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下面漫画“友情提醒：熟人不等于朋友”（作者：郑辛遥）蕴含的哲理是（   ） ①要坚持具体问题具体分析，把握熟人和朋友之间的差异 ②联系具有多样性，“熟人”与“朋友”的联系不能主观臆造 ③认识具有反复性，对“熟人”与“朋友”的认知会不断变化 ④现象与本质是统一的，要从交往现象中洞察“朋友”的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．感动中国年度人物中有这样一个团体：他们没有名字，人们只能亲切地称呼他们为蓝天卫士——空军航空兵某团飞行二大队。他们是我国空军航空兵部队重要力量，他们牢牢坚持以人民为中心的原则，为了祖国的国土安全和民族的伟大复兴保驾护航。由此可见，实现人生价值需要（   ） ①积极投身于为人民服务的实践 ②积极创造价值，不要做价值的享受者 ③利用好社会提供的客观条件并以此为前提 ④在价值判断的基础上作出正确的价值选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会将“坚持人民至上”确立为“十五五”时期的重要原则。随着全面建成小康社会，人民需求已从“生存型保障”转向“品质型提升”，期待更优质的教育、医疗、环境、精神文化和数字情感联结。同时，老龄化、中等收入群体扩大和人口流动等社会结构变化带来新课题。 为此，全会提出构建“物质-精神-情感”三位一体的发展体系，着力解决发展不平衡不充分问题，使现代化成果更多更公平惠及全体人民，凝聚力量共同推进中国式现代化。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的辩证关系原理，说明“十五五”时期为何要坚持“人民至上”的原则。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．数字时代让老年人的生活变得更加丰富多彩。但现实中，让老年人心堵的事情同样也不少：因没有提前网络购票，被景区拒之门外；家里水费、电费、煤气费需线上缴纳，但操作繁琐办不了；不会使用打车软件，导致出行困难……在数字浪潮奔涌向前的今天，如何让银发族不被落下，已成为一道亟待破解的民生课题。由此可见（   ） ①数字产品价值的实现取决于其自身的属性与功能 ②数字产品生产应遵循规律，进行适老化及无障碍改造 ③价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 ④价值观有导向作用，要引导老年人树立正确的消费观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2025年8月，江门中微子实验(JUNO)成功完成2万吨液体闪烁体灌注，并正式运行取数。其探测器可以探测53公里外核电站产生的中微子，并以前所未有的精度测量它们的能谱，攻破捕捉的难题。对此理解正确的是（   ） ①中微子科学实验具有社会历史性和直接现实性 ②发挥主观能动性能摆脱条件的制约破解捕捉难题 ③该实验的根本目的是获得对中微子的真理性认识 ④对中微子的成功探测佐证了思维与存在具有同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2025年9月，国务院印发《关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点实施方案的批复》，同意北京城市副中心、粤港澳大湾区内地九市等10个地区开展试点。改革聚焦土地、劳动力、数据、技术等要素，通过破除流动壁垒、健全市场化定价机制等制度调整，推动要素高效配置，为发展新质生产力提供支撑。此举的哲学依据是（   ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②阶级社会的基本矛盾是非对抗性的 ③生产关系一定要适应生产力发展的状况 ④社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．我国科研团队通过10年的反复实验发现，熊蜂能够通过观察同伴的行为模式来“感知”其情绪状态并产生共鸣，这一研究颠覆了无脊椎动物不存在情绪传染能力的传统认知，为通用人工智能算法提供了生物范式，推动了情感计算、注意控制等难题的突破。由此可见（   ） ①客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性 ②实践发展促使人类直觉事物本质能力的提高 ③人类的认识发展水平影响实践中矛盾的解决 ④经过实践检验的认识推动着人类社会的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．当前，智慧养老已成为应对人口老龄化的重要解决方案之一。2025年1月，中共中央、国务院发布的《关于深化养老服务改革发展的意见》指出，要深化全国智慧健康养老应用示范。受政策驱动，目前智慧养老产品与服务供给日益丰富，同时多地均已加码布局智慧养老，赋能银发经济高质量发展。据此，下列说法正确的是（   ） ①养老服务意见的出台意味着社会意识可以脱离社会存在而存在 ②社会存在决定社会意识，养老问题凸显推动了智慧养老意见出台 ③社会意识具有相对独立性，新出台的发展意见助力解决养老的问题 ④社会存在与社会意识相互融合，智慧养老实践与意见形成有机整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．材料一  2024年6月25日嫦娥六号任务首次完成人类从月球背面采样的壮举，带回1935.3克珍贵样品，11月15日首批科学成果“惊艳”亮相。在此之前，人类获取的所有月球样品均来自月球正面，对月球背面的认识主要基于遥感研究。 随着对嫦娥六号月球样品研究的不断深入，科学家发现，嫦娥六号着陆点在28（28.07±0.03）亿年前存在火山活动；月球背面火山活动至少持续了14亿年以上，且月幔源区经历了从克里普物质富集到亏损的转变；月海玄武岩的分布除受月壳厚度影响外，月幔源区的物质组成也是重要的控制因素，刷新了传统认知。这些研究填补了月背岩浆活动研究的重要空白，为更好开展月球演化研究提供了关键科学依据。 (1)简要回答：实践是认识的基础主要体现在哪几个方面？ 材料二  伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量。 (2) 请运用“价值的创造和实现”的知识，围绕如何“弘扬航天精神，争做学习楷模”提两条建议。 7．阅读材料，回答问题。 2024年11月20日，2024年世界互联网大会峰会在浙江省桐乡市乌镇召开 今年峰会将目光聚焦在了人工智能。在乌镇峰会场馆内外，无人驾驶汽车、指路机器人、智能清扫机器人成为“标配”；一枚小小的智戒指，巧妙地将AI技术与空间算法深度融合，只需轻轻挥动手指，即可实现高精度的手势控制；未来感十足的人形机器人和游客玩起了“自拍”，还时不时解答游客提出的各种问题，展现出色的语言交互能力……而在更广阔的空间里，无人机送快递、取外卖、打农药，利用AIGC工具写剧本、做海报、拍电影，人工智能嵌入到许多人的生产生活中。 在推动生产力发展的同时，人工智能也在法律、安全、就业、道德伦理等方面带来新的风险和挑战。有人认为，人工智能坚持智能向实、智能向善，是科技服务社会进步的核心要义。 “人工智能坚持智能向实、智能向善，是科技服务社会进步的核心要义。”请结合材料，运用社会存在和社会意识的有关知识说明该观点的合理性。 8．阅读材料，完成下列要求。 从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的注解。 宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翻翔太空的梦想。家境贫寒的他在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好。经过一年多的训练，宋令东的操作能力得到队友们的一致认可。 作为首批飞向太空的“90后”航天员，宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台。 心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。 结合材料，运用“实现人生的价值”知识，说说宋令东是如何实现少年时期的梦想的。 易错归纳——避坑指南你 1.以实践为基础的认识具有直接现实性。 2.实践是检验认识真理性的重要标准之一。 3.永定河治理工程的实施体现了实践的能动性，说明生态修复是客观见之于主观的过程。 4.源于直接经验的认识是真理性认识，以实践为基础的认识具有直接现实性。 5.认识工具决定人的认识水平，科学实验是一种探索世界规律的思维活动。 5.认识的根本目的是获得真理，认识的最基本属性是客观性，真理通过不断战胜谬误得到发展。 6.对同一个确定对象不能产生不同的认识。 7.事物的复杂性决定了真理具有不确定性，人们在否定以往认识的过程中接近真理。 8.认识的局限性意味着达不到真理性认识，真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。 9.客观事物是认识的对象和检验真理的标准，不以理论为指导的实践是盲目的实践。 10.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 11.社会意识对社会存在具有促进作用。 12.阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。 13.人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。 14.在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。 15.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。 16.人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础。 17.群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 18.审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变。 19.价值观具有导向作用，价值观指引出彩人生。 20.价值判断与价值选择往往因人而异，没有正确与错误之分。 21.价值观的差异导致人们的利益的差异，价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。 22.思维创新是青少年实现人生价值的根本途径。 23.全面提高个人素质是实现人生价值的前提。 24.只有在良好社会条件下才能实现价值，能力卓越才能创造卓越人生。 25.有价值的人生不应考虑个人利益，个人对社会的贡献要以社会对个人的尊重为基础。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 认识社会与价值选择（期末复习讲义） 课标要求 复习目标 命题趋势 1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质。 2.阐明实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。 3.阐述认识运动的辩证发展过程。 4.领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 5.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 6.理解价值观对人们行为的导向作用。 7.探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 1、构建“历史观-价值观”双线图：用思维导图将社会发展的规律（第四课）与人生价值的实现（第五课）连接起来，理解个人与社会的辩证关系。 2、建立“热点-原理”对照本：将近期时政热点（如科技自立自强、共同富裕、文化自信）与相关原理进行对应分析。 3、精练典型主观题：重点练习“分析……的哲学依据”、“说明……是如何体现……”、“谈谈……对青年学生的启示”等题型，规范使用“原理+方法论+材料分析”的答题模式。 4、反思自身与榜样对照：结合自身实际，思考如何向榜样学习，将抽象的哲学原理转化为具体的人生指引。 1.结合近代史和中国共产党党史，阐释中国共产党人在实践的基础上，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断深化认识、追求真理的过程。（如习近平生态文明观等） 2.结合中国共产党人带领人民进行的一系列伟大斗争，把握社会存在与社会意识的辩证关系，阐释社会发展的基本规律和趋势，领会人民群众是历史的创造者，树立正确的历史观和群众观。 3.结合新时代中国特色社会主义的伟大实践，探究价值判断和价值选择的标准，并做出正确的价值判断和行为选择。 4.结合典型人物事例，思考他们行为背后隐含的价值观，说明价值观对人生的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，自觉践行社会主义核心价值观。 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 知识点01 人的认识从何而来 一、认识 1．含义：认识是主体对客体的能动反映 2．两种水平（两个阶段）：感性认识和理性认识 感性认识 理性认识 区别 含义 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 形式 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 都是人们对客观世界的反映形式；感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认知，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 二、实践:实践是人们改造客观世界的物质性活动。 (1)作用:作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 (2)基本的实践活动形式包括：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。 (3)实践的特点:实践具有客观物质性,具有主观能动性,具有社会历史性，具有直接现实性 项目 理解 侧重点 客观 物质性 实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 强调实践受客观因素的影响 主观 能动性 实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系 强调实践受主观因素的影响 社会 历史性 社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动； 历史性：人的实践活动是历史地发展着的 社会性强调实践受横向（空间）因素的影响；历史性强调实践受纵向（时间）因素的影响 三、实践是认识的基础(实践决定认识) 表现 理解 认识误区 实践是认识 的来源（根本途径、唯一途径） 在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识 将认识的来源等同于获得认识的途径，认为认识来源于人脑或书本等 实践是认识 发展的动力 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验 认识的真理 性的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 把科学理论作为检验标准 实践是认识 的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 认为认识的根本目的是获得真理 2．实践与认识的辩证关系原理及方法论 原理 方法论 实践是认识的基础(实践决定认识)，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。 认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。 知识点02 在实践中追求和发展真理 考点二： 在实践中追求和发展真理 一、真理是客观的 1．含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.真理的属性（特点） 真理是客观的(最基本) 真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。 真理是有条件的(空间、横向) 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 真理是具体的(时间、纵向) 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3．认识主体差异的原因 (1)由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 (2)在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 4．真理与谬误的关系 : 对立又统一 区别(对立) 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着严格的界限，二者是相互对立的。 联系(统一) ①真理与谬误相互依存，互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。事实上，在人的认识过程中，不可能只有真理而没有谬误，任何人都不可能完全避免错误的发生。 ②真理与谬误在一定条件下相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误；另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。 二、追求真理是一个过程（认识具有反复性无限性上升性） 含义 原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。（我们认识事物的认识秩序:实践—认识—实践…………） ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制； ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 注意： (1)真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，但无法超越社会历史条件。 (2)那些经过实验反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。 第五课 寻觅社会的真谛（唯物史观） 知识点01 社会历史的本质 一、社会生活在本质上是实践的 1．劳动是社会历史的起点（劳动对社会和人的产生和发展的作用） （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 （2）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的 运动规律。 2．全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 二、社会存在与社会意识 1．唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 2．社会存在与社会意识的含义 （1）社会存在①含义：社会的物质生活过程（物质方面）②内容：主要指物质资料生产方式，包括地理环境、人口等物质方面。 （2）社会意识①含义：社会的精神生活过程（精神方面）②内容：包括政治、法律、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 3．社会存在与社会意识的关系 社会存在决定社会意识 各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展（不完全同步性） 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用（能动反作用） 社会意识根本上是由社会存在决定的。 【方法论】： 树立正确的社会意识、克服错误的社会意识，树立正确价值观。 知识点02 社会历史的发展 一、社会历史的发展规律 1．物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础;人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2．生产力与生产关系 生产力决定 生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革 生产关系反作用于生产力 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用 要求 生产关系一定要适合生产力状况的规律 3．经济基础与上层建筑 经济基础决定 上层建筑 经济基础决定上层建筑 上层建筑反作用与经济基础 当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。 当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 要求 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 4．人类社会的基本矛盾与基本规律 （1）生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 （2）生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 二、社会历史发展的总趋势 总趋势 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 实现途径（动力） 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 社会发展基本矛盾的解决方式 (1)在阶级社会中:社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 (2)在社会主义社会中:社会基本矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决;改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 知识点03 社会历史的主体 一、人民群众是历史的创造者 1．人民群众的内涵 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 2．人民群众的地位与作用 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 表现 阐释 社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者； ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展 二、群众观点和群众路线 地位（重要性） 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。 基本内容 群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 要求 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 第六课 实现人生价值（唯物史观） 华 知识点01 价值与价值观 1、 人的价值 1．价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献 内容 一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，（社会价值）同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 。（自我价值） 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 要求 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值（真正价值） 二、价值观及其导向作用 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 作用 个人 一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响，价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同 社会 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 四、培育和践行社会主义核心价值观（集体主义价值观） 重要性 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 基本内容 (基本遵循) 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 特点 既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 如何培育 和践行 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫 ③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 知识点02 价值判断与价值选择 一、价值判断与价值选择 含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。 产生 价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 特征 主体差异性 (1)原因:①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。②价值判断与价值选择，往往因人而异。 (2)要求:把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上。 社会历史性 (1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 阶级性 作出正确价值判断和价值选择的要求 正确价值判断与价值选择的标准： 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上。 二、正确处理个人利益与集体、社会利益的关系 (1)最重要要求：首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 (2)具体要求：要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 知识点03 价值的创造和实现 弘扬劳动精神 实现人生价值——根本途径 原因：①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值；②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；③努力奉献的人是幸福的。 要求：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 要求：人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 注意：并不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 1．需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2．需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 3．需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 4．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 归纳总结 运用“价值观”“人生价值（观）”知识对材料进行分析 参考答案： 人的价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料 ①人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和个人价值的统一+材料)。 ② 价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。 ③价值判断和价值选择的两个标准（要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料) ④实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。 【典例1】（24-25高二上·山东枣庄·期末）阿伦尼乌斯公式由瑞典科学家斯万特·奥古斯特·阿伦尼乌斯创立，揭示了化学反应速率常数随温度变化的关系。2024年9月，研究人员开展的一项科学实验表明，已沿用135年的阿伦尼乌斯公式需进行修改才能应用于量子领域，否则可能会导致较大误差。材料从侧面说明（   ） ①人类的认识的发展是无限接近真理的过程 ②科学实验为人们认识的深化发展提供强大动力 ③人类对阿伦尼乌斯公式的认识具有反复性和上升性 ④实践是认识的目的，认识能够指导实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②：根据实践是认识发展的动力相关知识，实践不断产生新问题，推动人们不断进行探索和研究。研究人员通过科学实验发现阿伦尼乌斯公式在量子领域存在问题，说明科学实验为认识深化提供了动力，促使人们进一步研究和完善该公式，②正确。 ③：认识具有反复性和上升性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。阿伦尼乌斯公式沿用135年后，才通过科学实验发现其在量子领域需修改，体现了人类对其认识是反复的、上升的过程，③正确。 ①：人类的认识是不断发展的，是可以达到真理的，而不只是无限接近真理，随着实践的发展，人们能够对事物形成正确认识。“无限接近真理”的说法错误，①排除。 ④：实践是认识的目的强调认识要回到实践中指导实践。材料主要强调通过科学实验发现公式在量子领域有误差，需修改，重点在于实践推动认识发展，而非认识指导实践，④排除。 故本题选C。 【即时检测1】（24-25高二上·浙江湖州·期末）在不依赖手术获得组织样本情况下研究大脑内的基因活动，一直是神经科学领域的一大难题。近日，科学家开发出一种能够分析人脑中基因活动的新技术，为理解和治疗癫痫等神经系统疾病提供了全新的视角。这表明（   ） ①思维和存在具有同一性    ②对真理的认识是一个反复的过程 ③实践是认识发展的动力    ④客观世界的存在需要科学研究论证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：科学家开发出能够分析人脑中基因活动的新技术，这表明人能够正确认识人脑内基因活动这一客观存在，即思维能够正确认识存在，体现了思维和存在具有同一性，①正确。 ②：认识具有反复性，真理不具有反复性，②排除。 ③：人们在神经科学研究实践中面临不依赖手术获得组织样本研究大脑内基因活动的难题，推动科学家去开发新技术，而新技术又为理解和治疗神经系统疾病提供新视角，这说明实践中产生的新问题促使人们去探索，从而推动认识的发展，体现了实践是认识发展的动力，③正确。 ④：客观世界是客观存在的，不依赖于人的意识和科学研究而存在，④排除。 故本题选B。 【即时检测2】 （24-25高二上·江西吉安·期末）下边漫画《一只苍蝇》（作者：赵玉宝）给我们的哲学启示是（   ） ①人类追求真理的过程并不一定一帆风顺    ②看问题的角度不一样，观点也可能不同 ③认识受各种因素的影响具有主体差异性    ④作为实践基础的认识有正确和错误之分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料强调对于饭菜出现苍蝇有不同的观点，没有涉及追求真理的过程，①不符合题意。 ②③：对于饭菜出现苍蝇该如何处置有不同的观点是受各种主客观因素的影响，说明看问题的角度不同，观点也可能会不同，也说明认识受各种因素的影响具有主体差异性，②③符合题意。 ④：实践是认识的基础，④说法错误。 故本题选C。 【即时检测3】 2025年4月27日23时54分，我国天链二号05星在西昌卫星发射中心成功发射升空，卫星顺利进入预定轨道。我国航天团队在天链二号05星研制过程中，针对S频段技术局限开展Ka频段应急测控技术预研，历经7年攻克大动态、高码率等技术难点，实现国内首次在轨应用。从哲学角度看，这一过程体现了（   ） ①认识的反复性表现为对同一对象的正确认识要经过“实践—认识—实践”的多次反复 ②实践的社会历史性决定了航天技术的发展必然经历从量变到质变的渐进过程 ③辩证否定作为联系的环节，是新事物对旧事物既肯定又否定的扬弃过程 ④矛盾双方的对立统一推动技术进步，使原有技术局限转化为创新突破的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干中“历经7年攻克技术难点”虽涉及实践和认识过程，但未直接强调对“同一对象”认识的反复性（如多次试验失败再调整），而是更突出技术突破的结果，①排除。 ②：由于事物内部矛盾决定了事物发展由量变到质变，再到新的量变的循环往复不断前进的发展过程 ，并非由实践的社会历史性决定，②排除。 ③：Ka频段技术是对S频段技术的辩证否定（即“扬弃”），既克服了S频段的局限（否定），又保留了其合理成分并实现创新（肯定）。辩证否定是联系的环节，③正确。 ④：S频段的技术局限与Ka频段的创新突破构成矛盾双方，二者对立统一（局限是问题，突破是解决），推动技术发展，使局限转化为进步的动力，④正确。 故本题选D。 【典例3】（24-25高二上·山东泰安·期末）党的二十届三中全会指出，要积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策机制。照护经济就是按照高龄老人照护（也覆盖晚期患者）的需求，通过体制机制创新和科技支撑克服约束条件，实现代际和谐、老年安全、持续发展的社会活动的总称，涉及新质生产力的各个环节，助力解决人口老龄化、疾病护理、健康公平等多重社会问题。发展照护经济的哲学依据是（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 ②人民群众是历史的创造者，要坚持以人民为中心 ③生产关系的变革要适应当前新质生产力发展的需要 ④社会意识有相对独立性可以正确预见社会发展的方向和趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：为了积极应对人口老龄化，按照高龄老人照护的需求，发展照护经济，说明社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，①符合题意。 ②：照护经济助力解决人口老龄化、疾病护理、健康公平等多重社会问题，说明人民群众是历史的创造者，要坚持以人民为中心，②符合题意。 ③：生产关系的变革要适应当前新质生产力发展的需要，不是发展照护经济的依据，③不符合题意。 ④：先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，错误的社会意识起阻碍作用，④说法错误。 故本题选A。 【即时检测1】 （24-25高二上·山东枣庄·期末）学前教育是国民教育体系当中的薄弱环节，存在着保教人员数量不足、水平不高，普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没有建立等问题。针对学前教育发展中面临的问题，社会各界广泛呼吁，出台一部专门针对学前教育的法律，在经费投入、教师队伍建设、管理规范等方面予以保障，学前教育法应运而生。学前教育法的出台（   ） ①与社会发展进步要求相适应的社会意识是社会发展的动力 ②通过变革上层建筑为学前教育发展提供法律保障 ③体现了生产关系的变革要适应生产力的变化和发展 ④学前教育法的应运而生基于解决非对抗性的矛盾的需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：学前教育法的出台是与社会发展进步要求相适应的社会意识，能够推动社会发展，但材料强调的是学前教育法的产生，并非强调其推动作用，①不符合题意。 ②：学前教育法在经费投入、教师队伍建设、管理规范等方面予以保障，可见，学前教育法的出台通过变革上层建筑为学前教育发展提供法律保障，②符合题意。 ③：出台学前教育法属于上层建筑的变革，而非生产关系的变革，③不符合题意。 ④：针对学前教育发展中面临的问题，社会各界广泛呼吁，出台一部专门针对学前教育的法律，学前教育法应运而生，这表明学前教育法的应运而生基于解决非对抗性的矛盾的需要，④符合题意。 故本题选D。 【即时检测2】 （24-25高二上·浙江湖州·期末）紧扣新时代“三农”发展需要，浙江省委农办印发《进一步全面深化农村改革实施方案》，聚焦“地、产、人、富、融”五大重点，深化农村承包地、宅基地等集成改革，加快探索中国式现代化乡村路径。由此可见（   ） ①生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ②生产关系要不断适应生产力的发展状况 ③事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 ④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料强调生产关系要适应生产力，不体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，①排除。 ③：聚焦“地、产、人、富、融”五大重点，强调要抓主要矛盾，材料不体现事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，③排除。 ②④：紧扣新时代“三农”发展需要，浙江省委农办印发《进一步全面深化农村改革实施方案》，深化农村承包地、宅基地等集成改革，加快探索中国式现代化乡村路径，体现了社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，生产关系要不断适应生产力的发展状况，②④正确。 故本题选B。 【即时检测3】 （24-25高二上·吉林延边·期末）2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要创新发展“晋江经验”。改革开放以来，针对不同发展阶段，晋江先后实施“质量立市”“品牌强市”“资本上市”“数智转型”等策略，充分激发全域创新创业活力，走出了一条独具特色的县域发展之路，从一个农业穷县发展成为全国县域经济四强。“晋江经验”的成功在于（   ） ①尊重客观实际，在主观与客观统一中不断优化城市发展战略 ②持续深化改革，在社会基本矛盾的解决中解放和发展生产力 ③重视理论指导，把发展策略作为县域改革的出发点和落脚点 ④立足关键部分，着眼具体领域打造独具特色的县域发展之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：晋江针对不同发展阶段的实际情况，先后实施“质量立市”“品牌强市”“资本上市”“数智转型”等策略，这体现了晋江尊重客观实际，根据自身发展阶段的不同特点，制定和优化城市发展战略，做到主观与客观的统一，①正确。 ②：晋江持续深化改革，通过实施一系列策略，加强品牌建设、资本运作、数智转型等，调整生产关系以适应生产力发展，调整上层建筑以适应经济基础，从而在社会基本矛盾的解决中解放和发展生产力，②正确。 ③：我国县域改革的出发点和落脚点应该是增进人民福祉，而不是把发展策略本身作为出发点和落脚点，③错误。 ④：晋江的发展要立足整体，而不是立足关键部分，晋江经验是从县域整体发展出发，着眼于县域经济社会的全面发展，而不是仅仅着眼于具体领域，④错误。 故本题选A。 【即时检测4】 下列对下图漫画《没了》(作者：宋旭升)的哲学解读正确的是（   ） ①客观条件会制约人们主观能动性的正确发挥 ②坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策 ③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 ④人民群众是推动社会历史进步的决定性力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：漫画显示的是古城因为没有得到相应的保护而衰败，而不是客观条件制约人们主观能动性的正确发挥，①错误。 ②：古城因为没项目、没资金、没技术，没有得到相应的政策支持而衰败，启示我们坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策，②正确。 ③：“没项目”“没资金”“没技术”的思想导致古城的衰败，说明价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，我们要树立正确的价值观，保护古城，③正确。 ④：漫画强调某些人或部门没有积极采取措施保护古城，不涉及人民群众在推动社会历史进步中的作用，④不符合题意。 故本题选C。 【典例4】在2025年4月28日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，来自陕西省安康市的王荣荣荣获“全国劳动模范”称号。从贫困户到金牌月嫂，到带动2000多人就业，再到积极参与“技能援藏”活动，王荣荣靠着自强不息诠释了“三百六十行，行行出状元”，展现了新时代劳动者的风采。从王荣荣身上我们体会到（   ） ①价值判断和价值选择源于社会实践，具有社会历史性 ②不断砥砺自我，能在平凡的岗位上创造不平凡的价值 ③人的价值不仅包括对社会的贡献，还包括价值的自我实现 ④实现人生价值，要把个人和社会的统一作为最高价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干未体现价值判断和价值选择的“社会历史性”（即不同时代有不同的价值标准），而是强调个人奋斗与价值实现，①排除。 ②：王荣荣靠着自强不息诠释了“三百六十行，行行出状元”，展现了新时代劳动者的风采，让我们体会到不断砥砺自我，能在平凡的岗位上创造不平凡的价值，②正确。 ③：带动2000多人就业和积极参与“技能援藏”活动，体现出对社会的贡献；荣获“全国劳动模范”称号，体现出价值的自我实现，③正确。 ④：人生的最高价值标准是维护人民的利益，而非“个人和社会的统一”（这是实现人生价值的途径之一），④排除。 故本题选C。 【即时检测1】 2025年4月28日，云南省沧源佤族自治县龙乃村党总支书记赵爱军获全国劳模表彰。作为强边固防最前沿的责任人之一，巡边工作他一做就是20多年。他还积极带领群众先修路再发展产业，成功带动300余户村民在家门口就业，带领群众共守祖国疆土、共建美好家园。这说明（   ） ①人生价值的实现是自我价值和社会价值的有机统一 ②要树立远大志向，发挥价值观对人生的促进作用 ③要自觉站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择 ④创造和实现人生价值需要不断努力增长自己的才干 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：20多年的时间里，赵爱军始终坚持忠实履行强边固防的责任，还积极带领群众先修路再发展产业，成功带动村民在家门口就业，带领群众共守祖国疆土、共建美好家园。说明人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，人生价值是自我价值和社会价值的统一，①符合题意。 ②：价值观有正确和错误之分，正确的价值观对个人的成长和发展具有促进作用，②错误。 ③：赵爱军积极带领群众先修路再发展产业，成功带动300余户村民在家门口就业，带领群众共守祖国疆土、共建美好家园。这说明要自觉站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择，③符合题意。 ④：材料没有涉及创造和实现人生价值需要不断努力增长自己的才干，④不符合题意。 故本题选A。 【即时检测2】 在哈尔滨亚冬会冬季两项团体接力赛中，文某在排名落后的情况下顶住压力，反超对手，为中国队夺冠奠定基础。从2018年入选国家队到2025年亚冬会夺冠，文某凭借坚定的信念克服先天条件的不足，通过刻苦训练弥补短板，多次在关键比赛中战胜心理压力，取得优异成绩。文某的成功告诉我们（   ） ①实现人生价值需要正确价值观的指引     ②人生价值是社会价值和自我价值的统一 ③发挥比较优势有利于实现人生价值     ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：文某凭借坚定的信念克服困难、取得成功，体现了实现人生价值需要正确价值观的指引，正确的价值观能为其提供精神动力和方向指引，①正确。 ②：文某通过自身努力为中国队夺冠，既实现了个人价值（取得优异成绩），又实现了社会价值（为国家争光），说明人生价值是社会价值和自我价值的统一，②正确。 ③：材料中强调的是文某克服先天条件不足、弥补短板，而非发挥比较优势，③不符合题意。 ④：材料主要体现文某发挥主观能动性实现人生价值，未重点提及社会提供的客观条件对其成功的作用，④不符合题意。 故本题选A。 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二上·安徽宣城·期末）新时代的发展，党和国家对国防教育有了新的要求。2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，该法的修订有利于改革国防教育体制机制，加强全民国防教育，提高全民国防教育质量，对于在法治轨道上推进国防现代化建设具有重要意义。该法修订说明（   ） ①生产力的变化发展会引起生产关系的变革     ②改革是推动实现中国式现代化的强大动力 ③要立足科学理论，不断推进体制机制创新     ④要完善上层建筑以适应国家发展战略要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：法律的修订属于上层建筑的调整，而非生产关系的变革，①不符合题意。 ②：改革国防教育体制机制，修订国防教育法，对于推进国防现代化建设具有重要意义，而国防现代化建设是中国式现代化的重要组成部分，这体现了改革是推动实现中国式现代化的强大动力，②符合题意。 ③：要立足实践，而不是立足科学理论。实践是认识的基础，体制机制创新要从实践出发，③错误。 ④：修订国防教育法，完善国防教育体制机制属于完善上层建筑，目的是适应国家发展战略对国防教育的新要求，④符合题意。 故本题选C。 2．（25-26高二上·全国·期中）中国科学院团队利用“中国天眼”FAST发现一颗罕见毫秒脉冲星，其与伴星以3.6小时周期互绕，且有六分之一的时间被伴星遮挡。2025年5月23日，该项研究成果发表于《科学》，将对恒星演化理论、致密星吸积物理和双星并合引力波源研究具有重要意义。从认识论的角度看（   ） ①该项科学研究是主观见之于客观的能动性活动 ②科学家通过FAST观测到的毫秒脉冲星图像是一种理性认识 ③“中国天眼”延伸了人类的认识器官，深化了人类对宇宙的认知 ④科学家充分发挥主观能动性是该项研究取得成功的重要条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：该项科学研究是科研人员发挥主观能动性进行的实践活动，是主观见之于客观的能动性活动，①正确。 ②：通过FAST观测到的毫秒脉冲星图像属于感性认识，是感官直接获取的直观信息，而非理性认识，②排除。 ③：“中国天眼”作为认识工具延伸了人类的认识器官，深化了人类对宇宙的认知，③正确。 ④：科学家充分发挥主观能动性是该项研究取得成功的重要条件，属于唯物论知识，④排除。 故本题选A。 3．2025年3月，中国科学家通过嫦娥六号采回的月球背面月壤样品研究，取得了重大突破：确定月球最古老、最大的撞击遗迹----南极-艾特肯盆地形成于42.5亿年前，为太阳系早期大型撞击历史提供了初始锚点，对理解月球乃至太阳系早期演化具有重大科学意义。因此，下列说法正确的是（   ） ①初始锚点的发现表明认识在前进的步伐中不断被超越 ②人们对太空的认识是个循环往复的过程 ③对月球的实践的不断发展决定了月球的认识具有无限性 ④对月壤研究的最终目的是理解月球乃至太阳系早期演化，认识和探索太空真相 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：初始锚点的发现是科学研究的新成果，表明认识在不断发展进步，在前进的过程中不断被超越，①正确。 ②：认识是波浪式前进、螺旋式上升的过程，不是循环往复的，②排除。 ③：实践活动不断为人们提供新的工具和技术手段，提出新的认识课题，推动人们对太空、月球的认识不断深化，体现了实践的不断发展决定了人类的认识具有无限性，③正确。 ④：实践是认识的目的，太空实验的目的不是单纯的认识和探索太空，而是将太空的认识应用于实践，为人类的太空探索、人类登月计划等实际活动服务，④排除。 故本题选A。 4．2025年5月7日印巴空战中，巴基斯坦使用中国歼-10C战机击落印度6架战机（含阵风、幻影）。21日，印度无视战损事实，组织全球宣讲团宣传“印度胜利”，被媒体称为“大乘赢学典范”。此案例最能说明（   ） ①违背物质决定意识原理，是对客观存在的歪曲反映 ②割裂整体与部分联系，将国家形象凌驾于事实之上 ③社会意识必然滞后于社会存在，导致认知偏差 ④价值判断具有主体差异性，受国家利益立场驱动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：印度无视“战机被击落”的客观事实，用虚假宣传歪曲存在，直接违背物质第一性原理，①正确。 ②：国家形象与事实之间不是整体与部分的关系，②错误。 ③：“必然滞后”表述绝对化，社会意识也可超前或同步反映存在，印度行为是主动歪曲而非滞后，③错误。 ④：印度为维护国家形象而扭曲事实，体现价值判断受主体立场（国家利益）支配，④正确。 故本题选B。 5．（24-25高二上·山东济宁·期末）为深化要素市场化改革，加快构建高水平社会主义市场经济体制，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，要完善要素市场制度和规则，推动生产要素畅通流动、各类资源高效配置、市场潜力充分释放。这说明（   ） ①要不断调整生产关系使之适应生产力的发展 ②要不断调整上层建筑使之适应经济基础的发展 ③实践基础上的理论创新是完善经济规律的客观要求 ④全面深化改革是推进中国式现代化的强大动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：要素市场化改革属于生产关系的范畴，完善要素市场制度和规则等举措，是为了让生产关系更好地适应生产力的发展，从而推动各类资源高效配置等，促进经济的发展，①正确。 ②：材料中强调的是要素市场化改革等内容，属于生产关系层面，而不是上层建筑，上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和，②不符合题意。 ③：规律是客观的，不能被完善或创造等，人们可以在实践基础上进行理论创新以更好地认识和利用规律，但不是完善规律，③错误。 ④：通过深化要素市场化改革等全面深化改革的举措，来推动中国式现代化，体现了全面深化改革能够为推进中国式现代化提供动力，④正确。 故本题选B。 6．今年是中法建交60周年，中法两国拥有独特而深厚的文化底蕴，法国以浪漫闻名，中国以优雅深邃著称。但是在两国的文化艺术创作中，无论是民间艺人对手工艺的精雕细琢，还是众多文艺工作者扎根生活创作出的经典作品，亦或是各行各业普通民众参与到文化活动中的积极实践，都共同汇聚成推动两国文化前行的力量。这反映了（   ） ①人民群众是社会精神财富的创造者 ②文化生产是社会存在和发展的基础 ③人民群众的实践是文化发展的动力 ④社会历史的发展取决于文化的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：在两国的文化艺术创作中，无论是民间艺人对手工艺的精雕细琢，还是众多文艺工作者扎根生活创作出的经典作品，亦或是各行各业普通民众参与到文化活动中的积极实践，都共同汇聚成推动两国文化前行的力量。这表明人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者，人民群众的实践是文化发展的动力，①③正确。 ②：物质资料的生产是社会存在和发展的基础，②错误。 ④：文化创新有利于推动社会历史的发展，但并不起决定作用，④错误。 故本题选B。 7．（24-25高二上·北京朝阳·期末）“控增量、促减量、优存量”成为现阶段北京城市更新的重要方向。减量发展背景下，北京的城市更新不只是简单的旧城旧区改造，而是由大规模增量建设转变为存量提质改造和增量结构调整并举；不只是物质空间层面的修修补补，而是推动城市可持续发展、治理能力现代化的系统工程，以更好满足各类人群的宜居需求。北京的城市更新需要（    ） ①围绕减量发展，加快推进首都功能疏解 ②结合本地实际，处理好存量和增量关系 ③优化空间布局，以调整城市的战略定位 ④坚持以人为本，以改善百姓的居住环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料中北京城市更新由大规模增量建设转变为存量提质改造和增量结构调整并举，推动城市可持续发展，未体现推进首都功能疏解，①排除。 ②：材料中北京城市的更新不是简单的旧城改造，而是转变为存量提质改造和增量结构调整并举，表明北京城市的更新需要结合本地实际，处理好存量和增量关系，②正确。 ③：材料中强调北京城市的更新要处理好存量和增量关系，推动城市可持续发展、治理能力现代化，与调整城市的战略定位无关，③排除。 ④：推动城市可持续发展、治理能力现代化的系统工程，以更好满足各类人群的宜居需求，体现了坚持以人为本，以改善百姓的居住环境，④正确。 故本题选C。 8．2025年6月23日，中国乒乓球队运动员孙颖莎在《人民日报》发文称，“球不落地，永不言弃”。这位从2008年北京奥运会起，便在心底种下奥运梦种子的姑娘，凭借对乒乓球的热爱与执着，以拼搏为笔，以汗水为墨，在巴黎奥运会上斩获多枚奖牌，续写了中国体育辉煌。孙颖莎的事迹启示我们（   ） ①把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中    ②以努力拼搏的方法论来调整自己的世界观 ③不断增强政治领导力，以永葆旺盛生命力    ④砥砺奋斗，让青春在实现中国梦中绽放异彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：孙颖莎坚持“球不落地，永不言弃”，以拼搏为笔，以汗水为墨，在巴黎奥运会上斩获多枚奖牌，续写了中国体育辉煌，这启示我们要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中，砥砺奋斗，让青春在实现中国梦中绽放异彩，①④正确。 ②：材料强调的是世界观决定方法论。通过方法论来调整世界观说法错误，方法论体现世界观，②排除。 ③：不断增强政治领导力的主体是中国共产党，③排除。 故本题选B。 9．2025年3月28日，习近平总书记指出：“经济全球化是不可阻挡的历史潮流，中国坚持真正的多边主义，推动普惠包容的经济全球化，积极参与全球经济治理，致力于建设开放型世界经济。”由此可以得知（   ） ①人们对事物的价值判断与价值选择具有主体差异性 ②事物价值的确定依赖于主体需要与客体属性的关系 ③在价值选择上做正确判断能推动经济全球化的发展 ④作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料经济全球化是不可阻挡的历史潮流，体现的是要尊重经济社会发展的客观规律，不体现价值判断和价值选择的主体差异性，①不选。 ②④：经济全球化是不可阻挡的历史潮流，中国坚持真正的多边主义，推动普惠包容的经济全球化，积极参与全球经济治理，这表明事物价值的确定依赖于主体需要与客体属性的关系，我们要遵循社会发展的客观规律，顺应经济全球化的潮流，做出正确的价值判断和价值选择，②④入选。 ③：价值判断是价值选择的基础，③不选。 故本题选D。 10．非洲布隆迪水资源丰富、光照充足，具备种植水稻的良好条件，但因技术落后，导致水稻严重低产。援非水稻专家杨华德带领团队，不畏困难，因地制宜推广杂交水稻技术，成功使该国水稻产量连翻三番，让中国水稻成为当地摆脱贫困的“金钥匙”。由此可见（    ） ①水稻种植活动具有客观物质性 ②杂交水稻技术在反复实践中向前发展 ③杨华德及其团队在援非实践中创造出卓越人生 ④中布两国农业合作之路是前进性与曲折性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：因为水稻种植涉及的土地、水稻等对象以及技术、工具等手段都是客观存在的，在布隆迪种植水稻的客观条件与种植过程体现了这一点，①说法正确。 ②：题干着重阐述援非专家运用杂交水稻技术助力布隆迪水稻增产脱贫，未体现该技术自身在实践中的发展历程，②不符合题意。 ③：杨华德团队克服困难推广技术，实现布隆迪水稻增产，帮助当地摆脱贫困，在援非实践中实现了自身价值，创造卓越人生，③符合题意。 ④：题干主要围绕援非专家个人实践成果展开，未涉及中布两国农业合作道路的相关内容，④不符合题意。 故本题选A。 重难突破练（测试时间：10分钟） 1．2025年九三阅兵时，驾驶运油-20A女机长谭红梅上校刷屏全网，被部分网友称为“阅兵最帅女机长”。谭红梅机长驾驶过6种机型，执行过各项重大演训任务，“永葆初心、勇于拼搏”是她的座右铭，她用实际行动诠释大国空军女飞行员的铿锵本色。谭红梅的经历体现了（   ） ①遵循社会发展规律，能让价值观与时俱进 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③树立正确价值观对实现人生价值的作用 ④她厚植家国情怀，在曲折中仍奋力向前 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料未提及社会发展规律以及价值观与时俱进的相关内容，①排除。 ②：谭红梅驾驶多种机型、执行重大演训任务，创造了自身价值，同时被网友称赞为“阅兵最帅女机长”，获得了社会的认可，体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，②正确。 ③：“永葆初心、勇于拼搏”的座右铭指引谭红梅诠释大国空军女飞行员的铿锵本色，体现树立正确价值观对实现人生价值具有重要作用，③正确。 ④：材料没有体现谭红梅的人生经历存在“曲折”的相关内容，④排除。 故本题选C。 2．我国社会主要矛盾发生变化标志着我们进入了新时代，但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。面对“已变”和“未变”，我们应当（   ） A．顺应“已变”，将深化改革作为新时代的中心工作 B．顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 C．立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 D．立足“未变”，坚持群众观点这一根本的领导方法 【答案】B 【详解】A：我国新时代的中心工作是经济建设，并非“深化改革”，中心工作不能随意改变，A排除。 B：我国社会主要矛盾已转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，因此需顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题，B正确。 C：我国仍处于社会主义初级阶段（“未变”的历史阶段），不能对社会主义制度进行“根本变革”，制度需在坚持基础上完善而非根本改变，C排除。 D：群众路线是无产阶级政党的根本领导方法，群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，D排除。 故本题选B。 3．2025年8月，我国“社区微更新”项目在全国推广，通过“居民提案——专家论证——政府支持”模式，让群众直接参与老旧小区改造。数据显示，参与项目的社区群众满意度达92%，改造效率提升50%。住建部负责人表示：“群众智慧是城市更新的源头活水。”这一实践生动诠释了（   ） ①产生于社会实践的社会意识推动社会存在的发展 ②改革是推动社会主义现代化建设的强大动力 ③群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ④人民群众是历史的创造者和社会活动的主体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才能推动社会存在的发展，产生于社会实践的社会意识未必是正确的社会意识，①排除。 ②：“社区微更新”属于改革范畴，其提升改造效率、提高群众满意度的实践效果，体现了改革是推动社会主义现代化建设的强大动力，②正确。 ③：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，③排除。 ④：让群众直接参与老旧小区改造，且强调“群众智慧是城市更新的源头活水”，体现了人民群众是历史的创造者和社会活动的主体，④正确。 故本题选C。 4．下面漫画“友情提醒：熟人不等于朋友”（作者：郑辛遥）蕴含的哲理是（   ） ①要坚持具体问题具体分析，把握熟人和朋友之间的差异 ②联系具有多样性，“熟人”与“朋友”的联系不能主观臆造 ③认识具有反复性，对“熟人”与“朋友”的认知会不断变化 ④现象与本质是统一的，要从交往现象中洞察“朋友”的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“熟人”和“朋友”是不同的关系，有着各自的特点，需坚持具体问题具体分析，才能把握二者之间的差异，①符合题意。 ②：漫画强调的是要区分熟人和朋友的本质，而非联系的多样性；并且联系具有多样性的方法论要求是一切以时间、地点、条件为转移，“熟人”与“朋友”的联系不能主观臆造，强调的是联系具有客观性，不以人的意志为转移，②错误。 ③：漫画重点并非强调对“熟人”与“朋友”认知的反复变化，而是突出要区分二者本质，选项与漫画主旨不符，③排除。 ④：漫画提醒人们熟人和朋友存在界限，要透过现象认识本质，正确地理解人与人之间的关系，洞察“朋友”的本质，④正确。 故本题选B。 5．感动中国年度人物中有这样一个团体：他们没有名字，人们只能亲切地称呼他们为蓝天卫士——空军航空兵某团飞行二大队。他们是我国空军航空兵部队重要力量，他们牢牢坚持以人民为中心的原则，为了祖国的国土安全和民族的伟大复兴保驾护航。由此可见，实现人生价值需要（   ） ①积极投身于为人民服务的实践 ②积极创造价值，不要做价值的享受者 ③利用好社会提供的客观条件并以此为前提 ④在价值判断的基础上作出正确的价值选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：蓝天卫士牢牢坚持以人民为中心的原则，为祖国和人民保驾护航，这体现了他们积极投身于为人民服务的实践，①正确。 ②：人生价值包括社会价值和自我价值，人既是价值的创造者，也是价值的享受者，②错误。 ③：题干强调蓝天卫士自身为人民服务、作出价值选择等主观方面的努力，没有涉及利用社会提供的客观条件，③不符合题意。 ④：蓝天卫士坚持以人民为中心，这是一种正确的价值判断，在此基础上他们选择为国土安全和民族复兴保驾护航，作出了正确的价值选择，④正确。 故本题选B。 6．阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会将“坚持人民至上”确立为“十五五”时期的重要原则。随着全面建成小康社会，人民需求已从“生存型保障”转向“品质型提升”，期待更优质的教育、医疗、环境、精神文化和数字情感联结。同时，老龄化、中等收入群体扩大和人口流动等社会结构变化带来新课题。 为此，全会提出构建“物质-精神-情感”三位一体的发展体系，着力解决发展不平衡不充分问题，使现代化成果更多更公平惠及全体人民，凝聚力量共同推进中国式现代化。结合材料，运用“社会存在与社会意识”的辩证关系原理，说明“十五五”时期为何要坚持“人民至上”的原则。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性，先进的、反映人民根本利益的社会意识能推动社会发展。②“人民至上”原则的提出，是由我国国家性质和人民的历史主体地位决定的。③坚持“人民至上”原则，构建“三位一体”发展体系，有利于更好满足人民对美好生活的向往，激发人民积极性，凝聚力量，推动中国式现代化向前发展。 【分析】背景素材：坚持“人民至上”原则 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系原理的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析“十五五”时期为什么要坚持“人民至上”的原则，需要调用社会存在与社会意识的辩证关系原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民需求已转向“品质型提升”；老龄化、中等收入群体扩大和人口流动等社会结构变化带来新课题→可运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，从社会存在决定社会意识的角度分析说明“人民至上”原则的提出，是由我国国家性质和人民的历史主体地位决定的。 关键词②：着力解决发展不平衡不充分问题，使现代化成果更多更公平惠及全体人民→可运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，从社会意识具有相对独立性的角度分析说明坚持“人民至上”原则，有利于更好满足人民对美好生活的向往。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．数字时代让老年人的生活变得更加丰富多彩。但现实中，让老年人心堵的事情同样也不少：因没有提前网络购票，被景区拒之门外；家里水费、电费、煤气费需线上缴纳，但操作繁琐办不了；不会使用打车软件，导致出行困难……在数字浪潮奔涌向前的今天，如何让银发族不被落下，已成为一道亟待破解的民生课题。由此可见（   ） ①数字产品价值的实现取决于其自身的属性与功能 ②数字产品生产应遵循规律，进行适老化及无障碍改造 ③价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 ④价值观有导向作用，要引导老年人树立正确的消费观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：数字产品的价值实现取决于其自身的属性、功能和人的需求，不能简单地归结为自身的属性与功能，①排除。 ②③：在数字浪潮奔涌向前的今天，如何让银发族不被落下，已成为一道亟待破解的民生课题。可见数字产品生产应遵循规律，进行适老化及无障碍改造，价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，②③正确。 ④：材料说明数字时代给老年人生活带来的影响，未体现引导老年人树立正确的消费观念，④排除。 故本题选C。 2．2025年8月，江门中微子实验(JUNO)成功完成2万吨液体闪烁体灌注，并正式运行取数。其探测器可以探测53公里外核电站产生的中微子，并以前所未有的精度测量它们的能谱，攻破捕捉的难题。对此理解正确的是（   ） ①中微子科学实验具有社会历史性和直接现实性 ②发挥主观能动性能摆脱条件的制约破解捕捉难题 ③该实验的根本目的是获得对中微子的真理性认识 ④对中微子的成功探测佐证了思维与存在具有同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：江门中微子实验(JUNO)成功完成2万吨液体闪烁体灌注，并正式运行取数，其探测器以前所未有的精度测量中微子的能谱，说明思维能够正确反映存在，中微子科学实验具有直接现实性，也说明人类对中微子的探索在历史发展中前进，中微子科学实验具有社会历史性，①④正确。 ②：物质决定意识，发挥主观能动性要尊重客观条件，不能摆脱条件的制约，可以认识利用条件实现目标，②排除。 ③：实践是认识的根本目的，③排除。 故本题选B。 3．2025年9月，国务院印发《关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点实施方案的批复》，同意北京城市副中心、粤港澳大湾区内地九市等10个地区开展试点。改革聚焦土地、劳动力、数据、技术等要素，通过破除流动壁垒、健全市场化定价机制等制度调整，推动要素高效配置，为发展新质生产力提供支撑。此举的哲学依据是（   ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②阶级社会的基本矛盾是非对抗性的 ③生产关系一定要适应生产力发展的状况 ④社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：改革是社会主义社会发展的直接动力，材料中国务院推动要素市场化配置综合改革，目的是通过制度调整推动要素高效配置、发展新质生产力，体现了这一原理，①正确。 ②：阶级社会的基本矛盾是对抗性的，社会主义社会的基本矛盾才是非对抗性的，②排除。 ③：生产关系一定要适应生产力发展的状况，要素市场化配置改革属于调整生产关系，以适应新质生产力发展的需求，符合这一规律，③正确。 ④：社会意识对社会发展的作用具有双重性，先进的社会意识才对社会发展起积极的推动作用，该选项表述片面绝对，④排除。 故本题选B。 4．我国科研团队通过10年的反复实验发现，熊蜂能够通过观察同伴的行为模式来“感知”其情绪状态并产生共鸣，这一研究颠覆了无脊椎动物不存在情绪传染能力的传统认知，为通用人工智能算法提供了生物范式，推动了情感计算、注意控制等难题的突破。由此可见（   ） ①客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性 ②实践发展促使人类直觉事物本质能力的提高 ③人类的认识发展水平影响实践中矛盾的解决 ④经过实践检验的认识推动着人类社会的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：科研团队通过10年的反复实验，说明客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性，①正确。 ②：“直觉事物本质的能力”表述错误，认识事物本质是通过实践和理性思维实现的，并非直觉，②排除。 ③：这一研究推动了情感计算、注意控制等难题的突破，说明认识发展水平影响实践中矛盾的解决，③正确。 ④：只有正确的认识才能推动人类社会发展，“经过实践检验的认识”不一定是正确认识，④排除。 故本题选A。 5．当前，智慧养老已成为应对人口老龄化的重要解决方案之一。2025年1月，中共中央、国务院发布的《关于深化养老服务改革发展的意见》指出，要深化全国智慧健康养老应用示范。受政策驱动，目前智慧养老产品与服务供给日益丰富，同时多地均已加码布局智慧养老，赋能银发经济高质量发展。据此，下列说法正确的是（   ） ①养老服务意见的出台意味着社会意识可以脱离社会存在而存在 ②社会存在决定社会意识，养老问题凸显推动了智慧养老意见出台 ③社会意识具有相对独立性，新出台的发展意见助力解决养老的问题 ④社会存在与社会意识相互融合，智慧养老实践与意见形成有机整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②：因为智慧养老已成为应对人口老龄化的重要解决方案之一，才推动《关于深化养老服务改革发展的意见》的出台，体现了社会存在决定社会意识，②正确。 ③：《关于深化养老服务改革发展的意见》属于社会意识，具有相对独立性，能够对智慧养老的实践起到反作用，助力智慧养老，③正确。 ①：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识具有相对独立性，但不能脱离社会存在而存在，①错误。 ④：社会存在与社会意识是辩证统一的关系，而不是“相互融合”的关系，④错误。 故本题选C。 6．材料一  2024年6月25日嫦娥六号任务首次完成人类从月球背面采样的壮举，带回1935.3克珍贵样品，11月15日首批科学成果“惊艳”亮相。在此之前，人类获取的所有月球样品均来自月球正面，对月球背面的认识主要基于遥感研究。 随着对嫦娥六号月球样品研究的不断深入，科学家发现，嫦娥六号着陆点在28（28.07±0.03）亿年前存在火山活动；月球背面火山活动至少持续了14亿年以上，且月幔源区经历了从克里普物质富集到亏损的转变；月海玄武岩的分布除受月壳厚度影响外，月幔源区的物质组成也是重要的控制因素，刷新了传统认知。这些研究填补了月背岩浆活动研究的重要空白，为更好开展月球演化研究提供了关键科学依据。 (1)简要回答：实践是认识的基础主要体现在哪几个方面？ 材料二  伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量。 (2)请运用“价值的创造和实现”的知识，围绕如何“弘扬航天精神，争做学习楷模”提两条建议。 【答案】(1)实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一检验标准；实践是认识的目的。人们通过科学研究活动获得了对月球背面的认识，推动了对月球样品认识深化的发展，刷新了传统认知，为更好开展月球演化研究提供了关键科学依据。（原试卷无答案，此答案仅供参考） (2)①坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和选择。 ②砥砺奋斗，顽强拼搏，坚持劳动和奉献精神。（原试卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：2024年6月25日嫦娥六号任务首次完成人类从月球背面采样的壮举 考点考查：实践是认识的基础、实现人生价值的途径 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是体现类主观题，要求回答实践是认识的基础主要体现在哪几个方面，从来源、动力、检验标准、目的等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在此之前，人类获取的所有月球样品均来自月球正面，对月球背面的认识主要基于遥感研究→可联系实践是认识的来源。 关键词②：随着对嫦娥六号月球样品研究的不断深入，科学家发现，嫦娥六号着陆点在28（28.07±0.03）亿年前存在火山活动→可联系实践是认识的动力。 关键词③：月海玄武岩的分布除受月壳厚度影响外，月幔源区的物质组成也是重要的控制因素，刷新了传统认知→可联系实践是检验认识真理性的唯一标准。 关键词④：这些研究填补了月背岩浆活动研究的重要空白，为更好开展月球演化研究提供了关键科学依据→可联系实践是认识的目的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是建议类主观题，要求运用“价值的创造和实现”的知识，围绕如何“弘扬航天精神，争做学习楷模”提两条建议，从人生价值的实现途径的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神→可联系人生价值的实现途径作答，说明要坚持正确的价值观，在砥砺自我中走向成功。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．阅读材料，回答问题。 2024年11月20日，2024年世界互联网大会峰会在浙江省桐乡市乌镇召开 今年峰会将目光聚焦在了人工智能。在乌镇峰会场馆内外，无人驾驶汽车、指路机器人、智能清扫机器人成为“标配”；一枚小小的智戒指，巧妙地将AI技术与空间算法深度融合，只需轻轻挥动手指，即可实现高精度的手势控制；未来感十足的人形机器人和游客玩起了“自拍”，还时不时解答游客提出的各种问题，展现出色的语言交互能力……而在更广阔的空间里，无人机送快递、取外卖、打农药，利用AIGC工具写剧本、做海报、拍电影，人工智能嵌入到许多人的生产生活中。 在推动生产力发展的同时，人工智能也在法律、安全、就业、道德伦理等方面带来新的风险和挑战。有人认为，人工智能坚持智能向实、智能向善，是科技服务社会进步的核心要义。 “人工智能坚持智能向实、智能向善，是科技服务社会进步的核心要义。”请结合材料，运用社会存在和社会意识的有关知识说明该观点的合理性。 【答案】社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，随着经济社会的发展人工智能不断发展，坚持智能向实；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；要积极推动人工智能造福民众，服务于改善生活，推动社会发展，坚持智能向善，要避免人工智能在法律、安全、就业、道德伦理等方面带来的各种危险。 【分析】背景素材：2024年世界互联网大会峰会在浙江省桐乡市乌镇召开 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是说明类主观题，要求社会存在和社会意识的有关知识说明该观点的合理性，从社会存在与社会意识的辩证关系的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：而在更广阔的空间里，无人机送快递、取外卖、打农药，利用AIGC工具写剧本、做海报、拍电影，人工智能嵌入到许多人的生产生活中→可联系社会存在决定社会意识，说明人工智能要适应经济发展的需要，不断融入人们生产生活。 关键词②：人工智能也在法律、安全、就业、道德伦理等方面带来新的风险和挑战→可联系社会存在具有相对独立性，说明推动人工智能朝有利人们积极的方面发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．阅读材料，完成下列要求。 从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，宋令东用奋斗为新时代中国青年的刚健自信、担当有为写下最鲜活的注解。 宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翻翔太空的梦想。家境贫寒的他在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好。经过一年多的训练，宋令东的操作能力得到队友们的一致认可。 作为首批飞向太空的“90后”航天员，宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台。 心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。 结合材料，运用“实现人生的价值”知识，说说宋令东是如何实现少年时期的梦想的。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。宋令东坚持了正确的价值观，以爱国、敬业的社会主义核心价值观为指导，沿着正确的人生道路前进，实现了少年时期的梦想。②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。祖国的强大和载人航天事业的发展，使他能够在奉献社会中创造和实现自己的价值，成功圆梦。③创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。宋令东砥砺自我，发扬百折不挠的精神战胜训练中的困难和挫折，增强了自己的信心和能力，实现了少年时期的梦想。④创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。宋令东通过体能训练提升身体素质，通过考核选拔提高操作技能，为圆梦提供了广阔空间。⑤创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念。宋令东儿时树立了翱翔太空的理想，经过多年的学习和训练克服了重重困难，终于成功飞天，实现梦想。 【分析】背景素材：宋令东实现梦想的事迹 考点考查：实现人生的价值的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求分析宋令东是如何实现少年时期的梦想的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：宋令东上初中时，观看了神舟五号发射升空的直播，从此萌生了翻翔太空的梦想→可联系价值观的导向作用，说明正确价值观引领宋令东实现梦想。 关键信息②：宋令东觉得自己很幸运，生逢盛世，是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的舞台→可联系社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，说明个人梦想的实现离不开社会提供的客观条件。 关键信息③：宋令东在少年时期就对知识有极大渴望，一边帮父亲收废品，一边刻苦努力学习。入伍后，他成为一名飞行员。刚上初教机试飞就晕得厉害，为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员加倍加量训练，靠着百折不挠的精神，他以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中→可联系创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，强调实现人生价值要有顽强拼搏的精神。 关键信息④：正式进入航天员大队后，紧锣密鼓的学习、激烈的竞争和高频度的选拔考试，他都拼尽全力；操作技能考核和体能训练，他都努力做到最好→可联系创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质，强调个人素质对实现人生价值的重要性。 关键信息⑤：心之所向，一苇以航。只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸→可联系创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，说明坚定理想信念对实现人生价值的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 易错归纳——避坑指南你 1.以实践为基础的认识具有直接现实性。 纠正：实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性。 2.实践是检验认识真理性的重要标准之一。 纠正：实践是检验认识真理性的唯一标准。 3.永定河治理工程的实施体现了实践的能动性，说明生态修复是客观见之于主观的过程。 纠正：实践是主观见之于客观的过程。 4.源于直接经验的认识是真理性认识，以实践为基础的认识具有直接现实性。 纠正：实践是认识的来源，并非源于直接经验，且通过直接经验获得的认识未必是真理性认识；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性。 5.认识工具决定人的认识水平，科学实验是一种探索世界规律的思维活动。 纠正：日益完备的认识工具延伸了人的认识器官，促进人类认识的发展，但不能决定人的认识水平，实践决定认识；科学实验是一种探索世界规律的实践活动，而非思维活动。 5.认识的根本目的是获得真理，认识的最基本属性是客观性，真理通过不断战胜谬误得到发展。 纠正：认识的根本目的是指导实践，真理的最基本属性是客观性，真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展。 6.对同一个确定对象不能产生不同的认识。 纠正：受各种主客观条件的制约，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 7.事物的复杂性决定了真理具有不确定性，人们在否定以往认识的过程中接近真理。 纠正：真理具有客观性，真理与谬误的界限不容混淆。人们在实践基础上辩证否定以往认识的过程中认识和发现真理、检验和发展真理。 8.认识的局限性意味着达不到真理性认识，真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。 纠正：真理是主观与客观相符合的认识，认识虽具有局限性，但只要我们与时俱进，开拓创新，在实践中是可以认识和发现真理的。真理和谬误在一定条件下可以相互转化，并不等于认识呈现为封闭式循环运动，相反是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 9.客观事物是认识的对象和检验真理的标准，不以理论为指导的实践是盲目的实践。 纠正：实践是检验认识真理性的唯一标准，认识对实践具有反作用，不以正确理论为指导的实践是盲目的实践。 10.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 纠正：社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 11.社会意识对社会存在具有促进作用。 纠正：社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 12.阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。 纠正：社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，也是推动阶级社会发展的根本动力。在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 13.人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。 纠正：生产方式的变革决定着社会形态的更替。 14.在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。 纠正：在我国，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 15.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。 纠正：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量而非领导力量，是社会变革的主力军。 16.人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础。 纠正：人民群众是历史的创造者，但社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。 17.群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 纠正：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是群众路线的基本内容；群众观点的基本内容包括：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 18.审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变。 纠正：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，艺术作品的价值会因时代变化而改变。 19.价值观具有导向作用，价值观指引出彩人生。 纠正：价值观具有导向作用，但价值观有正确和错误之分，并不是所有的价值观都可以指引出彩人生。 20.价值判断与价值选择往往因人而异，没有正确与错误之分。 纠正：价值判断与价值选择往往因人而异，但价值判断与价值选择的标准是客观的。 21.价值观的差异导致人们的利益的差异，价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。 纠正：人们利益的差异导致了价值观的差异，人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性。 22.思维创新是青少年实现人生价值的根本途径。 纠正：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 23.全面提高个人素质是实现人生价值的前提。 纠正：社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提。 24.只有在良好社会条件下才能实现价值，能力卓越才能创造卓越人生。 纠正：在相对不好的社会条件下也可以实现人生价值，平凡的人也可以实现人生价值，创造卓越人生。 25.有价值的人生不应考虑个人利益，个人对社会的贡献要以社会对个人的尊重为基础。 纠正：正当的个人利益与国家和社会的利益并不矛盾，有价值的人生也应考虑正当的个人利益，社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $