2025-2026学年《红卷》模拟预测二-【红卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治期末复习方案

2025秋《红卷》模拟预测二 (时间：60分钟满分：70分) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的)】 1.“初中阶段，是人生美好的年华。这段生命旅程给了我们每个人自我 发展的无限可能。”下列对初中阶段理解和认识不正确的是( A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C.初中阶段为我们的眼界拓展提供了物质基础 D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2.下图漫画《自拍与本人》启示我们 A.以人为镜，学会欣赏自己的优势 B.善用美颜，排除自身的不完美 C.以我为中心，忽视他人的评价 D.全面客观，学会正确认识自己 3.小丹在日记中写道：“通过小组其他同学的点评，我才知道自己有 如下优点：性格开朗，喜欢帮助同学，比以前发言更积极，学习进步 大等。但我与艳艳相比，还存在学习不踏实、参加集体活动不积极 的缺点。今后我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的进步。” 小丹认识自己的方法是 ( ①他人评价②生活实践③比较评价④自我分析 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.从抗美援朝老兵到三尺讲台教授，杨清源老人用坚定与专注成就 人生，用忠诚与奉献筑梦中国；从“天问”探火星、“嫦娥”登月到 “羲和”逐日、“奋斗者”号深潜海底，中国人建设世界科技强国的 梦想掷地有声…追梦人的故事激励每个中国人在奔跑中拥抱梦 想、成就梦想。下列对梦想认识正确的是 ( ①梦想是对未来美好生活的愿景 ②只有成就梦想才能实现价值 ③少年的梦想，应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④人人都能够成就自己的梦想 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.2025年世界读书日的主题为“阅读：通往未来的桥梁”。看到这个 主题，小阳想到了道德与法治课中“学习成就梦想”的内容。下列 小阳的理解正确的是 A.只用读好“有字书”，不用在乎“无字书” B.养成读书习惯，只读世界名著 C.学习只为自己，自觉主动学习 D.读书学习是我们成就梦想的重要路径 6.家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规 范后代子孙的准则。下列古语适合做家规家训的是 ( ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ②雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然 ③一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰 ④落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 7.“有一种冷，是妈妈觉得你很冷；有一种饿，是妈妈觉得你很饿；有 一种渴，是妈妈觉得你很渴…”生活中，几乎每个人都领教过妈 妈的“叮咛”。面对“妈妈的叮咛”，我们应该 ( ①体味亲情，感恩父母对我们的关心和帮助 ②挑战父母权威，拒绝父母干涉自己的生活 ③不搭理妈妈，习以为常，听见权当没听见 ④主动交流沟通，掌握亲子互动沟通的技巧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.胡老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从 不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢胡老师的微信公众号。 这告诉我们 A.传统的教学方式已经过时了 B.只有新的教学方式才能受到欢迎 C.随着时代发展，老师在不断改变工作理念和工作方式 D.每个老师都应该开设公众号 9.老师是我们学习和成长路上的引路人。与老师共处的校园生活， 是我们人生中一段美好的经历。下列能体现与老师愉快相处的是 ) A.在老师误解自己时，甲同学总是默默忍受，不与老师沟通 B.乙同学性格开朗，经常给老师起绰号 C.丙同学在课余时间与老师共同探讨生活、学习中的问题 D.丁同学敬畏老师的威严，路上遇见老师会绕道走开 10.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下列对 友谊的解读正确的是 ( 序号 场景 解读 ① 期末考试中，好友让抄答案给他 友谊不能没有原则，果断拒绝 丹丹和婷婷是好朋友，她们在学习 ① 友谊是一种亲密关系，友谊是 上共同努力、共同进步；生活上互 平等的、双向的 相照顾，相互包容，感情越来越好 ⊙ 小阳发现好朋友闷闷不乐，问他 友谊需要善意的关系，不领情 原因，他却嫌烦不肯说 干脆绝交 好朋友和别人闹矛盾，约我一起 友谊不是不辨是非地为朋友 ④ 去教训对方 做任何事情，应该理智应对 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 11.七年级开学一周后，大家根据学校要求，办班级黑板报，擅长绘画 的元元负责黑板报图画的绘制，写字漂亮的欣欣负责文字部分， 统筹能力强的艳艳负责协调工作。大家各司其职、相互配合，很 快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明 () A.在集体中我们感受到温暖和力量 B.建设美好集体需要成员间的相互合作 C.集体中每个人都能积极配合 D.集体是个体的简单相加 12.小佳准备参加个人歌唱比赛，正在抓紧一切时间刻苦训练。但作 为学校合唱队的成员，她又接到了学校合唱表演的训练通知。小 佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出，她有些左右为难，不知 道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中，合适的是() A.选择参加个人比赛，集体应当满足个人的全部需求 B.优先考虑参加学校演出，个人利益应当服从集体利益 C.果断放弃个人比赛，坚持集体主义就不能考虑个人利益 D.只能选择参加学校演出，追求个人利益就是极端个人主义 13.《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》正式实施。作为全国 首部斑马线交通安全管理地方性法规，该规定明确指出：行人通 过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动 妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对此，下列认 识正确的是 () A.自觉遵守规定，只对自己生命负责 B.树立规则意识，尊重生命发展规律 C.生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 D.我们珍视自己生命的同时也应该自觉珍爱他人的生命 4.未成年人健康成长需要增强安全意识，掌握一些基本的自救自护 方法。下列生活场景中自救自护方法正确的是 () A.所在楼层发生火灾，可以乘坐电梯快速下楼 B.发生地震时，身处高楼可以在墙角、厕所躲避 C.放学途中遇到雷暴天气，可以跑到大树下避雨 D.电梯出现运行故障，可以扒开电梯门逃生 15.生命安全是维系人的生命存在的条件和 保障，也是我们创造和享受一切美好的 前提。为保障中学生的健康成长，某校 展开安全教育活动（如图）。下列做法能 成为此次安全教育活动正面例子的是 安全教育 A.增进友谊，结伴野外游泳 B.崇尚自由，随意约见网友 C.珍爱生命，认真参加疏散演练 D.见义勇为，徒手拉开触电之人 模拟预测卷 21 16.劳动是人的第一需要，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创 造的。小明根据学校开展的劳动教育要求制订了一个月的计划。 对此，认识正确的是 ( 帮助父母 彻底打扫 参加一次手 参加一次社 做一顿饭 一次卫生 工劳动实践 区志愿服务 ● 第1周 第2周 第3周 第4周 A.增强劳动意识，需要我们从小事做起 B.学生应该以学习为主，劳动浪费时间 C.掌握劳动技能是大人的事，等长大后再学也行 D.每个人所处的岗位不同，但都在为社会作贡献 7.新中国成立以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。既有为 国家作出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环卫 工人；既有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕 耘的农民。对此，分析正确的是 ①脑力劳动者为国家创造更多的智力成果，更值得尊敬 ②虽然从事不同职业，但都发扬了实干精神，创造了人生价值 ③劳动是幸福的源泉，我们要热爱劳动，尊重劳动者 ④每个人的岗位虽然不同，但都为国家作出了相同的贡献 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)每年5月12日是全国防灾减灾日，郑州市许多中小学校 会开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，旨在增强自我保护 意识和能力。在我校进行安全隐患排除，开展消防演练活动时， 小阳说：咱学校又没有发生火灾，根本用不着进行消防演练。 结合所学知识，对小阳的观点进行辨别与分析。 19.(8分)神舟十六号航天员桂海潮自小就对航天航空产生了浓厚 的兴趣，悄悄种下了一个飞天梦：为中国航天事业作贡献。实现 这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，于是他刻苦学习，并 通过自己已的努力，以优异的成绩考入了北京航空航天大学，在校 期间他还担任过北京奥运会的志愿者。自2020年被确定为航天 员候选者以来，他一边进行着学术研究，一边有计划地进行着体 能训练。通过不懈努力，他终于成为神舟十六号航天员。 (1)结合桂海潮的经历，分析长远目标与近期目标的关系。(4分) 22 模拟预测卷 (2)结合材料，谈谈桂海潮的经历对你树立人生目标、实现梦想 有什么启示。(4分)》 20.(8分)全国“最美教师”熊碧芳是广西壮族自治区荔浦市特殊教 育学校校长。“让特殊儿童也能享受优质教育资源”，这是熊碧 芳的坚守。为了让这些特殊孩子得到别人平等的尊重，她萌生 了一个念头：将来一定要努力做一名优秀的特教老师，让特殊孩 子得到应有的尊重。于是她扎根乡村特殊教育24个春秋，开辟 “康教结合”办学新路子，努力发展职业教育，让孩子们更好地融 入社会。目前，学校已有数名学生考上大学，60余名学生成功 就业。 (1)结合熊碧芳老师的事迹，你认为“最美老师”应具备哪些品 质？(2分) (2)“亲其师，信其道”，你是如何与老师交往的？(6分) 21.（12分)2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。雷锋精神是 感动、是真诚、是温暖，是助人为乐的宝贵品德，是“干一行爱一 行”的钉子精神，是诚实守信的做人准则，犹如永不熄灭的灯塔， 指引着人们向上向善。 为传承雷锋精神，促进核心素养落地，某校决定开展“向雷 锋学习，传递正能量”的综合实践活动。假如你是该校的一名学 生，请你参与并完成相应的任务。 确定收集方式 (1)此次活动需要搜集有关雷锋的故事和事迹，请你推荐两种搜 集途径或方式。（2分) 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 展示雷锋日记 雷锋日记1 雷锋日记2 一滴水只有放进大海才永远不 人的生命是有限的，可是为人 千，一个人只有把自己融入集体，才 民服务是无限的，我要把有限的生 有力量。 命投入到无限的为人民服务中去。 (2)阅读日记1，谈谈集体生活对个人成长的作用。（4分) (3)结合日记2，说说怎样让自己的人生更有价值。(4分) 弘扬雷锋精神 2024年2月，在学雷锋纪念日前夕，习近平总书记强调，让 学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融 入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒， 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 凝聚强大力量。 (4)向雷锋同志学习，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光 芒，请你续写以下青春寄语。(2分) 青春寄语 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。我们可以从点滴小 事做起。 ①学习上： ②生活上：11.A【解析】本题考查滋养心灵。养护精神离不开优 秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈 中，诵读经典，涵养品格，参观书画，品味艺术，故 ①②符合题意：③属于爱护身体，④属于提升能力。 故本题选A。 12.B【解析】本题考查树立正确的健康理念。“课间 十分钟”变“课间圈养”，剥夺了学生活动的时间，不 利于孩子们的身心健康，违背教育规律，需要反思 改进，B说法正确；A、C、D不符合题意。故本题 选B。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.①我们要感恩父母的付出，自觉承担家庭责任，做 力所能及的家务，孝敬父母。②我们要与朋友和谐 相处，主动关怀对方，帮助对方。③我们要尊重劳 动，任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。④集体生活是我们共同成长的 园地，集体生活能带给我们温暖和力量。 评分说明：能够从“幸福和睦的家庭”“友谊之树常 青”“劳动”“在集体中成长”等方面来作答，能规范 答出任意一方面，即可给2分，本题最高给8分。其 他答案合理者亦可酌情给分。 19.小萌的观点是错误的，国家发展离不开各行各业的 劳动者，中学生需要认真学习书本知识，但也要关 心国家发展。(2分) 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的，国家发展离不开 各行各业的劳动者。(2分) 中学阶段，学习是我们的基本任务。但是学习并不 局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、 所做，都可以是学习。学习是报国为民的重要基 础，可以增强我们的能力，增长我们的智慧，为投身 国家发展奠定基础。(2分) 作为中学生，我们要努力学习，掌握科学知识，也要 积极参加社会实践活动，获得更多启迪，为国家建 设贡献力量。(2分) 评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透 彻，表述规范，给7~8分；观点正确，层次比较分明， 逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给 3~6分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析 不透彻，表述不规范，给1~2分；观点错误，只作判 断不作分析，给0分。 20.①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，应与中国 1 梦密不可分，要把人生目标和国家、民族、人民的利 益相结合。体现在李聪少年时代由神舟五号种下 的航天梦。②人类需要有梦想，有了梦想人类社会 才能不断进步和发展。体现在无数航天人用追梦 热情和拼搏努力，推动中国航天事业的发展。③学 习增强我们的能力和智慧，让我们拥有实现梦想的 持续力量。体现在李广苏认真完成学习和训练，最 终实现航天梦。④集体的发展有赖于成员间的相 互合作，应各负其责、各尽其能，共同进步。体现在 神舟十八号航天员乘组“分工不分家，团结如一 人”。⑤保持积极的人生态度，做事认真务实，勤奋 进取。体现在准备飞天，任何一个科目训练，航天 员都要一丝不苟地完成。（四点即可，8分） 评分说明：能够结合材料并从“梦想”“学习”“集 体”“人生态度”等方面来作答，规范答出任意一方 面，即可给2分，本题最高给8分。只回答书本知识 不结合材料，每个角度得1分。其他答案合理者亦 可酌情给分。 21.(1)同学，你好！生命是宝贵的，开展应急逃生演练 活动是学校对我们生命负责任的表现，体现了学校 对我们的特殊保护。你们嬉笑打闹，甚至走错路线 不可取，是漠视生命的表现。我们应该珍视生命， 敬畏生命，积极对待每一次演练，认真学习并掌握 救护知识，守护生命安全。（言之有理即可，3分) (2)①合理饮食，不挑食，不暴饮暴食；②积极参加 体育锻炼，增强体质；③阅读一本好书，汲取精神养 料；④专注地做自己热爱且有意义的事；⑤走出家 门，拓展生命体验；等等。（三点即可，9分） 2025秋《红卷》模拟预测二 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 CDBAD 6-10 ABCCD 11-15 BBDBC 16-17AB 重难易错题详解 3.B【解析】本题考查认识自我的途径。依据教材知 识可知，正确认识自己，可以通过自我分析、与他人 的比较、他人对自己的评价、在实践中认识自己等方 式来实现。题千中小丹“通过小组其他同学的点评， 我才知道自己有如下优点”，属于他人评价；“但我与 艳艳相比，还存在学习不踏实、参加集体活动不积极 的缺点”，属于通过与他人比较、自我分析的途径来 评价自己；小丹写日记总结也属于自我分析的途径。 由此可知，①③④符合题意。题千中未涉及生活实 践，②排除。故本题选B。 3 12.B【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系。 当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以 集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保 护。依据题文的表述，小佳的正确做法是优先考虑 参加学校演出，个人利益应当服从集体利益，B说法 正确。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要 坚持以集体利益为重，A说法错误。“不能考虑个 人利益”说法错误，可以集体利益与个人利益兼顾， C排除。追求个人利益与极端个人主义是完全不同 的概念，D说法错误。故本题选B。 16.A【解析】本题考查热爱劳动。劳动是人的第一需 要，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造 的，人生价值是通过劳动创造的。题干中小明的计 划就是积极参加劳动的表现，启示我们要增强劳动 意识，从小事做起，A说法正确：劳动与学习并不矛 盾，B说法错误；掌握劳动技能是每个人的事，我们 可以从小事做起，C说法错误；材料未涉及“每个人 所处的岗位不同，但都在为社会作贡献”，D不符合 题意。故本题选A。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.小阳的观点是错误的。生命是脆弱的、艰难的，进 行消防演练，提高防护能力很有必要。(2分) 校园是人员密集场所，消防任务重，学校定期进行 安全隐患排除并开展消防演练能有效预防火灾，保 障师生的生命安全。消防疏散演练能提高我们的 避险和逃生能力，关键时刻能自救自护。(4分) 消防安全，人人有责。我们应当积极参加学校组织 的消防演练活动，掌握火灾自救自护的方法，守护 生命安全。(2分) 评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透 彻，表述规范，给7~8分；观点正确，层次比较分明， 逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给 3~6分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析 不透彻，表述不规范，给1~2分；观点错误，只作判 断不作分析，给0分。 19.(1)①所有近期目标都是围绕长远目标展开的，只 有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目 标；②实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦 感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈 进。(4分) (2)①树立人生目标，应当从自身实际出发，考虑个 1 人的兴趣爱好：②树立人生目标，应当与国家、民族 和人民的利益相结合；③梦想的实现需要我们努力 学习，善于学习。(4分) 评分说明：第(1)问从近期目标和长远目标的关系 来作答，答出任意一条即可给2分，本问最高给 4分。第(2)问从如何树立人生目标来作答，答出 任意一条即可给2分，本问最高给4分。其他答案 合理者亦可酌情给分。 20.(1)①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心；②爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责 任等。(2分) (2)①彼此尊重、教学相长、携手共进，主动理解、关 心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对 待老师的表扬和批评。(6分) 评分说明：第(1)问从“四有”好老师、教师必备的品 质来作答，答出任意一个即可给1分，本问最高给 2分。第(2)问从如何建立和谐的师生关系来作 答，答出任意一条即可给2分，本问最高给6分。其 他答案合理者亦可酌情给分。 21.(1)【示例】网上搜集、看电视搜集、阅读书报刊搜 集、询问他人搜集等。(2分) (2)①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于 我们学会与人交往：③集体生活有助于培养我们的责 任感：④集体生活有助于我们发展个性。(4分) (3)①在劳动中创造人生价值；②将个人的命运和 他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起，并为之奉献。（4分) (4)【示例】①学习上：发扬钉子精神，刻苦钻研；积 极帮助学习困难的同学；虚心向学习好的同学请 教；自主自律，按时完成作业；努力拼搏，不甘落后； 等等。(1分) ②生活上：勤俭节约，反对浪费；关心同学，助人为 乐；关爱老人，扶贫助困；热爱环境，植树造林；文明 有礼；讲诚信；做好卫生值日工作；等等。（1分) 评分说明：第(1)问答出任意一个即可给1分，本问 最高给2分。第(2)问答出任意一条即可给2分， 本问最高给4分。第(3)问从如何实现人生价值来 作答，答出任意一条即可给2分，本问最高给4分。 第(4)问从“学习上”和“生活上”分别答出任意一 条即可给1分，本问最高给2分。其他答案合理者 亦可酌情给分。