精品解析：江西科技学院附属中学2024-2025学年八年级下学期物理学科试卷

江科附中2024-2025学年第二学期初二年级物理学科试卷 卷面分数：100 分；考试时间： 90 分钟 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而知道__________是可以再分的，此后物理学家卢瑟福建立了原子的__________模型。 2. 小曼在探索厨房中的物理知识时，闻到炖锅中飘来浓郁的肉香味，这是________现象；当肉盛出后渐渐变凉，香味就没有那么浓郁了，这是因为分子运动的快慢与________有关。 3. 如图所示，用玻璃瓶、红色的水、细玻璃管和橡胶塞自制温度计和气压计，其中自制温度计是____（选填“甲”或“乙”）。乘电梯将自制气压计从一楼带到三十三楼，细管内液柱将____（选填“上升”“下降”或“不变”）。 4. 如图所示是活塞式抽水机抽水示意图，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。由图可知此时作用在摇杆A点的力方向________（选填“向上”或“向下”），活塞下方圆筒内空间增大，在________的作用下，地下水被压入抽水机圆筒内。 5. 房顶的面积是，大气作用在房顶上的压力为_____（大气压）这么大的压力也不会把房顶压塌，因为房内的空气也给房顶施加了压力，内外两个压力的大小_____。（选填“相等”或“不相等”） 6. 如图所示，高铁列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，列车上方的压强会 _______ ，列车对地面的压力会 _______ ，从而能减小运行时的阻力，提高车速。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 7. 如图所示，一个长方体物体重力为12N，当它浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为9N，则它受到液体的浮力为___________N。若物体上表面受到液体向下的压力为4N，则物体下表面受到液体向上的压力为___________N。 8. 质量相同的实心铜球和实心铁球，都浸没在水中时，___________球受到的浮力大；体积相同的铜块和铁块，铜块浸没在水中，铁块浸没在煤油中，___________块受到的浮力大。（均选填“铜”或“铁”，已知，） 9. 用手将一重为10N的物体全部压入水中，物体排开的水重16N，此时物体受到的浮力为______N，松手后待物体静止时排开水的体积是______m3。（g取10N/kg） 10. 如图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像，由图可知，0~t1时间内机器的功率___________（逐渐增大/保持不变/逐渐减小）；0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要___________（快/慢）。 二、选择题（第11-16题为单选题，每题3分，第17、18题为不定项，每题4分，少选得1分，错选、多选、不选不得分，共26 分） 11. 下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（　　） A. 功 B. 功率 C. 机械效率 D. 电流 12. 关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（　　） A 有用功越大，机械效率就越大 B. 力做的功越多，力的功率就越大 C. 力做的功越快，力的功率就越大 D. 物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多 13. 如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（　　） A. 小明的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间 14. 如图所示，用滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（　　） A. 减小定滑轮的重力 B. 减小动滑轮的重力 C. 增大重物上升的速度 D. 增大重物上升的高度 15. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A. 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的 B. 水结冰后，其分子的无规则运动就会停止 C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 D. 两块玻璃使劲挤压后无法合成一块，说明分子间有斥力 16. 下列现象中能够说明分子间存在引力的是（ ） A. 墨水水中扩散 B. 铅板和金板长时间压紧在一起会相互渗透 C. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体相互混合 D. 表面磨平的铅块压紧后能结合在一起 17. 如图所示，盛有适量水的柱形杯子静止于水平桌面上，土豆与碗质量相等，先将土豆放于碗中，并将碗放入杯中处于漂浮状态；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗仍处于漂浮状态。下列说法正确的是（　　） A. 甲图杯子对桌面的压强大于乙图杯子对桌面的压强 B. 甲乙两图中碗受到的浮力相等 C. 乙图中空碗受到的浮力大于土豆受到的浮力 D. 甲图中水对杯底的压强大于乙图中水对杯底的压强 18. 在建筑工地上，工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物。用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A 物体重GA＜GB B. 滑轮组的机械效率η甲＞η乙 C. 绳子自由端移动的距离s甲＞s乙 D. 滑轮组的额外功W额甲=W额乙 三、计算题（第19、20题每题7分，第21题8分，共22分） 19. 小文在课后实践活动中，利用身边的物品进行实验。将边长为10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的溢水杯内，待木块静止时，从杯中溢出500g的水，如图所示。已知g取10N/kg，求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）木块下表面受到水的压强及木块浸在水中的深度。 20. 如图所示，用15N的水平力推着购物车，10s内沿水平地面前进5m，购物车连同货物重200N。 （1）推力所做的功多少？ （2）推力功率是多少？ 21. 如图所示，滑轮组在拉力F＝50N作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s时间内物体升高的高度为h＝1m。 （1）计算物体上升的速度； （2）该滑轮组做的有用功； （3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率。 四、实验与探究题（每题8分，共 32 分） 22. 观察如图所示的实验，回答下列问题： （1）A图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变_________；（选填“均匀”或“不均匀”） （2）B图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与_________有关； （3）C图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在_________； （4）如图D所示，在量筒里装入清水和密度比它大的硫酸铜溶液，则量筒的下方最好装入的是________（清水，硫酸铜溶液），静放一小段时间后，会观察到的现象是：水和硫酸铜溶液的_________（分界面，整体）变模糊了； （5）如图E所示，小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的器材，小华小组用的是甲图所示的上下一致的容器，小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器；两组同学在进行实验时，然后将酒精注满，最后用食指堵住容器口并________，发现容器中的液面降低，这说明了_________，通过比较你觉得_________（选填“小华”或“小琴”）小组的实验现象更明显。 23. 小筱利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，如图，步骤如下： （1）步骤一把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔；步骤二如图甲，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N； 步骤三如图乙，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后； ①计算出大气压强为 ______________ ； ②本实验的原理是二力平衡和p＝ ________ ； ③有较大误差的原因可能 _____________ 。 （2）另一组小慧，分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：采用了图丙装置将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再沿 _________ 的方向推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； 步骤二将该注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动；步骤三则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 _______ N，所测大气压的值应为 __________Pa。 24. 如图所示，为了验证阿基米德原理，小昌做了如下实验。 （1）该实验漏掉一个步骤，请写出该步骤E的内容：______________________________，此时弹簧测力计的示数是 ； （2）为减少误差，A、B、C、D、E操作的合理顺序应该是_________（按顺序填字母）； （3）若实验发现 则可能的原因是___________________________ （二）为了更直观验证阿基米德原理，小明改进了实验装置，如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下面放一个小杯。铁架台的支架上放置一个溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接触（水的蒸发可忽略）。 （4）从图丙中读出弹簧测力计的示数是________N； （5）首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块浸没在水中，但不与溢水杯底部接触（如图甲、乙、丙所示），在此过程中，若弹簧测力计示数 F甲 ________（选填“>”“<”或 “=”）F丙，则说明阿基米德原理成立； （6）然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁所示），可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_________N，此时浮力的测量数值将比真实数值_______（选填“偏大”或“偏小”），原因是_______________________________________________。 25. 实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验。如图，用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。 实验次数 钩码重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 0.9 0.3 74% 2 4 0.1 1.6 0.3 83% 3 6 0.1 ① 0.3 ② （1）小明用弹簧测力计沿 _______ 方向匀速提升不同数量的钩码进行实验。观察图中弹簧测力计的示数，表格中编号①的数值是 ________ ；②的数值是 ________ （结果保留到1%）。 （2）分析实验数据，可得出的结论：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将_______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 （3）小红想对上述机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率。这种做法是 _______ （选填“正确”或“错误”）的，其理由是 ________ 。 （4）实验过程中如果弹簧测力计在静止状态下读数，测得的机械效率将 _______ （选填“偏大”“偏小”或“更准确”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江科附中2024-2025学年第二学期初二年级物理学科试卷 卷面分数：100 分；考试时间： 90 分钟 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而知道__________是可以再分的，此后物理学家卢瑟福建立了原子的__________模型。 【答案】 ①. 原子 ②. 核式结构 【解析】 【详解】[1][2]汤姆生发现电子后，人们认识到原子是由位于原子中央的原子核和核外电子组成，原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成。在探索微小粒子的历程中，汤姆生首先发现了电子，进而认识到原子是可分的，卢瑟福最早建立了原子的核式结构模型，他认为原子是由原子核和核外电子构成的。 2. 小曼在探索厨房中的物理知识时，闻到炖锅中飘来浓郁的肉香味，这是________现象；当肉盛出后渐渐变凉，香味就没有那么浓郁了，这是因为分子运动的快慢与________有关。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 【解析】 【详解】[1]闻到炖锅中飘来浓郁的肉香味，这是扩散现象，是由于分子不停做无规则热运动造成的。 [2]肉盛出后渐渐变凉，即肉的温度降低，香味就没有那么浓郁了，说明扩散变慢了，这是因为分子无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 3. 如图所示，用玻璃瓶、红色的水、细玻璃管和橡胶塞自制温度计和气压计，其中自制温度计是____（选填“甲”或“乙”）。乘电梯将自制气压计从一楼带到三十三楼，细管内液柱将____（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]自制温度计时，玻璃瓶内要装满红色的水，这样当温度变化时，水的体积变化会通过细玻璃管中的液柱变化显示出来，所以甲是自制温度计。 [2]乘电梯将自制气压计从一楼带到三十三楼，高度增加，外界大气压减小，而瓶内气体压强不变，瓶内气压大于外界大气压，会将瓶内的水压入细玻璃管，所以细管内液柱将上升 。 4. 如图所示是活塞式抽水机的抽水示意图，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。由图可知此时作用在摇杆A点的力方向________（选填“向上”或“向下”），活塞下方圆筒内空间增大，在________的作用下，地下水被压入抽水机圆筒内。 【答案】 ①. 向下 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]由图可知，此时要使活塞向上运动，根据杠杆原理，作用在摇杆A点的力方向向下。 [2]活塞下方圆筒内空间增大，根据气体压强与体积的关系，体积增大，气压减小。因为活塞下方气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，地下水被压入抽水机圆筒内。 5. 房顶的面积是，大气作用在房顶上的压力为_____（大气压）这么大的压力也不会把房顶压塌，因为房内的空气也给房顶施加了压力，内外两个压力的大小_____。（选填“相等”或“不相等”） 【答案】 ①. ②. 相等 【解析】 【详解】[1]房顶的面积是，大气对屋顶的压力F=p0S=1×105Pa×50m2=5×106N [2]因为屋顶上下表面都受到大气压力，内外两个压力的大小相等，其作用相互抵消，所以房顶不会被压塌。 6. 如图所示，高铁列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，列车上方的压强会 _______ ，列车对地面的压力会 _______ ，从而能减小运行时的阻力，提高车速。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]列车在快速行驶过程中，列车上方空气的流速变大，根据流体的流速越大压强越小可知，列车上方的压强会减小。且此时列车上方空气的流速大于列车下方空气的流速，因而列车上方气体的压强小于列车下方气体的压强，列车上、下方所受到的压强差形成向上的升力，从而使得列车对地面的压力减小。 7. 如图所示，一个长方体物体重力为12N，当它浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为9N，则它受到液体的浮力为___________N。若物体上表面受到液体向下的压力为4N，则物体下表面受到液体向上的压力为___________N。 【答案】 ①. 3 ②. 7 【解析】 【详解】[1]长方体物体重力为12N，当它浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为9N，由称重法可知，它受到液体的浮力 [2]物体上表面受到液体向下的压力为4N，物体受到液体的浮力为3N，由浮力产生的原因可知，物体下表面受到液体向上的压力 8. 质量相同的实心铜球和实心铁球，都浸没在水中时，___________球受到的浮力大；体积相同的铜块和铁块，铜块浸没在水中，铁块浸没在煤油中，___________块受到的浮力大。（均选填“铜”或“铁”，已知，） 【答案】 ①. 铁 ②. 铜 【解析】 【详解】[1]已知实心铜球和实心铁球的质量相同，且，根据可知，铁球的体积大，都浸没在水中时，由于铁球排开液体的体积大，则铁球受到的浮力大。 [2]体积相同的铜块和铁块，分别浸没在水中和煤油中，排开两种液体的体积相同，由于水的密度大于煤油的密度，因此在水中的铜块受到的浮力大。 9. 用手将一重为10N的物体全部压入水中，物体排开的水重16N，此时物体受到的浮力为______N，松手后待物体静止时排开水的体积是______m3。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 16 ②. 1×10-3 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，物体受到的浮力 此时物体受到浮力为16N。 [2]物体重力为10N，则浮力大于重力，放手后物体将上浮。待物体静止时，物体漂浮，此时物体受到的浮力 排开水的体积 10. 如图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像，由图可知，0~t1时间内机器的功率___________（逐渐增大/保持不变/逐渐减小）；0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要___________（快/慢）。 【答案】 ①. 保持不变 ②. 快 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，0~t1时间内功与时间成正比，根据可知，功与时间的比值保持不变，即功率不变，0~t1时间内图线比t1~t2时间内倾斜程度大，说明相同时间内增加的功多，即功率大，做功快。 二、选择题（第11-16题为单选题，每题3分，第17、18题为不定项，每题4分，少选得1分，错选、多选、不选不得分，共26 分） 11. 下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（　　） A. 功 B. 功率 C. 机械效率 D. 电流 【答案】A 【解析】 【详解】A．功的单位是焦耳，符号J，故A符合题意； B．功率的单位是瓦特，符号W，故B不符合题意； C．机械效率是指有用功和总功之比，无单位，故C不符合题意； D．电流的单位是安培，符号A，故D不符合题意。 故选A。 12. 关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（　　） A. 有用功越大，机械效率就越大 B. 力做的功越多，力的功率就越大 C. 力做的功越快，力的功率就越大 D. 物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．机械效率是有用功与总功的比值，即 ​​有用功大，并不意味着总功也一定大，因此机械效率不一定大。故A错误； B．功率是表示做功快慢的物理量，它等于功与时间的比值，力做的功多，但如果用的时间也很长，那么功率并不一定大。故B错误； C．功率的定义就是单位时间内完成的功，也就是表示做功的快慢。力做的功越快，说明单位时间内完成的功越多，即功率越大。故C正确； D．功的大小不仅与力的大小有关，还与物体在力的方向上移动的距离有关。即使物体沿力的方向移动的距离多，但如果力很小，那么力做的功也不一定多。故D错误。 故选C。 13. 如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（　　） A. 小明的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间 【答案】B 【解析】 【详解】要想粗略测量小明同学引体向上运动的功率，根据 我们需要知道小明的质量，每次引体向上时上升的高度以及做引体向上的时间。不需要知道单杠的高度。 故选B。 14. 如图所示，用滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（　　） A. 减小定滑轮的重力 B. 减小动滑轮的重力 C. 增大重物上升的速度 D. 增大重物上升的高度 【答案】B 【解析】 【详解】用滑轮组竖直向上提升重物时，有用功为 W有=G物h 不计绳重和摩擦，额外功为 W额=G动h 总功为 W总=W有+W额=G物h+G动h 则滑轮组的机械效率为 由此可知，滑轮组机械效率的高低与重物上升的速度、重物上升的高度、定滑轮的重力无关，减小动滑轮的重力，可减小额外功，能提高滑轮组的机械效率。 故选B。 15. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A. 电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的 B. 水结冰后，其分子的无规则运动就会停止 C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 D. 两块玻璃使劲挤压后无法合成一块，说明分子间有斥力 【答案】A 【解析】 【详解】A．原子是由原子核和电子构成的，电子是原子核外围绕的粒子，原子核由质子和中子组成，所以常见粒子尺度由小到大排序：电子、质子、中子、原子核、原子、分子，故A正确； B．由于一切分子都在不停地做无规则运动，所以水结冰后，其分子的无规则运动不会停止，故B错误； C．宇宙确实是一个有层次的天体结构系统，但太阳并不是宇宙的中心，它只是太阳系的中心，故C错误； D．当两块玻璃被挤压时，分子间的距离太大，分子间的力几乎没有，所以无法合成一块，不能说明分子间有斥力，故D错误。 故选A。 16. 下列现象中能够说明分子间存在引力的是（ ） A. 墨水在水中扩散 B. 铅板和金板长时间压紧在一起会相互渗透 C. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体相互混合 D. 表面磨平的铅块压紧后能结合在一起 【答案】D 【解析】 【详解】A．墨水在水中扩散，说明液体分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，是扩散现象，说明固体分子不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明气体分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．端面磨平的铅块压紧后能吊住钩码，说明由于分子引力两个铅块粘在了一起，故D符合题意。 故选D。 17. 如图所示，盛有适量水的柱形杯子静止于水平桌面上，土豆与碗质量相等，先将土豆放于碗中，并将碗放入杯中处于漂浮状态；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗仍处于漂浮状态。下列说法正确的是（　　） A. 甲图杯子对桌面的压强大于乙图杯子对桌面的压强 B. 甲乙两图中碗受到的浮力相等 C. 乙图中空碗受到的浮力大于土豆受到的浮力 D. 甲图中水对杯底的压强大于乙图中水对杯底的压强 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由于杯子对桌面的压力等于杯子、水、土豆的总重力，所以甲、乙两图中杯子对桌面的压力相同，由可知杯子对桌面的压强不变，故A错误； B．由甲图知，碗和土豆整体处于漂浮状态，碗受到的浮力等于碗和土豆的总重力；由乙图知，碗处于漂浮状态，碗受到的浮力等于碗的重力，所以甲图中碗受到的浮力大于乙图中碗受到的浮力，故B错误； C．因为碗和土豆的质量相等，则它们的重力相等，乙图中碗漂浮，则水对碗的浮力F浮碗=G，土豆沉底，则F浮土豆＜G，所以F浮土豆＜F浮碗，故C正确； D．在甲图中，土豆和碗整体受到的浮力为F甲=2G 在乙图中，土豆和碗整体受到的浮力为F乙=F浮碗+F土豆浮＜2G 由F浮=ρ水gV排可知，乙图中土豆和碗整体排开水的体积比甲中的小，水面比甲低，即h甲＞h乙，由p=ρgh可知甲图中水对杯底的压强大于乙图中水对杯底的压强，故D正确。 故选CD。 18. 在建筑工地上，工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物。用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A. 物体重GA＜GB B. 滑轮组的机械效率η甲＞η乙 C. 绳子自由端移动的距离s甲＞s乙 D. 滑轮组的额外功W额甲=W额乙 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图可知，甲、乙滑轮组连接动滑轮的绳子股数分别为，，则甲、乙滑轮组绳自由端的拉力分别为， 动滑轮的重力相同，绳自由端施加的拉力大小，即，所以物重 故A错误； B．由于，动滑轮质量相同，根据 可知η甲＞η乙，故B正确； C．提升物体的高度h相同，绳子自由端移动的距离分别为， 即s甲＞s乙，故C正确； D．不计绳重和摩擦，物体上升的高度相同，动滑轮升高的高度也相同，动滑轮的重力相同，由知，甲、乙滑轮组所做的额外功一样多，故D正确。 故选BCD。 三、计算题（第19、20题每题7分，第21题8分，共22分） 19. 小文在课后实践活动中，利用身边的物品进行实验。将边长为10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的溢水杯内，待木块静止时，从杯中溢出500g的水，如图所示。已知g取10N/kg，求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）木块下表面受到水的压强及木块浸在水中的深度。 【答案】（1）5N （2） （3）， 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，木块受到的浮力为 【小问2详解】 由图可知木块处于漂浮状态，根据浮沉条件可得木块的重力为 木块密度为 【小问3详解】 木块浸在水中的体积与排开水的体积相等，即 则木块浸在水中的深度为 木块下表面受到水的压强 20. 如图所示，用15N的水平力推着购物车，10s内沿水平地面前进5m，购物车连同货物重200N。 （1）推力所做的功多少？ （2）推力的功率是多少？ 【答案】（1）75J （2）7.5W 【解析】 【小问1详解】 已知水平拉力为15N，沿水平地面前进5m，推力所做的功W＝Fs＝15N×5m＝75J 【小问2详解】 推力的功率 21. 如图所示，滑轮组在拉力F＝50N作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s时间内物体升高的高度为h＝1m。 （1）计算物体上升的速度； （2）该滑轮组做的有用功； （3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率。 【答案】（1）0.1m/s （2）120J （3）80% 【解析】 【小问1详解】 物体上升的速度为 【小问2详解】 该滑轮组做的有用功为 【小问3详解】 由图知道，n＝3，该滑轮组的机械效率为 四、实验与探究题（每题8分，共 32 分） 22. 观察如图所示的实验，回答下列问题： （1）A图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变_________；（选填“均匀”或“不均匀”） （2）B图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与_________有关； （3）C图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在_________； （4）如图D所示，在量筒里装入清水和密度比它大的硫酸铜溶液，则量筒的下方最好装入的是________（清水，硫酸铜溶液），静放一小段时间后，会观察到的现象是：水和硫酸铜溶液的_________（分界面，整体）变模糊了； （5）如图E所示，小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的器材，小华小组用的是甲图所示的上下一致的容器，小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器；两组同学在进行实验时，然后将酒精注满，最后用食指堵住容器口并________，发现容器中的液面降低，这说明了_________，通过比较你觉得_________（选填“小华”或“小琴”）小组的实验现象更明显。 【答案】（1）均匀 （2）温度 （3）引力 （4） ①. 硫酸铜溶液 ②. 分界面 （5） ①. 摇匀 ②. 分子间存在间隙 ③. 小琴 【解析】 【小问1详解】 装有空气与二氧化氮瓶子中的玻璃板抽掉后，两种气体会逐渐混合在一起，两种气体相互进入对方，颜色会逐渐变均匀，这是扩散现象。 【小问2详解】 墨水与水的扩散现象中，热水的温度高，墨水扩散快，冷水的温度低，墨水扩散慢，说明分子无规则运动快慢与温度有关。 【小问3详解】 被压紧的铅柱会合在一起，下面悬挂钩码也不会拉开，这是因为铅柱的分子间距离较小，分子间相互作用力表现为引力。 【小问4详解】 [1]在研究分子动理论知识时，为了重力的原因导致液体混合，在量筒的下方装入密度大硫酸铜溶液。 [2]分子永不停息地做无规则运动，静放一小段时间后发生扩散现象，会观察到的现象：是水和硫酸铜溶液的分界面变模糊了。 【小问5详解】 [1][2][3]将水和酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积短时间变化不明显，可以用食指堵住容器口并反复翻转几次或者摇匀，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合后总体积变小；小华小组用上下一致的容器（横截面积相同），体积变化对应液面高度变化为 （S 为横截面积）。小琴小组用下大上小的容器，上半部分横截面积较小，相同体积变化 ΔV 会导致液面下降高度 Δh 更大（S 越小，Δh 越大），因此其高度变化更明显，实验现象更加明显，所以小琴小组的实验现象更明显。 23. 小筱利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，如图，步骤如下： （1）步骤一把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔；步骤二如图甲，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N； 步骤三如图乙，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后； ①计算出大气压强为 ______________ ； ②本实验的原理是二力平衡和p＝ ________ ； ③有较大误差的原因可能 _____________ 。 （2）另一组小慧，分析了影响实验结果可能因素后，对实验进行了如下改进：采用了图丙装置将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再沿 _________ 的方向推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； 步骤二将该注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动；步骤三则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 _______ N，所测大气压的值应为 __________Pa。 【答案】（1） ①. ②. ③. 筒内空气未排尽 （2） ①. 竖直向上 ②. 11 ③. 【解析】 【小问1详解】 [1]从图中可以看出，注射器可容纳的液体容积为，这的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为 大气压强的值为 [2]实验的原理是二力平衡和。 [3]实验时，可能是筒内空气没有排尽，测量结果小于真实值。 【小问2详解】 [1]橡皮帽封住的注射器，小孔中有残余气体，产生的力会和外部大气压力抵消一部分，这样使得弹簧测力计受到的拉力减小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，使水充满在注射器小孔中，这样可排尽注射器小孔中残余气体，并且防止漏气； [2][3]当活塞向左滑动时，活塞水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的大气压力、水平向左的摩擦力，处于平衡状态，即① 当活塞向右滑动时，活塞水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的大气压力、水平向左的摩擦力f，处于平衡状态，即②，③ ④ 联立①②③④，解得，摩擦力，大气压力，大气压强 24. 如图所示，为了验证阿基米德原理，小昌做了如下实验。 （1）该实验漏掉一个步骤，请写出该步骤E的内容：______________________________，此时弹簧测力计的示数是 ； （2）为减少误差，A、B、C、D、E操作的合理顺序应该是_________（按顺序填字母）； （3）若实验发现 则可能的原因是___________________________ （二）为了更直观验证阿基米德原理，小明改进了实验装置，如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下面放一个小杯。铁架台的支架上放置一个溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接触（水的蒸发可忽略）。 （4）从图丙中读出弹簧测力计的示数是________N； （5）首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块浸没在水中，但不与溢水杯底部接触（如图甲、乙、丙所示），在此过程中，若弹簧测力计示数 F甲 ________（选填“>”“<”或 “=”）F丙，则说明阿基米德原理成立； （6）然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁所示），可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_________N，此时浮力的测量数值将比真实数值_______（选填“偏大”或“偏小”），原因是_______________________________________________。 【答案】 ①. 见解析 ②. DEABC ③. 见解析 ④. 3.2 ⑤. = ⑥. 1.2 ⑦. 偏大 ⑧. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]实验时需要先测量出物体放入水中前的重力，故漏掉的步骤是测量出物体放入水中前的重力。 （2）[2]正确的步骤是先称量空桶和物体放入水中前的重力，再将物体慢慢放入水中，最后测排开液体和水桶的总重力，故顺序为DEABC。 （3）[3]由题意可得，F4-F1表示物体浸没时所受的浮力大小，F3-F2表示排开液体的重力，两者不相等，有可能是收集排开液体时有一部分洒了，从而使所测排开液体的重力偏小。 （4）[4]测力计的分度值为0.2N，读数为3.2N。 （5）[5]当排开液体的重力等于物体所受的浮力时，阿基米德原理成立，金属块对测力计的拉力等于金属块的重力和金属块所受浮力之差，所以只要F甲=F丙，即可明阿基米德原理成立。 （6）[6][7][8]图丁中测力计的示数为4.4N，则由题意及上述分析可得，金属块所受浮力为 此时浮力比真实值偏大，因为金属块表面还附着一些小水珠，使得金属块重力偏大，此时有。 25. 实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验。如图，用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。 实验次数 钩码重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 09 0.3 74% 2 4 0.1 1.6 0.3 83% 3 6 0.1 ① 0.3 ② （1）小明用弹簧测力计沿 _______ 方向匀速提升不同数量的钩码进行实验。观察图中弹簧测力计的示数，表格中编号①的数值是 ________ ；②的数值是 ________ （结果保留到1%）。 （2）分析实验数据，可得出的结论：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将_______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 （3）小红想对上述机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确机械效率。这种做法是 _______ （选填“正确”或“错误”）的，其理由是 ________ 。 （4）实验过程中如果弹簧测力计在静止状态下读数，测得的机械效率将 _______ （选填“偏大”“偏小”或“更准确”）。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 2.3 ③. 87% （2）增大 （3） ①. 错误 ②. 滑轮组的机械效率不是定值 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1]为了使测力计的示数不变，小明用弹簧测力计应竖直向上匀速直线提升不同数量的钩码，此时整个装置处于平衡状态。 [2]测力计的分度值为0.1N，示数为2.3N，则第3次拉力为2.3N。 [3]第3组实验中，滑轮做的有用功为 总功为 机械效率为 即②处的数据是87%。 【小问2详解】 从1、2、3数据分析可知，当提升高度不变时，提升的物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高，故可得结论：用相同滑轮组提升钩码时，当提升高度不变时，提升的物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高。 【小问3详解】 [1][2]由表中数据可知，当钩码重力发生变化时，机械效率不是一个定值，求平均值无意义，所以机械效率不能求平均值。所以，这种做法是错误的。 【小问4详解】 实验过程中，若静止读数，没有测量出机械之间的摩擦力，测量值偏小，导致求出的总功偏小，测得的机械效率将偏大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $