第一单元 少年有梦（读读背背）-【红卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治期末复习方案

第一单元 少年有梦 知识梳理 第一课开启初中生活 第1课时奏响中学序曲 ①进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？（P3~4)(★★★) (1)新的身份。跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生！这意味着一段新的人生旅 程的开始，新环境、新老师、新同学.…我们对新生活充满了期待。 (2)新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活 动，给我们提供更多培养兴趣的平台：各种各样的社会实践，对于他人不客观的评价，为我们打开认 识社会的大门。（中学生活为我们的发展提供了哪些机会？) (3)新的集体生活。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 (4)新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远 航：越来越踏实，努力学习，勤于思考：越来越包容，尊重他人，学会合作：越来越坚强，能坚持，有韧 劲，取得更大进步。 2为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？(P4)(★★)》 初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成 的重要时期，需要精心引导和栽培。 3我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？(P5)(★★) 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽 责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4青年最宝贵的特质是什么？(P5相关链接) 追求进步，是青年最宝贵的特质。 ⑤青年追求政治进步的“人生三部曲”是什么？(P5相关链接) 入队、入团、人党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。 6我们应该如何积极适应初中生活？（拓展)》 (1)调整心态，适应新环境。面对新的中学生活，我们首先要从心理上认可和接受，出现不适应 情况时不能听之任之，要及时分析原因，采取适当措施加以调节。 (2)尽快建立新的人际关系。要尽快熟悉自己的班级、同学和老师，主动热情、真诚友善地与老 师和同学交往，与新朋友结伴成长。 (3)主动融入新集体。积极参加集体活动，把自己的智慧和热情贡献给班集体，尽己所能解决 班集体的困难，在集体中获得认同感和归属感。 (4)自觉遵守规章制度。中学的规章制度与小学有许多不同，我们要尽快了解自己所在学校、 王心童《红卷》· 1 ·道德与法治七年级上册 班级的规章制度和要求，并以此规范自己的行为。 (5)主动调整学习节奏。我们应根据新的学习任务和要求，制订可行的学习计划，学会自主学 习、主动学习，学会安排自己的课余生活。 第2课时规划初中生活 ①规划是什么？（规划的含义)(P6) 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 2生活为什么需要规划？(P6)(★★) 凡事预则立，不预则废。没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好 地度过初中阶段。 3如何规划自己的初中生活？(P6~7)(★★★) (1)应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、 能力等自身条件，设定合理的发展目标。 (2)应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时 间表，使行动方案切实可行。 4如何制订行动方案？（P7相关链接) (1)明确什么时间完成什么事情，列出时间表。 (2)根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时 间内，可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事：从长 远计，可以提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。 5怎样落实规划？(P8) 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 6“努力”的方法有哪些？(P8方法与技能)（★★） (1)分清主次，合理规划和管理时间。 (2)劳逸结合，学会科学用脑。 (3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 (4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 (5)珍视团队合作。 第二课正确认识自我 第1课时认识自己 ①为什么我们要正确认识自己？（正确认识自己的价值/意义/作用/重要性）(P10)(★★) 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人 的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2我们应该如何正确认识自己？(P10~11)(★★★) 王心童《红卷》· ·道德与法治七年级上册 (1)通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识 自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识 自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对 自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人的评价有什么作用？） (3)在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能让我们更加了解自己的优势和不 足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。（生活实践有什么作用？) 3如何正确对待他人的评价？（P10正文+P11方法与技能)（★★） 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (1)要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (2)正确对待他人评价要讲方法。①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认 识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。②注重沟通。当他人的评价 与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评 价，全面地认识自己。③勇于面对。当我们有足够的勇气面对我们不愿意听到的评价时，不仅能更 好地看清自己，而且可以不断地提升自己。④理性应对。对于他人不客观的评价，我们可以经过理 性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 第2课时做更好的自己 ①为什么要做更好的自己？（做更好的自己的原因)(P12) (1)个体有差异并且有自身特点。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 (2)社会的需要。 2如何做更好的自己？(P12~14)(★★★) 尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 (1)学会欣赏自己。①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣 赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前 进。（如何欣赏自己？★★） (2)学会接纳自己。①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又 接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②以乐观、勇气和智慧面对现实，努力 向更好的方向发展。（如何接纳自己？★★) (3)不断完善自己。①善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的 不足。②善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。（如何完善自 己？★★) (4)不断发掘自己的潜能。①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。②通过 参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合作，不断提 升自己的能力。（如何不断发掘自己的潜能？★★） 王心童”《红卷》· 3 ·道德与法治七年级上册 3改正缺点的方法有哪些？（P14方法与技能)（★★） (1)通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 (2)具体描述自己的缺点。 (3)从最容易改正的缺点开始。 (4)及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 (5)请自己信任的人来协助。 (6)作出改正缺点的公开承诺。 (7)运用自己改正缺点的成功经验。 第三课梦想始于当下 第1课时做有梦想的少年 ①梦想是什么？（梦想的含义)(P16) 梦想是对未来美好生活的愿望。 易混点梦想、空想、臆想 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望；空想是不切实际的想法，是只想不做，只 构想不实践，不把想法变成现实的凭空设想；臆想是主观的想象、猜测，通常没有实际依据。 2青少年为什么要有梦想？（梦想的价值/意义/作用/重要性）(P16~17)(★★★) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 (3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 3青少年应该有怎样的梦想？（P18)(★★★) (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立 志，立大志，立长志。 (2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好 前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代 新人。 ④中国梦的含义、基本内涵、实现途径各是什么？（拓展） 含义 实现中华民族伟大复兴 基本内涵 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 实现途径 走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 5少年梦和中国梦有什么关系？（拓展） 少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 王心童《红卷》· ·道德与法治七年级上册 (1)少年的梦想推动时代的进步和发展；少年的梦想的实现，会促进中国梦的实现。 (2)时代的发展和中国梦的实现又为少年圆梦创造了更多的机会。生活在这个时代的我们，共 同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。 第2课时学习成就梦想 ①为什么要学习？（学习的意义/价值/重要性)(P19、21)(★★★) (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想 品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持 续力量。 (3)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2如何正确认识初中阶段的学习？(P19~21)(★★) 地位 学习是我们中学阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 内容 知识的获取，能力的提升、品德的培养等 范围 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 表现 不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 层次 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次 学习的层次及其内容具体各是什么？(P21相关链接) 层次 内容 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 4怎样才能成就我们的人生梦想？(P21)(★★★) (1)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动 地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动， 到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (2)我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族 伟大复兴的中国梦贡献力量。 ⑤怎样学会学习？（拓展) (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐 的探索之旅。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。①掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养 成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人 王心童《红卷》 5 ·道德与法治七年级上册 而异，适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如自主学习、合作学习、探究学习等。 易错考点 易错点〈1没有全面理解如何面对初中阶段的可能与挑战及初中阶段的独特价值 例1七年级(1)班召开了以“开启初中生活”为主题的班会，同学们积极分享了自己升入中学 的感受。其中说法正确的是 () ①晓彬：初中阶段既为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求 ②思思：面对中学生活中的各种可能与挑战，我们要能避开就避开，尽量不让它们影响自己 ③晓明：初中阶段对我们的人生具有普通的价值 ④张虹：规划自己的初中生活时，应设定合理的发展目标，并制订切实可行的行动方案 A.①② B.①③ c.②④ D.①④ 答案，D 易错解读， 面对中学生活中的各种可能与挑战，我们应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方 向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。②中“能避开就避开”的说 法不恰当，面对各种可能与挑战应积极面对，②说法错误；初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节 孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，因此初中阶 段对我们的人生具有独特的价值，③说法错误。故本题选D。 易错点2对怎样正确对待他人评价没有理解透彻 例2数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话 语不多…面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该 A.重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B.保持乐观心态，不必在意他人的评价 C.漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D.全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 答案；A 易错解读他人的评价是我们认识自己的一面镜子，面对不同的人对“我”的不同评价，“我” 应该做到重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，A说法正确；B中“不必在 意”、C中“漠视”说法错误；面对他人评价，我们应该经过理性思考，吸取他人合理的意见，D中“全 部吸取他人的意见”说法错误。故本题选A。 易错点3对实现梦想的途径理解不透彻 例3中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追 王心童《红卷》 6 ·道德与法治七年级上册 逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们 ①将个人梦想融入祖国现代化建设中，融人中国梦之中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力学习紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 答案A 易错解读， 有梦想并不是成为科学家的充分条件，学习才是我们成就梦想的重要路径，我们 应通过努力学习实现自己的人生梦想，④说法错误。故本题选A。 核心素养 例4从“双减”到“依法带娃”，中小学生成为最大的受益者。在丰富多彩的生活中，孩子的学 习成为家庭教育必谈的话题。以下是小明与爸爸的对话： 爸爸，为什么要学 孩子，学习很重要 习？我该怎么学？ 学习也要讲方法… 小明 爸爸 请你将爸爸的观点补充完整。 答案学习很重要：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是中学生 现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未 来和发展。 学习也要讲方法：掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提 升自己的学习能力，找到适合自己的方法。 核心素养《 健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。健全人格要求学生能 够有效学习。有效学习需要学生理解学习的重要意义，掌握科学的学习策略和方法，养成良好的学 习习惯，不断提高学习能力。 本题意在通过父子对学习有关问题的讨论，引导学生理解学习的意义，掌握正确的学习方法，从 而学会学习、有效学习，积极向上，培养健全的人格。 王心童《红卷》 道德与法治七年级上册