8.2 第2课时 金属活动性顺序-【木牍中考】2025-2026学年九年级下册化学同步教学优质课件(人教版·新教材)

该初中化学课件聚焦金属活动性顺序，通过“温故知新”环节复习铝制品耐用原因、锌铁活泼性比较及置换反应概念，衔接新知识探究，构建“复习-实验-总结”的学习支架。 其特色是依托实验探究培养科学探究与实践能力，通过铝与硫酸铜、铜与硝酸银等实验观察现象推导活动性顺序，体现科学思维中的证据推理，总结顺序表强化化学观念。习题结合生活实例，学生提升知识应用能力，教师可借助清晰结构高效教学。

8.2 金属的化学性质 第二课时 金属活动性顺序 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 化 学 RJ 九年级下册 目 录 导入新课 01 知识目标 02 04 习题解析 03 讲授新课 温故知新 为什么铝制品比铁制品耐用？ 2.锌与铁谁更活泼？如何证明？ 3.什么叫置换反应？ 导入新课 知识目标 1.探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱。 2.理解并背诵金属活动性顺序。 3.可以利用金属活动性顺序判断置换反应是否发生。 知识目标 金属活动性顺序 铁钉与硫酸铜的反应 铁钉放入硫酸铜溶液中发生的反应，其实就是置换反应，这说明谁的金属活动性更强？ Fe+CuSO4 === FeSO4+Cu 蓝色 绿色 银白 红色 铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，所以铁的金属活动性比铜强。 讲授新课 金属活动性顺序 探究：金属活动性顺序 1、用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察现象，并说明。 2Al+3CuSO4 === Al2(SO4)3+3Cu 现象：铝丝表面有红色固体生成，溶液颜色变浅。 讲授新课 金属活动性顺序 探究：金属活动性顺序 2、将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察现象，并说明。 Cu+2AgNO3 === Cu(NO3)2+2Ag 现象：铜丝表面有白色固体生成，溶液颜色由无色变为蓝色。 讲授新课 金属活动性顺序 探究：金属活动性顺序 3、将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察现象，并说明。 不发生反应，铜的活动性没有铝强。 现象：没有明显现象。 讲授新课 金属活动性顺序 探究：金属活动性顺序 实验 现象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 有红色固体生成，溶液颜色变浅 2Al+3CuSO4 === Al2(SO4)3+3Cu 铜丝浸入硝酸银溶液中 有白色固体生成，溶液颜色由无色变为蓝色 Cu+2AgNO3 === Cu(NO3)2+2Ag 铜丝浸入硫酸铝溶液中 没有明显现象 结论：金属活动性：Al > Cu >Ag 讲授新课 金属活动性顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 经过许多类似上述实验的探究过程，人们归纳总结了常见金属在溶液中的活动性顺序。 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (H) 铜 汞 银 铂 金 强 弱 过于活泼，直接跟水就反应了。 讲授新课 金属活动性顺序表 金属的位置越靠前，它的活动性越强； 位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢； 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。 在金属活动性顺序中： 讲授新课 金属活动性顺序表 方法引导 运用金属活动性顺序，我们可以预测某种金属是否能与稀盐酸、稀硫酸或其他金属的化合物溶液发生置换反应。 预测是在已有信息的基础上，依据一定规律和方法对未知事物所进行的一种推测。在化学研究中，可以通过化学实验等方法来验证所作预测的合理性，其思路可用右图表示。 物质的性质 实验 已有信息 预测 设计 验证 讲授新课 金属活动性顺序表 波尔多液 讲授新课 1.下列金属中,金属活动性最强的是 ( ) A.Zn B.Ag C.Ca D.Au C 2. 现有X、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化;如果把X放入Z的盐溶液中,过一会儿,在X的表面有Z析出。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序是 ( )A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y C 习题解析 3. （2025·山东省威海市）欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序，仅用组内试剂无法实现的是（ ） A．Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B．Mg、Cu、Ag、稀硫酸 C．Mg、Ag、CuSO4溶液 D．Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液 B 习题解析 4.请根据常见金属的活动性顺序和金属性质回答:(1)下列有关化学方程式书写正确的是　 　(填序号)。 ①Cu+2HCl === CuCl2+H2↑　 ②Zn+2HCl === ZnCl2+H2↑ ③2Fe+6HCl === 2FeCl3+3H2↑ (2)在镁、锌、铁、银四种金属中,其中三种金属分别能与另一种金属的盐溶液发生置换反应,则另一种金属是　 　。 (3)黄金饰品和铝制品都能长期保存,其原因分别是_________________________________________________________。 ② 银 金的化学性质稳定,铝的表面易生成一层致密的氧化铝薄膜 习题解析 2020年12月5日 化学9年级下册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 2020年12月5日 化学9年级下册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 2020年12月5日 化学9年级下册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 Lavf58.51.100 $