第1章 走近细胞(背诵记忆)-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修第一册（人教版）

该高中生物学知识清单围绕“走近细胞”主题，第1节从细胞学说建立及意义切入，揭示生物界统一性，进而梳理生命系统结构层次，明确细胞是基本生命系统；第2节结合显微镜使用方法，比较原核与真核细胞差异，突出细胞多样性与统一性，为后续学习提供概念与理解支架。 知识链路逻辑从理论到实践，从统一到多样再回归统一，通过“概念梳理”夯实基础、“长句表达”深化理解，融入归纳法、结构与功能观等科学思维，结合教材旁栏思考与拓展应用，培养基于证据的分析能力，体现生命观念与科学探究的学科特色。

第一章 走近细胞 第1节　细胞是生命活动的基本单位 一、概念梳理必记 1.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登（植物学家）和施旺（动物学家）。 2.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 3.细胞学说使生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 4.细胞分裂产生新细胞的结论，为后来生物进化论的确立埋下伏笔。 5.（教材P5“科学方法”）归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。包括不完全归纳法和完全归纳法。 6.单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。 7.细胞是基本的生命系统。各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。 8.（教材P6～7“图1－3”）生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 二、长句表达必明 1.（教材P6“旁栏思考”）一个分子或一个原子不是一个系统，理由是它们不能独立表现出生命活动。 2.（教材P8“拓展应用T3”）病毒的生活离不开细胞，原因是病毒不能独立进行代谢活动，只能在活细胞内寄生，依靠活细胞完成各项生命活动。 第2节　细胞的多样性和统一性 一、概念梳理必记 1.低倍镜下观察清楚的物像，把要放大观察的目标移到视野中央后，再转动转换器，换成高倍物镜，进一步观察。 2.原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质与核糖体。 3.蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 4.支原体可能是最小、最简单的原核单细胞生物，且没有细胞壁。 二、长句表达必明 1.（教材P11“旁栏思考”）从进化角度真核生物是由原核生物进化而来的，理由是原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性，但也有差异性，真核细胞比原核细胞更复杂。 2.蓝细菌没有叶绿体也能进行光合作用，因为含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $