第5课时 宇宙中的地球-【红对勾讲与练·自主复习手册】2026年高考地理大一轮复习全新方案基础版(人教版)

第 RJ 第二章 地球及其运动 分 自 第5课时 宇宙中的地球 地 理 基本概念天体、天体系统、可观测宇宙、银河系、河外星系、太阳系、地月系、类地行星、巨行星、远日行星；太阳 辐射、太阳的大气层、太阳活动。 地球 知识点1地球的宇宙环境 B 月球 一、地球在宇宙中的位置 可观测宇宙 其他行星系 1.宇宙的物质性—天体 其他恒星系 (1)概念：宇宙中物质存在的形式，连同通过天文望远 河外星系 镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质， 二、行星地球 统称为天体。 1.普通性 (2)类型：恒星、星云、 、卫星、流星体、彗 星等。 (3)最基本的天体：恒星和星云。 H 1教材助读> 小行星是带 判断一个物体是否为天体的方法 一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立 太阳系示意图 存在于宇宙中。进入地球大气层或返回地面的物体 类地行星：A水星、B金星、C 不属于天体，如飞机、待发射的人造地球卫星等。 D火星 (1)八颗行星 二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不 巨行星：E 、F土星 属于天体，如流星现象（如下图所示）。 远日行星：G天王星、H 宇宙空间 运行于星际空间的尘粒和固体小 ·流星体 1教材助读〉 块，即流星体，是天体 常见的天象 大气上界 流星体闯入地球大气层，与地球 流星现象一 大气摩擦燃烧而出现的发光现象。 (1)冲日现象指地外行星运行到与太阳、地球一条直 大气层 已进入地球大气层内，不是天体 线上，且位于太阳与地球连线的延长线上。冲日时行 陨星 地面 未燃烧尽的物质落在地表，成为 星最亮，也最适宜观测。如下图： 地球的一部分，不是天体 三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依 ● 附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上 太阳 地球 地外行星 考察的火星车就不是天体。 (2)凌日现象指地内行星运行到与太阳、地球一条直 2.宇宙的运动性和层次性一天体系统 线上，且位于太阳与地球之间。在地球上可以看到一 (1)概念：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体 个小黑圆点在日面上缓慢移动。如下图： ,形成天体系统。 (2)特点 ● ①运动性：宇宙中的天体都在 着。 太阳 地内行星 地球 ②层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下 同向性：绕日公转方向都是 图所示： 性：公转轨道面几乎在同一平 (2)运动特征 面上 可观测 性：公转轨道形状近似圆形 宇宙 (3)无论是从距日远近、自身的体积，还是从公转方式 B 来看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星。 006 亿对构·讲与练·高三地理·基础版 2.特殊性一存在生命 2.太阳辐射 (1)和谐的外部条件 一一“稳定”和“安全” (1)概念：太阳源源不断地以 的形式向宇宙 第 太阳处于壮年，状 空间放射能量的现象。 稳定的太阳光照 部 太 态稳定 (2)能量来源：太阳内部的 分 (3)对地球的影响 大小行星各行其 安全的 ①为地球提供 和 ,维持着地表温度 自 道，互不干扰 ②是地球上水、大气运动和生命活动的主要 地 (2)适宜的自身条件 三个适中” ③地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同，使得许 日地距离适中 生 多自然地理现象呈现纬度地带的差异。 地表② 适宜→ 自转、公转周期 命产 ④为人类生活、生产提供能量，如 、石油等。 适 适中 存在③ 生与 I教材助读〉一 0 中 太阳辐射强的地方，热量不一定丰富。青藏高原海 体积、① 适中 吸引、保存④ 展 拔高，空气稀薄，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但空气 《即学即清 稀尊，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用 (教材必修第一册P3图1.4)读太阳系结构示意 弱，成为我国夏季气温最低的地区。 图，完成下列要求。 二、太阳活动对地球的影响 1.太阳大气层及太阳活动 (1)太阳的大气层：是人类 的太阳的部分， 从里到外分为光球、色球和日冕三个圈层。 (2)太阳活动：太阳 的变化。 日全食时或借助 日冕层 工具才能看到 色球层 肉眼观测到 的太阳表面 光球层 (1)八颗行星中，距太阳最近的是 ,体积 核聚变区 旧核 和质量最大的是E ;太阳系中的小行星带位 内部 外部大气 于 轨道和 轨道之间。（写出行 圈层 太阳活动 星名称) 现象 意义 (2)八颗行星绕日公转具有同向性，即公转方向都 规模最大、 是自 向 。八颗行星绕日公转的特征还有 向外抛射大量带程度最剧烈 日冕层 电粒子 的太阳活动 (3)图中所示宇宙空间范围共包括 级天体 现象 系统，其中最高一级天体系统是 ,其中心天体 出现大而亮的斑 是 块；喷射的气体呈 剧烈的太阳 (4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系 色球层 弧状，喷射大量带 活动现象 密切，此图反映的有利的宇宙环境是 电粒子 出现温度比周围太阳活动 (5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图 光球层 低的黑斑点 的标志 反映的是 2.太阳活动对地球的影响 知识点2太阳对地球的影响 扰动地球磁场，产生 现象 太阳 太阳 一、太阳辐射对地球的影响 活动 风强 扰动地球大气层，产生 现象 1.太阳概况：太阳是一颗巨大、炽热的 星球，其 强烈 劲 主要成分是 和 ,表面温度约为 对卫星导航 电网、航空 6000K. 航天等人类活动产生灾害性的影响 第二章地球及其运动 007 第 《即学即清> (教材必修第一册P11图1.18)下图黑色区域示意 某类太阳活动。读图，完成3一5题。 (教材必修第一册P9图1.12)读北半球大气上界 太阳辐射的分布示意图，完成1一2题。 分 15 自 12 9 理 3.图中太阳活动类型及分布位置依次是 6 A.太阳耀斑色球层 B.太阳黑子光球层 C.日珥日冕层 D.太阳黑子色球层 0°10°20°30°40°50°60°70°80°90°N 4.图中该类太阳活动 ( A.周期一定为11年 1,赤道地区大约是极地地区年总辐射量的 B.为太阳内部核裂变反应 A.2倍多 B.1/2 C.与太阳耀斑活动同步 C.相当 D.10% D.区域温度高于周围地区 2.太阳的能量来自 5.在太阳活动的高峰期，地球 A.太阳内部的核聚变 A.无线电短波通信畅通 B.太阳内部的核裂变 B.低纬地区出现极光现象 C.太阳表层的核聚变 C.山脉雪线明显下移 D.太阳表层的核裂变 D.海上航行方向可能受到干扰 第6课时 地球的历史与圈层结构 基本概念地层、化石、地质年代表；地震波、地球内部圈层、莫霍界面、古登堡界面、地球外部圈层。 4.地质年代表 知识点1 地球的历史 冥古宙太古宙元古宙 显生宙 一、地层、化石、地质年代表 代 代 代 1.地层：具有 的层状岩石。 前寒武纪 寒奥志泥石 陶留盆炭叠 皇 罗 近 2.化石：在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或 纪纪纪纪纪纪纪纪纪纪纪 4600 541 252 66 2.6 会在沉积物中保存下来，形成化石 距今时间/百万年 3.研究地层和化石的意义：通过研究地层和它们包含的 化石，可以了解地球的生命历史和 环境。 二、地球的演化历程 主要生物进化 宙 代 纪 矿产形成 动物 植物 其他 ② 纪 哺乳动物快速发展：第四纪人类 ③ 植物高度 人类出现是生物 新生代 新近纪 发展史上的重大 古近纪 出现 繁盛 飞跃 白垩纪 爬行动物盛行，尤其是恐龙；中 后期，一些爬行动物进化出羽 中生代④ ⑤ 植物极 主要的 纪 末期，物种大灭绝 毛，开始向鸟类发展；小型哺乳 度兴盛 成煤期 ① 宙 三叠纪 动物出现 二叠纪 晚古生代是脊椎动物发展的时 晚古生代，⑧ ⑥ 重要的 纪 代：早期鱼类大量繁衍；中期两 植物繁盛；后期，裸 成煤期 ⑦ 纪 栖类形成；后期爬行动物出现 子植物开始出现 古生代 末期，物种大灭绝 志留纪 奥陶纪 早古生代早期，海洋无脊椎动物 后期，陆地上开始出 ⑨ 空前繁盛 现低等的植物 纪 008 亿对构·讲与练·高三地理·基础版第一部分自然地理 第一章地理基础必备 第1课时地球仪与地图 知识点1经纬网的判读与应用 1.(1)两极稍扁赤道略鼓(2)①4万 ②6371 2.(1)平行英赤道相等(2)本初子 午线赤道越大越大越大越大 东半球西半球赤道本初子午 180°30°60°回归线极圈 (3)②计算距离 【即学即清】 1.C解析：若相邻两条纬线的纬度向北增 大，就是北纬；若相邻两条纬线的纬度向 南增大，就是南纬：若相邻两条经线的经 度向东增大，就是东经；若相邻两条经线 的经度向西增大，就是西经。据此可知， 图中乙地的地理坐标为(50°N,170°W), C正确。 2.A解析：纬线的长度因纬度不同而不 同，纬度越高，纬线长度越短。甲、乙、丙 都位于170W经线上，与180°经线之间 所跨经度相同；由于甲所处纬度最高，航 行的距离最短，因此三艘轮船同时以相 同的速度向180°经线航行，最先到达 180°经线的是甲。A正确。 知识点2地图三要素 1.(1)图上距离/实地距离(2)线段(3)大 小小大 2.北南西东 3.图例注记 【即学即清】 1.D解析：读图可知，图中有指向标、图例 和注记，排除A、C:经纬网不是地图三要 素，排除B:图中缺少比例尺，D正确。 2.D解析：根据图中指向标可知，德润楼 位于北校门的偏西方，D正确。 第2课时等高线地形图的 判读和计算 1.(1)海平面 2.(2)山峰 3.(2)相等 4.500 5.(1)大次一(2)绝对相对植物 【即学即清】 (1)坡度坡向坡度 (2)坡度角垂直距离和水平距离的 比值 (3)光照降水 第3课时等高线地形图的应用 2.水位含沙结冰山谷相反平行 参考答案 【即学即清】 岛屿中部高、四周低，河流由中心流向四 周，形成放射状水系；地势起伏大，河流 流速快，水能资源丰富。 解析：河流的水系特征即集水河道的结 构，主要有河流的流程、流向、流域面积、 支流数量及其形态、河网密度、河道特征 (河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲程度) 等。河流的水文特征指河流的水情，即 河流状况及其变化规律等，包括流量、水 位、汛期、水能（流速）、含沙量、结冰期、 凌汛等要素。读图可知，加里曼丹岛中 部高、四周低，山地多，河流发育于山地， 并流向海洋，因此地形特征对河流的影 响是河流由中心流向四周，形成放射状 水系；岛屿高差大，河流源头距入海口 近，河流落差大，流速快，水能资源丰富。 第4课时地理信息技术 1.(1)远距离感知(2)周期地物信息 (3)预报影响范围 2.(1)定位(3)三维坐标全球性 3.(1)地理数据(2)叠加(3)减灾预案 【即学即清】 1.B解析：由材料可知，该专题研究是将 雨量站图和行政区图进行叠加，可以根 据不同区域降雨量大小研究旱涝灾害， B正确：城市建设、寒潮灾害、地震灾害 与雨量关系相对较小，A、C、D错误。故 选B。 2.C解析：我国西南地区地处板块交界附 近，多滑坡、泥石流等地质灾害，研究这 类自然灾害及受灾情况，还需要叠加地 形、地质状况图层和人口密度图层，②③ 正确；大气污染主要与工业生产等有关， 与自然灾害关系不大，灾情状况主要与 人口、经济状况有关，与民族构成无关， ①④错误。故选C。 第二章地球及其运动 第5课时 宇宙中的地球 知识点1地球的宇宙环境 一、1.(2)行星 2.(1)相互吸引相互绕转(2)①运 动②银河系太阳系地月系 二、1.(1)地球木星海王星(2)自西 向东共面近圆 2.(1)宇宙环境(2)①质量②温度 ③液态水④大气 【即学即清】 (1)水星木星火星木星 (2)西东共面性近圆性 (3)二太阳系太阳 (4)大小行星各行其道、互不干扰，地球 处于安全的宇宙环境中 (5)日地距离适中，地球温度适宜 解析：(1)太阳系八颗行星由近及远分别 是A水星、B金星、C地球、D火星、E木 星、F土星、G天王星、H海王星。读图 可知，八颗行星中，水星距太阳最近，体 积和质量最大的是E木星。小行星带位 于火星轨道和木星轨道之间。(2)太阳 系行星绕日公转的方向具有同向性，都 是自西向东；太阳系行星运动特征除了 同向性，还有公转轨道几乎在同一平面 的共面性、公转轨道都接近圆的近圆性 的绕日公转运动特征。(3)读图可知，图 中包括太阳系和地月系两级天体系统， 其中最高一级天体系统是太阳系，太阳 系中心天体是太阳，占太阳系总质量的 99.86%。(4)地球上存在生命物质与其 所处的宇宙环境关系密切，此图反映的 有利的宇宙环境是大小行星各行其道、 互不干扰，地球处于安全的宇宙环境中。 (5)地球上存在生命物质的几个自身条 件中，此图反映的是日地距离适中，日地 平均距离是1.5亿千米，太阳辐射有二 十二亿分之一到达地球表面，地表温度 适宜。 知识点2太阳对地球的影响 一、1.气体氢氦 2.(1)电磁波(2)核聚变(3)①光 热②动力④煤 二、1.(1)能观测到(2)大气日冕物质 抛射太阳耀斑日珥太阳黑子 强弱 2.磁暴极光空间通信 【即学即清】 1.A解析：读图并计算可知，到达大气上 界的太阳年总辐射量，赤道地区大约是 极地地区的2倍多，A正确。 2.A解析：太阳是一颗巨大、炽热的气体 星球，主要成分是氢和氨。太阳内部在 高温、高压状态下，发生核聚变反应，释 放出巨大的能量，所以太阳的能量来自 太阳内部的核聚变，A正确。 3.B解析：读图并结合所学知识可知，太 阳表面出现的黑色斑点，主要是该处温 度较周围地区低、亮度暗所致，为光球层 上的太阳黑子，B正确，D错误；太阳耀 斑为颜色更亮的斑块，出现在色球层， A错误；日珥是出现在色球层的环状物， C错误。 4.C解析：太阳活动的周期不固定，大致 为11年，A错误：太阳活动爆发的能量 来自太阳内部的核聚变反应，B错误：太 阳黑子多时，往往太阳耀斑出现也相应 增多，具有同步性，C正确：太阳黑子区 域温度较周围地区低，D错误。 5.D解析：在太阳活动高峰期，太阳大气 抛出的高能带电粒子流会干扰地球大气 参考答案119 层中的电离层，影响无线电短波通信， A错误；在太阳活动高峰期，太阳大气抛 出的高能带电粒子流冲进两极高空，同 稀薄大气相互碰撞发生电离，会在两极 地区产生极光现象，B错误；太阳活动不 会对地球温度产生明显的影响，对山脉 雪线影响很小，C错误；在太阳活动高峰 期，太阳大气抛出的高能带电粒子流会 扰动地球磁场，发生磁暴现象，使磁针不 能正确指示方向，海上航行方向可能受 到千扰，D正确。 第6课时地球的历史 与圈层结构 知识点1地球的历史 一、1.时间顺序 2.遗迹 3.古地理 4.古生中生新生 二、①显生②第四③被子 ④侏罗 ⑤裸子⑥石炭⑦泥盆⑧蕨类 ⑨寒武 【即学即清】 1.C解析：猛犸象繁盛时期为新生代，此 时期被子植物繁盛，C正确；裸子植物繁 盛于中生代，A错误；太古宙出现蓝细菌 等原核生物，B错误：早古生代陆地低等 植物出现，D错误。 2.D解析：猛犸象繁盛时期为新生代，新 生代以哺乳动物和被子植物的高度繁盛 为特征，由于生物界逐渐呈现了现代的 面貌，故名新生代，即现代生物的时代。 因此，哺乳动物化石较多，D正确；三叶 虫化石主要存在于古生代地层中，恐龙 化石主要存在于中生代地层中，A、C错 误：前寒武纪是金属矿藏的重要成矿期， 可开采的铁矿可能位于前寒武纪地层 中，B错误。 知识点2地球的圈层结构 一、1.快慢 3.莫霍古登堡古登堡 二、悬浮接触 【即学即清】 1.C解析：岩石圈包括地壳和上地幔顶 部。图示①是地壳，②是地幔，③是地 核，岩石圈包括图中①全部和②顶部， C正确。 2.B解析：火山喷发的物质主要来自上地 幔的软流层，图中①是地壳，②是地幔， ③是地核，软流层位于图中②上部， B正确。 3.A解析：根据图中各圈层的位置判断， ①处于空中，应为大气圈；②位于海洋， 应为水圈；③位于地表以上的上层，应为 岩石圈。故选A。 4.C解析：人类生存的环境与大气圈、水 圈、生物圈以及岩石圈四大圈层密切相 关，①正确：外部各圈层物质运动的能量 120红对闪·讲与练·高三地理 来自太阳辐射能，内部圈层物质运动的 能量来自地球内部，如岩浆活动与太阳 辐射无关，②错误；圈层之间相互作用和 相互影响，圈层之间存在物质运动和能 量交换，③④正确。故选C。 第7课时地球的自转与公转 知识点1地球的自转 1.自转轴自转轴北极星 2.(1)自西向东(2)逆时针顺时针 3.23时56分4秒360°太阳 4.(1)相等(2)赤道 【即学即清】 1.A解析：地球自转线速度从赤道向两 极越来越小，赤道最大，极点为0，自转线 速度由低纬度向高纬度递减。图中a、b、 c、d四点中，a点的纬度最低，b、c两，点位 于同一条纬线上，纬度居中，d点的纬度 最高，因此自转线速度最大的是a点。 故选A。 2.B解析：地球自转角速度除极点外，全 球各地相等，图中a、c、d、e、f各点，均不 位于极，点，地球自转角速度与b点都相 同，因此有5个，B正确。 知识点2地球的公转 1.太阳 2.西东 3.恒星年 4.椭圆 5.17 【即学即清】 1.C解析：北京冬奥会期间(2022年2月 4一20日)，地球公转至冬至日与春分日 之间。根据地球在公转轨道上的位置可 知，a位于夏至日和秋分日之间，b位于 秋分日和冬至日之间，c位于冬至日和春 分日之间，d位于春分日和夏至日之间。 故选C。 2.C解析：地球公转速度与距离太阳的远 近有关。每年1月初，地球到达近日点 附近，公转速度最快。据上题分析并 读图可知，c点位于冬至日和春分日之 间，最接近近日点，故速度最快，C正确。 3.D解析：地球公转方向与自转方向相 同，均为自西向东，在图中方向为a一b c一d一a,A错误；a,点位于夏至日之后， 地球位于远日，点附近，B错误；根据上题 分析可知，a、b、c、d四点分别位于夏至之 后、秋分之后、冬至之后和春分之后， C错误；地球公转轨道为接近正圆的椭 圆，太阳位于其中的一个焦点上，D正确。 知识点3黄赤交角及其影响 1.(1)垂直(3)黄道23°26 2.(1)6月22日9月23日3月21日 12月22日①北南②北南 (2)1回归年 。 基础版 【即学即清】 1.B解析：在图中①为赤道平面，②为黄 道平面，a为黄赤交角，b为黄道平面与 地轴的夹角。故选B。 2.C解析：黄赤交角与南北回归线的纬度 数相同，与极圈纬度数互余，如果黄赤交 角增大1°，则南北回归线的纬度数增加 1°，极圈纬度数减小1°，回归线与极圈之 间的温带纬度范围减小2°，即热带的范 围和寒带的范围均增大，温带的范围缩 小，A错误；寒带范围增大，则极昼极夜 范围将增大，B错误；热带的范围增大， 太阳直射点南北移动范围将增大，故夏 至日太阳直射点的纬度会增加，北京距 离太阳直射，点的纬度会更接近，夏至日 正午太阳高度增大，C正确，D错误。 第8课时地球自转的地理意义 知识点1昼夜交替和沿地表水平运动 物体的运动方向的偏转 一、1.昼乙夜甲 2.昼夜晨晨 3.太阳 二、1.地转偏向力 2.右偏左偏不偏转 【即学即清】 (1)C>B=D>AA=B=C=D (2)先向右偏后向左偏 (3)晨顺着地球自转方向，由夜半球进 入昼半球。 解析：(1)地球自转线速度随纬度的增加 而递减。依据A、B、C、D四地分别所处 纬度可判断四地线速度关系为C>B= D>A。地球自转的角速度除南北两极 点外，其他地方都相等，四地自转角速度 关系为A=B=C=D。(2)物体沿A向 D水平运动过程中跨越南、北两个半球， 从A运动到赤道的过程位于北半球，向 右偏转，从赤道向D运动的过程位于南 半球，向左偏转。即物体从A向D运动 过程中，先向右偏后向左偏。(3)根据地 球自转方向判断，以晨昏线为界，顺着地 球自转方向，由夜半球进入昼半球，分界 线为晨线。 知识点2时差 1.(2)14 2.24中央经线1 3.(2)180 【即学即清】 1.C解析：正常情况下，2011年12月 29日午夜之后的日期为12月30日，萨 摩亚将日期更改为31日，说明该国向西 越过日界线，日期增加一天，与东十二区 的国家时间保持一致，成为最早迎接新 的一天的国家之一。故选C。 2.B解析：萨摩亚由国际日界线东侧跨到 西侧，使其时间与东十二区的国家保持 一致。由图可知，该国家最可能是新西 兰，B正确。