第四章 地球上的水 真题强化练-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考地理大一轮复习全新方案基础版

班级： 姓名： 第四章真题强化练（总分：60分） (第1~12题，每题3分；第13题24分。共60分) 4.7月10日至7月13日时，海南岛东部海域的风向为 (2024·新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地 () 表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨 A.东北风 B.东南风 实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过 C.西北风 D.西南风 程：降雨情景相同，土壤质地相同，在30°的坡地上设置 5.7月18日至7月20日，海南岛东部海域 覆盖石子、裸地两种情景：土壤体积含水率的测量深度 A.气压增大 B.海水流动减缓 分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如下图 C.风力加强 D.蒸发减弱 所示。据此完成1~3题。 (2024·山东卷)海洋浮游植物密度的空间分布与 号 50 海水性质、营养盐等环境因子密切相关。远岸海域浮 40 游植物密度受陆地影响较小。下图示意孟加拉湾及其 周边区域。 据此完成6一7题。 30 90°E 25 北回归线 8 12历时h 图a覆盖石了 50 --- 15 45 …Ⅲ 4 孟加拉湾 35 M 30 研究区 25 4 8 12历时h 图b裸地 6.下列月份中，M区域浮游植物密度最高的是( 1.据图a判断曲线I是深度为30厘米的土壤体积含水 A.1月 B.4月 率变化曲线，依据是曲线I () C.7月 D.10月 A.变化最早 B.初始值适中 7.与7一8月相比，12月至次年1月N海域海水盐度较 C.峰值最高 D.波动最大 高的主要影响因素是 2.图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明 ( A.蒸发 B.降水 A.降雨量大 B.地表产流多 C.径流 D.洋流 C.土壤水分饱和 D.雨水下渗多 (2024·浙江6月选考)下图为世界局部海域8月 3.相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加 份表层海水盐度和洋流分布图。读图，完成8一9题。 ①地表径流②地下径流③土壤水分 ④蒸发 459 55 650 A.①③ B.①④ 幼 C.②③ D.②④ (2024·福建卷)研究人员在海南岛东侧大陆架水 30 河河 下38米处放置了传感器，检测底层海水温度与海平面 -38 变化，记录了由7月1日至7月31日的数据（如下图）， 图例 不考虑天文潮汐。据此完成4~5题。 S河流 底层水温海平面 ⊙海洋 →洋流 22 37 21 等盐度线/%a209 20 8.从河口到阿拉伯海，表层海水盐度 0袋 A.持续升高 B.持续降低 18 -15 7月3日7月8日7月13日7月18日7月23日 C.先升后降 D.先降后升 (横线下方不可作答) 287 第一部分 第四章 9.图中洋流属于 ( 材料二：图1示意长江流域四个方位水汽输入 A.西风漂流 B.北印度洋季风洋流 和输出占比。图2示意长江流域年内各季水汽输 C.中低纬海区大洋环流D.中高纬海区大洋环流 入和输出数量对比关系。 (2023·重庆卷)台风的移动方向和速度受大尺度 90° 天气系统的气流影响。下图示意某台风移动过程中的 2.19 海平面气压分布。在甲地，该台风移动减缓，停留时间 36.88 长达4天，其间表层海水温度下降，台风强度减弱。据 此完成第10题。 80° 100 120° 140° 160° 180° 52 1.649 20 H1016 1020 40° 图例城市≤河流长江流域范围○水域水汽输送量（占比） 工 016 夕 H 图1 1004 -1012 1008 甲L -1008 209 2.0 (甲)冫台风缓行区域 L00等压线hPa 1.0 10.该台风在甲地停留期间，表层海水温度下降的主要 0 原因是 春季夏季 秋季冬季 A.寒流经过 B.海水蒸发 ☐水汽输入 ☐水汽输出 图2 C.强风扰动 D.云层遮挡 (1)长江流域水汽输入最多的方位是 。大 (2022·湖南卷)位于中亚的某内陆咸水湖，拥有 气降水最少的季节是 ,从大气环流角度分 较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化 析该季节降水少的原因。(8分) 显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。 (2)夏季长江上游和中下游地区水汽输送途径不 下图示意该湖泊1961一2020年各时期入湖地表径流 同，试从季风环流成因、水汽源地分别加以说明。 量、降水量、蒸发量的变化。据此完成11~12题。 (10分) 20Γ口入湖地表径流量 ☑降水量▣蒸发量 (3)长江流域每年有较稳定水汽净输入，但季节性 15 缺水仍然存在，试从水循环角度提出应对措施。 (6分) 10 1961- 1970-1980- 1990- 2000 2010 1969年1979年1989年1999年2009年2020年 11.引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是( ) A.气温 B.降水量 C.蒸发量 D.地表径流量 12.推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是 ( A.1961-1979年 B.1970-1989年 C.1980-1999年 D.2000-2020年 13.(2024·浙江6月选考)阅读图文材料，完成下列要 求。(24分) 得分 材料一：长江流域的降水主要受夏季风控制， 从海陆位置和大气环流看，影响上游和中下游的季 风环流不同。从流域东部输出的水汽相对集中在 冬春季节，主要受近地面和高空不同气流影响。 红对勾·讲与练 288 高三地理·基础版 ■7.D解析：东印度洋的暖池和西北太平洋 暖池具有一体性，故东印度洋的暖池强盛 的年份西北太平洋暖池强度亦增大，更容 易形成强烈的低压，则生成和登陆我国的 台风增多，①正确，②错误；东印度洋的暖 池强盛，说明南赤道暖流增强，即东南信 风增强，则秘鲁寒流势力也将增强，海水 上泛剧烈，饵料更加丰富，所以秘鲁渔场 的渔获量增多，③错误：东印度洋的暖池 强盛的年份，东印度洋水温偏高，大气受 热膨胀上升，气压降低，与亚洲高压之间 的气压差增大，更容易导致冷空气南下， 所以冬季风（东北季风）势力增强，④正 确。故选D。 8.D解析：东印度洋与西太平洋的纬度相 当，太阳辐射强度相差不大，①错误；太平 洋海域面积大，东北信风和东南信风推动 表层海水向西输送，并在输送过程中接收 太阳韬射而升温，受西太平洋地区岛屿的 阻挡，海水在热带西太平洋集聚，形成热 含量大的西太平洋暖池，②③正确；上升 流会导致表层海水温度降低，不利于暖池 的形成，④错误。故选D。 9.A解析：南半球中高纬度陆地面积狭 小，以海洋为主，因此形成了东西向绕地 球一周的环流，而北半球中高纬度陆地面 积较广，受陆地阻挡导致北半球大洋环流 流向发生改变，A正确。 10.D解析：德雷克海峡“开关”关闭，会使 通过德雷克海峡的海水减少，大量海水 受陆地阻挡向北流，则秘鲁寒流势力增 强，赤道附近太平洋东部地区异常降温， 拉尼娜现象出现，A、B错误：拉尼娜导致 赤道附近太平洋东部降温、西部升温，基 本不影响全球气候冷暖平均状况，C错 误：秘鲁寒流势力增强，使得南赤道暖流 势力增强，澳大利亚东部降水增多，D正 确。故选D。 11.A解析：甲海域北部冬季受离岸风等 因素的影响，深层海水上泛，形成上升 流，A正确；其余海域没有体现离岸风作 用，B、C、D错误。故选A。 12.C解析：材料信息表明，厄尔尼诺发生 时，副热带高压南部东风气流易在其西 侧转为西南气流，与西南季风叠加，使南 海海域离岸风加强，上升流的强度增加， 大量深层低温海水上泛，从而使得表层 海水低温范围扩大。故选C。 13.(1)甲海区以碳汇为主，乙海区以碳源为 主：(4分)甲海区海一气二氧化碳通量 年内变化较大，乙海区海一气二氧化碳 通量年内变化较小：(4分)甲海区碳汇 量提升幅度大，乙海区释碳量减小幅度 小。(4分) (2)乙海区纬度较低，海面水温较高，利 于海洋向大气释放二氧化碳；(3分)夏、 秋季节西南季风风速较大，表层海水受 扰动作用较强，增加二氧化碳向大气的 释放量。(3分) (3)厄尔尼诺现象发生期间，南海海域上 升气流减弱甚至消失，降水少，晴天多， 云量少；(3分)云层对太阳辐射的削弱 作用减弱，海水对太阳辐射的吸收作用 增强，水温升高。(3分) 第四章真题强化练 1.A解析：根据材料信息可知，图a中I、 Ⅱ和Ⅲ是在30°的坡地上覆盖石子情况 下，土壤体积含水率的测量深度为30厘 米、60厘米和100厘米的实验结果。三种 情况中，30厘米测量土壤最浅，因此最先 440 红对闪·讲与练·高三地理· 受到雨水下渗影响，土壤体积含水率最先 上升，变化最早，A正确。 2.B解析：根据材料可知，曲线Ⅱ、Ⅲ分别 代表深度60厘米、100厘米的土壤体积含 水率，图b中这两层的土壤体积含水率较 低，且儿乎没有明显的变化，说明地表产 流下渗少，流失多。结合所学知识可知， 裸地下渗少，降雨多形成坡面径流，坡面 下深层土壤的水分含量受影响较小。故 选B。 3.C解析：相比于裸地，覆盖石子能够增大 地表粗糙度，拦截地表径流，使下渗增加， 地表径流减少，地下径流增加，①错误， ②正确：地表径流减少使得蒸发减少，下 渗增加使得土壤水分增加，③正确，④错 误。故选C。 4.B解析：由图可知，7月10日，海洋底层 水温处于低值，7月10日至7月13日，表 层海水水面升高，水温也在升高，说明是 由表层海水堆积下沉所致，说明此时吹向 岸风，风从东侧吹来，C、D错误；此时为夏 季，主要盛行偏南风，因此风向应该为东 南风，B正确，A错误。故选B。 5.C解析：由图可知，7月18日至7月 20日，底层水温升高，说明表层海水温度 也升高，海洋表面气压降低，A错误：海平 面迅速上升，表明海水流动较快，B错误； 海平面上升速度快，说明风力加强，C正 确：底层水温回升是由于表层海水温度升 高所致，蒸发增强，D错误。故选C 6.C解析：7月北印度洋盛行西南季风，洋 流呈顺时针方向流动，来自红海、波斯湾 的高温高盐海水随洋流自阿拉伯海顺时 针流出，流经M海域，导致该海域水温较 高、营养盐丰富，利于浮游植物生长，C正 确：北印度洋深秋至冬春盛行东北风，洋 流呈逆时针方向流动，来自孟加拉湾的海 水温度与盐度较低，浮游植物密度小于夏 季，A、B、D错误。 7.D解析：图示区域位于赤道附近，周国陆 域为热带雨林气候，全年气温和降水变化 均较小，排除A、B。降水变化小，因此陆 地径流变化小，同时岛屿所带来的陆地径 流量不大，排除C。7一8月，北印度洋海 区洋流呈顺时针方向流动，可以将孟加拉 湾北部的入海径流稀释后的海水带到这 里，海水盐度低，12月至次年1月，洋流呈 逆时针方向流动，受北部稀释海水影响 小，海水盐度高，D正确。故选D。 8.C解析：据图可知，波斯湾中部表层海水 盐度最高，往河口方向和往阿拉伯海方向 盐度逐渐降低，C正确。 9.B解析：阿拉伯海洋流运动属于北印度 洋海区的季风洋流，B正确。 10.C解析：读图分析可知，甲地位于我国 台湾岛东部、太平洋西部，台风在甲地停 留期间，甲地受气旋控制，海洋表面风力 强劲，风力扰动海水，使海洋底层温度低 的海水升至表层，与表层温度高的海水 混合，导致海水温度降低，C正确。甲地 受日本暖流影响，A错误。台风在甲地 停留期间，甲地盛行上升气流，产生降 水，降水时气温较低，海水蒸发弱，因此 海水蒸发不是表层海水温度下降的主要 原因，B错误。云层遮挡主要影响海水 温度的日变化，使海水白天获得的太阳 辐射少，海水温度较低，夜间增强保温作 用，海水温度较高，D错误。故选C。 11.D解析：读图可知，图示时期该湖泊的 降水量和蒸发量变化不大，但该湖泊的 入湖地表径流量变化明显，结合湖水收 支变化状况判断，引起该湖泊近60年 基础版 水量变化的主导因素是地表径流量，不 是气温、降水量、蒸发量，D正确，排除 A、B、C。故选D。 12.B解析：由材料并结合所学知识可知， 湖滨地下水与湖泊互为补给，补给方向 取决于两者的水位高低。读图可知 1961一1969年，入湖地表径流量与降水 量之和大于蒸发量，湖水水位应上升，此 时湖水补给湖滨地下水：1970一1989年， 入湖地表径流量与降水量之和小于蒸发 量，湖水水量明显减小，水位明显下降 此时湖滨地下水补给湖水较多；1990 2020年，入湖地表径流量与降水量之和 与蒸发量差距甚微，此时湖滨地下水与 湖水之间相互补给量微弱。因此湖滨地 下水补给该湖泊较多的时期是1970 1989年，B正确。 3.(1)南方(2分)冬季(2分) 原因：冬季（该季节）受偏北（西北）风影 响，水汽输人少：(2分)受冷高压控制，天 气晴朗；(1分)高空西风强，水汽输出多。 (1分) (2)长江上游：南半球东南信风越过赤 道，偏转成西南季风，把水汽输送到长江 上游。(3分)水汽源地为孟加拉湾（印度 洋或阿拉伯海)。(2分) 中下游：受海陆热力性质差异影响，形成 偏南风，把水汽输送到长江中下游。 (3分)水汽源地为南海（太平洋或东海）。 (2分) (3)蓄积多雨期地表水（修建水库）：区域 间调水；利用地下水；适时开展人工降 水。（每点2分，任答三点得6分） 解析：(1)据图1可知，长江流域水汽从 南方输入占比为51.64%，大于来自其他 三个方位的水汽输入量，故长江流域水 汽输入最多的方位是南方。据图2可 知，冬季水汽输入和水汽输出的差值最 小，故大气降水最少的季节是冬季。长 江流域主要为季风气候区，冬季受西北 季风影响，风从内陆吹来，水汽输入少； 冬季长江流域受冷高压控制，多睛朗天 气，水汽含量较低：冬季高空西风较强 水汽输出较多。(2)据材料可知，长江流 域的降水主要受夏季风控制，影响上游 和中下游的季风环流不同。影响长江上 游的季风环流是南亚季风，影响长江中 下游的季风环流是东亚季风。夏季长江 上游受南亚夏季风影响，即西南季风，西 南季风的成因是南半球的东南信风北移 越过赤道，向右偏转成西南季风。西南 季风的水汽源地为印度洋，（阿拉伯海或 孟加拉湾)。夏季长江中下游受东亚夏 季风影响，即东南季风，东南季风的成因 是受海陆热力性质差异影响，形成偏南 风，把水汽输送到长江中下游。东南季 风的水汽源地为太平洋（南海或东海）。 (3)季风气候降水季节变化大，长江流域 会出现季节性缺水。可以通过修建水库 蓄积多雨期地表水，来缓解水资源季节 分配不均问题：可以通过跨流域调水，来 缓解水资源空间分配不均问题；可以通 过开采地下水来缓解地表缺水问题：还 可以通过人工降水缓解极端缺水问题。 第五章 地表形态的塑造 圳练22塑造地表形态的力量 ,A解析：图中岩石位于福建某海岛，该 地区主要受夏季风和台风影响，降水多， 流水对岩体侵蚀强，形成凹槽，①正确：该 地气温较高，无冰川活动，②错误；该地位