人教新目标版八年级英语上册 unit 8 how do you make a banana milk shake 导学案（无答案） （4份打包）

Unit 8 How do you make a banana milk shake 学习目标 1.掌握新词ingredients；amount; recipe; put…in; pour into; turn on /off; cut up ; mix up; peel; fold；first; then; next; finally 2.学会正确使用可数名词与不可数名词；会用How much…? How many…? 重点 难点 区分可数与不可数名词，学习制作香蕉奶昔和水果沙拉的制作步骤 课前自学　课中交流 课堂教学设计 一、 单词冲浪。（先熟记第128页P57-58的单词,再闭合书本测试。） 音标 单词及词性 中文 音标 单词及词性 中文 [ʃeɪk] ['blendər] [piːl] [pɔːr] ['joʊɡərt] ['hʌni] ['wɔːtərmelən] [spuːn] [pɑːt] ['faɪnəli] 二、预习第57-58页的1a-2c划出重点词组及句子并记住： 1奶昔___________________ 2.切碎________________ 3. 把.倒入……. ____________4. 把…… 放进……_____________ 5. 打开_____________________6.剥三个香蕉____________________ 7.我们需要多少奶昔？___________________________________? 8.我们需要多少苹果？_____________________________? 三．知识点拨 （记在语法笔记上） 1）how many与how much的区别 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句＋? how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 用how many/how much填空。____tomatoes can you see in the picture? ____are the sandwiches? ____yogurt do you need for the milk shake? ____cups of tea do you need? 2)表达不可数名词的数量：a spoon of, two spoons of; a piece of, two pieces. 3）在描述一件事情多个顺序的时候可以用first, next, then, finally. 4) need: vt. 需要 ①+ 名词，如：I need some yogurt.我需要一些酸奶。②+ to do sth., 表主动，即主语人称是need后面的动词所表示动作的执行者。如：Lucy needs to buy a book.露西需要买一本书。主语Lucy是buy这个动作的执行者。③+ doing sth.,表被动，即主语人称是need后面的动词所表示动作的承受着。如：The room needs cleaning.这个房间需要打扫。主语The room是动词clean 所表示动作的承受着。 当堂训练 一. 根据首字母提示补全单词，使句子完整通顺。 1. Look, she is p________ the water into the cup, 2. Sue is thirsty. Give her some water to d___________. 3. Mother is c_______ up the meat in the kitchen. 4. How m_________ milk do you need? 5. We need a banana to make the milk s_____________. 6. You should p__________ the fruits before making the fruit salad. 二. 单项选择： 1. --- _______ yogurt do you want?    --- Two cups.   A. How many  B. How much  C. How long  D. How often 2. --- How many _________ do we need?   --- Three.   A. an apple  B. a apple  C. apples D. apple 3. --- Let’s make the salad!   --- ___________.   A. No, I am not.