第七单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）福建省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合福建省中职学考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元B卷单元检测卷，主要考查第七单元积累与应用、阅读、口语交际与语文综合实践、写作等内容。 第七单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与应用（本大题共11小题，1-10每小题3分，第11小题10分，共40分） 1．下列加点字注音完全正确的一组是（  ） A．精粹（cuì） 禁绝（jìn） 无的放矢（shǐ） 量体裁衣（liáng） B．恐吓（xià） 胆怯（qiè） 借以吓人（xià） 子丑寅卯（yín） C．自诩（xǔ） 孱头（càn） 句读（dú） 无长无少（shǎo） D．蹩脚（bié） 芒硝（xiāo） 瘪三（biē） 祸国殃民（yāng） 2．下列词语中没有错别字的一组是（  ） A．脑髓 吝啬 国粹 残羹冷灸 B．憔淬 卑劣 胆怯 枯燥无味 C．靶子 滥用 冠冕 面目可憎 D．徘徊 眩虚 近谀 六义经传 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①这位发言人_______指出，对方对这次撞机事件必须承担全部责任，向我方做出交代，并防止类似事件再次发生。 ②我出生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二_______。 ③_______上月底，这款汽车在这三个国家的销量都超过了去年全年的水平。 A．郑重 故乡 截至 B．庄重 家乡 截至 C．庄重 故乡 截止 D．郑重 家乡 截止 4．下列语句中加点的成语，使用不正确的一项是（  ） A．我们把目光投向边关那一座座烈士坟茔，不仅能读懂那一段段可歌可泣的难忘岁月，更能从中汲取前行的力量。 B．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 C．这种装腔作势，没有真情实感的文章，真是无法读下去。 D．外面没刮风，也没有人，这扇门莫名其妙地就开了，我们当时都很诧异。 5．下列各句中，有语病的一句是（ ） A．大量的观测到的事实告诉我们，要掌握天气变化，最好每小时都进行观察。 B．唐朝武则天亲授的、被称为传家之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。 C．菲律宾航空部门官员2月28日称，该国一小型飞机上的飞机驾驶员因心脏病发作猝死后，依靠无线电指挥成功地将飞机进行了迫降。 D．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，平均每天飞行约四十公里。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富；二者见得大度。 B．但是，几百年之后呢。几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。 C．中国一向是所谓闭关主义，自己不去，别人也不许来。 D．其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 7．下列句子中不是使用比喻的一项是（  ） A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 B．尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 C．我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。 D．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾。 8．下列句子中，语言表达不得体的一项是（ ） A．家父年迈，愚钝如我，未能尽孝于膝下，深感惭愧。 B．寒舍简陋，空怠慢贵客，还望海涵，勿怪招待不周。 C．犬子顽劣，学业未成，若有冒犯之处，还望在下多多海涵。 D．鄙人才疏学浅，恐难胜任，还望阁下另择贤能。 9．下列作品、作家、文体对应不正确的一项是（  ） A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” B．《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。文章深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，阐明了整顿党风的重大意义。 C．《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。 D．韩愈是唐代古文运动的倡导者，他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义，被后人尊为“唐宋八大家”之首。 10．下列关于说明书语言的要求，正确的是（ ） A．尽量使用专业术语，显得更权威。 B．语言要华丽优美，吸引读者。 C．表述准确、通俗易懂。 D．可以使用模糊性语言，给用户想象空间。 11．名句名篇默写（每题1分，共5分） （1）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》） （2）生乎吾前， ，吾从而师之， 。（韩愈《师说》） （3） ，非利足也， 。（荀子《劝学》） （4）面对当时 “耻学于师” 的社会风气，韩愈在《师说》第一段中用“ ， 。”两句，指出了“师者”的核心职责。 （5）《师说》中，韩愈用“ ”一句，直接点明了“耻学于师”的社会现象，为后文批判这种风气做了铺垫。 二、现代文阅读（本大题共6小题，每小题3分，共18分） （一）阅读《反对党八股（节选）》，完成以下题目。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字，现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。 　　　　⁠长而空不好，短而空就好么？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。 我们反对的是空话连篇言之无物的八股洞，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。 最不应该、最要反对的是言之无物的文章。 演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 12．文段中画横线的句子使用的修辞手法及其作用的分析正确的是（  ） A．比喻，起到生动形象的作用。 B．拟人，使之具有人格化特征。 C．夸张，说明文章很长的特征。 D．引用，起到生动形象的作用。 13．根据上下文的联系，文中横线处应填入的最准确的是（  ） A．那我们就看下去。 B．但是如何看呢？ C．可是这一目的如何达到呢？ D．可是怎么敢看呢？ 14．“但是主要的和首先的任务”一句中“主要的”和“首先的”两个修饰语说明了什么？次序可否颠倒？ （二）阅读《拿来主义》，完成以下题目。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 15．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是（  ） A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。 B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。 C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。 D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。 16．对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是（  ） A．“大宅子”比喻整个文化遗产。 B．“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕部分。 C．“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。 D．“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的旧形式。 17．选段批判了对待文化遗产的哪三种错误态度？阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的什么原则和方法？ 三、文言文阅读（本大题共4小题，第18、21每小题3分，第19、20每小题2分，共10分） 阅读《师说》选段，回答下列问题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 18．解释加点词的意思。 （1）其出人也远矣 出： （2）而耻学于师 耻： （3）小学而大遗 小： 19．下列加点字词类活用情况与其他各项不同的一项是（  ） A．吾师道也 B．君子不齿 C．其下圣人也亦远矣 D．位卑则足羞 20．下列各句中加点字词解释有误的一项是（  ） A．师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授。 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：很多人。 C．是故无贵无贱，无长无少 无：无论，不分。 D．夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪，岂。 21．把下面的句子翻译成现代汉语。 位卑则足羞，官盛则近谀。 三、口语交际与语文综合实践活动（本大题共4小题，第22、23每小题2分，第24小题3分，共7分） 对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 22．请写出对联的种类（至少3个）： 23．下列关于对联特点的说法不正确的一项是（  ） A．字数相等，断句一致。 B．平仄相合，音调和谐。 C．词性相反，位置相同。 D．内容相关，上下衔接。 24．清代文学家蒲松龄在几次科举落第之后，写下了自我勉励的对联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。请你准确断句，然后运用对联的意思鼓励同学们心怀梦想，奋发有为，你会怎么说？ 四、作文（30分） 25．阅读下面的文字，按要求作文。 网络电信诈骗方式层出不穷，虽然反诈宣传已是铺天盖地，但终究还是会有人上当受骗。因为人最难满足的是两个“心”，一个是贪心，而一个是不甘心。一念贪心起，百万障门开。你是怎样理解的？你与电信诈骗有过怎样的“交集”？请你以“谨防电信诈骗”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实校名等信息； ⑤不少于600字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合福建省中职学考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元B卷单元检测卷，主要考查第七单元积累与应用、阅读、口语交际与语文综合实践、写作等内容。 第七单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与应用（本大题共11小题，1-10每小题3分，第11小题10分，共40分） 1．下列加点字注音完全正确的一组是（  ） A．精粹（cuì） 禁绝（jìn） 无的放矢（shǐ） 量体裁衣（liáng） B．恐吓（xià） 胆怯（qiè） 借以吓人（xià） 子丑寅卯（yín） C．自诩（xǔ） 孱头（càn） 句读（dú） 无长无少（shǎo） D．蹩脚（bié） 芒硝（xiāo） 瘪三（biē） 祸国殃民（yāng） 【答案】D 【详解】A.“量”为liàng；B.“吓”为hè；C.“读”为dòu，“少”为shào。 2．下列词语中没有错别字的一组是（  ） A．脑髓 吝啬 国粹 残羹冷灸 B．憔淬 卑劣 胆怯 枯燥无味 C．靶子 滥用 冠冕 面目可憎 D．徘徊 眩虚 近谀 六义经传 【答案】C 【详解】A.“灸”应为“炙”；B.“淬”应为“悴”；D.“眩”应为“玄”，“义”应为“艺”。 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①这位发言人_______指出，对方对这次撞机事件必须承担全部责任，向我方做出交代，并防止类似事件再次发生。 ②我出生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二_______。 ③_______上月底，这款汽车在这三个国家的销量都超过了去年全年的水平。 A．郑重 故乡 截至 B．庄重 家乡 截至 C．庄重 故乡 截止 D．郑重 家乡 截止 【答案】A 【详解】“庄重”指（人的言行举止）不随便、不轻浮；“郑重”是严肃认真的意思。故①句应选“郑重”。“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；“故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。故②句应选“故乡”。“截止”不能带时间词语作宾语；“截至”后面须带时间词语作宾语。故③句应选“截至”。故选A项。 4．下列语句中加点的成语，使用不正确的一项是（  ） A．我们把目光投向边关那一座座烈士坟茔，不仅能读懂那一段段可歌可泣的难忘岁月，更能从中汲取前行的力量。 B．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 C．这种装腔作势，没有真情实感的文章，真是无法读下去。 D．外面没刮风，也没有人，这扇门莫名其妙地就开了，我们当时都很诧异。 【答案】B 【详解】B项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。 5．下列各句中，有语病的一句是（ ） A．大量的观测到的事实告诉我们，要掌握天气变化，最好每小时都进行观察。 B．唐朝武则天亲授的、被称为传家之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。 C．菲律宾航空部门官员2月28日称，该国一小型飞机上的飞机驾驶员因心脏病发作猝死后，依靠无线电指挥成功地将飞机进行了迫降。 D．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，平均每天飞行约四十公里。 【答案】C 【详解】C项后一分句缺主语，“依靠无线电指挥成功地将飞机进行了迫降”的不可能是“飞机驾驶员”，而只能是地面上的指挥人员。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富；二者见得大度。 B．但是，几百年之后呢。几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。 C．中国一向是所谓闭关主义，自己不去，别人也不许来。 D．其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 【答案】D 【详解】A.分号改为逗号；B.第一个句号改为问号；C.“闭关主义”要加引号。 7．下列句子中不是使用比喻的一项是（  ） A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 B．尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 C．我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。 D．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾。 【答案】A 【详解】A项，是反语。 8．下列句子中，语言表达不得体的一项是（ ） A．家父年迈，愚钝如我，未能尽孝于膝下，深感惭愧。 B．寒舍简陋，空怠慢贵客，还望海涵，勿怪招待不周。 C．犬子顽劣，学业未成，若有冒犯之处，还望在下多多海涵。 D．鄙人才疏学浅，恐难胜任，还望阁下另择贤能。 【答案】C 【详解】C项，“犬子”是对自己儿子的谦称，“在下”是对自己的谦称，此处用于称呼对方，属于谦敬错位，表达不得体。应将“在下”改为“阁下”“您”等对对方的敬称。 9．下列作品、作家、文体对应不正确的一项是（  ） A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” B．《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。文章深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，阐明了整顿党风的重大意义。 C．《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。 D．韩愈是唐代古文运动的倡导者，他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义，被后人尊为“唐宋八大家”之首。 【答案】B 【详解】B项，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义。 10．下列关于说明书语言的要求，正确的是（ ） A．尽量使用专业术语，显得更权威。 B．语言要华丽优美，吸引读者。 C．表述准确、通俗易懂。 D．可以使用模糊性语言，给用户想象空间。 【答案】C 【详解】说明书语言需准确传达信息，避免误解，同时要通俗易懂，让普通用户理解。专业术语可能造成理解困难；华丽语言不利于信息精准传递；模糊性语言会让用户疑惑，无法正确使用产品。 11．名句名篇默写（每题1分，共5分） （1）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》） （2）生乎吾前， ，吾从而师之， 。（韩愈《师说》） （3） ，非利足也， 。（荀子《劝学》） （4）面对当时 “耻学于师” 的社会风气，韩愈在《师说》第一段中用“ ， 。”两句，指出了“师者”的核心职责。 （5）《师说》中，韩愈用“ ”一句，直接点明了“耻学于师”的社会现象，为后文批判这种风气做了铺垫。 【答案】（1）道之所存；师之所存也 （2）其闻道也固先乎吾 （3）假舆马者；而致千里 （4）师者；所以传道受业解惑也 （5）惑而不从师 【详解】易错字词有：“舆”“致”“受”。 二、现代文阅读（本大题共6小题，每小题3分，共18分） （一）阅读《反对党八股（节选）》，完成以下题目。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字，现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。 　　　　⁠长而空不好，短而空就好么？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。 我们反对的是空话连篇言之无物的八股洞，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。 最不应该、最要反对的是言之无物的文章。 演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 12．文段中画横线的句子使用的修辞手法及其作用的分析正确的是（  ） A．比喻，起到生动形象的作用。 B．拟人，使之具有人格化特征。 C．夸张，说明文章很长的特征。 D．引用，起到生动形象的作用。 【答案】A 【详解】此句运用了比喻的修辞格。画横线的句子是歇后语，用在这里比喻有些同志写的又长又空洞的文章，这比直接说“又长又空洞”要生动形象得多。 13．根据上下文的联系，文中横线处应填入的最准确的是（  ） A．那我们就看下去。 B．但是如何看呢？ C．可是这一目的如何达到呢？ D．可是怎么敢看呢？ 【答案】D 【详解】根据上下文来看，应是不能看，A项显然不合适。作者对党八股“又臭又长”的毛病是深恶痛绝的，这从“罪状”“欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”“禁绝”“扔到垃圾桶里”“必须停止”等都可以看出来，因此，只有D项强烈的厌恶语气能表达这种态度。 14．“但是主要的和首先的任务”一句中“主要的”和“首先的”两个修饰语说明了什么？次序可否颠倒？ 【答案】前一个说明哪个为主，后一个说明哪个在先。前一个说主次，后一个说先后，不能颠倒。(“主要的”与“次要的”相对，是从重要性上说的，这是根本的；“首先的”是从次序上说的，是由其重要性决定的。二者不能颠倒。)　 （二）阅读《拿来主义》，完成以下题目。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 15．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是（  ） A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。 B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。 C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。 D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。 【答案】D 16．对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是（  ） A．“大宅子”比喻整个文化遗产。 B．“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕部分。 C．“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。 D．“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的旧形式。 【答案】B 【详解】B项，“鸦片”比喻文化遗产中的精华与糟粕并存的部分。 17．选段批判了对待文化遗产的哪三种错误态度？阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的什么原则和方法？ 【答案】“孱头”表示对文化遗产采取逃避主义的态度，懦弱无能，害怕继承，拒绝借鉴。“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。“废物”表示对文化遗产投降主义的态度，全盘继承。阐明了“拿来主义”者对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。 三、文言文阅读（本大题共4小题，第18、21每小题3分，第19、20每小题2分，共10分） 阅读《师说》选段，回答下列问题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 18．解释加点词的意思。 （1）其出人也远矣 出： （2）而耻学于师 耻： （3）小学而大遗 小： 【答案】（1）超出 （2）以……为耻 （3）小的方面 19．下列加点字词类活用情况与其他各项不同的一项是（  ） A．吾师道也 B．君子不齿 C．其下圣人也亦远矣 D．位卑则足羞 【答案】D 【详解】A、B、C三项为名词作动词；D项为形容词作动词。 20．下列各句中加点字词解释有误的一项是（  ） A．师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授。 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：很多人。 C．是故无贵无贱，无长无少 无：无论，不分。 D．夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪，岂。 【答案】B 【详解】B项众人：一般的人。 21．把下面的句子翻译成现代汉语。 位卑则足羞，官盛则近谀。 【答案】（以）地位低（的人为师），就感到耻辱，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。 三、口语交际与语文综合实践活动（本大题共4小题，第22、23每小题2分，第24小题3分，共7分） 对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 22．请写出对联的种类（至少3个）： 【答案】春联、贺联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联等。 23．下列关于对联特点的说法不正确的一项是（  ） A．字数相等，断句一致。 B．平仄相合，音调和谐。 C．词性相反，位置相同。 D．内容相关，上下衔接。 【答案】C 【详解】词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。 24．清代文学家蒲松龄在几次科举落第之后，写下了自我勉励的对联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。请你准确断句，然后运用对联的意思鼓励同学们心怀梦想，奋发有为，你会怎么说？ 【答案】同学们：我们失败的时候不要气馁，要学习蒲松龄先生自我勉励的精神。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲，可吞吴。有志气的人，做事终究会成功的，就像项羽破釜沉舟那样，秦朝的雄关最终是属于楚国的，上天是不会辜负有志气的人，就像越王勾践卧薪尝胆那样，最后率领三千越国的士兵就灭亡了吴国。我们要不断努力，实现梦想！（意近即可） 四、作文（30分） 25．阅读下面的文字，按要求作文。 网络电信诈骗方式层出不穷，虽然反诈宣传已是铺天盖地，但终究还是会有人上当受骗。因为人最难满足的是两个“心”，一个是贪心，而一个是不甘心。一念贪心起，百万障门开。你是怎样理解的？你与电信诈骗有过怎样的“交集”？请你以“谨防电信诈骗”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实校名等信息； ⑤不少于600字。 【答案】示例： 别让“两心”沦为诈骗温床 “叮铃铃——”刺耳的电话铃声打破午后的宁静，电话那头传来“恭喜您中了万元大奖”的甜美女声，奶奶握着听筒的手瞬间绷紧。这样的场景，几乎每个家庭都可能遇到。铺天盖地的反诈宣传随处可见，但仍有人接连受骗，究其根源，正如所言，不过是“贪心”与“不甘心”在作祟。 贪心，是诈骗分子叩开人心的第一道门。多少人抱着“不劳而获”的幻想，在“高收益理财”“免费领红包”的诱惑面前迷失方向。邻居张爷爷曾深信“投入一千，月赚五千”的虚假投资，不顾家人劝阻执意转账，直到对方失联才幡然醒悟，毕生积蓄打了水漂。“一念贪心起，百万障门开”，诈骗分子正是利用了人们对财富的渴求，编织出看似诱人的陷阱，让贪心者在欲望中一步步沉沦。 而不甘心，则是将人拖入深渊的另一股力量。有过网购经历的人，大概率接到过“订单异常”“商品质量有问题”的电话，对方精准报出个人信息，承诺“退款理赔”，却要求先转“保证金”。去年，妈妈就差点中招——她因担心订单出问题，急于拿到退款，差点按对方要求操作。幸好在输入密码前，爸爸及时提醒：“退款怎么会要先转钱？”那些看似贴心的“补救措施”，实则是抓住了人们“怕损失、想挽回”的不甘心，一步步诱导转账。 电信诈骗手段再翻新，也离不开对人性弱点的利用。想要防范诈骗，关键在于守住内心的防线。面对“天上掉馅饼”的诱惑，多问一句“这可能吗”；遇到“需要转账补救”的情况，先停一停，通过官方渠道核实信息。记住，真正的福利不会强求转账，正规的售后无需提前缴费。 反诈宣传不是一句空洞的口号，而是对每个人的提醒。别让贪心蒙蔽双眼，别让不甘心冲昏头脑，守好心中的防线，才能真正远离电信诈骗，守护好自己的幸福生活。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $